学校课程教学设计及教案Word下载.docx

1、四、想一想 1.你做过那些有意集体的事情 2.见到有损集体的现象应该怎么做 五、课堂小结 第三章 劳动创造了人类社会本章内容包括三部分，分别是劳动创造财富、劳动是中华民族的传统美德和在劳动中锻炼自己。 1.通过本章教学，使学生认识到劳动在历史发展中的作用，知道人的生活离不开劳动。 2.使学生认识到劳动是光荣的，受到热爱劳动的教育。劳动创造财富（第一课时）教学设计 同学们，我们知道，人要生活，就必须劳动，因为劳动可以创造财富。 教师出示图片，学生对图片进行讨论。三、组织课堂活动一 同学们，农民为什么要种田工人生产机器干什么用 学生讨论交流后，教师可指几名学生发言，教师在旁适当点拨。四、组织课堂活

2、动二 认识其他的劳动方式。六、布置课外活动 了解周围的人，看他们分别从事什么职业。第四章 兴趣是最好的老师本章内容包括三部分，分别是从小培养广泛的兴趣、积极参与，形成能力和兴趣伴我成功。 1.通过本章教学，使学生认识兴趣在人的一生中的作用。 2.培养学生的参与意识和成功意识。从小培养广泛的兴趣教学设计 一、激趣导入 教师出示图片，问：同学们请看，图上的同学正在干什么 学生认真观察图片后回答。教师再问：你喜欢参加哪些活动 二、组织课堂活动一 同学之间交流各自的兴趣爱好。交流结束后，请几名学生介绍自己的兴趣爱好。三、组织课堂活动二 认识兴趣爱好对学习的帮助和在生活中的作用。四、课堂小结 第五章 交

3、通安全课题1 ： 交通安全准则目的 ： 了解交通安全知识，增强学生安全防范意识 教学过程 ：我们每天上学、放学时都要在道路上行走，那么在道路上行走时怎样注意交通安全呢这节课我们就来学习。教师讲述 1 、在道路上行走，要遵守交通规则，要走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走。2 、靠右行的原则，所谓靠右行，是指行人或车辆在法律、 法规规定的范围内，必须遵守靠道路右边一侧行走或行使，禁止逆行。3 、行人、车辆各行其道的原则。4 、确保交通安全的原则。广大青少年必须遵守“车辆、行 人必须在确保安全的原则下通行”的原则。二、小结 在日常生活中青少年参与最多的是道路交通，要维护道路 交通秩序，确保道路交

4、通安全，必须掌握并坚持交通安全原则，这既是经验教训的总结，更是交通法规的要求。 三、作业：交通安全有哪几条原则 教后小记：学生能按要求去做，掌握了交通安全准则。课题2： 行路安全目的： 让学生了解在路上行走应怎样防止事故发生 教学过程：一、启发谈话，引入内容 同学们，你们在上学或放学的路上，都做些什么有的同学做的很好，有的同学做的不对，这节课我们就一起来学习行路安全。二、进行新课 1 、行人要走人行道，没有人行道的靠路边行走。2 、通过路口或者横过道路，应当走人行横道或过 街设施；有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行。 3 、通过没有交通信号灯的人行横道的路口，或者没有过街设施的

5、路段横过道路，应当在确认安全后通过。 4 、不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。 5 、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。 6 、不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。 7 、不要进入高速公路，高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。 8 、学龄前儿童应当由成年人带领在道路上行走 。三、总结 行人应当及决遵守交通法规，增强自我保护和现 代交通意识，掌握行人交通安全特点，防止交通事故。教后小记 ：学生知道马路上的安全应注意什么并能按要去做。课题3 ：骑车安全 让学生知道骑车应注意些什么。一、导入 同学们都学会了骑自行车，老师发现你们平时做的有一些是不应该的。今天老师就和你

6、们一起来学习关于骑车安全的知识。二、讲授 为了维护公共交通秩序，减少不必要的矛盾或伤害，骑车人应遵守以下交通安全事项：1 、转弯前须减速慢行，向后瞭望 ，伸手示意，不突然猛拐。2 、超越前车时，不要妨碍被超车的行驶。3 、通过陡坡，横穿 4 条以上机动车道时，须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意，不要妨碍后面车辆行驶。4 、不要双手离把，攀扶其他车辆或单手持物骑车。5 、不牵引其他车辆，更不要被其他车辆牵引。6 、出带有固定座椅的学龄儿童外，在市区骑自行车不准带人。7 、不准与三轮车并行。8 、不闯红灯，遇停车等信号时不越停车横线。三、议一议 看一看，还不能在哪骑车 学生们明白了在道路上骑车的

