1、提高学生环保意识，教育学生从身边小事做起，关爱自然，保护环境。教学准备：多媒体课件教学过程：一、情景引入，引趣激情 （教师利用多媒体课件出示多张对比的环境图片） 1、 师：这是什么样的环境？从图中你看到了什么？你想提出什么样的问题？（让学生看图互相说说）生汇报。2、学生提出问题后，整理这些问题。（师:为什么有的地方能保持优美的环境，而有的地方却不能？为什么环境污染会那么严重呢？面临这些严重的环境污染，我们可以做些什么呢？）（板书：爱护我们的家园） 二、介绍我们的家园，知道一些环保举措 1、 谈话：我们生活的家园很美很美，下面来介绍一下你眼中的家园。 2、学生各抒己见。 3、师小结，过渡 我们都
2、生活在同一片蓝天下，呼吸着同样的空气。但由于人们的不良行为，大自然受到严重的破坏，人们在受到大自然的惩罚后充分认识到了保护环境的重要性，4、为了保护人类的家园，国际社会和各国政府所采取了很多措施，我们一起来看看吧。设立一些特别的日子。（投影出示） 2月2日 国际湿地日3月21日 世界森林日3月22日 世界水日3月23日 世界气象日4月22日 世界地球日6月5日 世界环境日6月17日 世界荒漠化日7月11日 世界人口日10月4日 世界动物日12月5日 环保志愿者日 思考：为什么要设立这些特别的日子？成立“世界遗产”组织世界遗产包括世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然遗产和文化景观。思考：成
3、立“世界遗产”组织有什么意义？建立自然保护区问：我国有哪些国家级自然保护区？教师补充资料（投影出示）三、读故事，学习环保楷模 （一）请个别同学讲索南达杰的故事一个真实的故事植树英雄马永顺的故事（二）请同学们谈一谈自己的感受。四、争当环保小卫士过渡：听了环保卫士的感谢人事迹，我相信大家都很感动。其实我们每一个同学都可以成为一名环保小卫士。只要大家从小事做起：1拒绝使用一次性用品，提倡重复利用。2节约纸张、粮食，制止浪费行为。3自觉宣传环保知识，传递环保信息。4使用绿色环保产品。五、环保知识擂台赛让学生课前搜集有关环保的小知识，在课上进行交流。谁知道的环保知识最多，谁将成为擂台赛的擂主。 六、全课小结，升华反思 1、这节课有哪些收获？还有那些问题？ 2、点题：人人都有自己的家，谁不爱自己的家，谁不想自己的家要多美有多美。同学们，让我们一起伸出手、让我们心连心，让天更蓝，水更绿，因为碧水蓝天，是我们梦想的家园。
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