1、 （1）（时间、地点、人物） “叮铃铃”放学的铃声响了，可我却不能马上回家，因为 （时间是放学之后发生的，地点是教室，除了你还有谁和这个故事有关呢？你为什么不能马上回家呢？希望尽量交代清楚）（2）（起因）教室里可真脏啊！ （交代一下有多脏，地面怎样，黑板呢？桌椅摆放又是怎样的呢）看着这样的教室，清洁小组的所有同学都皱起了眉头。我可着急了，因为今天 （为什么你这么着急呢？是因为回家要做什么呢？交代清楚）所以我决定用最快的速度扫完我负责的第一大组， （因为着急，你是怎样扫地的，把你的动作写出来，别忘了把你心里想的，脸上的神态也交代清楚） （3）（经过）想着快扫完了，我心里高兴极了，一不小心就把扫把
2、扔了出去，只听见“哎哟”一声 （发生了什么事，你的扫把把谁给打到了吗？被打到的同学是什么样子的？其他同学又是怎样做的）我害怕极了，心里想 （你为什么害怕，你心里可能在想什么） 哭得很大声，同学们看着我，议论纷纷 （同学们在议论什么？也许有的同学会叫你不承认，有的同学会让你道歉，还有的同学会让你告诉老师，写出同学们七嘴八舌说的话）听着同学们说的话，我内心很矛盾 （你内心在矛盾什么，是不承认，还是道歉后告诉老师呢。写出你内心的矛盾）正当我手足无措时，我想起 （你想起了什么，是老师或父母说的一句话，还是在书上看过的一句话，把这句话写下来）是呀，犯错不要紧，知错能改就是好孩子。我走到 面前 （你是怎样走过去的，很快还是很慢，你脸上是什么表情，身体是怎样站的？同学们是什么反应，都要写清楚哦）教室里安静得连针掉在地上的声音都听得见，同学们都目不转睛的盯着我，我鼓足勇气 （你鼓足勇气做了什么事还是说了什么话，写出来） 看着我说 （被你打到的同学说了什么）同学们 （同学们对你勇敢道歉的行为怎么评价的，给你掌声还是喝彩）我感到 （道歉之后你什么心情写出来） （4）（结果）从此，我 ，我也明白了一个道理 （总结一下，这件事后你会怎样打扫，明白了什么道理）
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