北京市东城区届高三历史上学期期末教学统一检查试题扫描版Word文件下载.docx

1、a:10:i:0;s:14143:毕业设计说明书#毕业设计说明书#学生姓名#陈刚#学 号#331122002#学院#文通学院#专业#资源环境与城乡规划管理（房地产开发#与管理）#题目#常州市绿城玉兰广场品牌推广方案#指导教师# 费璇 助教/硕士# #2015#年#4#月#摘 要：#本文以“常州市绿城玉兰广场品牌推广方案”为背景，展开了对常州市房地产市场环境以及项目所对的目标客户人群进行了讨论分析。#确立了项目在之后的走向与发展。#本文首先从房地产行业在全国一个大的范围市场进行讨论，然后再从项目所在区域的小范围市场进行分析，从而确立客户的目标人群，进而对项目本身优劣势进行研究，之后对项目以及项目

2、所处的市场进行一个定位。#明确所有内容之后撰写玉兰广场品牌推广方案。#关 键 词：#绿城玉兰广场,品牌推广,市场环境,目标人群#Abstract：#In this paper, #Greentown Magnolia Plaza Changzhou branding program# as the background, launched on the real estate market of Changzhou City project on the environment and the target customer groups for the discussion and anal

3、ysis. Established trend and development projects in later. Firstly, the real estate industry in the country from a large range of market discussions, and then analyze the market range from small projects in your area, in order to establish the customer#s target population, and then to study the adva

4、ntages and disadvantages of the project itself, as well as project after project market conduct at a location. Magnolia Square branding program written specifically after everything.#Keywords:# Greentown Magnolia#Square, branding, market environment,# target population#目 录#1 设计选题说明 4#1.1 选题依据 4#1.2

5、设计项目概况 4#1.3 设计应达到的目标 5#1.4 设计的任务内容和要求 5#1.5 设计重点和难点 5#2 设计依据 5#2.1 理论与方法 5#2.2 规范 7#2.3 参考文献的选用 7#3 设计成果分析 7#3.1 设计结论分析 7#3.2 设计可行性分析 7#4 设计的价值 7#4.1 对专业学习的价值 7#4.2 对今后工作价值 7#结 论 8#参 考 文 献 9#致 谢 10#1 设计选题说明#1.1 选题依据#中国十大房地产品牌之一的绿城在常州的玉兰广场项目第二期马上要进入倒计时，因此为该项目策划一个产品的品牌推广方案，宣传企业形象，扩大绿城在常州的知名度是十分有必要的。#

6、 #1.2 设计项目概况#常州绿城玉兰广场位于常州市武进区，处于政府的“十二五”发展规划中，将武进区与新北区作为常州市的南北双翼双向发展，而我们的项目就坐落于武进区湖塘镇武宜路的核心板块，市政府花了八十多亿重金打造的“十里武宜”现已经在如火如荼的进行中，这将会带动整个板块的发展，可见地段的重要性，项目处于武宜路与人民路的黄金交汇点，在未来的升值潜力是非常巨大的！#同样这也是很多品牌开发商看重这个版块的第一因素。#绿城玉兰广场占地约41万方，总建面积140万方，北面是大通河，西面是长沟河，南面是武进最繁华的人民路，东面是实验小学和玉塘路。#整个项目规划分为五期开发，目前在售的是1期和2期，项目基

7、本上没一起都是整体交付，建好之后将是7500户人家约2万多人口居住的大型高端社区，同时在规划中每期都有一个五星级会所，整个社区分布五大会所，6大游泳池（一期会所下有个地下恒温游泳池），在社区中间另配备有30000平方米的法式风情商业街（面全是石材干挂），整个商业街区业态将统一规划统一招商，将引入24小时社区便利店、净菜超市、蛋糕店、咖啡厅、自助银行、品牌餐饮以及儿童教育等。#满足社区业主的日常需求。#同时按照规划2016年在项目的东侧将建造一个公立幼儿园，目前已定名为绿城实验幼儿园。#项目按照绿城园区的要求将配套有四点半式学堂、老年颐乐学院、园区服务中心等；#整个项目人车分流、商住分离，规划和

8、配套严格按照绿城二代高层标准打造，层高3.1米，1-2层采用一年原石卡拉麦里进石材干挂，首层挑高入户大堂、标准层电梯前室、电梯轿箱全部精装，阳台采用1.3米高双层夹胶玻璃，视野通透无遮挡，项目是绿城二代高层中的玉兰系列，建筑风格和园林景观严格按照法式贵族风情打造，建筑立面设计经典，户型通透合理，120平米以上户型全是一梯一户，南北通透，大面宽双景观设计，所有户型都保留180度视野景观面；#项目景观设计在总体布局上强调出中央景观区规整的南北景观轴线，并通过对称的布局及欧式小品的布置营造出古典尊贵的景观环境。#1.3 设计应达到的目标# 本课题应以“常绿城玉兰广场二期倒计时品牌推广”为背景，展开对

9、常州市房地产市场环境以及项目所对的目标客户人群进行讨论分析。#为项目之后的走向与发展提供依据。#应从房地产行业在全国一个大的范围市场进行讨论，然后再从项目所在区域的小范围市场进行分析，从而确立客户的目标人群，进而对项目本身优劣势进行研究，最后在研究所得资料的基础上进行市场产品定位。#为如何有效的进行品牌推广提供参考。#1.4 设计的任务内容和要求# a）通过网络搜索或图书馆查阅、收集与设计有关的资料，# b）走访专家或向同行座谈请教，# c）开题报告:#按毕业设计格式书写、编排和打印，# d）设计撰写：#本科学生设计文字原则上要8000字，论据充分；#结构明晰；# 语言表达及内容格式准确无误。

10、# e）设计按毕业设计格式规范统一编排、打印。#1.5 设计重点和难点#a）什么样的推广活动才能吸引目标客户#b）制定好活动方案如何实施，才能既节约成本又能使得推广效益最大化#c）每次推广活动过后如何才能确切精准检测出推广成果。#2 设计依据#2.1 理论与方法# 房地产推广方案是指房地产开发企业运用各种短期诱因鼓励消费者进行购买，以促进房地产产品销售的所有措施。#推广的具体形式多种多样，有陈列、样品房展览、免费赠送等，几乎包括除人员推销、广告和公共关系以外的各种促销手段。#内容包括：#项目总体市场定位、目标人群定位、项目开发总体规划、交通道路规划、户型设计、整体风格、社区配套设施、会所建议、

11、楼宇配套建议、装饰材料建议、物业管理建议等各项内容#市场经济的不断完善和发展，要求房地产开发商成为自主经营，自负盈亏，自我约束，自我发展的生产者和经营者。#要实现这样的目标，必然要求开发商尽可能开发出品质优良、价格合理且适销对路的商品房，并努力把该物业销售出去，以取得良好的经济效益。#为此开发商不但要做好开发工作，更重要的是要研究房地产市场，了解消费者需求，按照消费者的意愿来进行产品开发和销售。#房地产营业推广的方法编辑# a）价格折扣# 这是房地产推广中运用最多的方法，无论是对消费者，还是对中间商，这个方法都很有效。#对消费者来说，价格折扣可以使房价降低很多，刺激他们的购买欲望；#对中间商来

12、说，价格折扣可以让他们在代理时更有利可图，另外，价格折扣使代理风险降低，有可能促使一批中间商包销房地产。# b）变相折扣# 所谓变相折扣是指通过免去物业管理费、免付开发商贷款利息或代付贷款利息等变相地给予价格折扣的营业推广方法。#这种方法常用于消费者，以刺激其购买。# c）赠送促销# 房地产开发商常会进行赠送促销，即购买或租赁某特定房地产可获得一定的赠送，有赠送家电的，有赠送家具的，有赠送装修的，甚至还有赠送面积的，目的只有一个，刺激消费者购买或租赁，但有时这种方法显得比较牵强，如“买大房赠小房”，其实质就是折价。#故弄玄虚反而会引起消费者反感，另外，附赠商品的价值往往与房地产本身价位悬殊，消

13、费者很难被打动。# d）抽奖促销# 开发商通过抽奖来决定给予某些购房者以某种优惠（一般是价格上的）。# e）还款促销# 某些开发商向消费者承诺，若一次性付清房款，将在某年将房款（甚至超过房款的价格）完全还给购房者，应该说这实质上也属于价格折扣的一种，只不过这里折扣的是资金的时问价值。#由于还款的期限往往较长，还款的承诺难以得到保障，所以这种营业推广方法的效果一般。# f）展销会# 通过参加各种形式的展销会来促进房地产产品的销售。#在展销会上可展示本企业房地产模型，并进行现场演说表演，以吸引参观者（包括中间商和购买者），促进其了解产品，并当场或事后购买房地产。# g）交易折扣#这一方式主要是针对

