新时期幼儿园民族团结教育初探.doc

1、龙源期刊网 新时期幼儿园民族团结教育初探作者：邵玉鹏来源：教育校长参考2019年第01期党的十九大报告中指出：“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”“加强中华民族大团结，长远和根本是增强文化认同。”这为我们做好民族团结教育工作提供了根本守则。北京市海淀區民族幼儿园作为各民族家长、师幼的聚集之地，更要充分发挥育人功能，认真贯彻党的十九大精神，积极探索民族团结教育的有效方式。在环境中彰显民族团结教育的内涵幼儿园是幼儿每天学习生活的地方，幼儿园环境对于幼儿的影响是潜移默化的。师生可以共同打造安全、艺术、互动、自然生态、凸显民族性、互动性、过程性的特色教育环境。这样不仅可以让幼儿园的每一个角

2、落都变得美丽，也让幼儿园的每一个角落中都传递着文化。例如，我园一层民族体育展健康之美，二层民族歌舞展艺术之美，三层民族服装展服饰之美。设置56个民族娃娃陈列区、民族书籍展示区、民族饮食板块等，让幼儿园的每一面墙壁、每一寸土地都会说话，都会无声地教导孩子应该怎样做人，应该怎样做事。在活动中渗透民族团结教育的内容3-6岁儿童学习与发展指南中指出，幼儿园要“适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。幼儿园可以将可以接受的民族文化内容进行重点研究，在各项活动进行渗透。让幼儿在欣赏与参与的过程中，了解民族风俗习惯，培养各民族幼儿间的感情，也有利于“民族团结一家亲”的观念

3、在孩子们心中生根、发芽。用民族音乐贯穿过渡环节; 为了能让幼儿顺利地在一日生活的过渡环节中自主有序进行活动，可以将民族音乐贯穿其中，即用民族音乐来代替教师组织的常规语言。如：进餐时播放傣族音乐金孔雀轻轻跳，收玩具时播放藏族音乐踏踏踏等，让幼儿听着音乐完成自己的事情。这样幼儿既了解了相关的民族知识，又养成了良好的一日生活常规习惯。用民族主题丰富教育内容; 在主题教学活动中，教师可以根据自己班级幼儿的兴趣开展“民族小伙伴回族”“蒙古族”等民族相关主题活动，让幼儿和家长共同搜集与主题相关的各种材料，从认识本班各民族小伙伴开始，逐渐了解各民族的生活习惯、民风民俗，再通过提问、讨论的方式激发幼儿进一步自

4、主研究、自由探索，充分发挥幼儿的主体作用，把了解民族做成一种综合学习活动。用民族材料增加游戏趣味; 在区域游戏材料的投放上，教师可以把民族元素加入其中。如在美工区投放民族花纹、民族装饰物，欣赏中国水墨、民间剪纸;建构区投放中国建筑;表演区投放民族乐器、民族服装，让幼儿感受民族之美，表达民族之美，表现民族之美。这些活动不仅丰富了幼儿民族知识，让幼儿在浓郁的民族文化氛围中耳濡目染，也可以让幼儿感受到民族文化的特点和魅力，理解中华民族大家庭里有多个民族，萌发对中华民族大家庭的自豪感。在文体活动中实现民族团结教育常态幼儿园通过对民族传统体育游戏、民族歌舞和民族文化的整合，全面加强民族团结教育，让孩子们

5、快快乐乐地学习各民族的文化和风俗，学会与他人交往，培养具有民族理解素养的幼儿。民族体育，阳光童年充分开发改编民族传统体育游戏; 民族传统体育游戏根植于不同民族的生产方式、生活方式、风俗习惯和民族意识，是民族文化的重要组成部分。它具有健身性、趣味性，是幼儿体育活动的重要组成部分。为此，我园积极搜集、整理各种民族传统体育游戏，定期进行教科研活动，成立民族团结教育专题教研组，探讨如何将民族传统体育游戏与幼儿年龄特点相结合进行改编。幼儿阶段虽然只有三年，却是成长过程中发展最快速的时期，小、中、大班的特点截然不同。因此，把民族传统游戏改编成适合小、中、大班三个年龄段幼儿的玩法，并不容易。我们经常为了一个

6、器械的改造进行多次探讨，以适合不同程度的幼儿进行尝试。每天幼儿户外活动时，教师以集体游戏和分散游戏的形式组织幼儿开展多种民族体育游戏，课间轻器械操增加民族特色，创编小班回族踏脚操、中班蒙古筷子操、大班中华武术操。此外，幼儿园每学期举办一届“民族体育，阳光童年”亲子运动会，有幼儿的民族操节展示，有亲子共玩儿的民族游戏，还有民族体育器械展览，民族艺术助兴。亲子同乐，营造了浓浓的体育氛围，得到了家长们的一致赞誉。民族歌舞，乐享童年积极学习创编民族传统歌舞; 中国是一个多民族国家，绚丽多彩的民族歌舞是中华文化的重要组成部分。教师与幼儿通过欣赏，共同讨论，筛选出一些有趣味、有意义的民族歌舞节目，列入日常艺术领域教学，从模仿到创编，让孩子们通过民族歌舞，感受中华民族文化。每年六月以民族歌舞为主题举办民族歌舞艺术节，幼儿和家长身着各民族盛装，一起唱，一起跳，有的孩子一展歌喉，用稚嫩的声音唱响一首首耳熟能详的少数民族歌曲;有的孩子展现着优美的舞姿，一个个少数民族舞蹈的经典动作，让观看的人赞叹不已。人人参与，把整个六月打造成全园师生欢乐的海洋。总之，为了加深幼儿对中华民族大家庭的了解，从小树立民族团结、祖国统一的意识，幼儿园要积极营造民族团结教育的良好氛围，通过多种方式，切实提高民族团结教育的针对性和实效性。（作者单位： 北京市海淀区民族幼儿园）