新人教版八年级上册物理第4章光现象知识点全面总结Word文档下载推荐.docx

1、分析论证：光斜射入非均匀的糖的水溶液中时， 光的传播路径发生了弯曲,再均匀的糖的水溶液中光的传播路径仍是直的。光在同种均匀介质中沿直线传播 ，注意同种和均匀这两个条件缺一不可，必须同时满足，否则，光将会发生弯曲。例如早晨的太阳还在地平 线以下时，我们就看到了它，就是因为大气层不均匀，靠近地面附近的大 气稠密，越到高空越稀薄，不均匀的大气层使光的传播路径变弯了。太阳光能通过真空和大气层传播到地球表面，说明光可以在真空中传播。3、光线为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的经济和方向，这样的直 线叫做光线。我们可以用光线简洁、明了的表示不同光源的发光情况，如图甲是 平行光源发

2、出的平行光的光线画法，如图乙为点光源发光的光线画法。点拨：画光线时，必须用箭头标明光的传播方向。模型法：通过模拟来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法。模型法借助于与原型 相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原型的性质和规律。通俗的说即 是通过引入模型（能方便我们解释那些难以直接观察到的事物的内部构造，事物的变化以及事物之 间的关系的符号、公式、表格、实物等）将物理问题实际化。光线的引入应用了模型法。光线实际上是不存在的，是为了方便研究光的传播情况而引入的一 种表示光的传播路径和方向的物理模型。4、光沿直线传播的有关现象成因图示原理影子光在传播过程中，遇到不透明的物

3、体，在物体后面光不能 到达的区域便形成了一个阴暗区域，即物体的影子泮光在同种 均匀介质 中沿直线 传播日食当月球转到地球和太阳之间，并且在同一直线上时，月球就挡住了射向地球的太阳光，由于光的直线传播，在地球的阴影小区内太阳光完全照不到， 就发生了日全食；区内只有部分太阳光照射到，发生了日偏食； 区内只由太阳边缘的光照射到，发生了日环食nti 力月埠月食小孔 成像当地球转到月球和太阳之间，并且在同一直线上时，地球 就挡住了射向月球的太阳光，由于光的直线传播，月球在 阴影区的部分则不能反射太阳光。月球在 区内时我们能看到月全食，月球在 与区之间时，我们能看到月偏食 由于光的直线传播，烛焰上部发出的

4、光，通过小孔后，射 到了光屏的下部；烛焰下部发出的光，通过小孔后，射到 了光屏的上部，在光屏上就形成了相对于烛焰倒立的像vU广注意：小孔成像的特点在小孔成像中，物体通过小孔成一个倒立的实像（实像是由实际光线形成的），像的形状只跟物体的形状相似，跟孔的形状无关。像的大小跟物体到小孔的距离和光屏到小孔的距离有关。 当物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离时，成缩小的像；小于时，成放大的像；等于时，成等大的像。5、光沿直线传播的应用士兵射击瞄准；站队时队列排直；木工检查木板是否平直；利用激光准直仪挖掘隧道。知识点三、光的传播速度1、光在真空中的传播速度： 真空中的光速是宇宙间最大的速度， 在物理学中用

5、字母 c表示，真 空中的光速为c=2.99792 x 10m/s,我们在计算中，真空中的光速近似取为 c=3 x 10m/s=3 x 10km/s。光在空气中的速度十分接近光在真空中的速度，可认为空气中的光速 c=3X108m/s。光在水中的速度约为？c ,在玻璃中的速度约为 ？c。光年是一个长度单位，1光年表示光在一年内通过的距离。1光年 =365 X 24 X 60 X 60s X5RM/=9.4608 X 120m。2、由于光的速度比声音的速度大得多，打雷下雨时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是 先看到闪电，侯听到雷声。3、声、光传播的比较特点传播速度光的传播在透明物质中传播 在真空