14、房地产中间商的。#例如，企业可规定只要在一定时期内销售了本企业的房地产，就可得到一定金额的折扣，推销数量越大，折扣也越多。#这种方法可鼓励房地产中间商更多地推销本企业产品。#2.2 规范# 主要规范和标准都是依据以下相关书籍内容要求：#地产项目策划、房地产市场营销、房产项目全程策划。#2.3 参考文献的选用#本次设计所引用的参考文献，主要为目前房地产市场的情况说明以及提供了相关图表，使文中的表述更具说服力。#3 设计成果分析#3.1 设计结论分析#虽然本次设计是一个丰富的专业实践过程并且有一定的难度，但本人在公司实习的过程中积累了一定的经验，加深了我对房地产销售这个专业活动的理解，而且体会到了

15、一些营销推广的知识。#与此同时，还可以向更有经验的同事请教,更有经历更为丰富的指导老师的指导，所以我对设计的实现充满信心，对最终的设计成果非常满意。#3.2 设计可行性分析#通过此次深入的专业性实习，从中所获得的经验和知识，本人对此次的推广策划方案充满信心，认为此方案的设计可以实施。#4 设计的价值#4.1 对专业学习的价值#本次毕业设计的制作过程，我努力去尝试了很多过去没有实践过的东西，这是一个丰富的专业实践过程。#从一个只对销售推广知识有一点了解，对真正参与销售推广一点都没有经验的新人慢慢的到能够独立完成一些相关工作，不仅仅加深了对所学专业知识的巩固，更能更好的把所学知识充分运用到实践中去

16、。#4.2 对今后工作价值#本次毕业设计的过程，我经历了向项目同事学习销售技巧，学习项目的如何最大化营销和推广，还通过和客户，业主等的交流，搜集了各类的信息，提高了人际交往能力。#在此次实习过程中有成功也有各种各样的挫折，使我的各项适应能力反应能力得到了实际的提高，这一次的实习和历练，必将对我以后进入社会的过程产生许多积极的影响。#结 论# 一个楼盘是否做的好，取决于许多部门的通力合作，而其中推广部分是必不可少的，在前期若是没有一个好的规划推广，那么势必会影响到该楼盘的知名度，从而会影响到楼盘销售业绩。#从而牵一发而动全身的影响该项目楼盘甚至该公司的利润。#而绿城玉兰广场在这一块就做的非常好，

17、在11年入驻常州的时候就在广告渠道等部分大力投入。#从而使得绿城玉兰广场的名声家喻户晓。#令武进人知道了它是真正的适合人居的住宅小区。#为该项目后期的发展起到很好的铺垫作用。#参 考 文 献#1 黄颖.常州绿城玉兰广场二期清盘N.日常日报,2015-1-20（3）.#2 朱丽.绿城玉兰广场城市花园N.时尚都市,2012-7-26.#3 陈薇.绿城玉兰广场欧式豪宅N.龙城生活,2014-11-3.#4 贾士军.房地产项目策划M.北京:#高等教育出版社,2009:#12.#5 王政.户型讲解N.玉兰广场讲解,2014-10-21.#致 谢# 我从一开始的定题目到后面写完这份设计，整整花了几个多月的

18、时间，虽然说在非常忙碌的的工作之外还要做完这样一份设计确实不是一件很轻松的事情，但是在我心中却充满了深深的感激之情。#特别感谢绿城为我们提供的这次实习机会，感谢班级所有的任课老师、感谢班辅导老师，是你们让我可以安静的坐下来，在知识的海洋里吸收许许多多的营养，令我可以为自己进一步的丰富自己。#经过这次设计写作，令我可以系统、全面的学习有关房地产管理的、丰富的的先进理论知识，而且获得并借鉴许多专家学者的宝贵经验，这些对于我今后的工作以及我为之服务的公司单位，无疑不是难能宝贵的财富。#但是由于我本人的理论水平比较有限，设计论文中的一些观点以及对企业实力的总结归纳和阐述难免有遗漏和不足的地方，欢迎各位

19、老师和以及专家们来指正.#;i:1;s:19995:悲痛中奋进 感恩中奋进#逆境中奋进 感恩中崛起#西坡镇灾后恢复重建纪实#2008年5月12日，无情的地震在短短的数十秒，造成西坡镇13个村、39个村民小组，1个社区6个居民小区，0.59万人受灾，地震导致6人受伤，255户1046人1475间房屋倒塌，904户3626人1361间房屋不同程度受损，电力、通讯、公路等基础设施严重受损，紧急转移安置受灾群众3079人。#“5.12”特大地震已过三年，对西坡镇而言，过去的三年，是极不平凡的三年，是在逆境中奋进、感恩中崛起的三年。#三年来，在党中央、国务院、省委、省政府和市委、市政府关怀下，在县委、县

20、政府的坚强领导下，全镇干部群众凝聚起奋进的力量，万众一心、重建家园，谱写出了一曲气壮山河的时代凯歌，创造了抗震救灾和灾后恢复重建的伟大奇迹。#目前，全镇农村群众房屋重建、维修共投资5800余万元， 完成了600户房屋重建、362户房屋维修加固任务；# 城镇居民重建、维修共投资1100余万元，完成了住房重建41户（县城异地安置21户，原址重建20户）、加固161户。#全镇灾后重建各类项目也相继完成了建设任务，村级组织办公活动场所共投资165万余元，完成了中央基金建设3个、特殊党费建设3个、维修加固7个；#完成了总投资640万元、面积为3666.36的西坡中心学校教学楼、学生住宿楼；#完成了投资1

21、80万元、总面积为999.7的西坡镇中心卫生院建设；#完成了总投资237万元的西坡镇综合服务中心大楼主体工程；#完成了总投资19.8万元标准化圈舍建设500平方米；#总投资51万元、面积300平方米的镇综合文化大院项目完成了主体建设；#地址灾害治理、核桃产业加工等项目都基本竣工。#如今的西坡镇，清一色的砖混结构房屋，宽敞、平整的硬化村庄道路，太阳能路灯、花园、绿地、休闲娱乐广场、农家书屋，用西坡老百姓的话说：#这是以前想都不敢想的，我们都享受到了，咋这辈子没白活啊。#科学规划 创新模式#在规划中，我们坚持规划先行的原则，将重建规划与新农村建设相结合，严把国家政策导向，尊重群众意愿，因地制宜，做

22、到了没有科学规划的不建，没有达到防震和防地质灾害设防要求的不建，没有落实重建选址和土地的不建，不是砖混或砖木结构的不建的“四不建”；#在户型设计上，坚持每户面积不小于45平方米的原则，由专业技术人员按照农户的意愿、经济承受能力进行设计，做到了既不违反国家规定，又尊重了群众的意愿，还推动了工作；#在模式上，我们充分发挥广大群众的能动性和创造性，因地制宜，创造出了许多行之有效的重建模式，做到了“九个结合”灾后恢复重建与下山入川、下山入镇相结合；#与基础设施配套相结合；#与新农村建设相结合；#与和小城镇建设相结合；#与产业配套结合；#与改变农民生活习惯、转变生活方式相结合；#与社会事业发展相结合；#

23、与村庄美化、亮化相结合；#与精神文明建设相结合；#在重建方式上，也探索出了工程队承包建设；#半工程队、半农户自建；#群众自建等建设模式，充分发挥了农民群众的积极性，呈现出干部群众齐上阵、千家万户建新房的生动局面。#在灾后恢复重建中，镇党委、政府精心谋划，分阶段、有重点地积极推进，着力解决突出问题，牢牢掌握了工作的主动权，并加强资金物资监管，全面落实“五级签名责任制”、“三评议、两公示、一审批”和“一个责任追究”监管制度，确保了灾后恢复重建物资、资金发放的规范安全。#严把质量 强化进度#在建设质量上，我们坚持把工程质量摆在重建的突出位置。#一是广泛动员。#为了切实抓好重建质量工作，镇党委、政府专

24、门召开了由全体镇、村、组干部及相关部门技术人员参加的灾后重建质量动员大会，对重建质量工作进行了全面、认真、细致的部署。#二是严格标准。#制订出台了西坡镇灾后重建实施方案和西坡镇灾后维修加固实施方案，引导群众正确选址，控制层高，统一用砖，严格按技术标准和质量要求进行重建。#同时成立了西坡镇灾后重建房屋质量监督小组，负责灾后重建工程进度和质量监督工作，定期深入一线严把工程质量关，提高新建房屋的抗震能力，实行工程质量终身制。#三是组织培训。#邀请县城建部门，深入我镇对村组干部和全镇的泥水匠进行专门的技术培训，统一抗灾设防标准，规范技术流程，明确用材要求，确保建房质量。#四是加强巡查。#镇村两级分别成

