江苏省南京市秦淮区2016-2017九年级第一学期期末考试化学试题Word文档下载推荐.doc

1、 C生活污水集中处理后排放 D农作物采用大水漫灌 7下列有关物质用途的说法中，正确的是 A活性炭可作冰箱除味剂 B汽油可作油污乳化剂 C石灰石可作食品干燥剂 D氧气可作食品防腐剂8下图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列说法正确的是 AX表示N2 B三种元素原子的核外电子层数相同 C氧元素的相对原子质量是16.00 g D在常温下，碳的化学性质很活泼9下列对图示实验现象的分析中，不正确的是 A B C D A铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷低 B烧杯b中的溶液变为红色，说明分子处于不停地运动之中 C试管甲中的铁钉生锈，试管乙中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁制品就会生

2、锈 D下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大10艾草中含有的黄酮素（C15H10O2）具有很高的药用价值，下列有关黄酮素的说法正确的是 A是一种氧化物 B由27个原子构成 C氧元素的质量分数为14.4% D碳、氢、氧三种元素的质量比为151021120时，取氯酸钾、硝酸钾、氯化钠、蔗糖各10 g，分别加入50 g水中（相关溶解度数据见下表）， 充分溶解后有固体剩余的是物质氯酸钾硝酸钾氯化钠蔗糖20时溶解度/g7.431.636.0203.9 A氯酸钾 B硝酸钾 C氯化钠 D 蔗糖12下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B除去C

3、uSO4溶液中的少量FeSO4加入足量铜粉，过滤C除去KCl中的少量MnO2加水溶解、过滤、洗涤、干燥D除去CuO中的少量C在氧气流中加热13下列各组物质中，存在如图所示的一步转化关系的是甲乙丙H2OCa（OH）2CaCO3COH2CO3Fe3O4FeO2H2O2H214下列实验中，对应的现象及结论都正确的是实验现象结论点燃纯净的甲烷火焰呈蓝色甲烷能支持燃烧将铁丝和铜丝分别放入稀盐酸中铁丝表面有气泡产生，铜丝表面无明显现象铁的金属活动性比铜强将硝酸铵溶于水溶液温度降低硝酸铵溶解放热电解水正极端玻璃管中产生的气体体积比负极端玻璃管中的大水是由氢、氧两种元素组成的15某化学兴趣小组做了如甲图所示实

4、验，实验结束后， 将试管、内的物质全部倒入烧杯中，发现烧杯中 的红色固体明显增多（如乙图所示）。下列说法不正确 的是 A甲图中，反应后试管中的固体是铜 B乙图中，反应后烧杯中的固体可能含有铁 C乙图中，反应后烧杯中的溶液可能是氯化亚铁溶液 D乙图中，反应后烧杯中的固体质量大于2 g第卷（非选择题，共50分）二、（本题包括1小题，共8分。16（8分）根据下列实验装置图，回答有关问题： A B C D（1）写出装置图中标号仪器的名称： 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置是 （填字母）， 化学方程式是 ；用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在 处（填 “a”或“b”）。（3）实验室制取

5、二氧化碳的化学方程式是 ；装置D是用废弃的“棒棒 冰”软塑料管自制的气体发生装置，若用其制取二氧化碳，加入药品后，接下来的操作是 。三、（本题包括2小题，共19分。17（6分）水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。（1）硬水是指含有较多 的水。生活中常采用 的方法降低水的硬度。（2）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。 t1时，甲、乙的溶解度大小：甲 乙（填“”、“”或“”）。 要从含有少量乙的甲溶液中得到较多的甲，通常可采用 的方法（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。 等质量的甲、乙分别配成t2时的饱和溶液，需要水的质量： 甲 乙（填“”、“”或“”）。（3）若用溶质质量分

6、数为8%的NaCl溶液和蒸馏水来配制100 g溶质质量分数 为3%的NaCl溶液，则所需8%的NaCl溶液与蒸馏水的质量比为 。18（13分）人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。（1）汉代海昏侯国遗址考古发掘出大量珍贵文物。下列文物中，由金属材料制成的是 （填字母）。 A金板 B 陶盒 C“大刘记印”玉印 D青铜雁鱼灯（2）欲通过实验验证铝、铜、银的金属活动性顺序，可选用的一组药品是铝、硫酸铜溶液和银，发生反 应的化学方程式为 ；还可选用的一组药品是 溶液、铜和硝 酸银溶液，发生反应的化学方程式为 。（3）用1000 t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质