6、中传播在透明物质中比在真空中传播速度小，在真空中传播最快，为 c=3 x 10m/s声的传播在固体、液体、气体 中传播一般情况下，在固体中传播比在液体中快，在液体中比在气体中 快。声音在15的空气中的传播速度约为 340m/s在真空中不能传播4.2 光的反射知识点一、光的反射1、光的反射现象我们能够看见太阳、发光的电灯等光源，是因为光源发出的光进入我们的眼睛。但有些物体不是光源，他们本身不发光，如桌面、玻璃、水、课 本等常见的物体，我们为什么也能看到它们呢？原来这些物体的表面 反射的光进入了我们的眼睛。光遇到水面、桌面以及其他物体的表面 都会发生反射。像这样光从一种介质射向另一种介质表面时，有

7、一部 分光会被介质表面反射回来，这种现象叫光的反射。3、有关基本概念的三点说明入射角是指入射光线和法线的夹角，而不是入射光线跟反射面的夹角；反射角是指反射光线 和法线的夹角，而不是反射光线跟反射面的夹角。发现是通过入射点所做的垂直于反射面的虚线，是为了研究问题的方便而引入的，没有具体 的物理含义，但在确定入射角、反射角时法线是关键，因为反射角和入射角都是指光线与法线的夹 角。法线与反射面垂直，知道了法线就可确定反射面；反之，知道了反射面就可以确定法线，这一 规律在作图题中经常出现。入射光线域反射光线都有方向，用字表示时应沿光线的方向叙述，如入射光线 AO,不能说成入射光线OA ,反射光线OB

8、,不能说成反射光线 BO。知识点二、光的反射定律1、实验探究：光反射时的规律提出问题：光射向介质表面时将发生反射，改变入射光线的方向，反射光线也随着改变，光在 反射时，遵循一个怎样的规律？器材：光源、平面镜、用两块白硬纸板连接起来的纸板、量角器、不同颜色的笔。进行试验并收集证据于镜面换另一种颜色的笔记录光的径迹。取下纸板，用 量角器测量入射角i和反射角r记录数据的表格实验序号入射角i反射角r125245360在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。这就是光的反射定律。纸板在试验中的作用： a、显示光的传播路径； b、验证反射光

9、线、入射光线和法线在同一平面内；c、显示反射角随入射角的变化。实验中将纸板 NOF折转一定角度，是为了探究反射光线和入射光线及法线是否在同一平面 内。本实验是归纳性试验，做多次实验目的是分析数据并归纳得出结论， 使实验结论更具普遍性。2、从以下五点理解光的反射定律每一条反射光线对应这一条入射光线。注意定律中的因果关系； 先有入射光线，后有反射光线。所以叙述反射定律内容时必须先说反射，后说入射，即不能把 反射角等于入射角”说成 入射角等于反射角反射光线随入射光线的改变而改变， 入射光线 靠近”或 远离”法线，反射光线也相应的 靠近或 远离”法线，即反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小

10、。当光线垂直于镜面入射时，入射角为 0,反射角也为0,光的传播方向改变了 180,反射光线与入射光线在同一直线上，并不是没有发生反射。通过镜面对入射光线的反射作用，可以看出平面镜有改变光路的作用。知识点三、光路的可逆性在探究光的反射定律的实验中，如果让光逆着反射光的方向射到镜面，那么，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出，这表明在光的反射现象中， 光路是可逆的。光路可逆是一种路径上的可逆性，而光线不可逆，所以 光路可逆”不能说 光线可逆知识点四、镜面反射和漫反射1、探究镜面反射和漫反射阳光透过窗户射向白色墙壁，光却弥漫了全部空间，照亮了整个屋子。而当一束光线射向镜面时，却只能在特定的方向看

11、到耀眼的反射光，这是为什么呢？原因：当一束平行入射的光线射到镜面上时，入射角都相等，根据光的反射定律，反射光线都 将以相同的反射角平行射出，用放大镜观察墙壁可以发现墙壁的表面凹凸不平，像许多位置不同的 小镜子，所以一束入射光线平行入射时，由于各点的法线方向不平行，即入射角是不相同的，造成 反射光线向不同的方向反射。归纳：一束平行光照射到镜面后，会被平行的发射，这种反 射叫做镜面反射；凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面 八方反射，这种反射叫做漫反射。2、日常生活中的反射当强烈的太阳光照射高楼大厦的玻璃幕墙、大理石墙面或路面时，就会发生镜面反射，造成 光污染日常见到的绝大部分反射面都会发生漫

