1、A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C8、关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐()是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列9、心理辅导的目标有两个:一是学会调试;二是()。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍10、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育11、在加里培林看来,心智技能形成的最后阶段是()。A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段12、预防龋齿最重要的措施是()。A、保持口腔
2、卫生B、定期检查C、加强营养D、多晒太阳13、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,一般应以多高为好?()A、l米以下 B、1米到1米30厘米之间 C、1米30厘米到1米50厘米之间 D、1米50厘米以上14、下列属于意义识记行为的是()。A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C、小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词15、教学认识的主要内容是间接知识和()。A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验16、文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指()。A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D
3、、文化选择17、我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。A、幼儿园B、托儿所C、混合班D、学前班18、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能19、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。【答案】B 20、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是()。A、义务教育法B、未成年人保护法C、儿童权利公约D、幼儿园工作规程21、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定22、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是
4、()。A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制23、提前开端计划颁布于()。A、1964年 B、1965年 C、1966年 D、1967年24、教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。A、教育行政机构B、学校制度C、师资培训机构D、教育法律法规25、C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少C、教学内容D、教学媒体26、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待27、班主任工作的中心环节是()。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作28、当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标
5、是指()。A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构29、课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念30、小组合作学习的意义在于()。A、针对学习自主性B、人际交往,相互促进C、个性张扬D、个性自主性31、个体发展的规律性表现为个体发展是一种()的过程。A、从复杂到简单、从一般到特殊B、从简单到复杂、从一般到特殊C、从复杂到简单,从特殊到一般D、从简单到复杂,从特殊到一般32、班主任在班集体的发展中起()。A、主导作用B、主动作用C、领导作用D、能动作用【答案】A33、陶行知先生所说的“接知如接枝”,说明的是
6、哪一条教学原则()。A、系统性原则B、量力性原则34、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。A、特殊性B、社会性C、创造性D、自觉性35、皮亚杰认为个体心理发展的过程有()四个要素。A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育36、世界上第一部以教育心理学命名的著作是俄国的()1877年出版的教育心理学。A、卡普杰列夫B、乌申斯基C、维果斯基D、布隆斯基37、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育
7、学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法38、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的?A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培【答案】B39、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的()。A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个体理想目标40、以下关于教学的正确论述应该是()。A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成41、智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是()。A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等,外国人不相等42、幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目
8、的是()。A、看儿童有没有病B、防止传染病侵入幼儿园C、有无携带不安全物品D、指甲是否剪干净43、小学阶段相当于身心发展中的()。A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年初期44、情境言语和连贯言语的主要区别在于()。A、是否完整连贯B、是否反映了完整的思想内容C、是否为双方所共同了解D、是否直接依靠具体事物作支柱45、关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。A、理解语言发生发展在先,语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先,理解语言发生发展在后D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的46、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()
9、。A、德育B、智育C、美育D、体育47、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特48、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力49、教学工作的中心环节是()。A、备课C、布置批改作业D、成绩考评【答案】B50、社区教育的实质是()。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育51、大约610周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。A、社会性微笑B、愉快C、交往D、高兴52、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是()出版的。A、乌申斯基B
10、、皮亚杰D、卡普杰列夫53、规章制度属于学校文化中的()。A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化54、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色55、课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩,形式多样56、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性57、设计教学法的提出者是()。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈58、在学校经常出现的报告和讲座
11、,各种集会和比赛以及公益活动,这些课外活动属于()。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动59、制度化教育的核心标志是()。A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生60、吹拉弹唱属于()。A、识记技能C、操作技能D、认知技能【答案】C61、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。B、不平衡性62、在大班幼小衔接活动中,教师与幼儿共同创设了“小学调查图”的主题墙,这主要是为了()。A、激发幼儿良好的入学动机B、培养幼儿的责任感C、提高幼儿的学习能力D、帮助幼儿形成良好的学习习惯63、()的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,显
12、得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难64、幼儿园教育指导纲要(试行)指出:教育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程。”A、自主性B、创造性C、合理性D、灵活性65、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇66、对于使用问卷法的好处,下面哪些表述是不正确的。()A、样本大,效度增加B、不受访员的影响,又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高【答案】D67、提出最近发展区理论的心理学家是()。A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克68、以分班、分组为测验根本目的的是()。A、安置性测验B、形成
13、性测验C、成就测验D、标准测验69、中小学教师资格由()教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市70、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。71、幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于()。A、注意的范围B、注意的分配C、注意的稳定性D、注意的转移72、()是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述73、学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习()遍效果最好。A、8 B、10 C、12 D、15 74、与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。A、自觉性、主动性和稳定性B
14、、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性75、在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是()。A、意义记忆B、理解记忆C、机械记忆D、逻辑记忆76、()是一种主要的记忆手段。77、()的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系【答案】C78、提出最近发展区理论的心理学家是()。79、关于幼儿言语的发展,正确的表述是()。80、新课程教学改革要求我们首先确立起()。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导,学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念81、俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有()。C、阶段性D、个别差异性82、按照义务教育法实施细则的规定,实行助学金制度的具体办法,由()级人民政府规定。A、省B、国家C、县D、市83、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体84、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是()。A、外部分组B、内部分组C、设计教学法85、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无
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