八年级上册数学《全等三角形》全等三角形的判定-知识点整理Word下载.doc

1、已知三角形两边的长度分别为a，b，求第三边长度的范围：|ab|cab要求会的题型：数三角形的个数方法：分类，不要重复或者多余。给出三条线段的长度或者三条线段的比值，要求判断这三条线段能否组成三角形最小边较小边最大边不用比较三遍，只需比较一遍即可给出多条线段的长度，要求从中选择三条线段能够组成三角形从所给线段的最大边入手，依次寻找较小边和最小边；直到找完为止，注意不要找重，也不要漏掉。已知三角形两边的长度分别为a，b，求第三边长度的范围第三边长度的范围：给出等腰三角形的两边长度，要求等腰三角形的底边和腰的长因为不知道这两边哪条边是底边，哪条边是腰，所以要分类讨论，讨论完后要写“综上”，将上面讨论

2、的结果做个总结。三角形的高、中线与角平分线1. 三角形的高从ABC的顶点向它的对边BC所在的直线画垂线，垂足为D，那么线段AD叫做ABC的边BC上的高。三角形的三条高的交于一点，这一点叫做“三角形的垂心”。2. 三角形的中线连接ABC的顶点A和它所对的对边BC的中点D，所得的线段AD叫做ABC的边BC上的中线。BD=DC=BC.三角形三条中线的交于一点，这一点叫做“三角形的重心”。三角形的中线可以将三角形分为面积相等的两个小三角形。3. 三角形的角平分线A的平分线与对边BC交于点D，那么线段AD叫做三角形的角平分线。1=2=BAC.要区分三角形的“角平分线”与“角的平分线”，其区别是：三角形的

3、角平分线是条线段；角的平分线是条射线。三角形三条角平分线的交于一点，这一点叫做“三角形的内心”。已知三角形中两条高和其所对的底边中的三个长度，求其中未知的高或者底边的长度利用“等积法”，将三角形的面积用两种方式表达，求出未知量。三角形的稳定性1. 三角形具有稳定性2. 四边形及多边形不具有稳定性要使多边形具有稳定性，方法是将多边形分成多个三角形，这样多边形就具有稳定性了。三角形的内角1. 三角形的内角和定理三角形的内角和为180，与三角形的形状无关。2. 直角三角形两个锐角的关系直角三角形的两个锐角互余（相加为90）。有两个角互余的三角形是直角三角形。三角形的外角1. 三角形外角的意义三角形的

4、一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角。2. 三角形外角的性质三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和。三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。多边形1. 多边形的概念在平面中，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形，多边形中相邻两边组成的角叫做它的内角。多边形的边与它邻边的延长线组成的角叫做外角。连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线。一个n边形从一个顶点出发的对角线的条数为（n3）条，其所有的对角线条数为.3. 正多边形各角相等，各边相等的多边形叫做正多边形。（两个条件缺一不可，除了三角形以外，因为若三角形的三内角相等，则必有三边相等，反过来也成立）告诉多边

5、形的边数，求多边形过一个顶点的对角线条数或求多边形全部对角线的条数一个n边形从一个顶点出发的对角线的条数为（n3）条，其所有的对角线条数为.将边数带入公式即可。多边形的内角和1. n边形的内角和定理n边形的内角和为2. n边形的外角和定理多边形的外角和等于360，与多边形的形状和边数无关。全等三角形的判定 一、本节学习指导本节较难，考试题目千变万化，更是容易和其他几何联合起来出题，同学们要牢牢的掌握好。二、知识要点1、两个三角形全等的条件【重点】（1）判定1边边边公理三边对应相等的两个三角形全等，简写成“边边边”或“SSS”。“边边边”公理的实质：三角形的稳定性（用三根木条钉三角形木架）。 注

6、意：边边边是三条边都相等，并且在书写时边与边要对应书写。在已知两边相等的情况下优先考虑。（2）判定2边角边公理两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS”。注意：边角边中，角是指两对应边的夹角，如上图中，同样在书写时对应边角对准。比如上图中正确的写法是：ABCABC（3）判定3角边角公理两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。简写为“角边角”或“ASA”。角边角中，边是两个角中间时，才能描述为角边角，否则就是下面的角角边。（4）判定4角角边推论两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。简称“角角边”或“AAS”。（5）直角三角形全等的判定斜边直角边公理斜边和一条

7、直角边对应相等的两个直角三角形全等。简写成“斜边直角边”或“HL”。判定直角三角形全等的方法： 一般三角形全等的判定方法都适用；斜边-直角边公理2、证明三角形全等一般有以下步骤：（1）读题：明确题中的已知和求证；（2）要观察待证的线段或角，在哪两个可能全等的三角形中（3）、分析要证两个三角形全等，已有什么条件，还缺什么条件。有公共边的，公共边一定是对应边， 有公共角的，公共角一定是对应角，有对顶角，对顶角也是对应角（4）、先证明缺少的条件（5）、再证明两个三角形全等三、经验之谈：对于常见的四种判定三角形全等的方法我们都要掌握，并且知道“边”是什么边，“角”是什么角，上面中并没有“边边角”这点要

8、记牢了。本节是非常重要的一章节，同学们一定要多做练习题，不会的要向老师及时请教 全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等；全等三角形的对应角相等。ABCABCAB=AB,BC=BC,AC=AC; A=A, B=B, C=C1、角平分线的定义：从一个角的顶点出发把一个角分成两个相等的角的射线叫做角的平分线。如右图：OC平分AOBOC平分AOBAOC=BOC2、角的平分线的性质：角平分线上的点到角的两边的距离相等。【重点】如上图：OC平分AOB（或1=2）,PEOA，PDOBPD=PE，此时我们知道OPEOPD（直角三角形 斜边是OP即公共边，直角边斜边）3、角的平分线的判定：角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上。PEOA，PDOB，PD=PEOC平分AOB（或1=2）4、线段的中点的定义：把一条线段分成两条相等的线段的点叫做线段的中点。C是AB的中点 AC=BC5、垂直的定义：两条直线相交所成的四个角中有一个是直角，这两条直线互相垂直。ABCDAOC=AOD=BOC =BOD=90 或AOC=90ABCD要判断两条直线垂直，只要知道这两条相交直线所形成的四个角中的一个角是直角就可以了。反过来，两条直线互相垂直，它们的四个交角都是直角。