高考二轮复习语文题型组合滚动练22.docx

1、高考二轮复习语文题型组合滚动练222018年高考二轮复习语文题型组合滚动练(22)【语用名句实用类作文】一、综合运用1下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一组是(3分)()作为十年的老友，我真没想到他会说出这样的话，但一想到这么多年的交情，拒绝的话怎么也说不出口，最后，我还是答应了他的不情之请。在媒介融合时代重提“内容为王”，意味着要用海内外更大快人心的话语方式和呈现方式讲好中国故事、传播好中国声音。老人在谈及自己一生与朋友交往的经历后总结说，世人的交往大抵是白首如新，而倾盖如故则需要极大的机缘和运气。临渊羡鱼，不如退而结网。目前当务之急是完善养老服务保障体系，解除老年人晚年生活的后顾之忧。

2、冯祖荀是中国出国留学的学生中学习西方现代数学的第一人，为中国大学数学系的创立和发展呕心沥血；冯先生道德文章，高山景行，在中国数学发展史上占有特殊地位。“一把手综合征”的最基本症状是独断专行，大体可以用“决策一言堂，用人一句话，花钱一支笔”来概括。ABC DA本题考查正确使用成语(熟语)的能力。不情之请：指不合情理的请求(称自己提出请求时的客气话，为自谦之词)。此处用错对象，不能指别人。大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。对象误用，这里可用“喜闻乐见”。白首如新：相交虽久而并不知己，像新相识一样。使用正确。当务之急：指当前应做的事中最急需要办的事。与“目前”重复。高山景行：比喻行为光

3、明正大，指崇高的德行。使用正确。独断专行：只凭自己意志行事，不考虑他人的意见。使用正确。2下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A配送员是一项高风险、高强度、高负荷的“三高”工作。如何为配送员创造体面又有尊严的生活和社会保障，是京东一直在思考和努力的方向。B空间站计划也可以看成中国对航天强国的追赶计划，让人看到中国探索浩瀚太空、发展航天事业、建设航天强国的大国雄心和坚定信心。C国家邮政局的统计数据显示，截至去年12月20日，中国的快递业务量已经突破300亿件，同比增长了大约51.7%左右。D雾霾遮蔽了天空，公园里爱好晨练的人们却依旧在跑步、练拳、跳舞，活动着筋骨，不管天气多糟糕，他们丝毫也不

4、影响。B本题考查辨析并修改病句的能力。A项，搭配不当，“配送员”不能是“工作”。C项，“大约”与“左右”重复。D项，不合逻辑，“公园里爱好晨练的人们”应该是受事者，“丝毫也不影响”应改为“丝毫也不受影响”。3下列说话得体的一项是(3分)()A令嫒今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全家非常感谢。B家慈辛苦了一辈子，把你养育大不容易，你真应该好好孝敬她。C上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。D国庆节本市同学聚会，欢迎光临，你的到来定会使寒舍蓬荜生辉。DA项，令嫒：尊称对方女儿。B项，家慈：又称“家母”。是在别人面前对自己母亲的谦称。与“家严”相对。C项，斧正：是请别人修

5、改文章的敬辞。又叫指正。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)在生命科学研究领域，“探索一号”在五千米、六千米、七千米、八千米、九千米及一万米级深度获取2000余个大生物样品，其中包括钩虾、深渊专属的狮子鱼以及未知物种。_，为探索深渊物种的起源与演化、群体遗传特征及其共生微生物对极端高压环境的适应机制提供了宝贵的样本。_，“探索一号”还进行了原位水体微生物收集工作，_深渊底部原位环境下的微生物组学信息，为揭示深渊微生物群落结构、代谢途径和环境适应机制提供了珍贵的研究样本。_【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。回答这个