25、立了由相关部门技术人员和驻村干部组成的灾后重建工程质量指导组和巡查组，定期到现场，进行质量巡查和监督，及时发现问题，消除质量隐患。#建立了政府监督、社会监督、重建户监督和施工单位自检的质量保证体系，由农户自行选择工程队，村“两委”班子加强督促检查，推行工程进度倒计时，协调解决相关问题，千方百计加快建设进度。#在建设进度上。#一是加强领导。#重建工作开展以来，我们结合“作风建设年活动”，坚持镇主要领导包村抓点，包片领导住村抓点同时，针对部分村组干部调整情况，及时对重建工作进行再分工，使安置点、原拆原建、异地重建的每项工作都有一名镇领导班子成员负责，而且对安置点中的每一幢房屋均落实一名以上的镇干部

26、和村干部负责联系，并落实安置点配套设施建设有关政策，奖励率先完成重建工作目标的村组和联系干部，想方设法加快重建进度。#二是科学安排。#紧盯工作目标，采取倒逼机制，明确重建分工表，细化重建进度表，层层落实责任制，努力做到统筹安排，同步实施，能快则快。#三是主动服务。#镇有关职能部门根据分工，全力以赴为重建工作做好服务。#镇重建办、民政办等部门单位全力帮助村组做好协调、服务工作，针对大规模建设中的泥水工紧缺问题，及时发布市场信息，组织村组从外地引进泥水工10多批200多人，从而使建房用工紧张状况得到缓解。#四是督导考核。#镇党政主要领导对重建工作至少每旬进行督导，镇重建工作督查组进行不定期督查，要

27、求村级每半月上报一次重建工作进度。#同时，每月对重建工作进行量化考核，对每次考核结果进行排名通报，先后共编发专题督查通报20期，简报35期，有力地促进了重建进度。#完善措施 注重配套#在保障措施上，一是政策保障。#先后出台了关于切实做好西坡镇灾后重建安置工作的实施意见、西坡镇抗震救灾资金管理办法、重建户贷款贴息办法等一系列政策。#二是资金保障。#严格实行专款专用，对重建资金的使用情况，一律进行登记造册、建立台帐，实行项目管理，集中核算，封闭运行，并严格执行月报制度和定期检查制度。#同时，对重建资金，做到及时申请，及时下达。#三是物资保障。#高度重视砖块、钢筋、水泥等建筑物资供应保障，加强信息服

28、务，平抑建房材料市场供需矛盾，保障了建筑市场物质供需正常，价格基本平稳。#在配套建设上。#在抓好房屋建设和维修的同时，千方百计加大整村重建点的基础配套设施建设，积极将贫困村灾后重建、沼气，卫生厕所，地质灾害治理，产业发展，农村环境治理，村庄绿化、村级活动中心建设等项目大力向重建点倾斜，努力做到改厕、改圈、改造“3改造”、硬化、绿化、美化、亮化、净化“4个化”、房屋、水、电、路、沼气、产业、通讯“7配套”。#共完成配套蔬菜大棚建设200座、沼气池528座、卫生则所528座，硬化巷道1360米、环村路1610米，新修浆砌石排水渠1250米的，完成路灯安装160盏、绿化板块1800平方米，正在施工的

29、绿化板块面积580平方米。#三年时光，我们共同见证灾难，见证坚强，见证崛起，见证奇迹，见证感恩。#曾经的苦难化蛹成蝶，变成美丽的新家园，灾后重建已成为西坡经济增长的拐点，我们坚信西坡的明天会更加美好。#三渡水村 新农村建设的新样板#这是一片涌动着生命激情的土地，青山绿水见证者翻天覆地的发展，这里的人民朴实而勤劳，谱写出灾后重建动人的诗篇。#三年的辛劳付出，三年的累累收获。#三渡水村位于西坡镇东南部，全村辖5个村民小组，95户342人。#在灾后恢复重建中，按照新农村建设“20”字方针的要求，坚持住房、水、电、路、产业、沼气、通讯七配套，以硬化、亮化、绿化、美化、净化等“五化”为切入点，不断促进农

30、村经济社会全面发展。#注重综合配套，加快新农村建设，在建设过程中坚持“五个结合”，全面提升新农村建设整体水平。#一是新农村建设与农村灾后重建相结合。#按照下山入川的原则，将灾后整村重建点选在了交通便利，地势平坦的山下，按照统一设计、统一规划、统一户型，统一建设与群众自建相结合的办法，户均占地0.3亩，完成集中主房重建69户、每户3间。#二是新农村建设与产业发展相结合。#今春新发展蔬菜大棚80座，配套购置小型水泵8台，水管400米，全村蔬菜大棚累计达到120个，蔬菜种植面达到350亩，新发展香菇种植10万袋，种植优质富士苹果220亩，新发展柴胡、桔梗等中小药材400亩。#三是新农村建设与基础设施

31、建设相结合。#配套完成了新村巷道硬化7条715米，新修排水渠9条750米，完成了环村路拓宽、硬化380米，新修护坡120米。#四是新农村建设与社会事业建设相结合。#完成了五保家园一座五间，部分五保老人已经入住。#五是新农村建设与文化长廊建设相结合。#广泛宣传、积极动员，大力开展城乡环境卫生大整顿和文化长廊建设，切实转变群众思想观念和生活习惯。#新建文化墙一座，长180米，高3米，面积540平方米，上墙了党建、综治、村规民约、神话传说、新农村建设等喷绘，新建农家书屋一处，藏书3000余册，配套了阅览室，满足了群众日常读书看报、查阅资料的需求，让文明新风进走进新农村。#以五化、七配套为切入点，完善

32、新农村建设功能。#结合灾后房屋重建，配套完成了卫生厕所60座，沼气池60座。#新安装太阳能路灯30盏，建设花园12处，绿化800平方米，新建垃圾池5处，公厕2处，累计投资76万多元。#强化功能建设，提升新农村品味。#一是整合基层组织项目建设资金79万元，新建砖混结构两层基层组织活动中心一处，面积295.5平方米，成为农民学习政策、接受教育、开展文化活动的阵地。#新建了占地800多平方米的文化广场一处，安置了篮球架、兵乓球桌，象棋桌等体育设施以及5套健身器材，大型观赏石3块。#二是整合养殖小区建设项目，新建800平方米养殖小区1处，60间，实行人畜分离，转变了生活方式。#如今的三渡水村，道路笔直

33、平坦，房屋美观气派，文化墙建设新颖亮丽，房前屋后花草树木浓妆淡抹、交相辉映，呈现出“生活城市化、设施现代化”的新农村景象。#竹林村 特色产业发展的领头羊# #6#5#竹林村位于西坡镇西南部、嘉陵江畔，辖2个村民小组76户310人，有耕地面积781亩。#灾后重建中，紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的20字新农村建设方针，积极整合项目，加大产业配套，狠抓落实，取得了明显成效。# #注重培植新兴产业，确保农民持续稳定增收。#种植以柴胡、桔梗为主的中小药材400亩，新建核桃、花椒间作示范园500亩、油桃园40亩，发展蔬菜大棚120座、发展香菇大棚60座，全村70户，30%以

34、上的农户都发展了袋料香菇，户均10000袋。#2010年所种植袋料香菇目前已产香菇20万斤，实现产值40多万元，实现利润20多万，仅香菇种植农民人平增收600多元，香菇产业已成为竹林村蔬菜产业中的的特色产业、优势产业、支柱产业，成为农业增效、农民增收和发展外向型农业的新亮点，为繁荣竹林村经济乃至整个西坡镇作出了较大的贡献。#发展模式上，一是形成了“支部协会农户”、 “公司+基地+农户”的发展模式，实现香菇生产订单化生产。#按照“公司+基地+农户”的模式，签订香菇生产合同，由竹林村提供场地、劳动力、原材料，公司提供技术、菌种、设备并保证产品回收，有效促进了产业持续健康发展。#二是合作化生产，集约

35、化经营。#在“公司+基地+农户”的发展模式下，竹林村还成立了香菇生产种植合作社，在合作社的带领下，制定了严格的生产工艺和流程，通过基地化、工厂化、标准化的大规模生产，同时企业及时向菇农提供信息、技术培训、栽培菌种等，使竹林村的香菇生产实现了企业、农户双赢。#三是优化服务，科学管理。#为了实现优质优价，提高香菇品质和质量安全水平，我们积极组织菇农到外地参观学习先进经验、技术。#积极创建了香菇产业专业合作社，坚持诚信为本，亲情化服务的经营理念，按产、供、销一体化的思路，架起了菇农与市场之间的桥梁、生产与技术服务的支点，调动了农民发展香菇种植的积极性。#香菇品种已从单一的种植模式发展为多元化的种植模

