五年级信息技术上教案Word文档格式.docx

1、9.23第5课 图文并茂的板报 69.269.30国庆放假710.310.7810.1010.14第6课 制作简单的表格 910.1710.21第7课 巧用文本框1010.2410.28 期中复习1110.3111.4第8课 综合实践制作漂亮的电子板报1211.711.11回顾与反思 1311.1411.18第9课 Photofamily的基本操作1411.2111.25第10课 图片的效果的编辑1511.2812.2第11课 相册的美化12.512.9第12课 综合实践 制作有声有色的电子相册1712.1212.161812.1912.23期末复习1912.2612.30201.21.6期末

2、检测学年度教学目的教 育教 养本套教材在内容的编写上选用了有利于启发学生思维，对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识，并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间，帮助学生通过已知去认识未知，体现了以学生发展为中心的教学法。本册教材分二个模块，共12课，供五年级使用。 1.使学生学会输入汉字。2.练习指法。3.让学生学会编辑电子板报。4.让学生学会管理文件或文件夹。5.认识Word，会用Excel制表。6.学会标点符号的输入方法，能编辑简短的文章。7.“Photofamily”的基本操作。8.制作相册。本套教材对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识，并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间

3、，帮助学生通过已知去认识未知，体现了以学生发展为中心的教学法。在呈现形式上，采用双卡通人物对话来设置问题情境，寓学于乐，以利于激发学生的学习兴趣。1.培养学生良好的上机习惯。2.陶冶学生团结协作的精神品质。3.锻炼学生的手指的灵敏度。4.培养学生的综合应用能力。5.培养学生对信息技术课的热爱之情。凉州区新关小学20162017学年度第一学期集体备课教学设计单元（章）名称、课题课时划分教学课时第1课时总备课数教学目标 认识Word窗口； 掌握文字录入的方法； 学会保存Word文档。教学重点文字录入。教学难点 文字录入。教法学法 讲授法教学准备 教 学 过 程修改意见或建议一、导入新课。欣赏板报。

4、师：用Word制作的板报，很好看吧。今天我们就将以“2010年上海世博会专题”为例，学习办报的制作方法。二、学习新课。启动Word。认识Word窗口。教师简介窗口的组成部分。菜单栏常用工具栏格式工具栏状态栏文档编辑区学生逐个使用窗口，了解其组成及作用。简介电子板报。电子板报是指运用文字、图形和图像处理软件创作的电子报纸。它的结构与印刷出来的报纸以及教室内的墙报等基本相同，由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素组成。电子板报的制作步骤包括：确定主题、收集素材、设计版式、制作作品、保存作品和发布作品等。三、说一说。分组讨论：说说“画图”程序中的工具栏和Word中的工具栏有

5、什么区别。四、输入文字。教学输入文字的步骤。单击“任务栏”上的“输入法”按钮，选择一种中文输入法，如：智能ABC。在第一行输入标题，按回车键另起一段。在每一段的段首，要空两个汉字的位置。当输入的文字满一行后，Word会自动换行。继续键入下一段文字的内容，直到将这篇文章全部输完。练习输入一段文字。五、教学保存文件。单击“文件”菜单中的“保存”。单击“保存位置”下拉列表框，在下拉列表中选择D盘。单击“新建文件夹”按钮，出现“新文件夹”窗口。在“文件名”框中输入“王小明”，单击“确定”。在“文件名”框中输入“中国国家馆”，单击“保存”按钮。当文件保存好后，Word窗口中标题就显示出文件名“中国国家馆

6、”。六、练一练。输入P5“中国国家馆”的文章，并保存。输入P8“练一练”第3题中的文字。教研组批阅：教导处批阅：学校批阅：学会打开已经保存的文件。掌握文字修改的方法。学会撤销和恢复的操作。修改文字。掌握撤销、恢复操作。 讲授法 演示法师：你输入的文章里有增字、错字和漏字的情况吗？别急，Word为我们提供了一整套编辑文本的方法，利用这些方法，我们就可以很方便地修改文章。二、学习打开已保存文件的方法。打开“文件”菜单中的“打开”命令，出现“打开”对话框。从“查找范围”的下拉列表框中找到D盘，从D盘中找到“王小明”文件夹。双击“中国国家馆”就会把文件打开。三、“做一做”。通过单击“常用工具栏”上的“

