小学周记模板汇总9篇.docx

1、小学周记模板汇总9篇小学周记模板汇总9篇时间飞快，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。什么样的周记才是好的周记呢？以下是整理的小学周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学周记篇1今天是五一国际劳动节，我们全家都放假。我一起床，来到客厅，就看见奶奶已经把菜买回来了，她正弯着腰剥蚕豆呢！我连忙跑到奶奶身边，一边帮奶奶捶背，一边问：“奶奶，为什么我的背直直的，您的背却有点弯呢？”奶奶笑着说：“这背，你爸爸小的时候背他，你小的时候背你，被你们压弯了。”我低下了头，没有吭声。奶奶说：“怎么啦，不高兴了吗？傻孩子，奶奶跟你说着玩呢。”我不

2、停地给奶奶捶着背，说：“奶奶，我天天给您捶背，这背还会直吗？”奶奶抚摸着我的头，笑了。小学周记篇2今天，是我到北京的第四天，我们准备到鸟巢，水立方，中国科技馆玩。早上，我和爸爸，妈妈在姑姑家吃完早饭，就和爷爷，姑父一起坐地铁去玩。到了奥运公园，我们首先到了鸟巢外面，鸟巢又高又大，是由许多不同的钢制品成的，非常漂亮。我们买了门票，进了里面，里面真是宽阔无比，球场和跑道非常大，密密麻麻的观众席，据说可以做八万人呢！接着，我和辜负一起上了观众席的最高点，感觉非常居高临下，又很舒服，姑父给我在不同角度找了几张相，我们又在观众席上休息了一会儿，就走了。我们吃完午饭又去了水立方。水利放的外表是一层塑料盖着

3、，在晚上能发出五颜六色的光，非常漂亮，而又像五颜六色的水波，由于爸爸妈妈和爷爷太累了，就我和姑父去，我们没有进去，只是在外面照了几张相，就去妈妈爸爸和爷爷休息的地方了。我和姑父在商场里找到了他们，他们因为太累了，就回去。这次由是我和姑父去中国科技馆。我们大约走了十多分钟就到了科技馆，科技馆的外面有一个非常大的圆球，里面是看电影的，科技馆设计得也很有创意，整体像一个大积木。我们到了里面，我们先去了现代与未来的展馆，那里面的东西很有趣，又很先进，也很好玩，有实验性，我们在那里玩了很长时间，姑父又给我照了相，我们参观完那些展馆，科技馆也刚好闭馆。我们就出来了。我今天又一次认识到科学史多么的有趣！今天

4、玩的地方可真多呀！小学周记篇3今天阳光明媚,我正在家中看小学数学奥林匹克忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/11111111111，那么也就是1111/11111111/1111。小学周记篇4妈妈注重外表，她为了能让自己的皮肤光滑细腻，家里便栽种了许多芦荟。每天一到家，首先映入眼帘的就是绿油油的芦荟啦，当然为了证实妈妈对芦荟的夸赞，我特地了解了一下芦荟。芦荟属百合科，多

5、产于热带地区，有名“油葱”。它的根细又密，毛茸茸的好似老爷爷的胡须，根上，一根主茎通向叶片，它的任务，就是给芦荟输送养分。芦荟的叶片富有光泽，叶片两边有许多短而尖的小刺，叶片中央绿油油的叶皮上有一些淡色的的长斑，那可是美容良药呢！芦荟最神奇的地方是它叶片的厚度，最厚的地方足有15毫米，好似一个灌满水的绿气球，轻轻一碰就会漏出来汁。要知道，这些黏黏的汁用途大着呢！它不仅可以怎加皮肤弹性，预防雀斑，还可以涂抹被蚊虫叮咬的地方，敷化伤口。最近，美国航空航天局的科学家们发现，常青的观叶植物以及绿色开花植物中，很多都有消除建筑物内有毒化学物质的作用。在卧室摆上两盆芦荟，可以可以吸收1立方米空气中所含的9

6、0%的甲醛。芦荟少有开花，从不结果。却利用她那饱满的叶为万物服务。就像泰戈尔说的那样：“花的事业是美丽的，果实的事业是甜美的，请让我做叶的事业吧！因为叶的事业是谦逊而朴实的。”它从不挑剔地盘，也从未放弃生命，朴实的性格带给他肥硕的叶茎，顽强的生命拥有到永恒的青春！小学周记篇5我家的电脑旁摆放着一盆仙人掌。你看，它那翡翠似的，长满硬刺的掌状茎一直向上伸着，像叠罗汉的，一片绿色的手掌上面又长出来一小片，重重叠叠，以这个姿势矫健地挺立着。昨天，我发现仙人掌盆里土很干，我就跟妈妈说：“我给仙人掌浇点水，它都快渴死了，”妈妈听了，笑着对我说：“仙人掌就是六年不给它浇水，它也不会渴死的！”我连忙问：“为什

7、么呢？”妈妈笑笑，让我自己查找答案。我去书柜里拿出了十万个为什么。书上是这样写的，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上挥发掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好地吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊！我终于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是为了适应干旱的环境。仙人掌的秘密被我揭开了！我明白了一个道理：大自然与我们生活息息相关，我想在生活中做个有心人，去发现更多的秘密。小学周记篇6在教学实践中自我反思在每一堂课结束后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计取得了预期的效果，