36、式。#同时采用科技管理，减少化学原料的使用，提高了健康意识，创造出了良好的经济效益，起到了典型引路的作用。#苍坪村 旧貌换新颜#苍坪村位于西坡镇东部，全村辖五个村民小组，308户，1247人，是镇政府所在地。#三年来，我们按照“建设新农村、拓展新镇区”的要求，积极整合移民搬迁和灾后重建项目，完善基础配套设施，鼓励周边群众向镇区集中，整体提升小城镇人气。#一是因地制宜，坚持规划先行。#依托镇区总体规划，我们坚持“规划要高标准、高要求，一次到位，建设要抓质量、抓进度，先住房、后配套，分步实施”的思路，聘请专业技术设计院对建设点进行了统一规划，注重设施配套、功能完善，确保群众搬的下、留的住、能致富。

37、#二是整合项目，完善服务功能。#按照拓展新镇区的思路，依托灾后重建项目，完成了集中房屋重建86户。#积极争取到了一批机关单位的灾后重建项目落户南坪新农村。#投资190万元、占地2360平方米的西坡镇中心卫生院已经竣工。#占地2800平方米的镇派出所办公楼已经完成了主体工程。#占地2000平方米的镇文化大院建设已全面启动实施。#投资50万元的西坡核桃加工厂已经建成投产。#三是拓展新镇区，配套基础设施。#整合贫困村灾后重建资金91万元，完成了新村主巷道硬化5条，500米、支巷道硬化990米，新修排水渠400米、护坡500立方米，新修建环村路沿绿化带板块2500平方米。#协调铁路桥涵宏庆工区，建设了

38、新农村通往镇区的铁路桥，解决了通行能力不畅的问题，安装太阳能路灯35盏，新建沼气池50座、卫生厕所50座。#四是加大投入，改善人居环境。#以硬化、绿化、美化、亮化、净化为优化人居环境为总体目标，正在积极实施南坪新村滨河路期工程，预计投资60万元，全长500米，宽12米，绿化2000平方米，铺设步行砖1500平方米，安装太阳能路灯40盏。#五是建管并重，打造文明新村。#我们广泛宣传、积极动员，大力开展城乡环境卫生大整顿和文化长廊建设，“平安三字歌”、“新农村建设三字经”、“村规民约”、 “优生优育”等文化墙220多平方米，切实转变群众生活习惯，建立新农管理的长效机制。#西坡村 #西坡镇村级组织活

39、动室建设起点高、功能全#西坡镇下辖13个行政村39个村民小组，1个社区6个居民小区。#全镇有党支部18个，党员288人，其中农村党支部13个，农民党员203人。#镇党委在县委的坚强领导下，全面落实科学发展观，以加强党的执政能力建设为主线，以基础设施建设为抓手，积极争取灾后重建项目，抢抓机遇，齐心协力，扎实苦干，共谋发展，全基层政权建设工作有了巨大的变化。#西坡镇紧紧抓住灾后重建政策机遇，在县委组织部的关怀支持下，通过反复征求群众意见，召开党员大会和村民代表大会，对重点村村级办公活动场所进行详细规划选址，最后按照县委组织部统一设计的图纸1、2、3号图样，新建村级办公楼六栋（其中中央建设基金类：#

40、三坪村投资32万元新建两层 295.5平方米办公楼一座，三渡水投资32万元新建两层 295.5 平方米办公楼一座，竹林村投资50万元新建三层470 平方米办公楼一座，特殊党费类：#东坡、西坡、苍坪3个村，共计51万元，均为 149 平方米），其余7个村均为维修，截止目前，重建及维修已全部竣工。#加强领导，靠实责任。#为了保证村级组织活动场所建设工程的质量，镇党委成立了党政主要领导为组长的工程质量监督领导小组，实行总负责，分管领导亲自抓，重点对基槽处理、水泥钢筋、砼浆配比等工程环节进行严格把关，并与施工方签订了施工合同，发现问题及时制止，从根本上保证了组织活动场所建设的质量。#统一设计，提高档次

41、。#在村级组织活动场所建设上，按照县委组织部统一设计的1、2、3号图纸，新建了6个村的村级办公场所，1栋三层，2栋两层，3栋平房，高档次、标准化建设，目前已全部竣工。#坚持与新农村建设、基础设施建设相结合。#在建设过程中，把村级组织活动场所建设与新农村基础设施建设相结合，以硬化、亮化、绿化、美化、净化“五化”为切入点，精心打造院落、及周边环境，新安装太阳能路灯33盏，建设花园12处，绿化800平方米。#多方筹措建设资金。#一是用好用足上级组织部门划拨的村级组织办公活动场所建设专项资金；#二是向对口帮扶单位争取援助资金；#三是发动广大党员干部投工投劳，在没有增加农民负担和村级债务的情况下，较好地

42、解决了建设资金投入问题。#;i:2;s:16265:测量方案#目 录#1.编制依据 2#2.工程概况 2#3.施工测量放线准备工作 3#4.平面控制网测设 3#4.1平面总控制网 3#4.2控制网测量 3#5. 土建结构施工测量 5#6.沉降观测 11#7.质量保证措施及组织管理措施 11#附图：#0.00以下平面控制网图#1.编制依据#1.1空军机关百子湾经济适用住房工程施工组织设计#1.2 空军机关百子湾经济适用住房程的设计图纸及有关设计文件#1.3工程测量规范（GB50026-2007）#1.4建筑工程施工测量规范（DB11/T446-2007）#1.5建设工程监理规程（DBJ01-41

43、-2002）#1.6北京市测绘设计研究院提供的桩点坐标、高程#1.7现场实际情况# 2.工程概况#工程简介：#本工程总建筑面积约为94030.67m2。#占地面积大，平面超长超宽，结构体量大。#为了确保施工进度和施工精度，提高施测效率，在测量工作中，我们将全面推行数字化测量控制技术，为施工过程、施工质量提供控制依据，使测量工作成为智能化施工的第一道工序。#3.施工测量放线准备工作#1.校核图纸：#首先了解工程全貌和设计意图、定位条件与依据条件以及水准点的位置与高程、主要建筑物的相互关系和验线尺寸。#建筑图与结构图是否对应。#2.仪器与工具：#BTD-2电子经纬仪1台，AL332-1水准仪1台，

44、BTS-802CR全站型电子测速仪1台，激光垂准仪1台。#50m钢尺1把，5m钢卷尺5把，5m铝合金塔尺2把。#3.辅助工具：#雨伞、温度计、线坠、墨斗、铁锤、斧头，木桩等。#4.检验仪器、检定钢卷尺，为了保证测设精度，使用的仪器、钢卷尺必须由有关鉴定部门进行鉴定，要特别注意钢卷尺的维护保养，每次使用后要用棉纱上黄油，在运输和存放中均不得挤压，防止钢尺变形，影响测设精度。#4.平面控制网测设#4.1平面总控制网#平面总控制网分地下施工和地上施工阶段两部分进行投测，且布设成方形，用全站仪导线法测量，其中地下结构控制点在建筑物外侧布设点位；#地上结构控制网点采用内控法。#4.2控制网测量#为保证总

45、体工程和各分项工程测量工作的统一性、完整性和延续性，总承包人将建立统一的平面控制网和高程控制网。#控制网分为两级。#第一级为场区整体控制网，第二级为各分区工程施工的施工控制网。#1.图纸校核及定位依据校测#1）总平面图的校核，内容包括：#建筑用地红线桩的坐标、角度和距离的校核；#建筑物定位依据及定位条件的校核；#竖向设计（设计高程等）校核。#2）建筑施工图纸的校核，内容包括：#建筑物轴线的几何关系；#平、立、剖面及节点大样的几何尺寸。#3）结构施工图纸的校核，内容包括：#柱及梁等结构的尺寸校核；#结构图与建筑图、设备图是否对应。#4）校测甲方提供的精密导线点的距离、夹角及坐标，校测水准点的高差

46、。#2.原始基准标桩的交接及校测#在工程开工前，应及时联系业主，进行现场原始永久性的基准标桩的交接。#交接桩测量资料必须齐全，并应附有标桩位点示意图，标明各种标桩平面位置和标高，必要时并应附文字说明，依照资料，现场核对进行点交并签字。#同时，应立即组织测量人员对业主提供的基准标桩进行必要的复测工作。#无误后方可使用，如发现问题及时通报业主及交桩单位研究解决。#无误后，由我项目部负责保护起来作为定位该工程具体位置的依据。#3.场区整体控制网的布设#根据场区平面规划和业主提供的测量基准点、基准线为依据，建立方格型场区平面控制网。#首级高程控制借用平面控制网的桩点进行布设。#这两个控制网是工程整体控