7、打开”按钮，打开“中国国家馆”这篇文章。四、文字的删除。教学删除文字的方法。在要删除的文字前单击鼠标，使光标定位在这里。按“”，每按一次就删除光标前一个字符，直到将不需要的字符全部删除。用Delete键删除。每按一次Del键就删除光标后一个字符。一次性删除。选中文字，单击右键，单击“删除”。学生修改“中国国家馆”，教师指导。五、介绍插入文字、符号的方法。介绍插入文字的方法。将鼠标光标定位在“的”与“气”之间，输入要插入的“精神与”三个字。看“精神与”已经插进来了。介绍插入符号的方法。在“中国国家馆”一文中确定插入点的位置。打开“插入”菜单，单击其中的“符号”命令，弹出“符号”对话框。单击“字体

8、”选择按钮，选择Weldings选项。在大列表框中找到并双击要插入的符号，文档中就会出现这个符号，通过设定字号，可以改变符号的大小。六、教学“撤销操作”。单击常用工具栏中的“撤销”按钮，就可以取消前一步的操作。“打开”和“保存”不能撤销。七、教学“恢复操作”。单击常用工具栏中的“撤销”按钮，就可以将前一步的撤销操作取消，恢复到撤销操作之前的状态。八、说一说。怎样恢复和撤销错误操作。九、练一练。输入P14的“练一练”中的“爱我中华”一文。学会选定字块。掌握字块的移动、复制和删除。掌握文字的查找与替换。字块的移动、复制和删除。一、选定字块。打开“王小明”文件夹中的“中国国家馆”文件。将光标定位在要

9、选定字块文字的最前面。按下鼠标左键不放，向右方拖动鼠标，覆盖“东方之冠”选中的文字就会反白显示。如果想取消刚才选定的字块，只要在编辑区的空白位置单击鼠标左键，即可取消选定的字块。二、移动字块。单击常用工具栏上的“剪切”，按钮，选定的文字消失。将光标移到要插入的位置。单击常用工具栏上的“粘贴”按钮，就完成了文字的移动操作。三、复制字块。将需要复制的文字选定为字块。如上文的“东方之冠”。单击“复制”按钮，然后将光标移到要复制的位置。单击“粘贴”按钮，就完成了文字的复制操作。四、教学查找与替换的方法。打开“王小明”文件夹中的“中国国家馆”。单击“编辑”菜单中的“查找”选项，弹出“查找与替换”对话框。

10、在“查找内容”框中输入“展馆”。单击“查找下一处”按钮，Word将从光标所在位置开始向下找到第一个“展馆”，并反白显示。如把“展馆”替换为“展览馆”则单击“替换”。练习：完成P19的“练一练”。学会对文字的修饰。学会修饰段落。学会插入和修饰艺术字。修饰文字、艺术字、段落。 讲授法 练习法你想让你的文章令人赏心悦目、美观大方吗?那么，就来学习Word格式工具栏中的工具吧。打开“格式工具栏”。单击“视图”菜单中的“工具栏”。单击“格式”就可以调出“格式工具栏”。介绍“格式工具栏”。修饰“中国国家馆”。打开“中国国家馆”，将标题选定为字块。单击工具栏中的“字体”下拉列表框。在下拉列表框中，选择“华文

11、彩云”字体。单击工具栏中的“字号”下拉列表框，选择三号字单击“字体颜色”，选择红色。用同样的方法将第一段正文设置为蓝色、华文、行楷、四号。将第一段设置为绿色、方正、姚体、四号、下划线。单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，关闭文件。三、修饰段落。讲述：修饰段落包括段落的对齐方式、缩进间距和行间距等。段落设置的意义。段落设置可增加文档的视觉美、层次感和可读性。四、对“中国国家馆”排版。将标题选定为字块，单击工具栏上的居中对齐按钮，标题即居中显示。将文章正文选定为字块。单击“格式”菜单中的“段落”选项。将“缩进”选项中的“左”、“右”两项各设置为“2个字符”。将“首行缩进”设置为“2字符”。将“段前

12、”、“段后”设置为“0.5行”。单击“行距”下拉列表框，选择“1.5倍行距”。单击“确定”按钮，所有设置完成。单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，关闭文件。五、小结。本节课你学会了什么？第2课时 修饰文字、艺术字、段落。一、插入艺术字。简介艺术字。艺术字是指有特殊效果的文字，通常主要应用在标题修饰上。在板报中适当插入艺术字可以使板报更加美观。教学插入艺术字的步骤。打开Word新建一空白文档。单击“插入”菜单中的“图片”选项。单击“艺术字”选项。“艺术字库”中有30中式样，选择其中一种式样，单击“确定”按钮。按提示输入“北京奥运”，并设置为隶书26号，单击“确定”按钮。美丽的艺术字就插入到你的文

