安徽国际商务职业学院招聘辅导员试题及答案Word格式文档下载.docx

1、A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划【答案】B8、英国教育家斯宾塞的教育代表作是（）。A、爱弥儿B、人的教育C、教育漫话D、教育论9、“升舍”制度是哪个朝代创立的？（）A、元代B、宋代C、唐代D、明代10、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、陈鹤琴11、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇12、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基13、在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行

2、推理和判断。A、游戏逻辑B、生聒逻辑C、直观逻辑D、客观逻辑14、编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象生的学科（）。A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排15、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养16、设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈17、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制18、提前开端计划颁布于（）。A、1964年 B、1965年 C、1966年 D、1967年19、提前开端计划颁布于（）。20、教学

3、的任务：（）。A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识B、发展学生智力C、发展学生体力D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德21、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养22、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。A、想象B、表象C、梦想D、创造性23、通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价24、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是（）家庭。A、主干B、核心C、联合D、单亲25、智力是指人们

4、的认识能力，其核心是（）。A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力26、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性27、美育的最高层次的任务是（）。A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力28、课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩，形式多样29、教师的教育学、心理学知识属于（）。A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、一般文化知识30、从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？A、韩愈B、朱熹C、

5、王安石D、王守仁31、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。A、发现学习教学法B、探究研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法32、幼儿园管理条例明确了我国幼儿园实行（）。A、园长负责制B、党委领导下的园长负责制C、园董事会领导下的园长负责制D、地方负责制33、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化34、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）。A、教育超前于政治经济发展B、教育滞后于政治经济发展C、教育常常与社会政治经济发展不平衡D、政治经济制度决定教育发展状况35、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。A、夸美纽斯B、杜威

6、C、赫尔巴特D、福禄倍尔36、在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。A、课程计划B、课程实施37、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育38、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育39、马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（）。A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则40、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确

7、性C、激励性D、启发性41、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识着手，坚持正面教育，这体现了（）。B、疏导性原则C、巩固性原则42、个体发展的规律性表现为个体发展是一种（）的过程。A、从复杂到简单、从一般到特殊B、从简单到复杂、从一般到特殊C、从复杂到简单，从特殊到一般D、从简单到复杂，从特殊到一般43、闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象44、首倡“教师作为研究者”的学者是（）。A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特45、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务46、在民族地区和边远贫困地区工作

8、的教师享有（）津贴。A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助47、对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（）。A、发展为对话言语B、发展为真正的外部言语C、任其自然发展收集D、发展为真正的内部言语48、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验49、德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性50、幼儿语法意识从（）开始明显出现。A、2岁B、3岁 C、4岁 D、5岁51、教育目的是教育的根本性问题，对一切教

9、育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义52、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略53、美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克54、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应55、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。A、地升华B、发挥C、表现D、持久的变化56、教师对学生的热爱，从内容上看，

10、在较低层次上，是指教师对学生的（）。A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感57、被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）。A、蒙台梭利B、福禄贝尔D、卢梭58、在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）。A、孕育阶段C、萌芽阶段C、初创阶段D、发展阶段59、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待60、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现61、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。62、教师对

11、所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应63、瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A、0、252秒 B、0、225秒 C、2秒到1分钟 D、5秒到2分钟64、形成性评价通常发生在（）。A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中65、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说66、班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作67、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（）。A、主

12、张教学建立在个体身上B、说明新旧知识的联系和系统化的过程C、教学重点在于学习的过程D、强调教学过程应该是“在做中学”68、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论69、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦70、学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。A、理想性B、多样性C、瞬时性D、外显性71、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育72、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。A、心

13、理发展的敏感期B、心理发展的转折期C、心理发展的稳定期D、心理发展的关键期73、编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象生的学科（）。74、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思75、下列哪一项不是理智的爱的含义。（）A、对孩子有要求，不一味迁就B、控制感情，掌握分寸C、只在心里爱，不表现出来D、增长儿童的爱心76、大约610周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。A、社会性微笑B、愉快C、交往D、高兴77、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A、集体观念B、从众C、服

14、从大局D、集体凝聚78、教师的语言要准确、鲜明和（）。79、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略80、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。81、儿童语言最初是（）。A、对话式的B、独自式的C、连贯式的D、创造性的82、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权83、教育是一种（）的社会活动。A、特殊的B、普通的C、唯一的D、少有的84、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质85、素质教育是以培养（）为重点的教育。A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神