47、制和变型监测的依据和基准，用以保证分部分项工程之间的连贯性和统一性。#4.各分项工程施工控制网的布设#分项工程施工控制网根据施工进度分不同阶段进行测设。#它的布设原则要满足相关施工细部测量或施工控制的要求，全面覆盖。#其网形依具体使用情况而定。#施工平面控制网为矩形网，采用场地坐标系。#5.控制网的精度设计#平面控制网主要技术指标#等 级#适用范围#测角中误差#边长相对中误差#第一级#钢结构、超高层、连续程度高建筑#8#1/24000#第二级#框架、高层、连续程度一般的建筑#12#1/15000#第三级#一般建筑#24#1/8000#一级高程控制网的技术指标按国家二等水准测量的精度要求进行引测

48、，相邻两点高程误差要求小于#0.1mm。#二级高程控制网的技术指标按国家三等水准测量的精度要求进行引测，相邻两点高程误差要求小于#1.0mm。#引测方法采用附和或结点水准测量。#在施工工程建立主要轴线作为该工程的控制轴线,施工时，首先将控制轴线分别引测到基坑外，并做好防护工作。#在施工中，要严格采用控制线，同时要每2个星期对控制线进行相互校正工作，以确保其准确性。#5. 土建结构施工测量#1.0.000以下施工平面放样测量#1）轴线投测：#基础防水保护层混凝土浇筑并凝固达到一定强度后，现场测量人员根据基坑边上的轴线控制桩，将J2经纬仪架设在控制桩位上，经对中、整平后、后视同一方向桩（轴线标志）

49、，将控制轴线投测到作业面上。#然后以控制轴线为基准，以设计图纸为依据，放样出其他轴线和柱边线、洞口边线等细部线。#2）当每一层平面或每一施工段测量工作完成后，必须进行自检，自检合格后及时填写楼层放线记录表、施工测量放线报验表报监理验线，验线合格后，进行下一步施工；#3）验线时，允许偏差如下：#主轴线间距#允许偏差（mm）#L30 m# 5#30m#L60m# 10 #60m#90m# 20 #2.轴线控制桩的校测#在建筑物基础施工过程中，对轴线控制桩每月复测一次，以防桩位位移，而影响到正常施工及工程施测的精度要求。#校测仪器采用测量精度0.5#级、测距精度1mm+1ppm的全站仪。#3.#0.

50、00以下结构施工中的标高控制#1）高程控制点的联测#在向基坑内引测标高时，首先联测高程控制网点。#经联测确认无误后，方可向基坑内引测所需的标高。#2）坑底标高基准点的引测方法采用悬吊钢尺法，以现场高程控制点为依据，采用S3水准仪以中丝读数法往基坑测设附合水准路线，将高程引测到基坑施工面上。#标高基准点用红油漆标注在基坑侧面上，并标明数据。# #计算公式b=H0-H1+a-a+b#H0首层标高基准点高程；#H1待测楼层设计标高；#aS2水准仪在50m钢尺上读数；#aS1水准仪在50m钢尺上读数；#bS2水准仪的塔尺读数；#bS1水准仪的塔尺读数；#3）土方开挖标高控制：#在土方开挖即将挖到设计底

51、标高时，测量人员要对开挖深度进行实时测量，即以引测到基坑的标高基准点为依据，用S3水准仪抄测出挖土标高，并撒出白灰点指导清土人员按标高清土。#4）施工标高点的测设#施工标高点的测设是以引测到基坑的标高基准点为依据，采用水准仪以中丝读数法进行。#施工标高点测设在柱立筋上，并用红油漆作好标记。#5）标高抄测的精度应控制在允许范围内，如下表所示：#高度H#允许偏差（mm）#每层#3 mm#H30 m#5 mm#30m#H60m#10 mm#60m#H90m#15 mm#90m#2017车间主任个人工作总结（3） | XX年即将过去，转眼我已在高速动车组装配二车间工作一年之余，在这个充满温馨的大家庭里

52、我收获了快乐，让我真正的感觉到家的温暖，他成为我生活的港湾，是我成就梦想的彼岸。#三行车的生产让我与装配二车间结下了不解之缘，在起初之时，因刚开始生产车辆。#所以工时小票、考勤、劳纪与日常员工的行为等规章制度并不完善，我被任职为此项的管理者，这让我有了很大压力，每天我反复下车间里了解一些相关情况，结合员工的生产工作状况，针对车间当时的形式，最终通过自己不断努力，我整理出工时小票规章制度和考勤规章制度，以及员工生活相关的管理制度。#工作中，我认真贯彻了配二车间的各项管理规章制度，在计划、布置、检查、总结评比时，完成目标。#实行装配二车间工时填写规范标准规章制度，在刚开始员工们并不会填写，所以我细

53、心地一点一点的教他们，让他们能尽快的掌握小票的填写标准规范。#在他们成熟以后，就有了一套完美的工时体系，在工作中我督促工时分配填写员，认真落实工时的完成情况。#经过一段时间努力，我又发明了，工时大表，这张表可以很清楚的看清，每一道工序的完成情况和每天工作车辆生产以及工时，得到了上级领导的表扬。#工作中我采纳好的建议，尽量秉着小票的规范易懂清晰，保证符合上级领导对小票的检查填写要求，对小票的扩建内容又有了进一步的改善，经常与有关小票的管理人员交流，从而获得改善小票的创新，做出决定。#每个月向上级领导汇报工时考勤以及一些其他方面的工作情况。#定期的抽查考勤出勤率和工时小票的填写正确，对发现填写错误

54、的，予以修改，并进行整改后的验收。#每天加强对考勤工作的管理，结合车间的实际情况严格执行考勤制度，要求每班的工票员班长，认真负责、努力工作，共同做好车间的后勤工作负责夜半值班安排，做好值班人员变更的上报工作协助所长做好节假日特殊运行方式的值班安排及加班上报工作几年休假的整体安排工作我每天提前做最早的班车上班，使车间的每一位职工能按时的签到，下班提前准备员工准时签退。#每周对公司员工的考勤情况进行总结，交人事部门审核，末、年末汇总归档及时按月报批考勤情况，认真做好每个月每一个班级的考勤和工时统计工作，为每月每位员工的业绩提供依据，做到了公平公正的考勤，并且平时处理好后勤的服务工作，协助办公室主任

55、搞好教职工的工资报表和各种年报表的抄录工作。#五行车就要生产，这令我们再一次充满挑战，我想五行车，我们应该有一个全新的环境，让自己在工作有更进一步的提高，我相信只要我们付出了、努力了，我们装配二车间一定会更加辉煌、灿烂。#迈开大步让我们共同迎接，黎明前的曙光。#车间主任个人年度工作总结sub-info# id=#sub4#2017车间主任个人工作总结（4） | XX年车间主任个人年度工作总结#一、XX年主要工作内容：#1、配合工段长努力做好本工段的安全环保工作，协调乙炔系统负荷稳定运行。#乙炔工段是一个易燃易爆区域，危险系数与劳动强度相对别的工段要大，因此就要求工段上下一心，发扬吃苦耐劳精神，

56、努力把工作做细、做扎实。#在本年度，在安全环保方面，维持生产负荷方面做了以下工作。#（1）加大了电石库的卸车管理，从入库车辆的细致检查，到破碎的监控，雨雪天气电石库与皮带栈桥的检查到临时防雨措施的落实，都做到认真细致，发现隐患及时处理。#（2）对于本工段的重大危险源进行定期的巡查，密切关注各电石储仓的乙炔含量，加大乙炔气柜的巡查力度，氯气缓冲罐的密封性等，确保其安全运行。#（3）定期对渣浆输送管线的巡查，做好维护保养与更换填料的详细记录，做好定期更换填料，并且有小滴漏及时处理，确保了不发生环保事件。#（4）负责各类安全设施的维护与保养，各类安全台帐的完善与建立。#如工段的灭火器，定期进行更换；

57、#应急柜、事故柜的定期保养与卫生清理，都做到细致入微。#2、负责本工段员工的培训工作。#员工的培训工作是保证安全生产，促进节能降耗的一个很重要的前提。#因此在本年度，对本工段员工的培训教育也分为几大块进行了相应的工作。#（1）对新进员工进行了三级安全教育与岗前培训。#首先让他对本工段有一个初步的认知，生产任务与主工艺流程，生产原料与中间产品有什么，主要设备的工作原理是什么，涉及到本工段的危险化学品有哪些，怎样进行安全防护等都做了详细地讲解。#然后再结合自己的岗位展开培训，从粗到细、由浅入深，循序渐进，逐步提高其操作技能。#（2）对转岗与复工人员进行了上岗前的培训。#鉴于我工段在本年度人员流动较

