八年级不等式专项练习Word下载.docx

1、A.-3a-2B.-3a-2C.-3a-2D.-3a-23. 若关于x的不等式组恰有3个整数解，则a的取值范围是（）A.0aB.0a1C.-a0D.-1a04.若不等式组有解，则实数a的取值范围是（） A.a-2B.a-2C.a-2D.a-25.已知：关于x的不等式组无解，则m的取值范围是（） A.m7B.m7C.m7D.不能确定6.若ab，则不等式级组的解集是（） A.xbB.xaC.bxaD.无解7.若不等式组2xa的整数解恰有3个，则a的取值范围是（） A.a5B.5a6C.5a6D.5a68.把一些笔记本分给几个学生，如果每人分3本，那么余8本；如果前面的每个学生分5本，那么最后一人就

2、分不到3本则共有学生（） A.4人B.5人C.6人D.5人或6人9.若关于x的不等式的解集为x2，则a的取值范围是（） A.a-2B.a-2D.a-210.关于x的不等式组的解集为x3，那么m的取值范围为（） A.m=3B.m3C.m3D.m3二、填空题11.若关于x的一元一次不等式组无解，则m的取值范围为 _ 12.已知不等式组的解集为ax5则a的范围是 _ 13.关于x的不等式组只有3个整数解，则a的取值范围是 _ 三、解答题（本大题共5小题，共40.0分）14.若不等式组有解；无解请分别探讨a的取值范围 15. 有一群猴子，一天结伴去偷桃子，在分桃子时，如果每个猴子分了3个，那么还剩55

3、个；如果每一个猴子分5个，都能分得桃子，但剩下一个猴子分得的桃子不够4个，你能求出有几只猴子，几个桃子吗？ 16. 为配合我市“创卫”工作，某中学选派部分学生到若干处公共场所参加义务劳动若每处安排10人，则还剩15人；若每处安排14人，则有一处的人数不足14人，但不少于10人求这所学校选派学生的人数和学生所参加义务劳动的公共场所个数 型号进价（元/只）售价（元/只）A型1012B型152317. “六一”期间，小张购进100只两种型号的文具进行销售，其进价和售价之间的关系如下表：（1） 小张如何进货，使进货款恰好为1300元？（2）要使销售文具所获利润最大，且所获利润不超过进货价格的40%，请你帮小张设计一个进货方案，并求出其所获利润的最大值 西瓜种类ABC每辆汽车运载量（吨）456每吨西瓜获利（百元）1618.我市某西瓜产地组织40辆汽车装运完A，B，C三种西瓜共200吨到外地销售按计划，40辆汽车都要装运，每辆汽车只能装运同一种西瓜，且必须装满根据下表提供的信息，解答以下问题：（1）设装运A种西瓜的车辆数为x辆，装运B种西瓜的车辆数为y辆，求y与x的函数关系式；（2）如果装运每种西瓜的车辆数都不少于10辆，那么车辆的安排方案有几种？并写出每种安排方案；（3）若要是此次销售获利达到预期利润25万元，应采取怎样的车辆安排方案？初中数学试卷第3页，共3页