1、3、(1)动词 介词 (2)副词 量词 4、B 5、(1)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安 (2)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 (3)独坐幽篁里 (4)何人不起故园情6、如果你是一缕清风,就吹走一阵炎热。如果你是一束阳光,就撒下一片温暖。(合理即可)7、(1)爱国人物故事会 爱国诗词朗诵会 爱国名言展示会 等,(合理即可)(2) 例:爱国是文天祥的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”。爱国是陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。 (合理即可)8、C 9、木兰目光坚定,神态从容,飞身跨上战马,挥动马鞭,驱使战马飞奔而去。(也可以在翻译中适当加进神态动作描写)(合理即可)10、(1)辞:推托 (
2、2)轻:轻视 (3)涉猎:粗略地阅读 (4)自矜:自夸 11、D 12、(1)看到他射出的箭十支能命中八九支,只是对此微微地点点头(2)你现在的才干和谋略,不再是当年那个吴县的阿蒙了。13、例:陈尧咨,傲慢无礼 启发:不要骄傲自满,要知道人外有人,天外有天.(合理即可)14、(1)“祥子的也非例外”在小说中指祥子的车被大兵拉走。 (2)油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃(答出两点即可,也可用其他词语,意近即可)15、刘四爷,残忍霸道,为人苛刻,性格刚强,爱惜钱财,略喜欢占小便宜.虎妞,大胆泼辣又有点变态,敢于追求个人自由爱情的人.小福子,善良、老实、淳朴、忍气吞声。曹先生,一个平凡的教书人,正直和进
3、步的旧知识分子,待人宽和,民主。(每个人物答出一点,符号原著内容即可,不必拘泥答案)16、不好.此时的韩麦尔先生陷入极大的悲痛之中,连说话的力气都没有了。原文更能体现此时悲壮沉痛的气氛.17、围绕“热爱祖国,坚信祖国必胜”的意思来答即可.18、我的语文老师用独特的方法指出我作文中的问题,让我明白为文为人都要认真、诚实、谦虚、脚踏实地的道理。19、热爱语文;教学方法新颖独特,易于学生接受;认真负责,关爱学生,默默的关注“我”的写作;及时地指出我作文中存在的问题,见地深刻;温和友善,面对“我”发脾气依然微笑着对“我进行教育。(答出两点即可)20、撕、扔、冲一连串的动词的运用,生动形象地表现了“我”
4、被语文老师批评后的不满和愤恨情绪。21、自然环境描写(景物描写),(1分)生动地写出了月下校园优美的夜景,烘托了“我”得到语文老师的教导后的轻松愉悦的心情。(2分)22、“我”最初写作文时非常认真、诚实、朴素,受到每一位语文老师的赞赏,被认为“有才气”;当“我得到夸奖之后,却开始学会卖弄所谓的“才气”,作文写得臃肿、夸张;作文被语文老师评价不好时,生气,不接受别人意见.23、略尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢
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