7、量是多少？（利用化学方程式进行计算，写出计算过程，结果精确到0.1 t） 四、（本题包括2小题，共16分。19（9分）空气是一种宝贵的资源。（1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如右图）。下列有关该实验的 说法中，不正确的是 （填字母）。 A汞槽中的汞起到液封的作用 B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 C银白色的液态汞剧烈燃烧，迅速变成红色粉末 D生成的红色粉末加强热又能得到汞和氧气（2）空气中的二氧化碳能产生 效应。正是因为有了这种效应， 全球平均地表温度才提高到目前适合人类生存的15。（3）煤燃烧时排放出 （填化学式）等污染物。这些气 体或气体在空气中发生反

8、应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。（4）在汽油中加入适量 （填化学式）作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定 程度上减少汽车尾气的污染。（5）利用空气制取氮肥的流程如下图所示： 中参加反应的单质甲是 。 中发生反应的化学方程式是 。 物质所含元素化合价发生变化的反应都是氧化还原反应。因此，反应 （填“属于”或“不 属于”）氧化还原反应。20（7分）图中的AH是初中化学常见的物质，其中B、C、E、G为单质，其余是化合物；A、D的组 成元素相同；E是目前世界年产量最高的金属；F的溶液为蓝色。图中的“”表示两端的物质间能发 生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或 反应条件已

9、略去。（1）写出B的化学式： 。（2）写出E与H反应的化学方程式： 。（3）写出DA发生反应的化学方程式： ，该反应是 反应（填 “放热”或“吸热”）。（4）写出CG发生反应的基本反应类型： 反应。五、（本题包括1小题，共7分。21（7分）某无色气体可能由CO和H2中的一种或两种组成，为了确定其成分，化学兴趣小组的同学进 行了以下探究。【查阅资料】白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。【实验设计】无色气体 A B C D 上图装置A中盛放的液体名称是 。 上图装置的正确连接顺序是： （填字母，且每套装置限用一次）。【进行猜想】若装置连接正确，有关无色气体成分的猜想和对应的实验现象如下表：无色气体的成

10、分对应的实验现象装置A中的液体装置B中的固体装置C中的固体猜想一：只有CO变浑浊无明显现象变红猜想二： 变蓝猜想三：只有H2 【实验结论】进行实验，证明猜想二正确。【拓展延伸】 铁元素可以形成三种氧化物，分别是Fe2O3、Fe3O4 和FeO（黑色）。将CuO换为某黑色粉末（可能由一种或几种铁的氧化物组成），仍用上图装置按原连接顺序进行实验，充分反应至铁的氧化物全部转化为铁，装置C需做的一处改进是 。【数据分析】 假设上述实验中每一步吸收都是完全的，若黑色粉末的质量为4.8g，反应后装置A的增重为1.1g，装置B的增重为0.9g，则黑色粉末的成分是 。2016-2017学年度第一学期第二阶段学

11、业质量监测九年级化学参考答案及评分标准一、选择题（每小题2分，共30分。题号123456789101112131415答案二、（化学方程式每空2分，其余每空1分，共8分。16（8分）（1）水槽 （2）A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 a（3）CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 用手捏软塑料管的下端，使液体药品与固体药品接触三、化学方程式每空2分，第18题（1）2分，第18题（3）6分，其余每空1分，共19分。17（6分）（1）可溶性钙、镁化合物 煮沸 （2） 降温结晶 （3）3518（13分）（1）AD （2）2Al+3CuSO4 Al2（SO4）3+3Cu

12、 氯化铝或AlCl3、硫酸铝、Al2（SO4）3、硝酸铝、Al（NO3）3 Cu+2AgNO3 2Ag+Cu（NO3）2（3）【解】1000 t赤铁矿石中含氧化铁的质量为：1000 t80% 800 t设：800 t氧化铁理论上可以炼出的铁质量为x 。 Fe2O3+ 3CO 高温 2Fe+3CO2 160 2561602800 tx= 800 t x 56 160 x 560 t 折合为含铁96%的生铁的质量为：560 t96% 583.3 t 答：1000 t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁583.3 t 。四、化学方程式每空2分，第19题（1）2分，其余每空1分，共16分。19（9分）（1）C （2）温室 （3）SO2、NO2 （4）C2H5OH 催化剂高温 （5）氢气（或H2） 4NH3+5O2 4NO+6H2O 属于20（7分）（1）Cu （2）Fe+2HCl FeCl2+H2（或Fe+H2SO4 FeSO4+H2） （3）CO2+C 高温 2CO 吸热 （4）置换 五、（第21题【进行猜想】猜想三的两空合扣1分，【数据分析】2分，其余每空1分，共7分。21（7分）【实验设计】澄清石灰水 CBAD 【进行猜想】猜想二：CO和H2 猜想三：无明显现象 变蓝 【拓展延伸】将酒精灯换为酒精喷灯 【数据分析】Fe3O4 和FeO第 6 页