12、反射， 由于发生了漫反射才能使我们从不同方向看到物体。教室里的黑板用毛玻璃、电影银幕用粗布，都是为了使光在其表面发生漫反射，使各个方向 的人都能看到字迹和影像。3、镜面反射和漫反射的异同点项目镜面反射漫反射相同点都遵循光的反射定律不同点反射面平滑；平行光照射时，反射光仍平行反射面凹凸不平，平行光照射时，反射光不平行实例黑板反光、平静的水面反光各个方向都能看清黑板上的字、电影银幕用粗布不用玻璃4.3 平面镜成像知识点一、平面镜成像的特点1、什么是像我们在照镜子的时候，可以在镜子里看到另外一个自己，镜子里的自己就是我们的像。 像是相对于实物而言的，是实物形状的另一种表现形式。2、实验探究：平面镜成

13、像的特点平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？设计和进行试验： 在桌上铺一张大白纸，纸上竖一块玻璃板作为平面镜。在纸上沿玻璃板画 一条直线代表平面镜的位置。把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如图所示。再拿另一 只外形相同但没有点燃的蜡烛， 竖立着在玻璃板后面移动， 直到看上去它跟前面那支蜡烛的像重合,在纸上记下两支蜡烛的位置，如图所示。实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。改变点燃的蜡烛的位置，重做上面的实验，用直尺把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量他们到玻璃板的距离，比较他们的大小和位置关系。实验 序号物体

14、到玻璃板的距离/cm像到玻璃板像与物体大小比较（放大、等大或缩小）10等大1520分析与论证：未点燃蜡烛和像完全重合说明像和物体大小相等； 蜡烛和像到玻璃板的距离相等。平面镜成像的特点： 平面镜所成像的大小与物体的大小相等； 像和物体到平面镜的距离相等；像和物体的连线与镜面垂直。利用对称的知识，平面镜成像的特点也可以表述为：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。等效替代法： 保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的，复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程的处理方法。探究平面镜成像特点的实验中应用了等效替代法：一是用玻璃板代替平面镜；二是将另一支未 点燃的

15、蜡烛放到点燃的蜡烛所成的像的位置，使之完全重合，来确定像的位置，即利用未点燃的蜡 烛替代点燃蜡烛的像。为了使观察到的像更为清晰，本实验最好在较暗的环境中进行。用玻璃板代替平面镜，虽然成像清晰度降低，但便于确定像的位置和大小。实验中宜选择较薄的玻璃板，避免因玻璃板前后两个面所成的像不重合而有一定错位，用较 薄的玻璃板便于确定像的位置。在桌子上铺白纸的目的是便于记下蜡烛、玻璃板和像的位置，从而确定物与像到玻璃板的距 离关系及物、像的连线与镜面的位置关系。玻璃板要垂直于桌面放置，这样避免使像偏上或偏下，便于使后面的物体与前面的物体的像 重合，从而更好的确定像的位置。用相同的蜡烛是为了比较像与物体的大

16、小关系。多做几次实验是为了使实验结论更具有普遍性。如何验证平面镜成的像是虚像：实验时在玻璃板后面放一张白纸作为光屏，观察像是否呈现 在白纸上。知识点二、平面镜成虚像1、平面镜成虚像作图法理解虚像和平面镜成像原理如图，平面镜前烛焰上的点 S射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，看起来就觉得这些光线好像是从它们在镜后的反向延 长线的交点S射出来的。人们会感觉 S处真有一个光源一样，如图 所示。S就是S在镜中的像，由于平面镜后并不存在光源 S,进入眼睛的光并非真正来自 S,所以把S叫做虚像。物体上每个点在镜 子里都有一个像点，所有像点共同组成整个物体的虚像。在理解虚像的概念和平面镜成像原理时应注