7、危害，并开始不做这样了。课题4 ：乘车安全 了解乘车时应注意些什么 同学们，你们都喜欢座车吗知道乘坐汽车应注意 哪些吗下面我们就来学习乘坐汽车应注意的事项：二、讲述 1 、遵守国家有关安全法规，不待易燃有毒有害物品上车。2 、乘坐各类公共汽车，应在站台或指定地点候 车，待来车停稳后，先下后上，依次上车。 3 、如以往曾发生过晕车的情况，应在开车前半小时服用晕车药。 4 、不要将头、手伸向车窗外边，以防出现挂伤或撞伤。 5 、不要同司机攀谈，以免分散司机注意力。不要催司机开快车或以其他方式妨碍世纪的正常驾驶。 6 、下车时，应首先看前后有无来车，从较为安全的右门下车。如确需从左门下车，应观察确认

8、没有来车时再开车门下车，并迅速从车后走上人行横道，切不可从车前或车后突然猛跑横过马路。 学生们知道了怎样乘车。第六章 防火安全 俗话说 , 水火无情。能烧掉人类辛勤劳动所创造的物质财富，能烧掉茂密的森林和光柔的草原等珍贵的自然资源 能烧掉古建筑文化典籍等文化遗产，还会烧死来不及逃走的生灵。全世界平均每天发生 1 万起火灾，平均每天有数百人在火灾中死亡。课题1： 火灾的成因 让学生知道火灾形成的原因 火灾，就是在时间和空间上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两方面：一是自然因素引起的火灾；二是人为因素引起的火灾。 自然因素引起的火灾，主要指由于地震、火山爆发、雷击、物体自然等原因造成

9、的火灾。自然火灾比较少见，现实生活中的火灾，绝大多数是认为火灾。 人为因素引起的火灾，主要有以下几种类型： 1 、用火不慎。 2 、用电不慎。 3 、吸烟不慎。 4 、用油不慎。 5 、燃放烟花爆竹。 6 、小孩玩火。 7 、学生在寝室违规纪用火。 火灾的预防 让学生知道怎样预防火灾 一、导入 火灾对人身安全造成的危害，主要是高温灼伤、窒息、烟中毒、爆炸冲击波伤、电击伤、砸伤和摔伤等。在火灾发生的同时，有时还伴随着有化学物质、有毒物、放射性物燃烧或爆炸等恶性事故，因而其危害比单纯的火灾更为复杂和严重。 二、讲述 1 、家庭防火家庭生活离不开火。如用火不慎就会酿成火灾。所以在家庭生活中要时时处处

10、注意，防止火灾的发生。 第一，安全使用液化石油气。燃气做饭时要注意通风，使用石油液化气罐一定要按换气站安全操作规程去做，避免发生意外事故。切忌用笔要管好阀门、开关。 第二、安全用电及家用电器。要经常检查电器线路，发现导线绝缘层有破损或老化现象，要及时更新。 第三，安全使用火炉。炉旁不要放柴草、废纸等易燃物质。生火时，不要使用汽油、煤油等助燃物，以防猛烈燃烧，引起火灾。 第四，吸烟和燃放烟花爆竹要注意防火。吸烟是重要的火灾隐患，许多日常生活用品，如：被褥、衣物等，都容易被烟火、火星引燃。因此，卧床时，尤其是困倦时，不能吸烟。在禁止吸烟的地方一定要遵守规定，不能吸烟，未熄灭的烟头绝不能乱扔。 2

11、、公共场所防火。 3 、山林防火。 学生知道了应该怎样预防火灾的发生。课题3： 火灾出发时的急救措施 要求学生知道一些初发时的补救措施 火灾多是由小火引起的，初起时，只要应对得当，都能补救。在按实生活中，由于火灾的发生大都具有突发性，一但发生，火势会迅速蔓延，稍有迟疑，会造成重大损失。会在初发，人们往往感到措手不及或惊惶忙乱，从而措施灭火良机，使小火变成大火。因此，当你遇到火灾时，可以采取以下应急措施。 1 、报警 一旦发现火情，即出现失火情况，为尽快扑灭大火，减少损失，首先应该立即报警。报警越早，火灾损失越小。打电话报警时，首先要记清拨准火警电话：“ 119 ” ，同时，报警时还要注意说明失

12、火地点以及失火单位名称，报请所在区（县）、街道或村庄、路名、门牌，要用全称，不要用简称，也可以说明失火地点附近的明显目标，作为寻找的参照物。2 、初起火灾的补救措施 （ 1 ）初起火灾时，及时灭火时应对火灾的最重要环节。 （ 2 ）若是因用电不当引起火灾，应迅速切断电器电源，再用干粉灭火器或气体灭火器灭火，而不宜用水扑救。 （ 3 ）根据火场的具体情况，可采用隔离法、冷却法、窒息法、抑制法四种方法灭火。 （ 4 ）火灾可能危及其他物资安全时，必须组织人员对物资进行紧急疏散。 （ 5 ）救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 （ 6 ）易燃、易爆危险场所发生火灾时，必须尽快采取防爆措

