学年四川双流中学高一下期入学考试历史卷含答案及解析.docx

1、学年四川双流中学高一下期入学考试历史卷含答案及解析2019学年四川双流中学高一下期入学考试历史卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号一二总分得分一、选择题1. “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。描写的是中国人对祖先及逝去亲人的怀念、祭祀的风俗。对祖先的祭祀体现了家族的传统，这个传统与下列制度关系密切的是 A.分封制_ B.宗法制_ C.郡县制_ D.行省制 2. 下图所示是四方古印文，从秦朝的历史来看，对其解读不恰当的是 A秦朝创立皇帝制度 B秦朝可能统一了文字 C秦朝推行分封制 D秦朝曾设丞相、御史等职 3. 请根据图片内容判断以下说法不正确的是 A.反映皇权和相权之争始终贯穿于中国

2、古代专制主义中央集权制度的演变之中 B.反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止 C.反映的发展趋势易形成暴政，压抑民主政治 D.反映了地方权力不断向中央集中 4. 励学篇记载：“出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。”说明当时已经形成“读书高贵，读书是进身之阶，读书可以改变命运”的观念。最能体现这种观念的制度是 A世官制 B察举制_ C九品中正制 D科举制 5. 钱穆在中国历史政治得失中说：“元代的行中书省就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。元代是有中央无地方的，中国只是其征服地，像英国的香港。”此言

3、论反映的实质是 A元代通过行省制度大大加强中央集权 B行省制度使地方行政机构形同虚设 C元代的中央最高行政机关是行中书省 D元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐 6. 西方列强在近代史上通过不平等条约从中国割占了大量的领土，下列四幅地图显示被割占地区是在马关条约签订后得以实现的 7. 1873年，一法国商人为买丝绸同一中国商人发生矛盾，失手将中国商人打死。对此法国商人的审判程序，主要应该依据 A.南京条约_ B.各国律例_ C. 法国法律_ D. 大清律例 8. 对“南京大屠杀”，日本有学者认为这是日本法西斯犯下的罪行，日本应当反省、道歉。但也有右翼人士加以否定，反对道歉。对此，中国应当采取的态度

4、是 不忘过去，面向未来_ 忽略历史，友好第一 注重友好，敦促反省_ 警示法西斯灾难，遏制右翼 A._ B._ C._ D. 9. 对天朝田亩制度和资政新篇两部文献的共性表述正确的是 A都反映了农民的愿望，是太平天国纲领 B都主张发展资本主义，推动中国近代化 C都具有反封建的性质，但均未获得成功 D都追求绝对平均主义，建立了民主政治 10. 有人曾说“辛亥革命是一朵没有结果的花”，对此理解最准确的是 A孙中山辞去临时大总统职务 B袁世凯攫取革命果实 C中国社会性质并未得以改变 D民主共和观念昙花一现 11. “务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内惩国贼，中国存亡，就在此一举！”

5、（北京学界全体宣言）材料所指事件的影响是 A引领了向西方学习的新思潮_ B推翻了北洋军阀的反动统治 C揭开了新民主主义革命序幕_ D找到了救亡图存的有效路径 12. 下列有关第一届中国人民政治协商会议职能的表述确切的是 A.人民民主统一战线组织 B.选举中央人民政府正副主席 C.制定了共同纲领 D.代行全国人民代表大会的职权 13. 冯骥才在关于文革博物馆一文中写道：“一代人经受的惨痛教训是下一代人的精神财富。”他所说的“精神财富”不包括 A“法制化建设” 意识_ B“强化阶级斗争”意识 C“民主建设”意识_ D“加强党建” 意识 14. 邓小平指出：所谓“一国两制”，“具体含义就是在中华人民

6、共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。”说明“一国两制”要解决的核心问题是 A祖国统一问题 B香港问题 C国际争端问题 D台湾问题 15. 设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约一万人，有权参加公民大会的人数是 A.约为十六万八千人 B.约四万五千人 C.约三万人_ D.约一万人 16. “光荣属于希腊，宏伟属于罗马”这句话主要反映了希腊罗马在人类文明历史上的地位。古代希腊、罗马在人类历史上最主要的贡献在于留给后代人们的 A . 航海与建筑 B . 民主与法律 C . 自由与强权_ D . 殖民与征

7、服 17. 悉尼胡克：历史中的英雄：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是 A设立公民大会_ B成立五百人议事会 C实行陶片放逐法_ D轮流执政，抽签选举 18. 权利法案规定：国王无权废止法律，不经议会同意，国王不得组织常备军；王位继承法规定，王位继承和任命法官等重大问题由议会决定。据材料能得出的结论是 国王的权利受到限制 议会的权力扩大 英国的宪法体系完全建立 奠定了英国君主立宪制的法律基础 A._ B._