6、问题，要关注语段的意思和横线前后语句的具体内容。处，前面第一段讲述了“探索一号”获取的大生物样品，后面讲了获取这些物种的意义，因此该空填“这些深渊大生物的获得”。处，后面说“探索一号还进行了原位水体微生物收集工作”，前面讲述了“探索一号”获取的生物样品的意义，故该空应填“不仅有大生物样品”。处，由前后语境可知，此处表达这些样品与“深渊底部原位环境下的微生物组学信息”的关系。【答案】这些深渊大生物的获得不仅有大生物样品这些样品能最大程度反映(表现)(每句2分)5下图是2016年上半年湖南省规模以上文化产业总产出结构图。请分条写出你从图中读到的信息，总字数(含标点符号)不超过80字。(5分)201

7、6年上半年湖南省规模以上文化产业总产出结构图_【解析】本题考查图文转换的能力。结构图中的数据很明了，要注意分析数据背后的信息。作答时要紧扣结构图题目中的“结构”二字，分析数据可知，在2016年上半年湖南省规模以上文化产业总产出中，文化制造业比重过高，文化服务业和文化批零业过低，尤其是文化批零业比重极低，存在文化产业总产出结构不合理的现象。答题时要注意题干中的“分条”和“字数”的要求。【答案】文化制造业比重极大，占总产出的83%。(2分)文化批零业和文化服务业比重极低，各占总产出的1.6%和15.4%。(2分)文化产业结构不够合理。(2分)6补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)赤壁赋中，写

8、苏轼扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“_，_”。(2)行路难中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是“_，_”。(3)逍遥游描写了大鹏高飞，后人从其中“_”一句中提炼出成语“扶摇直上”。【答案】(1)渺渺兮予怀望美人兮天一方(2)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然 (3)抟扶摇而上者九万里二、实用类文本阅读阅读下面文字，完成79题。(12分)材料一：2015年我国成年国民图书阅读率为58.4%，较2014年上升了0.4个百分点。从阅读量来看，2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，与2014年相比增加了0.02本，但对比2013年的4.

9、77本还有微弱下降。报纸和期刊阅读量分别为54.76期和4.91期，与2014年相比也出现了不同程度的下降。移动互联网的蓬勃发展为人们提供了“任何时间、任何地点、任何内容”的阅读环境，随着生活节奏加快，数字阅读已成为人们在碎片化时间重要的阅读方式。据林克艾普大数据，2012年至2015年，我国国民人均电子书阅读量分别为2.35本、2.48本、3.22本和3.26本，呈现出逐年增长的趋势。受数字媒介迅猛发展的影响，数字化阅读方式的接触率较2014年的58.1%上升至64.0%，提升了5.9个百分点，其中，手机阅读增速最快。据统计，2015年，我国成年国民人均每天手机阅读时长为62.21分钟，比2

10、014年的33.82分钟增加了28.39分钟。这是历次统计中首次日均手机阅读时长超过1小时。2015年新兴媒介阅读时间时间2016.7.19数据来源：林克艾普数据监测发现，纸质出版物阅读仍是国民倾向的阅读方式，而年轻人则更倾向于数字化阅读形式。在数字化阅读用户中，90后成为绝对的主力军，占比达到53%；80后以22%的占比紧随其后；其他年龄层占比25%，可以预见的是，未来00后的数字阅读潜力还有很大的发掘空间。(摘编自林克艾普公司2016年最新国人阅读大数据分析报告)材料二：2014年，我国15岁及以上人口的识字率较2007年增加了3.48个百分点，基础教育进一步普及，人口识字率持续上升；20

11、14年6岁及以上人口中，大专及以上学历人口较2007年上升4.97个百分点，高等教育发展有效提高了国民综合文化素质。中国新闻出版研究院每年组织实施全国国民阅读调查，并发布全国国民阅读调查报告，对国民图书阅读量、阅读习惯、数字阅读发展趋势等进行统计研究。近5年来，成年国民图书阅读率与年均图书阅读量均稳步上升，2014年人均图书阅读量为4.56册、成年国民图书阅读率为58.00%，反映了随着消费结构升级、居民收入增加、受教育程度提高，国民逐渐养成阅读习惯，不断增长的消费需求支撑图书市场稳步发展。与发达国家相比，中国人均读书数量较低，发达国家不仅以经济手段支持图书产业发展，也通过多种途径营造社会读书