58、大，因此转岗的人员较多，针对这一情况，我工段对其进行了理论与现场操作技能的培训与考核，并且进行了跟进培训与考核；#对转岗人员进行了新工艺等培训，对日常应知应会进行了必要的复习与考核，帮助其快速进入工作状态。#（3）定期进行岗位练兵，不断完善岗位练兵台的知识与题目。#岗位练兵台每月一换，组织各操作工认真进行学习，工段抽查与考核，有很大的促进作用。#（4）对本工段的事故预想进行了不断的整理与提炼，编印出汇编本供岗位员工学习，此项工作也得到公司安环部的表扬。#3、协助工段长进行本工段工艺指标控制的监督与管理。#（1）对安全指标、质量指标与工艺指标进行了每日必查，并纳入班组考核的范围，确保其操作安全平

59、稳。#如钢仓与水泥料仓的分析结果，次钠配置的有效氯，乙炔纯度关键性指标等。#（2）负责小指标考核的数据统计与上报工作。#技术部一直以来对我工段的发生器温度进行考核，而相关的许多数据都是工段负责月底向技术部上报，为了提高发生器温度的合格率，工段尽量地把一些客观的原因向技术部如实地汇报，有利于比较公正、科学的考核。#（3）配合分厂进行9000认证的内审与外审工作，包括安全认证。#为了圆满完成公司与分厂每年的认证工作，工段完善了各种所需要的内控文件，工艺记录的整理与上报，培训记录的完善等，积极配合，认真准备，做了大量的工作。#4、协助工段长对本工段的设备进行管理，包括巡回检查制度的监督与落实。#设备

60、完好率是保证满负荷生产的一个前提和保障，因此加强设备的基础性管理显得尤为重要。#（1）负责本工段计划检修与日常维修的前期准备工作，包括清洗置换，有效切断，现场监护，各类票证的办理等，与各种关系的协调与统一安排，为检修工作尽量创造一个好的外围环境。#（2）加强设备的润滑管理，对重大设备的减速机，齿轮箱的换油有专门的台帐记录，对各皮带，润滑脂、润滑油的各润滑点都有详细的记录。#工段有专人进行润滑，工段根据记录督促进行适时的润滑，为设备的良好运行创造了一个好的条件。#（3）细致认真地进行二级库的管理，根据工段实际需要，配合工段长进行月材料计划的上报工作。#每月对工段二级库进行盘结一次，根据存量与用量

61、适时地领用。#5、负责本工段的班组建设活动的顺利有序的开展，负责班组考评的各项工作，负责本工段的财务管理。#（1）在公司极力倡导进行班组建设的时候，我工段就早动手，早筹划，率先进行班组建设活动的开展。#月度明星的考评一直坚持到现在，每月根据班组考评的结果，第一名的班长为明星；#工艺指标与质量控制单项第一名的主控为明星；#巡检做出过特殊贡献的为明星。#每月最少评定三名，各奖励20元。#（2）对于工段的财务，我觉的很有必要向领导做一个说明。#我工段的财务一直以来都是一人记账，一人管钱，账务公开的模式。#工段的每一笔收入与开支都记的很清楚，账本全面开放，每一位员工都可以去监督。#（3）关于本工段根据

62、修假天数进行奖金的扣罚，我觉的这是一件好事情。#当然有个别人找到分厂领导评理，我觉的简直就是无理取闹。#其一：#分厂在聚氯乙烯分厂管理标准上明文规定，修一天事假扣本月奖金的30%，两天扣50%，四天过后扣完。#我们是完全按照分厂的规章制度办事。#但是有许多工段不执行，给我们认真执行的工段带来一定的压力，就有了个别人找领导的理由。#其二：#如果不扣钱，员工就会无休止地休假，因为在工资上扣不了几个钱，大家觉的不心疼，因此在人员短缺的情况下，只有严格执行奖金扣罚制度，才能使“休假风”即刻止住，这是一个现状。#对于扣到的钱，工段也是取之于民，用之于民。#6、协助工段长进行本工段的经济活动分析与节能降耗

63、工作。#（1）加强了电石库扣灰力度，本年度共扣电石灰份98.6吨，约合人民币35万元（按每吨电石3600元计）。#（2）在电石粉尘回收方面，共回收电石粉尘折标电石为50多吨，约合人民币18万多。#以上两项共计53万元，为节能降耗写下浓重的一笔。#（3）在其它方面，如废旧螺栓的再次利用，废旧阀门的修复利用等也做了大量的工作。#7、负责本工段历次大检修安全防护措施的制定与落实，开停车置换方案的起草与执行，到具体工作的开展协调与统一部署。#为了做好每一项工作，我们群策群力，反复推敲，尽量使每项操作安全高效，为每一次检修赢得了时间，也有利于检修工作的顺利开展。#而对于每次检修置换工作的具体落实与开停车

64、操作，则基本上都由我负责，确保了检修安全，创造了一个好的内部环境。#8、负责本工段考勤制度的落实与管理，劳动纪律的监督管理，员工考勤表的上报工作，员工绩效考核的预评价工作。#在考勤管理上，我工段本着实事求是的原则如实向分厂上报，做到公平、公正、人性化的管理模式，工段长首先以身做则，严格要求自己，既使制度有一定的严肃性，又在公平合理的前提下有人性化。#在员工绩效考核方面也是透明化管理，本着奖励先进，激励后进的原则，尽量地做到多劳多得，调动大家的工作热情与积极性。#9、配合工段长进行现场文明生产工作的巩固与提高工作。#现场文明生产工作是一项看似小，却影响极大的一件事情。#工段上充分认识到这一工作的

65、重要性，把此项工作纳入长效机制严格地贯彻下去。#负责设备包机人的划分与责任落实工作，包片卫生的划分与检查工作，有利于现场文明生产工作的有序开展。#10、负责对民工进行安全教育，劳动纪律的监督，岗位技能的培训，安全劳动防护用品的发放工作。#二、XX年工作不足：#1、缺乏创造性的工作。#XX年工段上虽然取得一些成绩，但是缺乏创造性的工作。#没有在管理上有新的开拓，在节能降耗方面也是停留在原有的水平上，没有找到新突破点。#这是本年度，我个人包括工段工作存在的不足。#2、对本工段的亮点宣传不够。#对于本年度，工段的各项工作也基本进行正常运转的轨道，因此做的例行性与程式性的工作较多，因而忽略了对本工段亮

66、点的宣传工作，这也是XX年我个人工作的不足。#三、XX年工作计划：#1、继续做好安全环保工作，精心组织开展隐患排查工作，确保安全平稳生产，保质保量地完成公司与分厂下达的各项安全环保指标与任务。#2、加强本工段设备的基础性管理，做好检修前的安全防护措施，加强巡回检查制度的监督与落实工作，提高设备的完好率，更好地为生产服务。#3、继续做好工段员工的培训工作，应急演练的开展工作，新进员工的岗前培训工作，努力提高岗位操作工的现场操作技能。#4、进一步做好本工段工艺纪律的管理与提高工作，根据不同时期，不同天气下的操作环境，适时地调整一些操作上的变化与跟进工作。#5、继续做好现场文明生产工作，抓住细节，着

67、眼死角，努力使本工段现场文明生产再上一个台阶。#6、集思广益，群策群力，努力做一些具有开拓性的工作，为安全生产方面，节能降耗方面做出应有的贡献。#7、用敏锐的眼光不断发现身边的一些亮点，努力做好对外宣传工作，树立一个良好的外部形象。#8、完成分厂下达的临时性的任务。#查看更多：#2016车间主任个人年终工作总结范文#2016年车间主任个人总结#2016年车间主任个人总结范文#2016年车间主任个人工作总结#2016年车间主任个人工作总结范文#;i:8;s:21532:初中物理新课程标准doc#初中物理新课程标准的“四新”#摘# 要:# 过去的物理课程中存在着与现代教育理念和未来发展不相适应的弊

