辽宁省沈阳市苏家屯区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word下载.docx

1、D、认知策略8、坚持四项基本原则教育属于（）。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育9、幼儿园的年龄对象是（）。A、03岁 B、36岁 C、06岁 D、26岁10、个体品德的核心部分是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为11、在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A、内部的、稳定的、不可控制的B、外部的、稳定的、不可控制的C、内部的、不稳定的、可控制的D、外部的、不稳定的、可控制的【答案】B 12、1923年，我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是（）。A、第二保育院B、蓝天幼儿园C、南京鼓楼幼稚园D、第一保育院13、古希腊

2、把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）。A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图14、形成性评价通常发生在（）。A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中15、心智技能的执行具有（）。A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性16、儿童个体发展遵循（）。A、从脚到头的顺序B、由特殊到一般的过程C、从复杂到简单的过程D、由一般到特殊的过程17、广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育18、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论19、马克思主义

3、教育学在教育起源问题上坚持（）。20、学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥（）的功能。A、激发学习兴趣，引起学习动机B、引起对所学课题的关注C、为学习新知识做铺垫D、明确学习目的21、中学生的思想比较敏感，精神病发病的高峰阶段是（）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青春期22、我国农村发展学前教育的一种重要形式是（）。A、幼儿园B、托儿所C、混合班D、学前班23、一个人开始独立决定自己的生活道路，走向独立生活的时期是（）。A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期24、稳定的态度和品德形成于（）阶段。A、依从B、服从C、认同D、内化25、幼儿教

4、育的主导活动是（）。A、上课B、游戏C、劳动D、实验26、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信27、（）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究28、当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。A、刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B、与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意29、

5、儿童心理发展趋势和顺序（）。A、没有规律B、根据不同个体而不同C、大致相同D、有时相同，有时不同30、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制31、推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）。A、欧文B、杜威C、福禄培尔D、蒙台梭利32、认知结构迁移理论的提出者是（）。A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳33、教师的领导方式不包括（）。A、管理型B、民主型C、放任型D、专制型34、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学35、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教

6、育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法36、目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是（）。A、智力高者必定有高创造性B、高创造性者智力未必高C、高智力是高创造性的必要而非充分条件D、高智力是高创造性的充分必要条件37、最初起源于丹麦的社区教育，属于（）性质。A、成人教育B、学前教育D、移民教育38、我国的教育基本法中华人民共和国教育法，已在哪年召开的全国人民代表大会上通过（）。A、1991 B、1995 C、1992 D、1998 39、同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。A、6个月 B、8个月 C、12个月 D、15个月40、就教师的工作目的而言，教师的使命是（）。A、教书育

7、人B、科学研究C、社会服务D、管理学生41、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法42、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后43、以下选项中哪一个属于程序性知识?（）A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书44、一节综合课中最基本的组成部分是（）。A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习45、开好班会的基础是（）。A、精心准备B、确定主题

8、C、具体实施D、效果深化46、上好课的先决条件是（）。A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课47、教育心理起源论认为教育起源于（）。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能48、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是（）。A、奥苏贝尔B、桑代克C、布鲁纳D、斯金纳49、脑内部成熟的标志是（）。A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋50、古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良51、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。B、自陈法C、作业法D、心理测验52、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。B、

9、小学C、中学D、大学53、在幼儿游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯54、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构55、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。A、差异性B、不平衡性C、阶段性D、顺序性56、形式教育论的倡导者是（）。A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞57、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律58、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、

10、利弊兼有的因素59、人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法60、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。A、学科活动B、文学艺术活动C、科技活动D、社会活动61、班主任做好班级工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合62、与学生主体性内涵不一致的特点是（）。A、自主性B、长期性C、主动性63、幼儿教育启蒙性含义是（）。A、幼儿教育内容的粗浅性B、幼儿教育内容的发展性C、幼儿教育内容的系统性D、幼儿教育内容的诱导性64、我国首次把美育列为教

11、育目的的重要组成部分的是在（）。A、1911 B、1912年 C、1957年 D、1958年65、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培66、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。A、体力B、智力C、创造力D、个性67、教育活动的依据和评判标准是（）。A、教育目的B、课程C、教育评价68、师生关系中最基本的一种关系是（）。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系69、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质70、程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。A、学习的操作性条件作用B、

12、观察学习C、认知学习D、认知同化71、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（）。A、自愿发展B、自动发展C、自主发展D、自由发展72、学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（）上。A、所使用的教材或传递的教学内容B、教育工作者对传统文化的认识C、学校的价值取向和目的要求D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念73、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。A、测量B、测验C、考试D、评价74、狭义的学校德育专指（）。A、道德教育B、传统美德教育C、时事政治教育D、思想教育75、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。A、教育B、教育学C、教育论D、德育论

13、76、（）是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库77、教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。A、顺序性B、个别差异性D、互补性78、课的类型的划分依据（）。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则79、“教师中心论”的代表人物是（）。A、杜威B、夸美纽斯C、华生D、赫尔巴特80、社会自我基本成熟的时期在（）。A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期81、以下关于课外活动的论述，正确的是（）。A、自习课属于课外活动B、课外活动包括选修课C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地

14、对学生进行的多种多样的教育活动82、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。A、1 B、3 C、6 D、9 83、新课程的核心理念是（）。A、尊重学生的自主选择B、进行双基教学C、以学科为主教育D、一切为了每一位学生的发展84、发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。A、斯金纳C、普莱西85、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务86、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说87、政治经济制度对教育起（）作用。A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰88、蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（）。A、跳的动作、跑的动作与抓握动作B、坐的动作、走的动作与跑的动作C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D、走的动作、抓握动作与书写动作89、自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。A、自我评价B、自我体验C、自我控制D、自我觉醒90、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异