四川省绵阳市江油市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案文档格式.docx

1、B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人【答案】D8、下列说法错误的是（）。A、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D、结构课程论以学科结构为中心9、在儿童发展过程中起主导作用的是（）。A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件10、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、皮亚杰11、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程12、教育目的要回答的一个根本问题是（）。A、教育

2、培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向13、在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略14、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？A、政治论B、雄辩术原理C、理想国D、勤学篇15、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等16、阅读活动为主的图书区宜于和（）区放在一起。A、玩沙区B、烹饪区C、音乐区D、数学区17、（）是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参

3、考书D、教学进度计划18、问世于1632年的大教学论的作者是（）。A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭19、问世于1632年的大教学论的作者是（）。20、中学生智力的核心成分是（）。A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力21、我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价22、以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是（）。A、游戏场地B、游戏材料C、游戏者D、游戏时间23、“我国幼儿教育之父”指的是一一（）。D、张宗磷24、大约610周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。A、社会性微笑B、愉快C、交往D、高兴25

4、、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移26、幼儿语法掌握过程中，结构变化不包括（）。A、逐渐分化B、逐步严谨C、副词运用D、语法意识27、素质教育是以培养（）为重点的教育。A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神28、认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间29、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。A、8 B、10 C、12 D、15 30、学习“工作总量=工作效率*工作时间”，这是（）。A、规则学习B、概念学习C、辨别学习D

5、、解决问题的学习31、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏32、校本教研的基本特征是（）。A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校33、智力技能的特点是（）。A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜34、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德35、教育活动的依据和评判标准是（）。A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学36、“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。A、广度B、稳定性C、

6、选择D、集中37、教育学研究的对象是（）。A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论38、学校教育的基础是（）。A、教师B、学生C、班级D、课程39、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体40、C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少C、教学内容D、教学媒体41、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。42、各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能43、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。A、教育行政机构B、学

7、校制度C、师资培训机构D、教育法律法规44、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布卢姆45、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为46、儒家思想的创始人是（）。A、孔子C、韩非子D、淮南子47、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。A、帮助与被帮助的关系B、管理与被管理的关系C、伙伴关系D、教与被教的关系48、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴49、古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉

8、底D、昆体良50、在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。51、首次提出“人力资本论”的是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克52、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性53、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说54、加涅的信息加工系统中的第二级是（）。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆55、国家教委于（）发布幼儿园工作规程。A、1995年3月9日 B、1996年3月9日 C、

9、1997年3月9日 D、1998年3月9日56、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向57、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A、二个等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级58、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力59、我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价60、“人之初,性本善;性相近,习相远指的是（）。A、遗传对人发展的作用B、环境对人

10、发展的作用C、先天因素对人发展的作用D、成熟对人发展的作用61、加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段62、世界上最著名的智力量表是（）。A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表63、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为64、脑内部成熟的标志是（）。A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋65、班集体形成的基础是（）。A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活准则D、集体成员之间平等、心理相容

11、的氛围66、下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的（）。A、启发性原则B、直观性原则C、高速度原则D、高难度原则67、人的发展是指人类身心的生长和（）。A、增强B、变化C、成熟D、死亡68、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。A、12岁 B、23岁 C、45岁 D、67岁【答案】C 69、1913年，普若特创办了美国的第一所（）。A、幼儿学校B、游戏学校C、幼儿园D、保育院70、个性心理特征不包括（）。A、需要B、能力C、气质D、性格71、教师职业道德的核心是（）。A、忠于人民的教育事业B、热爱学生C、团结协作D、以身作则72、在我国教育史上，最早

12、把小学教育规定为义务教育是在（）。A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年73、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略74、布鲁纳提出的教学方法是（）。A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法75、示范方式有三种相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。A、相向示范B、围观示范C、顺向示范D、三种结合76、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务77、分配学生座位时，教师最需要关注的应该是（）。A、对人际关系的影响B、

13、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见78、合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A、教师的主导教学B、独立完成作业C、家庭作业D、个别课堂练习79、人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法80、在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向81、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。A、美国B、英国C、法国D、德国82、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。A、要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园B、允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C、多批评爱哭闹的孩子D、通知家长接回孩子83、先行组织者教学技术常用于（）。A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学84、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动85、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平