12、氛围，如韩国颁布读书振兴法、美国颁布卓越阅读法，从立法层面鼓励读书。随着国民经济的持续发展，国民阅读习惯的养成与深化，中国图书市场有进一步的增长空间。(摘编自20172022年中国图书零售连锁市场供需预测与投资战略研究报告)材料三：2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，这其中还包括教材教辅。而据不完全统计，犹太人以64本的年人均阅读量居世界首位。日本、法国、韩国的人均阅读读书量分别为40本、20本和11本。与日韩等国相比，我国纸质图书平均阅读量差距不小。造成这个问题的原因有很多：其中一大原因是，确实没时间读书，首份中国国民休闲状况调查报告显示，中国人每天用于休闲的时间仅3.156个

13、小时，经济合作与发展组织(OECD)18个国家平均值5.736小时，而中国人工作的时间则达到9.249小时。有限的休闲时间，国人又大把扔进了应酬、交际中。相对于其他国家，我们中国人工作强度是全世界最大的。此外，网络时代人们获取信息的渠道日益增多，快餐化、娱乐化的阅读方式也令人们很难静下心捧一本书细细品味。当然，还有一个重要的原因就是应试教育的影响，从小学到大学，被强迫学习，读死书，导致很多人对读书都很抵触，甚至害怕读书。(摘编自天下趣事网2016年中国人读书数据等)7下列对材料相关内容的理解，正确的一项是(3分)()A根据材料一，虽然纸质出版物阅读仍是国民倾向的阅读方式，但数字化阅读更受年轻人

14、的喜爱，数字化阅读将会取代纸质化阅读。B根据材料一，2015年我国成年国民人均每天手机阅读时长相比2014年增长了接近一倍，是历次统计中首次日均手机阅读时长超过1小时。C材料二认为，阅读习惯的养成与深化取决于受教育程度的提高，国民不断增长的阅读消费需求将支撑图书市场进一步发展。D材料三认为，我国国民纸质图书人均阅读量比日韩等国少的最直接原因，是中国人的工作强度全世界最大，导致国民没有时间读书。B本题考查理解文章内容的能力。A项，“数字化阅读将取代纸质化阅读”的说法无中生有；C项，原文中有“随着消费结构升级、居民收入增加、受教育程度提高，国民逐渐养成阅读习惯”，可见阅读习惯的养成是多种因素共同作

15、用的结果，选项中说“取决于受教育程度的提高”说法绝对；D项，“最直接原因全世界最大”说法于文无据。8下列对三则材料的概括和分析，正确的两项是(5分)()A材料一显示，2013年至2015年我国国民人均纸质图书阅读量呈逐年下降的趋势，而人均电子书的阅读量呈逐年增长的趋势。B材料一显示，2015年手机阅读增速最快，这一趋势与人们利用碎片化时间进行“任何时间、任何地点、任何内容”阅读的倾向一致。C材料二中发达国家通过经济手段、立法层面鼓励国民读书，营造良好的社会读书氛围来促进国民阅读，这种做法值得我国借鉴。D材料三显示我国国民人均纸质图书阅读量中还包括了对教材和教辅的阅读，这充分说明了我国广大中小学

16、生对课外阅读的抵触。E三则材料从不同角度对我国国民的阅读情况进行了分析，都认为我国国民的阅读情况虽和发达国家相比有差距，但会越来越好。BC本题考查理解文章内容的能力。A项，由材料一中的数据可知，2015年我国国民人均纸质图书阅读量高于2014年，因此“呈逐年下降的趋势”表述错误。D项，“我国国民人均纸质图书阅读量中还包括了对教材和教辅的阅读”并不能说明我国广大中小学生对课外阅读的抵触，分析不恰当。E项，“都认为”错误，材料一并没有和其他国家进行比较，同时材料三没有任何信息表明“越来越好”。9请你对如何提高我国国民阅读量提出两条合理建议，并结合材料简要阐述。(4分)_【解析】本题考查探究文本内容