68、端，课程改革势在必行。#初中物理新课程标准的出台完全顺应时代发展的要求，是非常及时的。#解读初中物理新课标，有感它的“四新”：#就是“新理念”、“新思路”、“新评价”及“新要求”。#本文旨在和广大同行共同重温初中物理新课程标准，共同感受它的新特点，为提高物理教学质量和效率尽一份力量。#关键词#:#初中物理# 课程标准#过去的物理课程中存在的几个问题：#一是，以知识为本的课程设计限制了课程在情感、态度、价值观领域和科学过程、科学方法领域的教育功能；#二是，严谨的学术要求挫伤了很多学生对于自然和科学技术的感情与兴趣；#三是，严格的学科体系难以发展学生的创新精神和实践能力。#而新课程标准突出体现了以

69、下几点:#一“新理念”-全面体现了新的课程理念#1 注重全体学生的发展，改变学科本位的观念，重视物理课程在情感、态度、价值观方面的教育功能#（1）什么是“学科本位” ？#我们过去考虑物理课程时，往往从物理学科本身出发，首先想到物理学中有哪些内容，想到物理学的学科体系和逻辑结构，也就是想到哪些知识是所谓的主干知识、哪些知识是初中学生应该学习的、哪些能力是应该训练的在这样的思维模式下设计我们的物理课程。#新课标考虑课程目标、课程内容等问题的出发点与此不同，它不以物理学本身的内容、结构为出发点，而是首先考虑公民科学素质的提高，着眼于学生的发展。#有些在物理学中是十分重要的知识，在初中物理课程中可能并

70、不强调；#有些并不属于物理学的内容，在课程中却又安排在十分显眼的地位；#有些在物理学中通常认为很重要的能力，例如演绎的能力，新课标并不强调。#这样做的原因在于新课标是以物理学的内容作为素材，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力，帮助学生树立科学的价值观；#而不是向学生全面地介绍物理学。#（2）怎样做到“突破学科本位”# ？#新课标非常强调义务教育中的物理课程在情感、态度、价值观方面的教育作用。#它在“课程目标”中有一节专门给出了这方面的详细而具体要求：#第一，在情感和态度上（情感体验），能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感；#具有

71、对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识；#养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识 ；#乐于独立思考，在此基础上主动与他人交流科学思想；#在科学科学实践中主动与他人合作；#勇于发现自已的看法，勇于提出与人不同的见解；#在科学思维和科学实践中，体验克服困难过程中的愉悦。#比如：#停止沸腾的水，用冷水浇上后会怎样？#用放大镜看指纹后再看窗外的物体，思考用放大镜物体总是放大的吗？#用开水把杯子烫热后立即扣在气球上。#第二，在对科学和技术的认识上（价

72、值观体验），能认识到科学（物理学）的目的是认识周围的世界，科学的发展能满足人类对世界的好奇心；#科学（物理学）是技术的基础科学技术的发展提高了人类的物质文化生活，但对科学技术的不恰当使用又带来了资源和环境的问题，解决这些问题还是靠科学技术；#科学技术是现代社会的重要构成因素，要积极参与现代化社会生活就要有相当高的科学素质；#物理学是以实验为基础的学科，实验是检验科学理论的最终标准；#想像和猜测是科学创新中最活跃的因素。#如人从水里出来 为什么感到冷？#望远镜为什么能把远处的物体“拉近”？#汽车的安全带和安全气囊；#蒸汽机的发明使人类进入工业化社会。#第三，重视学生对科学与技术、科学技术与社会之

73、间关系的认识。#新课标强调这样的思想，即在推动社会生产力的发展上，技术发明与科学发现同样重要。#在科学知识的应用上，新课标不但重视科学原理的学习，而且将对技术层次的问题规定了要求。#新课标还体现了这样的思想，即科学推动了技术的发展，同时也受到技术发展的推动或制约。#新课标强调了让学生体会科学技术与人类社会发展的互动关系及给为类社会带来的正面和负面作用，鼓励学生对这类开放性问题的思考。# #2 从生活走向物理，从物理走向社会#新课标体现了更关注社会，更帖近学生的生活。#例：#北京市使用清洁燃料车；#由火车时刻表计算平均速度；#现代版曹冲称象；#水果电池；#电冰箱的技术参数；#用脉搏、步长测时间和

74、距离；#学读汽车速度表；# 用两个不同焦距的凸透镜制作望远镜；#了解微波炉的基本原理；#了解数字信号和模拟信号的基本区别；#用绝缘导线、铁钉、铁片等自制有线电报机。#3 强调过程与方法的教学，注重科学探究，提倡学习方式的多样化#新课标强调以物理知识和技能为载体，让学生经历科学探究过程，学习科学探究的方法，培养学生的科学探究精神、实践能力、创新意识；#改革以书本为主、实验为辅的传统教学模式，提倡多样化的教学方式。#在义务教育的物理课程中，使学生学到获取知识的方法、增强探究未知世界的兴趣和能力，以及学生对于科学本质的理解和科学价值观的树立，是与科学知识的学习同等重要的。#因此，新课标十分强调科学探

75、究的学习。#在“内容标准”中，科学探究是和科学内容并列的，它提出了科学探究的主要环节、探究能力的表现，以及探究教学的形式，并分析了探究教学的实例。# #新课标把“过程与方法”作为课程目标之一，与“知识与技能”、“情感、态度与价值观”并列。#与过去的教学大纲的不同之处还在于，它除了使用“知道”、“理解”等描述学习结果的行为动词外，还使用了描述学习过程的行为动词来表达对学习的要求，如“经历探究浮力大小的过程”等。#这种表述体现了一种理念：#与过去的义务教育物理课程相比，课程标准更强调学习的过程。# #过去的物理课程更偏重于从物理学科本身出发，选择那些“基础的”、“难易适度学生能接受的物理知识”作为

76、教学内容，即更加重视知识的传承，没有提及科学探究，也没有强调科学过程。#新课标还强调了知识与技能、科学能力与科学方法、情感态度和价值观都可以通过科学探究来实现。#如“探究重力的大小跟什么因素有关？#”实验方法设计如下：#第一步，问题的提出；#第二步，让学生猜想；#第三步，用钩码和弹簧称进行实验；#第四步，数据处理（数据表格、图象作图）；#第五步，探究得出结论（数学函数表达式）。#新课标不过分追求逻辑体系的完整性和知识的严密性，标准不规定教学和教材的先后顺序，知识要求有所降低。#例如能量的概念可以贯穿始终，通过能的转移和转化认识功，而过去却是先定义功，为什么是这样定义，不知道因为这是规定，现在是

77、先学习能，再从能的变化来定义功；#了解光的反射和折射的规律（不是“反射定律”）；# 对螺线管的磁场没有终结性要求（右手螺线定则则不作要求了）；#对阿基米德原理不做综合性题要求；# 知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比（不是“焦耳定律”）；# “电压”要求不高。# 扩大知识面，求广不求深，如模拟信号和数字信号；#眼镜的度数；#我们看到了古老的光（光年、天文数字）；#双耳效应和立体声；#时间放大镜。#许多问题没有唯一正确的答案，如估算火车、飞机从上海到北京要多长时间；#讨论用于望远镜的两个凸透镜的焦距为什么不能相等；#节能日光灯是否节能。#4 注重学科渗透，关心学科发展，加强STS

78、教育#注重科学技术与社会的关系，是当今世界科学教育的一个大趋势。#科技的发展促进了社会的发展，同时它又受到社会发展的制约；#科学技术给我们的生活带来了福利，同时也带来了环境、资源等许多问题。#过去的物理课程就科学论科学，很少涉及科学的意义，应该以物理学的内容为素材，受到科学的、技术的和人文的教育，着眼点不在于提出多少有实际价值的建议，而在于通过参与逐步树立从社会发展的角度考虑科学技术问题的意识，以这种方式把人文精神渗透到科学课程中。#新课标在规定教学内容和活动建议时在这方面有充分考虑。#例如有评估某些物质（如塑料、化肥、农药等）对人和环境的积极和消极影响的意识；#能尝试与同学交流对当地环境保护

79、、资源利用的意见；#尝试对环境温度问题（如温室效应、热岛效应等）发表自己的见解；#研究电冰箱内外的温度差与所耗电能的关系，提出节能措施；#分别从炊事、取暖、交通等方面对当地燃料结构近年来的变化作调查研究，从经济、环保和社会发展等方面进行综合评价。#注重学科渗透，如耳、眼；#动物罗盘；#牵牛花的茎；#电鳐发电；#蛙的叫声、蝉鸣、蝉的口器。#注重新科技知识。#纳米科学技术；#电子控制燃油喷射内燃机；#网络通信；#磁悬浮列车等。#新课标注意借鉴国际科学教育的理论和实践，构建具有中国特色的物理课程；#注意将科学技术的新成就引入物理课程，注重学科之间的渗透、人文精神与自然科学的交融；#以使学生获得对自然