8、哪些精彩片断值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，要认真进行记录，主要有三点：总结成功的经验。每堂课总有成功之处，要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学经验自然日益丰富，有助于形成自己的教学风格。查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善，教学实践多么成功，难免有疏漏之处，甚至出现知识性错误等。课后要静下心来，认真反思，仔细分析，查找根源，寻求对策，以免重犯，使教学日臻完善。记录学生情况。苏霍姆林斯基说过：“应该让我们的学生在每一节课上，享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”教师要善于观察和捕捉学生的反馈信息，把学生在学习中遇到的

9、困难和普遍存在的问题记录下来，以利有针对性改进教学。同时，学生在课堂上发表的独到见解，常可拓宽教师的教学思路，及时记录在案，师生相互学习，可以实现教学相长。小学周记篇7今天，我们全家去凤凰山摘草莓。去草莓园的路上，我们看到了许多美丽的风景，有青青的水，绿绿的草，红红的花。我听到了鸟的叫声，不由得说鸟语对花香，山青对水秀。到了草莓园的时候，管理草莓的人给我们摘草莓的工具。我和姐姐拿了一个篮子，一把剪刀，一起摘草莓。我本来以为草莓是长在土里或者是树上的，到了草莓园我发现不是这样的，它是长在土上的。草莓的叶子是尖尖的，像针一样的。姐姐说，摘草莓的时候别看得太快了，要要慢一点看，一个一个看，看到好的草

10、莓要翻一个面再看，看颜色是不是一样的。我发现，摘草莓的时候要摘红的大的，但不能摘红过头的或者太大的，因为红过头的是熟透了，太大了感觉很奇怪，好像有什么问题。发现了好的草莓，我就要用剪刀轻轻地剪掉草莓的茎，因为要注意不能剪到草莓。就这样，我摘了好多的草莓。摘完草莓后，我迫不及待地洗了两个草莓吃，草莓非常甜，我很喜欢。接着，我们又到了菜地买菜。奶奶告诉我，叶子很小的有黄色的花心的是菜心，那个一片一片长得像花一样的是菠菜。我和奶奶还有姐姐一起去摘西红柿，姐姐说，只有成熟了的西红柿是橙色的，没熟是青色的。我看看了，果真如此。奶奶帮我挑选西红柿，我来摘，后来我们摘了四个又圆又大的西红柿。中午，我们去了餐

11、厅，那里的桌子很特别，是用木头做的。餐厅里面的菜都非常好吃，有美味的蛋饼，是用咸萝卜和鸡蛋做成的，有我最爱的鸡翅，还有好吃的炒玉米，里面有玉米，黄瓜和胡萝卜，我吃得十分开心。吃完饭后，我去荡秋千。秋千真好玩，像小船一样，一荡一荡的。还来了几个小朋友跟我一起玩，玩完秋千后我们就回家了。摘草莓非常开心，希望下一次还能摘更多又大又红的好吃的草莓。作文小学周记篇8今天上午，爸爸七点就叫我和妹妹起床，说要带我们去剪头发。我一听，马上放慢了洗漱的速度，我在心里埋怨：爸爸么又带我们去剪头发呀？我的头发已经够短了想到这，我哀怨地叹了口气，我看了看镜子里的自己，想：非得剪个男孩的发型才有精神吗？吃完早餐后，我不

12、得不来到了理发店，等了20分左右，终于轮到了我。我一屁股坐在椅子上，闭上眼睛，等理发阿姨一剪子一剪子把我的头发剪短，理发阿姨拿着那把已经不怎么锋利的剪刀走过来了，我又微微睁开眼睛，理发阿姨险上露出了一丝”诡异”的关容，吓得我掉了一地鸡皮疙瘩，剪刀在我的头发上肆意乱跳，舞蹈，散发出一股淡淡的油墨味儿。我的头发慢慢变短了，地上的头发慢慢变多了。呼，终于剪完了，我抬起头，镜子里的自己俨然成了一个小男孩，用手抓抓大发，短得几乎抓不起来！我转头用埋怨的眼神瞪了阿姨一眼，我的头发啊！爸爸满意地点了点头，付了钱。我忽然想起来，就是爸爸在我剪头发时说：“剪短点，再剪短点，！”我又把头扭向爸爸，用怨恨的眼神瞪了

13、爸爸两眼。我好想哭啊！我不想剪头发！可我们家都是爸爸说了算啊！唉。星期一，可能还会有很多同学议论的！走在大街上也肯定会被认成男孩的！上次我就被一个小男孩追着叫“哥哥”。小学周记篇9今天，我又观察了爬山虎，我终于知道它为什么能爬了。因为我在资料里找到了。原来，它的枝上长着许多特殊的小卷须。这些卷须和葡萄的卷须不一样，每根卷须的顶端都有一个小小的吸盘。这些吸盘就像壁虎的脚，只要碰到房子的墙壁，不管表面有多么光滑，它们都能牢牢的吸在上面，爬山虎就是依靠吸盘不停地往上爬，有时候，甚至可以爬到几十米高的大厦上，即使遇到大风大雨，它也不会掉下来。人们利用爬山虎这种特殊的爬墙本领，把它们种在房子周围，用不了几年，它就会把整个墙面爬满，像给房子穿上了一件绿色的大衣。大家看，爬山虎是多么厉害呀！