教师开家长会发言稿.docx

1、教师开家长会发言稿教师开家长会发言稿各位家长：你们好！首先我对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙当中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园犹如1车两轮，只有同向运转，才能共同增进孩子的发展。进入了幼儿园相比学习任务稍重1些，作为教师我们将更耐心、仔细，尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯。本学期，我们将在现有的基础上，进1步提高保教质量，以增进孩子的全面健康成长。接下来我针对幼儿生活和卫生习惯的具体情况做1下介绍。1、生活方面：为了使幼儿能顺利自然地适应幼儿园的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿

2、在心理上行动上做好入园准备，在思想上克服以往漫无目的的顽耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。在这里我要重点说1下关于这方面的问题：通过这1个多月的视察，我们注意到我们班孩子的生活常规、自理能力、行动习惯需要进1步规范，这个学期我们将重点从这3方面进行入手。（1）幼儿进餐情况：大班幼儿的基本饭量较中班都有所增加，孩子们在吃完1定量后可以根据自己的情况再去取饭。中班幼儿有的孩子已能够自己独立进餐，不需要老师喂;但有的依然需要老师喂，望在这学期能有所进步，能学会独立进餐。每次就餐时，孩子们基本没有挑食、剩饭和倒饭的现象。这样培养了孩子爱惜食粮的好

3、习惯。我希望孩子在园内养成的习惯在家里能得到延续。固然家长自己的催促和本身示范也是很重要的。（2）自理方面：本学期天气逐步开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我们常常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的进程又是锻炼的进程，在这个进程中会有成功和失败。学习力所能及的事情，自己做，才会提高他们的责任感。（3）行动习惯方面：在入园的1个多月里我看到

4、孩子们天真的笑脸，听到他们响亮的笑声，1个个宛如天使1样可爱。可有些孩子在平常生活中常常使用脏话辱骂他人、有的动手打人。回头细想这些行动大多源于我们家长的言传身教，我想我们有时也该注意自己的言行，给孩子们做1个好的榜样，别让污浊充满了孩子们的心灵，给孩子1片纯净、快乐的童年。每一个孩子都是家里的宝贝，他们天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免。但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师1起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小火伴友好的交换和相处。2、卫生方面（1）冬季保健方面：1年1度，4季更替，秋去冬来，冬季也是呼吸道疾病的多发季节，要严防冬季易流行的呼吸道沾染病

5、。家长在平常的生活中要勤于视察，如果发现疑似症状，要及时救治切勿耽误救治的时间，延误病情。对体质差、易感染疾病的幼儿，家长可根据疾病流行情况有针对性地展开免疫注射，同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。幼儿外出时如应带好口罩，特别是室内外温差较大的的情况下。公道穿衣，随时增减。有的家长给小儿穿衣过量，孩子稍有活动，汗水把亵服湿透，而小儿不会表示需要更换亵服，只能凭本身的体温把湿衣暖干，容易伤风感冒，容易造成交叉感染，对幼儿的健康不利。（2）幼儿个人及平常生活用品卫生：自入园以来，我们发现很多幼儿的个人卫生实在使人揪心，他们的健康使人耽忧。有的幼儿亵服没法及时洗换

6、，都有刺鼻的异味，有的孩子经老师晨检，发现孩子指甲太长，衣服污渍太多。我们幼儿园希望幼儿每天穿着整洁、指甲、头发干净。希望家长每周给幼儿剪指甲1次、每两周剪脚指甲1次，定期洗头洗澡，及时更换亵服。饭前便后用活动水洗手，年龄较大的幼儿早晚要涮牙。平常生活用品应提倡专人专用，特别是每天接触的盆、巾、碗、筷，专人要专用，还要常常消毒。被褥、床单要勤洗勤晒，保持干净，培养孩子良好的卫生习惯，给孩子创设1个干净卫生的生活环境。3、结束语：再次感谢各位家长的到来，希望以后有甚么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意凝听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快

