湖南省郴州市桂阳县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式文档下载.docx

1、D、学习与行动8、学生中常见的焦虑反应是（）。A、生活焦虑B、择友焦虑C、缺钱焦虑D、考试焦虑【答案】D9、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、讲解法B、示范法C、观察法D、范例法10、心智技能的结构具有（）。A、简缩性B、外显性C、内潜性D、观念性11、培养全面发展的人的唯一途径是（）。A、教育与生产劳动相结合B、大力开展素质教育C、提高教育质量D、注重人的个性、兴趣的培养12、当学生离教师很近时，教师可以运用（）来引起学生的注意。A、眼光示意B、触摸C、教学提问D、点名13、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。A、品德B、态度C、意向D、

2、个性14、幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段15、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向16、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难17、世界上最著名的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。A、比纳一西孟量表B、斯坦福一比纳量表C、比纳推孟量表D、书克斯勒量表18、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。A、愉快与惊奇

3、B、愉快与悲伤C、愉快与厌恶D、腧快与不愉快19、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。20、一份教案的核心是（）。A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容21、“玉不啄，不成器”说的是（）对发展的作用。A、遗传因素B、教育C、生理成熟D、先天因素22、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习23、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？（）A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝24、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于

4、（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略25、教学认识的主要内容是间接知识和（）。A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验26、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布卢姆27、义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于28、下列属于一级课程的是（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程29、下列各项不属于规则游戏的是（）。A、音乐游戏B、智力游戏C、表演游戏D、体育游戏30、青春期开始发展和形成的自我意识是（）。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D

5、、家庭自我31、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特32、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性33、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑【答案】A 34、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A、德国B、英国C、美国D、法国35、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制36、教师在指导儿童游戏时应（）。A、给儿

6、童制定详细的游戏规则B、对儿童不正确的做法进行指责C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注重游戏的结果而不是过程37、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排38、以下不属于学校文化中的观念文化的是（）。A、校训、校风B、校歌、校旗C、办学宗旨D、国家课程39、小学生中常见的焦虑反应主要是（）。A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑【答案】C 40、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）。A、独立自主原则B、发展适宜性原则C、保教结合原则D、综合性原则41、新课程的核心理念是（）。A、尊重学生的自主选择B、进行双基教

7、学C、以学科为主教育D、一切为了每一位学生的发展42、不属于气质的特性是（）。A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性43、下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是：（）。A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮44、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。A、1 B、3 C、6 D、9 45、平行管理是教育家（）提出来的。A、凯洛夫B、马卡连柯C、皮亚杰D、布鲁纳46、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民主主义与教育47、教师道德的核心是（）。A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务48、美国心理学

8、家（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德49、不属于幼儿期性格的典型特点是（）。A、活泼好动B、喜欢交往”C、好奇好问D、很不稳定50、（）在他所写的演说术原理中，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。A、西塞罗B、德谟克里特C、昆体良D、亚里士多德51、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化52、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。B、等于C、高于D、低于53、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生

9、的发育不健全D、学生缺乏自觉性54、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性55、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）。A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好56、根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是（）。A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级57、普通中小学教育的性质是（）。A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育58、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。A、12岁 B、23岁 C、45岁 D、67

10、岁59、教学目标是教学活动的（），是课堂教学的灵魂。A、指南B、纲领C、出发点D、归宿60、在幼儿游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯61、教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性62、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。A、感知能力B、注意能力63、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔64、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、

11、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约65、情绪作为信息交流工具的特点具有（）。A、系统性B、传递功能C、信号作用D、感染性66、以下各选项中，不属于文化的内容的是（）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、价值规范体系D、自然环境67、不属于注意的评价标准的是（）。A、注意稳定性B、注意分配性C、注意恒长性D、注意转移性68、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。A、表现在活动中B、对活动有直接影响C、不直接决定活动的完成D、直接影响活动的效率69、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是（）家庭。A、主干B、核心C、联合D、单亲70、聚

12、精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性71、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型72、（）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。A、调查法B、问卷法73、教育实践证明，学校工作必须做到（）。A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学74、先学前期是指（）。A、O1岁 B、13岁 C、36岁 75、下列属于意义识记行为的是（）。A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C、小明利用历史的先后顺序记住了许多

13、历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词76、课的类型的划分依据（）。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则77、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。A、感知动作B、表象C、判断D、概念78、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体79、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。80、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性81、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。A、动作技能

14、B、智力技能C、练习D、能力82、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养83、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释？A、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性84、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。85、教学过程中的首要事件是（）。A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容86、政治经济制度对教育起（）作用。A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰87、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作88、受学生欢迎的教师特征有（）。A、幽默B、善解人意C、宽容D、以上答案都对89、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。A、体力B、智力C、创造力90、发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（）。A、教学的情感应力B、学习的心理动力