17、意的两个问题a、虚像S实际上并不存在，S也不是反射光线的交点，而是反射光线的反向延长线的交点，所 以是虚像。由此还可知，平面镜成像的原理是光的反射。b、从S点射向平面镜的所有光线的反射光线反向延长后都会交于 S点，而不是只有图中画出的三条，只要任选两条入射光线就可以确定 S的位置。2、实像与虚像的区别实像虚像光线是实际光线会聚而成的不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反向延长线相交而成的承接可以用光屏承接不能用光屏承接是否能看到能用眼看到像的特点倒立的，如小孔成像正立的，如平面镜成像知识点三、平面镜成像作图平面镜成像作图问题主要分为两类： 已知平面镜、物体、像三者中两者的位置，利用平面镜的成

18、像特点做出第三者的位置。 已知平面镜、物体或像的位置，利用平面镜成像的原理及平面镜的特点，画光的路径或像的可见范围。作图的主要方法有两种：一是根据光的反射定律作图；二是根据平面镜的成像特点作图。现以 确定发光点S的像S为例，分别用两种方法作图。方法一：根据光的反射定律作图从发光点S任意引两条光线射到平面镜上； 分别作出两条入射光线的法线； 根据光的反射定律中反射角等于入射角分别作出两条入射光线的反射光线； 做出两条反射光线的反向延长线，相较于点S, S即为发光点S的像，如图所示。方法二：根据平面镜成像的特点作图过发光点S向平面镜引垂线，并延长； 在延长线上取一点，使这 点到镜面的距离等于 S到

19、镜面的距离；标出像点S,即为发光点S的 像，如图所示。由于利用平面镜成像的特点作图较为简单， 所以作图时常用此方法，它是根据平面镜成像时像与物体关于镜面对称的特点来完成光路图的。作图时要注意以下五点平面镜的非反射面要画上短斜线。实际光线要画成实线，并用箭头表示光传播的方向；实物用实线表示，虚像用虚线表示。发现和反射光线的反向延长线要用虚线表示。为了表示实物和虚像的对称关系，实物和虚像都要标上相应的字母。要符合光的反射定律和平面镜成像的特点。知识点四、平面镜的应用1、利用平面镜来成像， 如利用平面镜来梳妆打扮、舞蹈演员利用平面镜矫正动作、医生检查牙 齿用的口镜等。2、利用平面镜改变光的传播路径（

20、改变光路）， 如潜望镜、塔式太阳能电站中的平面镜阵等。3、利用平面镜来扩大视觉空间， 如客厅墙上装平面镜， 能让我们的视觉空间是实际空间的两倍;在商场里，装有平面镜可以增加顾客视觉上商品的数量；在狭小的房间进行视力检查时，我们可以 看视力表在平面镜中的像。知识点五、凸面镜和凹面镜1、球面镜：如果镜子的反射面是球面的一部分，这样的镜子叫做球面镜。球面镜分为凸面镜和 凹面镜两种。2、凸面镜和凹面镜面镜凸面镜凹面镜反射面是凸面的叫做凸面镜反射面是凹面的叫做凹面镜作用凸面镜对光线有发散作用凹面镜对光线有会聚作用年1 -zz卧距离街头拐弯处的反光镜、汽车的后 视镜太阳灶、太阳能焊接机、反射式望远 镜、医

21、用头灯、探照灯共同点被凸面镜、凹面镜和平面镜反射的所有光线都遵循光的反射定律且符合 光路可逆性的特点4.4 光的折射另一种介质中而发生折射。 光的折射是在两种介质的分界面处发生的。因为光是在两种介质中传播的，所以传播的速度各不相同。 当介质不均匀时，光的传播方向也会发生改变，也就是说光在同种介质中传播时，如果介质不均匀也会发生折射。知识点二、光折射时的特点1、光的折射五要素名称入射光线照射到两种介质分界面的光线 AO得酊冲秣我折射光线光进入另一种介质后被折射的光线 OC法线过入射点，垂直于两种介质分界面的直线 NN入射角入射光线与法线的夹角，即1折射角折射光线与法线的夹角，即r光折射时的特点让

