八年级语文下册期末考试21Word格式.docx

1、A、杳无消息 查无实据 茶余饭后 查言观色B、名门望族 铭记在心 明争暗斗 鸣锣开道C、沾沾自喜 沾轻怕重 站立不稳 战战兢兢D、争先恐后 峥嵘岁月 铮铮铁骨 面目睁狞3、选出加点字的注释有误的一项A、深恶痛疾（恶：厌恶；疾：痛恨） 郁郁寡欢（郁郁：闷闷不乐样；寡：少）B、若无其事（若：如果；其：那） 机不可失（机机会；失：失掉）C、喜形于色（形：表露；色：脸色） 奥名其妙（名：说出；妙：奥妙，道理）D、微不足道（足：值得；道：说） 美味佳肴（佳：好；肴：鱼肉等荤菜）4、选出对加线词解释不当的一项A、（他们）在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。 （掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学

2、校里发生过的一些事情。）B、但她已经听见这句轻薄的话了。 （轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄意味。） C、回答之后，对方就会严肃起敬。 （肃然起敬：形容因受到感动等而流露出恭敬、钦佩的感情。D、（他们）把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。 （逍遥法外：指犯法的人受到了法律制裁，仍自由自在。5、选出下列加线词在句中的感情色彩不同类的一项 A、问问精通时事的人，答道：“那是在学跳舞。” B、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 C、这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。 D、蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下 6、藤野先生一文

3、中，有明暗两条记叙线索。其中明线是 A、“我”到日本后的所见所闻所感 B、藤野先生的高贵品质 C、鲁迅先生强烈的爱国主义感情 D、鲁迅与藤野先生（相识、相处、离别、怀念）的交往过程7、“我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想! 但在那时那地，我的意见却变化了。”下面对“呜呼，无法可想”一句分析准确的一项是 A、对中国人被蹂躏、被屠杀感到深切的同情，表达了作者痛苦的心情。 B、对旧中国人们深受摧残感到无可奈何，表达了作者忧虑的心情。 c、对病态社会中病态的人们给予深刻的批判，表达了作者愤激的心情。 D、对病态社会中病态人们的麻木不仁，既予以批判又寄以同情，表达了作

4、者忧虑、痛苦、 愤激的心情。8、下面对海燕中的象征意义分析不当的一项是 A、大海象征反革命的黑暗势力。 B、暴风雨象征席卷一切反动势力的革命风暴。 C、海燕象征英勇善战韵无产阶级革命先驱者。 D、太阳象征着光明和胜利。9、选出标点符号使用有误的一项 A、我听了羞愧得面红耳热觉得大失了“先生”的身份! 。 B、人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时问积累下来的宝藏煤炭、石汕、 天然气以及其它各种矿物。 C、过了好一会儿好像饿得接不上气儿啦，71。接下去用低音喊：“有那剩饭剩菜 赏我点儿吃吧”!D、六人围坐一桌。足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱十二月花。10、选出连线有误的一项

5、A、我的母亲胡适我国现代著名学者B、列夫托尔斯泰茨威格美国著名作家c、藤野先生朝花夕拾卜鲁迅我国现代伟大的文学家、思想家、革命家D、海燕春天的旋律一一高尔基俄国伟大的无产阶级革命作家二、现代文阅读与理解（25分） （一）17分（1114题各2分，15-17题各3分）雪 暖国的雨向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草，蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看

6、见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤。寒夜叉使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么。而嘴

7、上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上。就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。11、本文选自_先生的散文诗集_。全文通过描绘两幅不同格调的雪景。表现作者对黑暗现实的勇猛抗争和向往_向往_的理想与追求。12、给加点字注音：磬口（ ） 脂粉奁（ ） 褪尽（ ） 朔方（ ）13、解释文中

8、加线词的意思： 美艳之至_目光灼灼_14、文中描写的景物是（ ）A：暖国的雨 B、江南的雪 C、朔方的雪 D、江南的雪和朔方的雪15、本文一开头为什么要先写“暖国的雨”?答：16、第一自然段中，作者抓住江南雪的什么特征来椭写景物?17、我们应如何理解文章最后一句话的含义?（二）8分（每小题各2分）父亲的爱 爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融口相处的是我妈。爹只是每天上班下班，而妈则把我做过的错事开列清单，然后由爹来责骂我。 有一次我偷了一块糖果。他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他箱卸货作为偿。但妈妈却明白我只是个孩子。 我在运动场打秋千跌断了腿。在前往医院途中一直抱着我的，