17、的能力。解答本题，应从材料出发，如材料中介绍受教育程度对国民的阅读习惯有很大的影响，我们可以从发展教育入手提高国民的阅读量。另外，还可以借鉴文本中介绍的别国在促进阅读方面的经验，来为我国的阅读现状制定相应的策略。比如材料中介绍的有些国家通过立法和一些经济手段来鼓励阅读，因此可以提议制定我国的关于阅读的法律法规来提高国民阅读量。【答案】示例：大力发展教育，进一步养成和深化国民的阅读习惯。从材料看，普及基础教育，提高国民识字率，大力发展高等教育，对国民的综合文化素质提高有积极的推动作用。且我国国民人均纸质图书阅读量还包括教材和教辅，如能在这方面下功夫，充分利用好教材、教辅的作用，会更有利于阅读的推

18、广与深化。制定我国的“阅读法”，从立法角度保障国民的阅读时间和阅读权利，鼓励国民读书。从材料看，发达国家通过立法途径促进全社会阅读氛围，如韩美均颁布读书法，这值得我们借鉴。而从现实环境看，我国尚未就阅读立法，这方面的空白需要填补。(每点2分)三、作文10阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，

19、做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。【写作提示】这是一道情景类叙事体材料作文，材料的核心内容是“小朱想辞职回家和父母一起养螃蟹”。从材料的整体来看，就是在国家鼓励“大众创业，万众创新”的背景下，我们对大学生就业、创业怎么看？小朱不安现状，想放弃现在拥有的好职位回家创业，认为做“电商”卖螃蟹也很有前景，成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。小朱的父亲则认为大企业网络工程师待遇好、又体面，相反，回家养蟹则是既辛苦又不体面，是“白费”了读书和得到的好工作

20、。这里就有了就业观、价值观的不同。从小朱辞职回家养蟹，父子意见不同还衍生出了一个问题，就是读书是为了什么。小朱因为读了书，就想运用学到的东西创造自身的价值，就萌生出辞职创业的大胆想法；小朱父亲则认为读书就是为了有一个稳定、高薪、体面的工作。从小朱坦陈辞职的想法、父亲表达不认同的意见、母亲建议小朱到蟹塘体验一下、小朱体验到养蟹的辛苦后仍然觉得做“电商”卖螃蟹有前景挺光彩来看，这个家庭解决问题的方法让我们看到了亲子之间的坦诚、关爱、尊重和和谐，家庭亲人间如何相处也就是其中的一个含义了。对题目材料的理解一定要深刻，审题的时候不仅要看到材料的表面内容，更要思考表象背后的实质。比如小朱想辞职回家养蟹卖蟹

21、，而他的父亲不认同的想法，这是一眼就能看明白的，但审题不能到此就止步，而应该进一步思考，父子不同态度背后的深层次的原因，那就是两个人的人生观、价值观有不同。年轻的小朱追求的应该是不甘平庸、要干出自己的事业、干出自己的光彩人生，读书学得的本领应该要找到可以施展的舞台；而小朱的父亲由于自己的生活阅历及在生活中领悟到的人生观念，认为平淡稳定就是幸福，在大企业就业就是“体面”，读书就是为了给自己找到一份稳定、光鲜、待遇好的工作。而我们通过对材料的分析理解，确定我们的立场观点，写出我们的思考和思想，最终也是要展示我们的人生观、价值观。或者说作文的写作在思想上、在立意时，要朝向社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化和创新能力等方面去靠。【参考立意】勇于改变职业规划、实现人生最大价值。(职业选择价值角度)走好职业规划的每一步。(职业抉择、知与行角度)从小朱的选择看创业幸福。(职业选择多元价值角度)和父母一起创业，不亦乐乎。(事业家庭生活兼顾角度)规划交流成长。(个人职业规划成长角度)从父母那里习得人生智慧。(孩子接受父母建议与实践角度)亦师亦友感父母、辞职创业觅人生。(个人职业选择和与父母交流作用角度)做孩子职业人生规划的朋友与导师。(父母和孩子交流角度)请以平等尊重的态度对待孩子的人生抉择。(职业选择与父母交流角度)就业与创业，贵在自我实践认知。(个人职业选择角度)