1、B、由教师自己申请C、学校规章制度确立D、双方平等自愿4、高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A、开展教育B、社会服务C、科学研究D、培养人才5、教师职业不属于()。A、脑力劳动B、第三产业C、专门职业范畴D、普通职业范畴6、义务教育阶段的学校实行()。A、集中负责制B、工会负责制C、校长负责制D、党支部负责制7、教育法规的实施在内容上不包括()。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育立法8、道德和法律的共同点是()。A、都是由国家颁布实施的B、都是由社会约定俗成的C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能D、一旦违反,都会受到相应的制裁9、下列选项中,哪一个不属
2、于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?()A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校10、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。A、获得B、消退C、泛化D、分化11、一个人的基本素养包括()。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意【答案】A12、根据中外合作办学条例规定,举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目,中方合作办学者()。A、可以是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D、必须是具有硕
3、士学位授权资格的普通高校13、加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。A、爱国主义教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人为本【答案】B14、高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。A、学生的健康成长、全面成才B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划15、教师职业道德修养的主观前提是()。A、人性是可以改变的B、教师具有道德修养的主观能力C、学校为教师道德修养提供了条件D、教师在教学工作中面对各种道德冲突16、()是词汇丰富的活跃期。A、23岁 B、45岁 C、67岁 D、56岁17、高校精品课程建设的根本
4、保证是()。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段18、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。A、性格B、气质C、能力D、兴趣19、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。20、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点()。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性21、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是()。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义22、高校培养目标的定向作用是指()。A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B、高校培养目标对教育的发展方向和人
5、的发展方向起着一种制约作用C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准23、联合国教科文组织成立的年份是()。A、1945 B、1946 C、1963 D、1972 24、普通高等学校学生管理规定规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A、一年B、至退役后一年C、两年D、至退役后两年25、教学计划管理包括()。A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B、教学计划的监督C、教学计划的监督与评估D、教学计划的执行、监督与评估26、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教
6、育质量观是()。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量27、自我意识萌芽最重要的标志是()。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”28、脱贫攻坚战取得决定性进展,()贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。A、六千多万B、七千多万C、八千多万D、九千多万29、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色30、在教师职业道德规范体系中处于基础位置,是履行其他教师职业道德规范的前提的是()。A、爱岗敬业、依法执教B、热爱学生、教学相长C、严谨治学、博学多才D、以身作则、为人师表31、在教师职业行
7、为之后,职业良心具有()。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用32、大学教师的首要职责是()。A、教书育人B、B科学研究C、服务社会D、引领社会33、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化34、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的()。A、表现性因素B、知识性因素C、组织性因素D、个体性因素35、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?A、从众B、环境对心理的感染C、直接同化D、间接同化36、学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗
8、达”,主要体现了()。A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长37、根据我国学位条例暂行实施办法规定,硕士学位论文答辩不合格的,可在多少时间内修改论文,重新答辩?A、两年内B、一年内C、六个月内D、三个月内38、说到底,高校的办学特色主要体现在()。A、高水平的教师和高质量的毕业生B、先进的办学理念C、校长的卓越领导和创新实践D、优势学科39、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合?A、教师道德意识B、教师道德关系C、教师道德规范D、教师道德活动40、()是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。A、学习B、创新
9、C、奋斗D、拼搏41、国家规定,公派出国留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?A、三个月B、一个月C、半个月 D、8天42、入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。A、爱校教育B、专业思想教育C、基本理论教育D、理想信念教育43、历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中()。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向44、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创
10、新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现45、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突46、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。47、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。48、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。49、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。50、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。51、某大
11、学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。52、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。53、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。54、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。55、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。56、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。57、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。58、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。59、某大学生既想
12、自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。60、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。61、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。62、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。63、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。64、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。65、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。66、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。67、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。68、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。69、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。70、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。
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