13、施。 （ 7 ）如有人被大火围困，要坚持救人第一的原则。 （ 8 ）若初起火灾被扑灭后，青少年学生可协助大人保护好火灾现场。作业： 发生火灾时，有哪些应急措施 通过学习，学生明白了火灾初发时的一些急救措施，知道一旦发生火灾 拨打火警电话 119 。课题4： 火场自救与逃生 让学生掌握简单的自救方法。 火灾中，能否顺利逃离火场，既与火势大小、起火原因、楼层高度以及建筑物内消防疏散通道的畅通、消防设施等因素有关。但主要还是与受害者的自救与互救能力，以及是否懂得逃生知识等因素有关。青少年学生都应掌握一定的逃生和自救知识，在火灾发生时，沉着冷静，选择有利时机、路线和方法逃出危险区域。如果惊惶失措、慌不

14、择路、盲目冒险，就有可能酿成不可挽回的后果。 1 、自救的基本方法 （ 1 ）迅速做好自救准备。首先是加强安全自救的观念。如果发生紧急情况，对从什么地方撤离，应心中有数。 （ 2 ）冷静选择逃生路线。 脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全的路线。（ 3 ）不可盲目跳楼 2 、逃生原则和常见逃生方法 火场逃生的基本原则是：救助结合，安全撤离第一，尽量利用建筑物内的设施逃生是争取时间、提高逃生率的重要办法。 第二，不同部位、不同条件下人员的逃生方法不同。 在高楼发生火灾时，怎样进行自救和逃生，有哪些方法 学生明白了简单的自救方法。课题5： 灭火知识 教给学生一些简单的灭火知识。 我们都知道

15、 , 水火无情，一旦遇到火灾，应怎样灭火呢下面我们就来学习第五节灭火知识。 1 、切莫堵塞消防通道 楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻。切不可在消防通道堆放杂物火设闸上锁，否则在发生事故时，将会逃生无望，加重灾害。堵塞消防通道的行为是违法行为，应依法受到处罚。 2 、灭火设施 灭火时，一要尽量搬走可燃物质；二要正确采用灭火设施。灭火设施可分为固定灭火系统和灭火器。 固定灭火系统：主要有水灭火系统，可分为湿式、干式、预作用式、水幕式等；二氧化碳灭火系统，分为全淹式和局部式；卤代烷灭火系统，有中碳型、氟型、氯型、溴型；干粉抑制灭火系统等。 灭火器有：化学泡沫灭火器，

16、如硫酸钠灭火器，碳酸氢钠灭火器等；卤代烷灭火器（分中碳型、氟型、氯型、溴型）；二氧化碳灭火器：干粉灭火器等。 3 、几种灭火器的使用方法： （ 1 ）二氧化碳灭火器的使用方法。 （ 2 ）干粉灭火器的使用方法。 （ 3 ）清水灭火器的使用方法。 通常的灭火方法有哪几种怎样使用干粉、二氧化碳、泡沫灭火器 学生明白了几种灭火器的使用方法。第七章 家庭和学校安全 家庭是青少年接触时间最长的生活和休息的主要场所，学校是青少年学习知识的场所，这两个场所是青少年关系最为密切的外部环境。家庭和学校安全对青少年的健康成长显得尤为重要。随着社会生活水平的不断提高，青少年的家庭生活和校园生活越来越丰富多彩，但是由

17、于忽视安全因素而造成青少年学生疾病、死亡的树木令人触目惊心。 家庭安全 如何使用家用电器 青少年是家庭的希望，如果遇到意外伤害，将给家庭带来巨大的痛苦。现代社会中充斥着形形色色的犯罪行为，不法之徒往往也把身心尚未完全成熟的青少年视为不法侵害的对象。即使在家中，也存在种种危机与隐患。因此，青少年学生应学习一些保护自己，救助他人的安全常识，以避免伤害发生。 1 、儿童安全 （ 1 ）要教育孩子不要玩火，不要随意触动电器。 （ 2 ）火柴、打火机、蜡烛等引火物，不要放在孩子能拿到的地方，大人上班或外出上街时不要将小孩单独放在家里，更不应该锁在屋内，应委托邻居看管，避免小孩玩火酿成火灾。 （ 3 ）教