13、档中了。3、操练。将“中国国家馆”设置为P27的艺术字。二、修饰艺术字。明确本节课的学习目标。艺术字插入后，既可以修饰文章，还可以改变其中的文字。修饰艺术字的方法。右键单击艺术字，在弹出的菜单中单击“显示艺术字工具栏”。单击“艺术字”工具栏中的“设置艺术字格式”按钮。在“颜色和线条”选项中设置填充效果。在“填充效果”选项中设置“底纹样式”为“水平”，单击“确定”按钮。还可以根据板报的需要，调整艺术字的形状、字符间距和文字的环绕方式等。三、练一练。做P29的作业。四、小结。学会插入来自文件的图片和剪贴画。掌握设置图片版式和调整位置的方法。学会通过自选图形绘制简单的图形。 绘制简单的图形。一、复习

14、。如何通过菜单调出图片工具栏？二、新课。直接导入新课。学习新内容。打开“中国国家馆”文件，将鼠标定位在适当的位置上。单击“来自文件”选项。在“插入图片”对话框中单击“查找范围”的下拉列表，选择“福娃”文件夹。单击选择“中国国家馆”图片。单击“插入”按钮，图片就插入到文章中。单击图片，图片周围出现八个控制点，移动鼠标指向这些控制点，鼠标光标就会变成双向箭头，这时按下鼠标左键上下左右拖动，就可以调整图片的大小。单击“保存”按钮，关闭文件。三、实践。设置剪贴画和图片的不同环绕方式，感受不同的效果。在一篇文章中插入来自文件的图片。四、设置版式和位置。教师示范设置图片的版式和位置。打开上例文件，选定“中

15、国国家馆”图片单击右键，在弹出的菜单中单击显示“图片”工具栏。单击“图片”工具栏中的“文字环绕”按钮。单击“四周环绕型”选项，就可以实现“文绕图”。移动鼠标指向图片，光标会变成十字形状，此时按下鼠标左键，上下左右拖动鼠标就可以调整图片的位置。将图片放到合适的位置后，松开鼠标就可以了。单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，关闭文件。学生实践，教师指导。五、练习。先输入一篇自己的作文，并进行简单的修饰，然后插入一张相关的来自文件的图片，调整其大小和位置。四、总结。一、激情导入。同学们，你们想把图片插入到文档中去吗？那好，今天我们就来学习如何把剪贴画插入到文档中。二、学习新知。将剪贴画插入到“中国国家

16、馆”中。打开“中国国家馆”文件。单击“插入”菜单中的“图片”选项。单击“剪贴画”选项。弹出“插入剪贴画对话框”，单击“剪辑管理器”。从收集列表中选择图片，单击图片右侧的下拉菜单，屏幕就会弹出一个命令菜单。单击“复制”按钮，然后将光标定位在文档中要插入图片的位置，单击“粘贴”按钮快捷键，选择的剪贴画就被插入到文档中。设置图片的版式为“四周环绕型”，调整大小后将图片移到合适的位置。单击“文件”选项，选择“另存为”，在“文件名”中输入“中国国家馆1”，单击“保存”按钮，关闭文件。三、讨论。说说如何通过菜单调出剪贴画？四、学习绘制图形。单击“视图”菜单中的“工具栏”选项。单击“绘图”就可以调出“绘图工

17、具栏”。单击“绘图工具栏”中的“自选图形”按钮，然后把鼠标移到“基本形状”选项上，弹出“基本形状选项框”，单击“太阳形”图标。在文档中拖动鼠标，就会出现一个太阳形图形，四周显示操作点，可以调整大小和形状。双击图形，弹出“设置自选图形格式”对话框，在“填充颜色”下拉列表框中选择“填充效果”。在“渐变”中选定双色，设定号两种颜色，单击“确定”按钮。仿照以上操作，再绘制一个“笑脸”图形，调整好大小和位置，并设置填充效果。再添加一个“圆形”的小鼻子，我们就制作出一个可爱的太阳娃娃。按住Shift键，依次单击“太阳形”图形、“笑脸”图形和“圆形”的小鼻子，使它们同时处于被选定状态。在选定放入图形上右击，