7、乐的成长！尊重的各位家长朋友：大家好！首先，我代表我们2年级全部任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙当中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这1点就能够看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。感谢大家在过去的2个月开学时对我们工作的配合和支持，积极催促你们的子女来学校报名上课，免除我们老师再上门动员学生入学这项工作。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家上进1步配合老师，做好1些工作，让我们的孩子更健康、更优秀。首先，我想谈1谈大家比较关心的期中考试的成绩问题。当家长拿到学生

8、成绩的时候，肯定是有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预感到的，新课程改使孩子的两极分化愈来愈明显。当家长看到孩子的成绩时，对孩子的成绩肯定感到疑惑，怎样分数这么低？我想，缘由主要就是在1年级时，考试时是老师念1题，学生做1题，所以对题目的要求，基本上每一个孩子都能弄清楚，考试成绩也就比较高。而到了2年级，监考老师只在考试开始前把每一个大题的要求念1遍，然后全部是学生自己看着卷子，自己理解题意自己做，这样1下子就拉开了差距。有些识字多，理解能力强的同学，对题目的要求和内容1下子就可以读懂，很快就把卷子答完。而那些识字和理解能力略微差的同学，连题目的要

9、求都没读懂，又怎样能有好成绩呢？固然，现在的社会其实不是1味地看分数，而更关注的是孩子的能力，重视孩子的全面发展，教师的目标也是1样的。其次我来谈谈本班孩子的特点及其习惯的养成。本班孩子的特点是好动的孩子比较多，固然也极为智慧。1个好的习惯可让孩子毕生受用，我便有这样1个体会：1个好习惯1旦养成，长大后便会1直坚持下去。做为父母应当帮助孩子养成1个好的学习习惯：1、专心致志。孩子入学以后，由于自学能力较差，留意力不轻易集中，因此家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，1定要专心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响他人听课。回到家时要给孩子创造1个合适孩子学习的环境，让孩子养成放学后及时造

10、作业，按规定时间完成作业以后再做其它事情的好习惯。2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题应采取引诱的方式，引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子1道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3、认真细致。孩子的作业1定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，还应要求孩子养成检查的习惯。4、培养孩子活跃的思惟。不要以大人的眼光来看待孩子的发问，要善于发现孩子勤思的优点，对他们的发问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的毛病想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发引诱，千万不要对孩子的发问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。最后

11、我作为我校2年级班主任，想就班级方面的事情给家长朋友们提几个小建议：1、请让你的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里1般不看电视，特别是接下来天气变热了，孩子们可能要贪懒床起不来，在家长朋友们的催促下让孩子不要迟到。但也不要太早，太早的话老师都还没起床，孩子轻易出危险。每天晚上最迟9：00要上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠，迎接第2天的学习。2、作为家长，要时时关心孩子的学习。孩子放学回家要催促孩子完成当天老师布置的作业，孩子在作业进程中有不懂的地方，家长要及时加以辅导和引导。还要关心孩子阶段性的成绩变化情况，成绩进步的，家长要加以鼓励和表扬，成绩降落了，家长要时时提示他学习，注意不要伤到学

12、生的自尊心。3、家长要时时对孩子进行安全教育，热天不下河洗澡。不能在公路上顽耍，不能玩电、玩火。更不能来学校打架斗殴，要教会孩子如何与同学开玩笑，不能超越原则。对语文学习的几点建议：1、作业按时完成，字写端正，不拖拉，特别是口头作业认真完成，包括读的作业和背诵的作业。写字姿式端正等等。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢趴着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。在帮助孩子改变坏习惯的时应当有1个进程，在这个进程中要制定1个标准。就是说，达不到某个标准的时候，1定要有所限制，要惩罚，这个惩罚1定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，

13、这没关系。但是他到达这个标准以后，你就得嘉奖他最喜欢的事情。孩子通过这样的调剂，渐渐地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以小结出1句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。2、有些题目孩子不懂，家长要耐心肠解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，常常依托性比较强，不愿独立思考，课堂上要末等着老师讲授，要末转来转去偷看。这些同学在家里造作业也肯定很拖拉。家长要留意正确引导。具有良好习惯的孩子，成绩1般都很优秀，而这1切，1方面归功于学校教育，另外一方面也不可忽视，家庭氛围的熏陶，对这些孩子的家长，我们