8、 C. _ D. 19. “两个魔鬼胜过一个圣人”这是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点，宪政就是让两个魔鬼友好相处，互相牵制，把作恶减少到最低的程度，这说明了资产阶级代议制的关键和核心是 A保障公民的利益 B权力制约与平衡 C使坏人变成好人 D将罪恶减少到最低程度 20. 下列法律条文出自 A英国权利法案_ B.法兰西第三共和国宪法 C德意志帝国宪法_ D.美国1787年宪法 21. 近代美、德、法三国先后于1787年、1871年、1875年制定和颁布了本国宪法。以下说法正确的是 A.三部宪法颁布都促进了资本主义的发展 B.三部宪法都加强了中央集权 C.三部宪法都规定政权组织实行责任内

9、阁 D.三部宪法都体现资产阶级代议制的真正民主 22. 1947年3月，美国总统在国会上声称，希腊和土耳其正面临“极权主义”的威胁，要求国会在1948年6月底以前，提供四亿美元的援助。这是美国遏制苏联、称霸世界的全球战略。历史上将其称为 A“铁幕”演说 B马歇尔计划 C杜鲁门主义_ D雅尔塔体制 23. 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”二战后两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素包括 欧洲走向联合 日本崛起 美苏大规模削减军事力量 不结盟运动兴起 A._ B._

10、 C. _ D. 24. 有学者将国际社会主义运动在20世纪20年代之前的发展特征归纳为“由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”其中“空想到科学”指的是 A共产党宣言发表 _ B巴黎公社建立 C中国共产党诞生 _ D十月革命 25. 某同学在自学“从科学社会主义理论到社会主义制度的建立”这一专题内容时，自制了多张学习小卡片，下图是其中一张，请指出有几个错误 A1个_ B2个 C3个_ D4个 二、综合题26. “创新是一个民族的灵魂”。古今中外，各国在政治制度创新方面多有建树。阅读材料,回答问题。 材料一 相关国家的中央权力机构分布图 （1）分别指出材料一中各图所展现的政治体制。图3体现

11、了美国中央政体最大的特点是什么？ （2）结合所学知识，指出图3与图2相比在国家管理体制上的进步创新之处。简要分析造成图3和图4两种政体不同的根本原因 材料二 1689年，权利法案规定：国王未经议会同意不得停止任何法律效力；1701年议会又通过法案规定：凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效，把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大臣的身上。罗伯特沃波尔是英国历史上第一个内阁首相，他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职，从而开创了一个先例：凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。 刘宗绪世界近代史 材料三 宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年，是国家元首

12、和军队的最高统帅经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律。 材料四第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相。”第18条：“(皇帝)有创制法律之权。” （3）根据材料二结合所学知识，概括近代英国民主政治发展完善的历程。材料三、四分别出自法国和德国的哪部政治文献？结合所学知识，分别指出这两部文献颁布的历史作用。 （4）通过对中外政治体制变化的研究，请你谈谈对人类政治文明发展的认识。 27. 国家的外交事务既是一国政治活动的重要组成部分和内政的延续，也是其综合国力的体现。阅读材料，回答

13、问题。 材料一新中国采取了两种建交方式，一是对苏联和东欧国家（除了南斯拉夫）采取承认即是建交的方式，二是对资本主义国家采取先谈判后建交的方式，“你对我好，我也对你好；你对我不好，我也对你不好”。关于对待新兴民族独立国家的态度，1949 年12月，毛泽东针对缅甸要求与新中国建交的问题指出，要先谈判后建交，认为这是“完全必要的，对一切资本主义国家都应如此” 任晓伟新中国建立后毛泽东对国际政治的认识演进和中国外交战略的调整 （1）根据材料一，指出新中国初期外交的基本方针以及建交对象的主要特点。 材料二 （2）结合所学知识，指出材料二中四幅图片分别反映的新中国外交成就及其影响。 材料三20世纪90年代

14、后期，中国外交已经出现一些转型迹象，而且越来越明显。其核心是由普通外交转变为大国外交，由弱势外交转变为强势外交，由消极被动外交转变为积极主动外交。 刘胜湘中国外交的周期性、波动性和趋势性与外交转型 材料四 （3）根据材料三和所学知识，分析指出新时期中国外交“转型”的时代背景。根据材料四和所学知识，概括新时期中国的外交方针与成就。 参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】第14题【答案】第15题【答案】第16题【答案】第17题【答案】第18题【答案】第19题【答案】第20题【答案】第21题【答案】第22题【答案】第23题【答案】第24题【答案】第25题【答案】第26题【答案】第27题【答案】