18、育孩子不要在屋内和易燃物附近燃放鞭炮，以免火花溅到易燃物上引起火灾。 （ 4 ）训练孩子熟悉各个紧急电话号码。 2 、家庭发生火灾时应如何应对 正确应对家庭火灾： （ 1 ）家庭中发生任何火灾，在灭火前首先要断开电源，关闭燃气阀门，然后迅速采取措施灭火，设法延缓火势的发展，以利于自救。 （ 2 ）要及时报警。 （ 3 ）应大声呼喊四邻人员补救，还可以用能发出大声量的脸盆之类的物品猛击，以示险情。 （ 4 ）要牢记“先救人，后救物”的原则。 （ 5 ）如在家中门窗被烟火包围，没有其他通道，千万不要直立行走，用温毛巾捂住口鼻，尽量将身体贴近地面，直到安全地带。（ 6 ）当你身上的衣物被烧着时，赶快

19、在地上翻滚，直到火焰完全扑灭。 （ 7 ）楼房起火，人员被困时，如楼层不高可将被单、窗帘或绳物结成绳索，系牢后，抓住绳索往下滑到安全地带。 （ 8 ）在被困人员逃生过程中，要竭力保持疏散通道畅通，防止出现拥堵、聚堵现象，最大限度减少人员伤亡。 （ 9 ）在无路逃生的情况下，应积极寻找暂时的避难处所，保护自己，择机再套，或等待消防人员前来营救。 （ 10 ）当邻居家发生火灾时，应关好自家门窗，并用水喷洒冷却，防止火势蔓延。 学生知道了一些简单的自救方法 劳动安全 让学生知道在劳动中应注意哪些事情 劳动是培养青少年的劳动观念和劳动习惯，增长知识和能力，养成良好的思想品德，促进全面发展的重要载体。劳

20、动分为校园劳动和家务劳动。对学生参加劳动的安全问题不能忽视，要高度重视，使学生了解校园和家庭劳动的安全常识，掌握防范事故的方法。 1 、校园劳动安全常识 （ 1 ）打扫卫生安全 擦玻璃的同学，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外；在进行攀高劳动时，应事先做好安全防护措施，确保安全。 （ 2 ）劳动技术课安全。 2 、校园劳动事故处理 如发生校园劳动事故，应按以下方法进行处理： （ 1 ）当在劳动过程中被划伤时，应迅速用干净的手绢、纸巾包住伤口，止住流血，并立即送医院；如果被铁钉扎伤，还应到医院打破伤风针。 （ 2 ）在劳动过程中，发生事故一定要冷静，几块同志老师，听从老师安排。 （ 3 ）在劳

21、动过程中，不慎从高处或从楼梯上滚落扭伤关节、碰伤骨头时，千万不要随意移动，应保持着地姿势，应尽快通知老师，并拨打击救急电话。 （ 4 ） 在劳动过程中发现同学触电的情况，要迅速切断电源，千万不要用手去拉触电者，应设法用绝缘体挑开电线。如果发现触电者昏迷，应及时人工呼吸，并送医院进行救治。 （ 5 ）在劳动过程中，如果手指扎入车床，或头发、衣角卷入车床，应立即关闭车床；如果发生断指、断臂的概况，应紧急包扎受伤出上部肢体止血，并应迅速捡拾断指、断臂清洗后浸入生理盐水（切记不可浸入酒精或消毒液中），随人急送医院救治再植。 3 、家务劳动安全 家务劳动也是劳动的一个重要组成部分，学生应该承担力所能及的

22、家务劳动，由于家务劳动种类较多，因此存在的安全隐患也很多，同学们在做家务劳动的时候一定注意安全，避免使自己受到伤害。 发生烫伤或烧伤怎么办 使学生解了校园和家庭劳动安全知识 。 学校安全 让学生知道在学校里应注意哪些安全 学校是我们青少年学习和娱乐的地方，每天打部分时间都是在学校度过的，怎样做才能保证自己的安全呢今天我们就学习第三节：学校安全。 1 、学校集会安全 学校经常举行大型集会，比如运动会、开学典礼等各种集会或活动，这类活动通常在礼堂、广场、操场等容纳众多人的地方举行，人员高度集中，参加的人数多、规模大。这很容易由于火灾、房屋坍塌、互相拥挤或践踏等，引发烧伤、跌伤或挤压甚至群死群伤的特大事故，对学生造成的伤害面比较广。因此，青少年在参加雪下集会活动时，一定要有安全意识，在活动过程中，如果出现意外情况，其不可慌乱，要冷静应对，以保护自己的人身安全。 2 、游乐安全 青少年的业余生活是非常丰富的，有许多游戏和玩乐的方式。当青少年学生沉浸在游乐气氛中时时候，容易把安全置之脑后。因此，应充分认识游乐过程中存在的不安全因素，养成注意安全的自觉性和自我保护能力。 3 、意外事故防范 （ 1 ）防范高空坠物。 （ 2 ）高压线路安全。 1 、在大风天，应该注意那些危险 2 、为什么不可以在建筑工地上玩 学生知道了一些安全常识和自救办法。