80、界更加本质的认识，逐步树立科学的世界观。#5 新课程的学生实验与过去有显著的不同#突出表现在：#第一， 更加重视利用身边容易获得的材料进行实验；#第二， 更加重视“非学科”的通用的实践能力。#这里提到的实践能力主要有两种类型：#一类是按照规范进行物理学的科学实验的能力。#如仪器的正确使用、用图象作图法找出实验数据中的关系、按照规范化步骤进行的实验这类型的能力具有很强的学科特征。#另一类是用科学知识和科学方法处理生活中、产业中与物理相关的问题的能力。#如阅读说明书和尝试性操作、学习使用电器和仪器的能力、用科学知识及科学思维路线发现并排除自行车或家庭供水供电系统故障这种类型的能力具有较强的应用特征

81、。#新课程在重视第一类型实践能力的同时，更加重视和强调第二类型的实践能力。#第三， 注重学生对设计思想的理解，不要求背诵具体的操作步骤。#如天平的教学，不再要求背诵具体的步骤，增加了许多“怎么办？#”、“为什么？#”具体设计是：#第一步，熟记几条强制性的要求；#第二步，要求学生边操作边思考几个问题：#天平怎样才能放置水平？#怎样使横梁平衡？#游码做什么用的？#增减砝码的顺序是先大还是小？#第三步，还有什么要注意的问题吗？#第四， 动手操作的内容比过去大在增加了。#新课程中学生动手实验内容大大增加了，几乎每节课学生都要“做实验”的！#二“新思路”-多视角地体现了课堂教学设计的新思路#1 新的课堂

82、教学设计#如物理课堂上的互动教学设计，它包含了教学活动设计和学生活动设计在内的教学流程图及体现学生自主学习和教师合理指导相结合的学生工作纸。#2 新的作业设计#新课程作业设计包含了开放性作业的系列化结构；#自主收集信息回答问题系列；#调查系列；#科学作文系列；#动手实践系列；#因特网系列。#3 新的考试题型设计#积极探索书面考试题型的改革，比如：#第一， 考察观察能力：#某微型灯泡，它没有反光罩，但光却集中，它与普通灯泡有很大区别。#试观察它的结构特点，并照亮一个目标，观察它的发光特点。#第二， 考察通过阅读获取知识的能力：#阅读-“园艺家为什么失败？#”一个爱研究的园艺家猜想，植物叶子多数呈

83、现绿色，可能是植物喜爱绿色的缘故吧。#于是他将温室的四周都安装上了绿色的玻璃，只让阳光中的绿色光照射植物，他认为这样必将使植物生长的更好，可是他却失败了。#这是由于他不懂得物体的颜色构成所致。#因为不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的，叶子呈现绿色，说明植物反射的绿色光，也说明绿色光正是植物所不喜爱的或者说是对植物生长无用的。#显然，只给植物照射绿色光，植物就会因缺少其它色光而生长缓慢，甚至死亡。#请学生回答：#一，绿色植物喜欢什么颜色的光？#二，请你分析，红花会反射什么色光？#它喜欢什么颜色光？#三，文中提到：#“不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的”，文中有没有提到或暗示到：#“透明

84、物体的颜色是由什么决定的？#”如果有，请在文中标示出来，并概括出结论。#第三， 考察实验和探究的能力：#如在“研究凸透镜成像的实验中”，由于凸透镜中心距桌面约高6cm，光屏中心距桌面也约6cm左右。#此时老师拿来一支新的长蜡烛便切成两断，只把其一断插在烛台上做实验，你觉得这样做有必要吗？#说说其中的道理。#第四， 另外还有考察学生处理数据的能力及考察没有学过的内容的能力等等。#三“新评价”-体现了全新的科学评价体系#新课标淡化校内评价的甄别与选拔的作用，不以甄别和选拔为校内评价的主要目的，不以单一模式要求所有学生。#学生能力倾向不同，不压制有特长的学生，不让某方面能力差的学生勉为其难，不削长补

85、短。#在新的评价观念的指导下，构建多元化、发展性的评价体系，以促进学生的全面发展。#新课标倡导对学生学习的各个方面的现状和进步进行档案式的评价，不赞成以知识考查为核心，不赞成把书面考试作为唯一的评价方式，改革单纯注重知识的评价，把知识和技能、方法和能力、情感态度和价值观都纳入评价范围。#注意把探究活动、实验、制作、讨论等方面的表现纳入评价范围。#把评价的重点从终结性评价转移到日常学习记录等过程 性评价。#提倡“档案式评价”、“表现性评价”，让学生看到自已的成长。#档案式评价可以收集很多内容，如单元学习记录卡；#表现性评价记录；#创造性作业（小论文、小设计、照片等）；#重要的独立性实验的记录；#

86、书面测验成绩和评语；#学习中的出色表现等。#它具有以下特点：#一是，重视对过程的评价；#二是，重视体现个体差异；#三是，重视评价的激励功能。# 表现性评价是过程评价的方法之一，表现性评价为学生提供了更广阔的表现空间，学生能够通过主动体验和探究充分发挥其创造性。# 表现性评价提供了观察学生完成任务过程的机会 。#在开放性的目标指引下 ，表现性评价的任务是真实的，其背景也是真实的，所以可以在这个过程中对学生将知识和技能应用于实践的能力进行评价。#表现性评价不是一种非对即错的评价方式，它对学生进行多方面的考察，能够使每一个学生充分而恰当地表现出自己的成就和水平。#每个学生在表现性评价中完成任务的过程

87、都是不同的，使评价者能够多视角地、深刻地、更有针对性地了解学生的优势和不足。#四“新要求”-新课程标准对教师提出了更高的要求#如果把新课程标准的制定看成是实施新课程改革的第一次创造性工作的话，那么制定新的教科书则是第二次创造性的工作，而教师依据新课标、按照新教科书实施教学可以称之为第三次创造性的工作了。#因此面对新课标，新教材，新理念，新思路，新评价，对广大教师也提出了更高的新要求。#1 更新教育观念#要求全体教师树立全新的教育理念，把握新课程标准的内涵，更新教育观念，注重全体学生的发展，改变学科本位的观念；#切实重视物理课程在情感、态度、价值观方面的教育功能；#倡导科学的探究性学习方法，提倡

88、学习方法的多样性；#注重过程与方法的教学；#强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的教育目标目标（三维目标体系）并举；#加强新的课堂教学设计、课外作业设计及学生评价体系设计等。# #2 开展教育科研，进行教育探索#面对全新的课程标准和新课程教材，我们必须积极探索新的教学方法，构建新的教学模式，加强信息技术与各学科课程的整合，就要求全体教师积极开展教育科研。#“行动研究法”是目前一种适合于广大教育技术实际工作者的研究方法。#行动研究是一种切合中小学教师实际的研究方式，体现出中小学教育科研“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的特点。#教育行动研究是“教师即研究者”这一现代教育理念的

89、具体实践，是教师专业发展的具体途径。#它既是一种方法技术，也是一种新的科研理念、研究类型。#行动研究是从实际工作需要中寻找课题在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决实际问题，改变社会行为的目的的研究方法。# 行动研究有利于学校的教学改革；# 行动研究能促进教师的专业发展；#行动研究有利于提高行政管理的效能；#行动研究有利于学校与社会的沟通；#可以给师范生提供大量的实际工作经验案例；#行动研究克服了教育技术理论与教育技术实践相脱节的弊端。#3 扩大知识面#从新的课程标准、新的教科书可以看出，新物理课程内容涵盖的知识面极广泛，注

90、重了学科的渗透，使物理更走向社会，走近学生，帖近生活，它不仅渗透到生活中的各个层面，也渗透到化学、生物、天文、地理、科技、人文、社会等各个领域，所以要求未来的物理教师不仅是一个“百科全书”，还需是一个“技术能手”，一个能运用现代教育技术（主要是多媒体和网络技术）进行物理教学的全能型教师。#4 在更高的层面上关心物理课程#在过去的教学中，教师关心的只是知识和技能的教学，而现在教师更要关心的是全面的课程目标，是知识的选取，是课程的设置。#新课程中知识的选取及要求的高低是为课程的总体目标服务的，在物理学庞大的知识体系中，一些不同的知识可以用来达到相同的课程目标。#因此，在明确总体目标情况下，知识的选择和要求的高低有一定的灵活性，这使得教师获得一定的主动权。#这是新课程与过去的以知识为本的物理课程的重要区别之一。#在课程设置上，过去大纲对目标要求非常具体，如知道、理解、掌握、会、选学等，现在的新课标更具有原则性，显然具有法规性地位的是课程标准，而不是教科书。#;i:9;s:96:北京市东城区届高三历史上学期期末教学统一检查试题扫描版#;