1、 瞧,那只穿着好看袜子的小脚己经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿,他就这么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在(积蓄 积累)力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁的一位白发苍苍的老奶奶啧了啧嘴,说道:“做大人要帮他一把。” 然而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励孩子说:“自己上,小乖乖,自己上!小脚又一次踏上人行道,另一只脚也费力的提到了空中,这回可是憋足了劲。“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。 终于,孩子的两只脚都
2、站到了人行道上,小胖脸同时绽开了笑容。 “好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说,“虽然一开头有困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!”1、用“”划去文中括号内不恰当的词语。(2分)2、写出文中加粗词语的近义词。(4分)强烈( ) 固执( ) 鼓励( ) 困难( )3、题目中“第一次”指的是 ,文章中白胡子老爷爷把它和 联系起来。4、文章围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为,写了 、 、 四个人的做法。5、文中划横线的句子中“这”指代 。6、请你写一段鼓励小男孩的话。(50字以内)(4分)答案:1、 划去:瘦弱 积累2、 激烈 顽固 激励 困苦3、 第一次上台阶 人生4、 老奶奶 妈妈 小姑娘 白胡子爷爷5、 台阶上的人行道