14、无妨去讨教1番，我想再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。3、为孩子创设平和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子造作业时，不要在他身旁大声讲话，争辩，看电视等。很多家长为了孩子安静地学习，在孩子造作业时历来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是没法认真思考的，假设他在抄写，他能记住这几个字吗；假设他在做题，我想再简朴的题也会做错。4、每天看课外书。（不是教辅书籍）现在我们从字词要向写句子转变了，这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺，对写句子还有些生疏，那末就要孩子坚持每天看书，虽然1年级就要求看书了，但每一个孩子程度已或多或少有些差异了，程度好的孩

15、子可以开始看纯文字的儿童故事书了，看书有困难的孩子可以从拼音读物开始，孩子肯定都喜欢的。本学期我要求必背篇目都是书上要求背诵的，家长注意检查自己的孩子是不是全部能背了，能默写了。这次期中考试我发现有许多的孩子还不能把第4课的古诗背诵和默写下来。希望家长也要积极地配合老师，共同监督我们孩子的学习。谢谢大家！尊重的各位家长：大家下午好！首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感遭到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的开学工作才能顺利展开。在次，我真诚地对你们说1声：“多谢！”同时更期望你们能1如既往地关心与支持我们的工作。我们和在坐

16、的各位家长的心愿都是1样的1切为了孩子。我们明白此刻的幼儿教育与之前的幼儿教育有了很大的差别，单1的教育已远远不能到达现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究证明，06岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习状态与孩子们以后升入小学的成绩是息息相干的，相信家长们也10分重视。此刻孩子在学前班开始渐渐养成良好的学习习惯，让孩子们毕生受益。逐渐培养孩子的创造潜力，让孩子有发现问题，透过探索从而提高自我解决问题的潜力，如果家长直接告知孩子1个结果或终点，孩子常常只能记住1时，过后很容易遗忘，我们要授之与

17、渔而不是授之于鱼。1、介绍班级基本状态。本学期由我、谢老师、黄老师负责学前班的保教工作。我们教育活动的资料主要包括数学、拼音、语言、音乐游戏、健康、美术等科目，两位老师按特长分配课程。并严格依照教学大纲组织实行教学工作，按课程表上课。目前我们学前班有学生36名。女生8名，男生21名。开学以来，我们3位老师透过与孩子、家长的交换，了解到了我们班存在着的问题和不足。第1、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着1些误解。第2、学习上出现1些误区致使孩子产生厌学情绪，对这个问题我们进行了视察、分析、了解，并采取了1系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的交换疏散。时间久后就淡化了。所以

18、我期望家长不管孩子此刻状态怎样样都不要对孩子失去信心，只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活状态，耐心的指点，我相信会有秋的收取得。我们老师应对的是全班人，很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比如：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全能够给予辅导的。2、教学工作状态安排及潜力培养方向下方我要说的是我的教学工作状态：为了让孩子能顺利地进入小学，为进入小学大好坚实的基础。本学期重点学习以下科目：拼音、识字、语言、数学、艺术等5门课程。拼音是学生学习汉字的重要工具。但是，对学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语1样。拼音字母是完全陌生的符号，既枯燥又难记。需要反复练习，那

19、末，在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使学生简单掌握，下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担心。识字写字方面，本学期主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔划笔顺和1些简单的汉字，掌握正确的握笔姿式和坐姿，让幼儿依照汉字的规则（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学习写字，幼儿在大班就已接触到1些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学的第1个月就是教授基本笔划。开始掌控好握笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视力保护。另外我说说语言课程，本学期的目标是：透过童谣、看图讲述和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自我的想法和感受，增进幼儿的语言发展，养成注意聆听他人讲述的习惯。接下来是