18、单击快捷菜单上的“组合”选项中的“组合”命令。这样就把多个图形组合成一个整体，可以整体移动、复制、删除、放大和缩小。如果不需要组合，单击“取消组合”，恢复组合前的状态。我们把绘制好的图形可以直接插入到板报中去，当然关闭前别忘了保存。五、讨论。说说如何绘制图形？六、作业。利用“自选图形”绘制P39的图形。学会创建表格。掌握修改表格的方法。学会修饰表格。 修饰表格。我们在日常生活中常用到表格，那么在Word中怎样制作表格呢?二、学习创建表格。在制作表格前，首先要设计表格，也就是计算一下表格中需要多少行和列。启动Word，单击“表格”菜单中的“插入”选项，选择“表格”选项。在列数和行数后面的选择框中

19、分别输入5和8，单击“确定”按钮。屏幕上出现一个5列8行的表格，选取第1列的1、2行。单击“表格”菜单中的“合并单元格”选项，即可将选定的单元格合并。用同样的方法将其他需要的单元格合并。将鼠标光标移动到表格行或列的边框线上，鼠标指针变为小夹子形状，这时按下鼠标左键出现一条水平（或竖直）虚线，上下或左右拖动这条虚线，调整行高或列宽直至合适位置，然后松开鼠标左键。先选定要平均分布的行，单击“平均分布各行”选项，选定行的高度将自动调整一样。将内容输入到表格的各个单元格中。单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，以“部分馆排除时间和馆内时间”为文件名保存在D：盘“王小明”文件夹中，关闭文件。三、实践练习。

20、设计课程表，教师巡视指导。四、修饰表格。打开“部分馆排除时间和馆内时间”文件，单击“常用工具栏”中的“表格”按钮，打开“表格和表框工具栏”。选定第一单元格，将字体设为“华文新魏”，字号设为“四号”，左右居中，在“字体对齐方式”中选择“上下居中”，单击“底纹颜色”下拉列表框，并选择填充颜色。用同样的方法将表中的其他几行设置为图6-10的形式。单击表格左上角的表格标志，选定整个表格。单击“外部框线”的下拉列表，打开边框模型，单击外侧框线选项。单击“线型”框右边的下拉列表，打开线条粗细列表，选择3线条类型。单击“边框颜色”按钮，弹出边框颜色调色板，选择红色。单击“常用工具栏”上的“保存”按钮，关闭文

21、件。五、学生实践。 修饰课程表，教师巡视指导。评比课程表。六、课堂延伸。学习P45的“小知识”。七、表格的自动套用格式。打开“部分馆排除时间和馆内时间”文件，将鼠标在表格内任意处单击，使光标定位在表格内。单击“表格”菜单中的“表格自动套用格式”选项，打开“表格自动套用格式”对话框。选择其中一种格式，在预览中观看效果。如果满意，单击“确定”按钮，这种格式就自动套用到表格中。八、课后操练。完成P45的“练一练”。第7课 巧用文本框 学会插入和修饰文本框。掌握简单的图文混排方法。 图文混排的方法。一、介绍文本框。文本框是用来存放文本的一个方框，它能够在文档中自由移动和随意改变大小，从而使文档排出图文

22、并茂的效果来。在Word中，创建一个空白文档，单击“绘图”工具栏中的“竖排文本框”按钮，这时鼠标光标变为十字形状，拖动鼠标画出一个文本框。在文本框中输入文字，并将文字设置为兰色华文行楷四号，拖动控制点调整文本框大小。将文字选定为字块后，单击“格式”菜单中的“项目符号和标号”，选择其中一种项目符号。在文本框的边框上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式”选项。调整文本框的边框样式，设置边框的颜色和线型。在“填充颜色”下拉列表框中选择“填充效果”，在“渐变”选项中选取双色，“底纹样式”中选择水平。单击“确定”按钮后，即可完成对文本框的所有设置。单击“保存”按钮，在“文件名”中输入“本

23、期导读”，单击“确定”按钮后关闭文件。三、练习。练习插入和修饰文本框。四、图文混排。打开上例“本期导读”文件。单击“自选图形”菜单中的“星与旗帜”选项，选择“横卷形”，即可在文档中插入一个“横卷形”的图形。设置文本框的填充颜色和边框样式。单击“绘图”工具栏上的“插入艺术字”按钮，输入“本期导读”并设置艺术字的字体、字号和格式。以“横卷形”的图形为背景，将艺术字和竖排文本框调整大小后放到合适的位置。这样，一个特色鲜明的文本框就做出来了。把这个文本框的各个部分分别选定后“组合”，它就成为一个整体，能够在板报中自由移动和随意改变大小。单击“保存”按钮，关闭文件。五、实践。设计“我们是校园的小主人”板报的