苏教版语文四年级下册练习一(经典版)PPT推荐.ppt

1、,拟人句,也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。,有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。,1.春风吹，杏花开了。,花儿选手争先恐后地表演，有的随风跳起了舞，有的似乎还没准备好，害羞地站在那儿

2、一动不动，还有的左右摇晃，生怕别人看不见自己。,春风吹，杏花露出了灿烂的笑容。,春风吹，青蛙迫不及待地从洞里跑出来伸了伸懒腰，呼吸一下春天的空气。,蜜蜂在花丛中捉迷藏。,布谷鸟在扯着嗓子唱歌。,3.春风吹，青蛙从洞里爬出来了。,2.蜜蜂在花丛里飞来飞去。,4.布谷鸟咕咕叫。,把下面的句子写生动。,1、春风吹，杏花开了。2.春风吹，青蛙从洞里爬出来了。3.蜜蜂在花丛里飞来飞去。4.布谷鸟咕咕叫。,1、春风吹，杏花展开了粉红的笑脸。2、春风吹，青蛙从沉睡中醒来，欢欣地走出家门欣赏春景。3、蜜蜂在花丛里翩翩起舞。4、布谷鸟在欢乐地唱歌。,1、山上的小溪叮叮咚咚地流。,山上的小溪在唱歌。,2、荷花在风

3、中摆动。,荷花在风中翩翩起舞。,1、公园里鲜花盛开。2、天上星星一闪一闪。3、小草出土了。4、小河里的水哗哗地流着。,1.公园里的鲜花都绽开了笑脸。2.天上的星星不停地眨着眼睛。3,春天来了，小草悄悄地探出头来。4、小河里的水一路欢歌，向前奔跑着。,当太阳公公从东方露出笑脸，慈爱地将自己第一缕阳光洒落在大地妈妈身上时，万物都从美丽的梦乡中醒来了，就连王一涵家那可爱的小闹钟也似乎听见了太阳公公的召唤，唱起了清脆悦耳的歌谣。勤快的小主人一涵听到了闹钟的提醒，便迅速地穿衣起床。这时，一只美丽的小鸟站在青翠的树枝上，像一位歌星一样，开始演唱动听的歌曲。早晨的一切，真是美好啊！,清早，太阳从东方爬了上来

4、，将那第一缕阳光投入大地妈妈的怀抱，沉睡了一宿的万物醒来了，英英家的小闹钟 叮铃铃叮铃铃的叫了起来，勤劳的小主人公英英连忙爬起身来，开始穿衣服。这时，枝头飞来了一只活泼可爱的小鸟，叽叽喳喳地唱起歌来。一切是多么的美好！,当清晨第一缕阳光照射在大地的时候，太阳公公伸了个懒腰，开始了一天的工作；小闹钟也叮叮当当的唱个不停，呼叫着他的好朋友，像是在说：“你在不起床上学就要迟到了！懒虫快起来吧！”又好像在说：“小主人，我不想一个人在家，我想和你一起上学校。”走在上学的小路上，我向太阳公公问好，我向树上叽叽喳喳唱歌的小鸟打招呼。开始了我一天的学习生活！,太阳：,闹钟：,小鸟：,太阳公公带着他的招牌笑容，

5、从地平线爬上了半空，委托灿烂的阳光告诉我：“到时间起床啦！”,小闹钟似乎比我还提前收到太阳公公的讯号，开心得不亦可乎，沉默了一个晚上，它终于又能发号施令啦：“懒虫，起床！懒虫，起床”,小鸟是闹钟最忠实的粉丝，每当闹钟对我发出起床的命令后，小鸟必然准时过来助阵，这不，它们又来了，在窗外唧唧喳喳地呐喊，又好像在为我新的一天的学习加油唱赞歌！,课堂练习下面的句子，a有的使用了打比方的写法，b有的是用了把物当人写的写法，c有的这两种方法都没有。请你判断下面的句子各属于哪一类。1、溪水流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般。（）2、柳枝儿一摆，似乎跺着脚告诉你，春天来了。（）3、分针“滴答滴答”地踱着步。（

6、）4、这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。（）5、阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。（）,学成语，我最快！,春深似海 风月无边世外桃源 山外有山飞瀑流泉 古木参天诗情画意 蔚为壮观,小组学习：1.小组说说你所理解的成语的意思。2.你能用哪个成语造句？,春深似海：,春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光，生机盎然。,极言风景之佳胜。,风月无边：,世外桃源：,比喻理想中环境幽静，不受外界影响，生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。,山外有山：,一山更比一山高，指本领高强的人中，还有更加强的高手。劝人做人不要骄傲，要谦逊。,飞瀑流泉：,飞流而下的瀑布

7、，流动的泉水。,古木参天：,古老的树木枝繁叶茂，异常高大，高入云天。,诗情画意：,如诗的感情,如画的意境.指文学作品中,所蕴涵的情趣.也指风景优美,耐人寻味.就像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。,蔚为壮观：,形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象。也作“蔚为大观”。,注意三点：1、都是左右结构的字，要注意间架结构的匀称。2、最后一笔都是横画，既不能落地，又要写得平稳些。3、左边的横画左低右高，要写得稍斜些。,这是一次推荐新一届班委会候选人的口语训练，同学们经常会遇到类似的事情，所以说起来较为简单。首先，我们要根据班级的实际情况，考虑班上有哪些岗位，每个岗位上应选什么样的人；然后再在班上寻找合适

8、的人选；最后说出自己的推荐理由，要有根有据、实事求是。如果想要毛遂自荐，也要有信心，对自己的评价要全面真诚。,示例：,同学们，中队长嘛，我推荐两个人，一个是郑欣，另外一个是李明远。先来说说郑欣吧！她是我们班英语课代表，总是兢兢业业地干着自己的工作。她的学习成绩在我们班数一数二，一有空她就扎进书堆里，像蜜蜂采集花粉一样勤奋不倦。不仅如此，她还活泼开朗，乐于助人，同学们都非常喜欢她，我选郑欣来当中队长。,再说说李明远。因为他非常富有爱心，性格内向沉稳。只要谁有困难，他总是第一个伸出援手。他不仅富有爱心，在学习上也是男生里数一数二的。前几天老师还表扬李明远，说他的字在男生中数第一。这样的李明远，不能

9、胜任中队长这个岗位吗？希望老师能够采纳我的意见。,春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟会扑在人们的脸上，落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概跟我捉迷藏吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼，无忧无虑，给人们带来童话的无限遐想和向往,巩固练习,1、给短文加上个适合的题目。2、在文中找出合适的词语填空。（）的柳絮（）小绒球（）的雪丘 3、在文中用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。4、从文中找出下列词语的近义词。飘扬（）似乎（）快活（）大约（）5、文中“小精灵”指的是，作者对柳絮的称呼表达了 的思想感情。6、仔细读文，在你最喜欢的词句下面用你习惯用的符号画下来，认真读一读。,