20、艺术课，艺术这门课程，包括音乐、手工和绘画，本学期的目标是：1、培养幼儿喜欢各种音乐文体，了解不1样音乐的特点及优美旋律，能独立地、有表情地唱歌；2、能正确调和地随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓厚兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作；3、培养幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣，能用绘画情势表达自我的欲望并叫公道地板布置画面；4、能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装潢品；5、欣赏和评介自我及同伴的作品。除次以外，幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每一个幼儿都构成安全意识和防范的基本潜力。在幼儿智育方面：培养幼儿良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，稳定插嘴，能够用心开动脑筋。培养幼儿良好学习习惯，自

21、由活动常规，在书写、拼音等方面多下工夫，尽可能以小学生的标准来要求他们；培养幼儿良好的生活习惯，良好的自我服务潜力，以减少他们入小学后的种种不适。德育方面：1、培养幼儿尊重爱惜国旗，爱故乡爱劳动人民，有同情心。2、培养幼儿懂礼貌，影响到他人时，明白向他人道歉；能虚心理解他人的道歉。3、教育幼儿尊重老师，尊重尊长，在家稳定发脾气；做错了事能承认并成心改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家1个样。4、遵照大众的各项规则制度，爱惜幼儿园的用具玩具，爱惜食粮，不拿他人的东西，捡到东西能教给老师或失主。5、学会自我的事情自我做，愿意为同伴和大众服务。固然，幼儿每点1滴的进步，都需要在坐各位家长们和老师的

22、共同配合、共同努力。幼儿在家时，家长也就应重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯（比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等。良好的学习习惯是指，每天认真完成老师布置的作业，能安安静静地自我看书、学习、写字）。同时，家长要注意幼儿教育的方法和分寸，正确掌控严与爱的尺度，但是分溺爱、宠爱。3、需要家长注意的几个问题：1、由于我园有接送卡制度，如因有事需请他人来接请及时与本班老师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解和支持，并坚持每天接送打卡。2、本学期我们将采取飞信的情势将每天学习地主要资料和作业发到家长的手机上。（需移动的手机号码）请各位家长正确、公道的安排处理

23、孩子每天作业，特别是书写格式，良好的行动习惯是从小、从点滴做起地，因此我期望各位家长多关注孩子的书写格式。3、幼儿来园时请家长检查是不是带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等；并检查1下有无带与学习无关的其它物品。4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的榜样，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小火伴友好的交换和相处。5、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，期望各位家长尽可能让孩子在8：15前到园。如果由于特殊缘由不能入园，请您即便与本班老师联系

24、。6、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告知老师，以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护理好的。如果孩子有药请交到楼下保健老师童老师的手中。7、孩子1年后就要上小学了，请家长在家多培养孩子的独立潜力，让孩子学会整理自我的东西（书包、文具等）在家早晚睡觉穿脱衣服可以让孩子们自我完成，并指点鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务潜力得到锻炼。8、如果你的电话号码有变动也请及时告知我们，以避免有急事时联系你。9、每半月的家园联系册，请家长朋友认真的填写，及时反馈幼儿在家的状态和你们的1些想法，我们将认真的对待。10、请家长多多阅读本班的网站，期望每天都会看到家长

25、朋友的关注，让我们老师从更多方面去了解你们的孩子，这是1个10分不错的交换途径。幼儿的帐号，在表格上，呆会请家长记下来，之前在大2班读的孩子就用之前的密码，如果不行就用1234xx，其他孩子的密码都是456xx，回家试用不行，请即便告知老师，我们好在为你更新帐号、密码。11、请家长多与幼儿视察种植杯的种植物，让孩子学会视察事物的特点和种植物的生长状态，增进家长幼儿之间的交换。12、如果有事要提早接孩子，请在下午16：45之前接孩子。由于在16：4517：30的时候孩子需要1个安静地环境进餐，而且进餐后老师将对1日课程进行温习，所以请家长们给予支持理解、支持。幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们1向努力做到最好，我们对孩子有信心，相信家长也1样。以后，工作中有忽视处，请家长及时指正，我们不犯一样的毛病。多谢家长们对这次家长会的用心配合。多谢大家！