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1、7.国有经济需要控制的行业和领域主要包括：涉及国家安全的行业，自然垄断的行业，提供重要经济产品和服务的行业，以及支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业。8.新型工业化道路的“新”，就在于它同信息化等现代高新科技发展紧密结合。9.新民主主义革命的领导：无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。区别寻就两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是领导权掌握在无产阶级手中还是资产阶级手中。10.农村，农业，农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。11.发展循环经济和低碳经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发

2、展的重要途径，是一种新的经济增长方式和新的经济发展模式的选择。12、科学发展观:重要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。13、贯彻“三个代表”重主要思想，关键在坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质在于坚持执政为民。14、中国新民主主义革命的开端的标志是五四运动。15、过渡时期总路线的主体是实现国家工业化16、我国对资本主义工商业进行社会主义改造采取的方法是和平赎买，主要形式是国家资本主义。17、社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。18、我国社会主义初级阶段是特指我国在生产力落后，商品经济不发达条件

3、下建设社会主义必然要经历的阶段。19、我国社会主义建设的战略目标是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。20、对外开放是我国社会主义现代化建设的需要，是我国长期的基本国策，前提是独立自主、自力更生。先对经济特区开放，后对全世界开放。21、我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。22、毛泽东在1938年党的六届六中全会上作的题为论新阶段政治报告中，最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。2、名词解释（4个）1、过渡时期总路线。“一化三改”。“一化”即社会主义工业化；“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。它们之间相互联系，不可分离，可以比喻为鸟的“主

4、体”和“两翼”。“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”，两者相互促进，相辅相成。2、科教兴国基本含义：科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。3、人才强国基本含义：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千忘记的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面

5、，把我们由人口大国转化为人才资源强国。4、一个中心，两个基本点：党的基本路线的核心内容。一个中心，指以经济建设为中心；两个基本点，指坚持四项基本原则，坚持改革开放。1987年中国共产党第十三次全国代表大会作出这一概括。3、简答题（8个）1、马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。2.2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。2、实事求是思想路线的基本内容。1.一切从实际出发。2.理论联系实际3.实事求是。4.在实践中检验真理和发展真理。

6、3、社会主义本质内容的科学内涵（1）把发展社会主义生产力纳入社会主义的本质。（2）突出情调消灭剥削消除两极分化，最终达到共同富裕。4、我国社会主义初级阶段的长期性：第一、根本上是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需的物质基础决定的。近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经新民主义走向社会主义。历史使我们跨越了资本主义经济充分发展并占主要地位的时代，但生产力和商品经济的充分发展是无法跨越的。第二、我国的社会主义化是特殊的社会主义化，特殊在我国是从半殖民半封建社会直接过渡到社会主义社会的。因此，我国的生产力短期内还无法满足社会主义化的要求。就是说我国现阶段的生产

7、力无法满足社会主义公有制的要求。第三、所以我国将处于并且长期处于该阶段，对生产力进行发展以满足社会需要。5、为什么说改革开放是一场新的伟大的革命？1978年，中国共产党召开了具有重大意义的十一届三中全会。 1.改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对原有经济体制根本性的变革。2.改革开放是一场革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度。因此，改革开放及时我们党领导的一场新的伟大革命，又是社会主义制度的自我完善和发展。3.改革开放是国际共产主义运动中从未进行过的事业，是建设

8、中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬。6、怎样处理改革、发展、稳定的关系？第1、保持改革发展稳定在动态中的相互协调，相互促进第2、把改革的力度，发展的速度和社会可以承受的程度统一起来第3、把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。7、社会主义市场经济的基本特征是什么？第1、在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；第2、在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存；第3、在宏观调控上，以实现最广大劳动人民的利益为出发点和归宿。8、确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的基本依据是什么？第1、公有制是社会主义经济制度的基础，是社会

9、主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家做主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求；第2、我国还处于社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求；第3、一切符合“三个有利于”标注的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。4、论述题（5个）1、为什么说发展是党执政兴国的第一要务。把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产的执政地位所决定的，是对执政规律深化的认识，也是党实现其承担历史责任的需要。1.只有紧紧抓住这个要务，党才能在新世纪新阶段实现自己的历史使命，承担起历史责任，因为不论

10、是全面建设小康社会，提高人民物质生活水平，增强综合国力，实现中华民族伟大复兴，实现住过统一和促进世界和平号都要靠发展2.只有把发展作为主题，才能从根本上把握人民的愿望，不断巩固和加强党的群众基础，把中国特色社会主义推想前进，通过多待人的努力，创造出比资本主义更发达的生产力，使人民得到更多实际利益，显示社会主义优越性3.也只有靠发展才能税负那些不相信社会主义的人，坚定社会主义和住过前途的信念和信心。总之，解决社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题，都要靠发展发展是硬道理，硬就硬在这里。2、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？主要内容：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全

11、面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的第一要义是发展。发展是马克思主义的重要范畴之一，马克思主义最注重发展社会生产力。在社会主义国家，一个真正的马克思主义政党在执政以后，根本任务就是发展社会生产力，发展是硬道理。只有紧紧抓住和不断推动发展，才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质，把握我们党执政兴国的关键。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面，是指各方卖弄都发展；协调，是指各

12、个方面的发展要相互适应；可持续，是指发展进程要有持续性、连续性。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。坚持统筹兼顾，就是既要纵览全局、统筹规划，又要抓住牵动全剧的主要工作、事关群众利益的突出问题。指导意义1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。2.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。3、怎样全面、准确地把我邓小平关于社会主义本质的科学论断？答：为了推动全党对社会主义进行再认识，邓小平提出了关于社会主义本质的科学论

13、断：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。它的基本内涵包括以下两个方面：1.把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地方，是邓小平在科学社会主义理论与社会主义建设时间内在同一的基础上认识社会主义的一个创造，也是它提出社会主义本质这个具有更高概括性范畴的重要原因。2.突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。指出了社会主义的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目的的途径。社会主义本质理论的重要意义：1.社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高

14、到了一个新的科学水平。2.社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。3.邓小平对社会主义本质所做的理论概括，对科学社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。4、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。阐明的是初级阶段的社会性质。第二，我国的社会主义还处在初级阶段。阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。社会主义初级阶段基本特征：一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；九是逐步缩小同世

15、界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；三是由自然经济般自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；六是又地区经济文化发展很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；七是通过改革和探索，简历完善和比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主

16、义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；5、社会主义市场经济体制的基本特征：社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合。由这一结合而形成的市场经济体制，一方面它必然体现社会主义的制度特征，另一方面它又具有市场经济的一般特征。作为社会主义的制度特征，主要表现在以下几个方面：1.在所有制结构上，以公有制为主题、多重所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。2.在分配制度上，以按劳分配为主体、多重分配方式并存。3.在宏观调控上，以实现最广大劳动人民礼仪为出发点和归宿，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置其基础性作用，更好地发挥计划和市场两种手段和长处，使社会主义的又是与市场经济的又是都能够得到充分发挥。党的十五大明确提出，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。建立怎样的所有制结构，从根本上说要看它是否适应当时当地生产力发展的要求，是否符合本国的具体国情。