沁阳市第五小学三月份德育工作总结工作总结.docx

1、沁阳市第五小学三月份德育工作总结-工作总结一、召开班级管理经验交流会，加强班主任队伍建设3月21日下午5点，我校组织召开了班级管理工作交流会，讨论交流班级管理的得与失。会上，优秀班主任 1.4班王水清、2.4班李莉分别作了代表发言，谈自己的管理心得和工作中存在的问题。通过讨论交流、相互借鉴，班主任班级管理水平得到进一步提升，经验交流会收效甚好。二、丰富活动载体，提升学生综合素质1、表彰星级少年20年3月17日早8点，第五小学举行了20年春学段星级少年表彰大会。表彰会对上学期晋升为三星少年的12位学生，晋升为二星少年的20位学生，晋升一星少年的80名进行了表彰，并由校领导为学生佩戴了星级少年星徽

2、。会上还对2020学年上期末成绩优异的5名教师进行了表彰。2、强责任，人人包卫生我校将“责任教育”作为办学特色，要求学生人人明确责任，学会做力所能及的事情。为强化责任，我校将教室和卫生区分包给每位学生，并贴上责任人标签，让学生对所分包的卫生区负责。通过卫生比赛、责任细化，学生的卫生意识进一步增强，效果良好。3、礼仪教育逐项推进一是组织学生在班会课观看礼仪视频，让学生逐个练习进入教室和教师办公室的礼仪动作，强调礼仪教育知识。二是要求学生爱护保护校服，重视个人仪表，培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯。4、学雷同志，落实行动中为发扬传统，弘扬雷同志精神，我校开展了“学雷同志，做雷同志的传人”系列活动，

3、突出做到“五个一”：1、召开一次学雷同志主题班会；2、学唱一首雷同志歌曲；3、办一期学雷同志黑板报；4、和家人一起节粮、节水、节电；5、讲一个雷同志故事。学校要求各班迅速行动，努力把学雷同志活动落到实处。活动的开展，在学生心里播下了乐于奉献、乐于助人的种子，让学生知道学习雷同志精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。5、美化校园，让“绿”永驻身边在植树节到来之际，通过晨会、班会宣传环保知识，让学生了解树的相关知识，了解树与人的关系，提高学生护树责任感，做到爱护花草树木，不随便踩踏。同时，积极开展了系列实践活动：

4、1、让教室充满绿，发动学生带花进学校，装扮美化教室。2、争做护绿小使者。各班到校园花圃里认领班树，负责日后树木的浇水、养护工作，培养学生的爱心与责任感。3、让绿永驻身边：要求学生人人画一幅“身边的绿”美术作业，学校将优秀作品制成展板，集中展出。6、庆“三八”感恩母亲结合弟子规调查表，进行“双休日我当家”家校互动，收集反馈学生在家的表现，让学生体会父母的不易。同时，积极开展“感恩母亲”活动，如：拥抱母亲一分钟、说一句“感恩的话”、给母亲洗一次脚、为父母泡一杯茶、为母亲烧一盘菜等，用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。7、每月一个“孝”故事我校结合中华二十四孝故事，每月组织学生学习一则。3月

5、份学习了啮指痛心，先由班主任在班会课上讲故事梗概，随后让学生观看啮指痛心动画片，回家后讲观看心得，父母写出听后感反馈给学校。8、关爱留守儿童，聆听儿童心声为疏解留守儿童的心理困惑，帮助学生健康成长，3月12日，第五小学开展了与留守儿童谈心活动。活动中，学校教师与3名留守儿童依次进行了谈心，详细询问了孩子父母最近的情况，了解了学生的学习、生活情况及思想动态，对存在的困惑进行了及时疏通，并教导学生要理解父母的艰辛，怀着一颗感恩的心，好好学习，茁壮成长，长大后回报父母，回报国家，回报社会。9、关爱单独女孩，温暖时刻相伴为了切实加强对“关爱女孩行动”工作的领导，确保活动的顺利开展，取得实效，我校成立了

6、“关爱女孩行动”工作领导小组”，明确分工，责任到人。利用黑板报、宣传栏、校园广播站等宣传阵地，向广大教师、学生、家长大力宣传“国内外成功女性的成长历程”和“关爱女孩行动”的重要意义，大力营造关爱女孩的浓厚氛围。三、密切家校联系，共育和谐校园1、召开全校家长会3月7日，我校组织召开了本学期家长会。会上，校领导向全体家长汇报了学校的办学思路及培养目标，着重强调了学生的安全管理工作。班主任通报了学生近期的学习表现，讲解了班级的管理方法，力争通过家校互动，增进家校沟通，形成教育合力。2、发挥家长委员会作用3月5日，我校组织召开了校级家长委员会会议。学校向家长委员通报了“学生保险、一教一辅”等有关工作，广泛征求了各位家长委员意见，为下步工作的顺利开展奠定了基础。3月21日，我校举办了家长开放日，每班邀请一名校级家长委员到校，对各班的卫生、文化氛围、师生精神面貌、放学路队等进行查看，现场打分。并发放家委会调查问卷，汇总整理家长委员提出的意见和建议。四、重安全、讲法制、警钟长鸣为让法制走进校园，20年3月27日中午9：30，我校举行了法制报告会。会上，学校法制副校长、太行派出所指导员孙占东同志，就学生独自在家的人身安全、独自出行安全、与人交往安全和出现安全隐患的自救及求救方式等进行了详细讲解，并和学生进行了现场互动，学生的自我保护意识得到了增强，报告会收到了良好的效果。