9、是我妈。爹把汽车停急诊室门口他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车?旅游车?”在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。 我翻阅相册时人们总是问：“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可地一起拍的照片，多得不可胜数。 我记得妈有一次叫爹教我骑自行车，我叫爹别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看：于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。他只是微笑。我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除

10、了寄支票外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。 每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。 我结婚时。掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子。便走出房间。 我从小到大都听他说：“你到哪里去?什幺时候回家?汽车有没有汽油？不，准去。爹完全不知道怎样表达爱。 现在想来。会不会是爹已经表达了对我的爱，而我却未能察觉?18、根据下列注音，将文中“口”处的汉字写在下面的括号中： 融qia（ ）相处 chai（ ）箱卸货 睇pei（ ）偿别人 笑容可ju（ ）19、选出对上文理解正确的一项（ ） A、本文采用对比的方法，表：NT妈妈对“我”的

11、关心与疼爱。 B、本文采用对比的方法，表达了作者对父亲的不满。 c、本文以小见大，通过生活中的小事，表现了一位父亲对孩子的真挚的爱。 D、本文以小见大，通过生活中的小事，表现了“父亲”对“我”态度的冷淡与严厉。20、文章第6自然段（加“”段）采用了哪种记叙顺序?“他只是微笑”一句表现了父亲的什么心情? 答：21、文章的最后一段意在表明什么?对全文而言有何作用?三、文言文（15分：22题3分，其余各2分）22、补写名句（任写三句）：人生自古谁无死?_。（文天祥过零丁洋）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）_，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）23

12、、选出加点字的注音或解释有误的一项（ ） A、鸢飞戾天者，望峰息心。（鸢：yuan，帅一种凶猛的鸟。戾：li至，到） B、卷石底以出，为坻为屿。（坻：chi，水中高地。屿：yu，小岛） C、属予作文以记之。（属：shu，嘱咐） D、射者中，弈者胜，觥筹交错（弈：yi，下棋。觥：gong，酒杯） ，24、选出明读节奏划分有误的一项（ ） A、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 B、刻唐贤今人诗赋于其上。 C、念天地之悠悠，独怆然而涕下! D、金樽清酒斗十下，玉盘珍羞直万钱。25、选出翻译正确的一项（ ） A、经纶世务者，窥谷忘反。极力追求名利的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连 忘返。 B、但愿

13、人长久，于里共婵娟。只希望我们都能健康长寿，虽然相隔千里，也能共同欣赏这美好的月光。 C、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。隔着（一片）竹林，看见流水，就好像（人身上挂的）佩环，看了心里高兴。 D、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。喝醉了还能享乐，酒醒了还能写文章，这就是太守我。26、选出下面的说法有误的一项（ ） A、吴均在与朱元思书中，描写富春江江水清澈的句子是：“水皆缥碧，下丈见底。游鱼细石，直视无碍。 B、柳宗元在小石潭记中，具体描写小石潭中潭水清澈的句子是：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 C、范仲淹在岳阳楼记中，诉说自己政治抱负的著名语句是：“先天下之忧而忧，

14、后天下之乐而乐。 D、欧阻修在醉翁亭记中，表达游山乐趣的语句是：“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也， 阅读下面一段文字，完成2728题： 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌、，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人：余贝缀袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此27、给加点字注音、释义负筚曳屣（读音：_；意思_） 以每拥覆（读音：_；意思_） 28、从内容上看，这段文字主要写自己求学过程中，口口口口和口口口口。四、作文（40分）29、从下面两题中任选一题作文。、今年十月一日，是我国建国60周年大庆。请根据你耳闻目睹的事实，以“国庆颂”为题，写一篇夹叙夹议，以叙为主的文章。以“我爱这美景”为题，写一篇描述并讴歌家乡山水美景的文章。要求：中心明确，选材恰当 记叙中要有一定的描写、议论、抒情成分； 详略得当，条理清楚； 书写整洁，标点正确，全文不少于600字。100200300400500600