22、一束光从空气以不同的角度射入水中，传播方向是否 发生了偏折。设计并进行实验：如图所示，让一束光从空气斜射入水中， 观察光束在空气和水中的 径迹，可观察到折射光线、入射光线、法线在同一平面，折射光线向法 线偏折，折射角小于入射角。改变入射角的大小，发现折射角的大小也随着改变。当入射角增大时，折射角也增大。让一束光垂直空气与水的界面射入水中，发现光的传播方向不变。3、光的折射特点：光发生折射时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入 射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧；光从空气斜射入水或其他介 质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，入射角增大（或减

23、小）时，折射角也增大（或减小）。当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。 当光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方向不变。4、从以下五点理解光的折射特点弄清入射点、入射角、折射角、入射光线、折射光线、法线的含义。特别是法线，它既是界 面的垂线，又是作图时画入射角和折射角的参照标准。折射角随入射角的增大而增大，但不成正比，叙述时应先说折射角后说入射角。当光垂直于界面入射时，光的传播方向不发生改变，此时折射光线、入射光线、法线重合， 折射角、入射角都为 0。当光从空气斜射入其他介质中时，折射光线靠近法线偏折；当光从其他介质斜射入空气中时， 折射光线远离法线偏折。折射现象中光路是可逆的

24、。综上所述，光的折射特点也可简单归纳为五句话：三线一面，法线居中，变化一致，空气角大， 光路可逆。 变化一致”是指当入射角增大时，折射角也增大； 空气角大”是指发生折射时，空气一侧不管是入射角还是折射角，都比另一侧的角要大。5、比较光在反射和折射过程中的异同点异同光的反射光的折射不 同 点介质反射光线与入射光线在同种介质 中折射光线与入射光线在不同介质中， 位于界面两侧角度大小关系反射角等于对应的入射角r折射角与入射角不一定相等光垂直入射时的 方向反射光线与入射光线方向相反折射光线与入射光线方向相同相 同 点三线共面情况反射光线或折射光线与对应的入射光线、法线都在同一平面内与法线关系反射光线或

25、折射光线都与对应的入射光线分别位于法线两侧两角关系反射角和折射角都随对应的入射角的改变而改变，即同时变大或同时变小光路可逆性光路都是可逆的成像情况光在两种介质分界面处发生反射和折射时都能成像，且都为虚像知识点三、生活中的折射现象1、现象探究：折射引起的光学现象从岸上看水里的物体从水中看岸上的物体现象分析假设A点射出的两条光线经折射后射入人眼，:若从水中去观察岸上的物体， 则正好则我们会觉得光好像是从 A点射入我们眼睛理的，因此我们会觉得 A点比A点高了出现相反的现象，水面上的P点位置 将会升高_ ：公里3爰举例池水看起来要比实际浅、插入水中的筷子变弯跳水运动员在水下观察 10m高的跳台，就会感

26、觉具高度超过 10m结论从岸上看水里的物体，物体所在深度变浅了；从水中看岸上的物体，物体变局了，都 是看到了升高的虚像从一种介质看另一种介质中的物体，所看到的都不是物体本身，而是由于折射而形 成的物体的虚像。2、海市蜃楼海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象， 多发生在夏天的海面上。夏天空气较热，但是海水比较凉，海面附近空气的温度比上面的低。空气热胀冷缩，上层的空气比底层的空气稀薄。来自地平线以下远处 物体的光，本来不能到达观察者的眼中，但有一些射向空中的光，由 于不同高度空气的疏密不同而发生弯曲，逐渐弯向地面，进入观察者 的眼睛。观察者逆着光看去，就看见了远处的物体所形成的虚像。3、叉鱼要瞄准鱼的下方。鱼儿在清澈的水中游动，可以看得很清楚。然而，沿着你看见鱼的方 向去叉它，却叉不到，因为鱼叉叉向的是鱼的虚像。有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能 叉到鱼。然而使用激光枪照射鱼，只要瞄准所看到的 爸”即可，因为激光在水中也会发生折射，正好打在鱼身上。4、钢笔错位”。把一块玻璃砖放在钢笔的前面，笔杆看起来好