操作系统课程设计报告Word文档格式.docx

1、多级文件系统-2指导教师题目编号主要内容本课程设计要求设计一个模拟的多用户多级目录的文件系统。通过具体的文件存储空间的管理、文件的物理结构、目录结构和文件操作的实现，加深对文件系统内部功能和实现过程的理解。任务要求1.在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器，在其上实现一个多用户多目录的文件系统。2.文件物理结构可采用连续结构。3.磁盘空闲空间的管理选择位示图。4.文件目录结构采用多用户多级目录结构，每个目录项包含文件名、物理地址、长度等信息，还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。5.设计一个较实用的用户界面，方便用户使用。要求提供以下相关文件操作：（1）具有login （用户登录）（2

2、）系统初始化（建文件卷、提供登录模块）（3）文件的创建： create（4）文件的打开：open（5）文件的读：read（6）文件的写：write（7）文件关闭：close（8）删除文件：delete （9）创建目录（建立子目录）：mkdir（10）改变当前目录：cd（11）列出文件目录：dir（12）退出：logout6.系统必须可实际演示，选用程序设计语言：C、C等。参考文献1 计算机操作系统， 汤小丹等 ，西安电子科技大学出版社2 操作系统实验指导书，傅秀芬，广东工业大学（自编）3 计算机操作系统教程 （ 第二版 ）， 张尧学、 史美林，清华大学出版社4 现代操作系统，A.S.Tanen

3、baum 著，陈向群等译机械工业出版社审查意见指导教师签字：系主任签字： 年 月 日 一、课程设计二、开发工具及环境a）程序设计语言：C+b）计算机及操作系统：PC机，Windows 7c）开发平台：Code:Blocks 10.05d）运行平台：PC机，WindowsXP, Windows 7三、设计内容1）具有login （用户登录）2）系统初始化（建文件卷、提供登录模块）3）文件的创建：4）文件的打开：5）文件的读：6）文件的写：7）文件关闭：8）删除文件：9）创建目录（建立子目录）：10）改变当前目录：11）列出文件目录：12）退出：四、结构图函数说明：void shownode（）

4、/显示位示图fcb * searchfile（char *s, fcb* filename） /搜索当前目录下是否存在此文件fcb * searchfolder（char *s, fcb* foldername） /搜索当前目录下是否存在此文件夹void dnode（fcb* dd） /重置使用点bool delfile（char *s, fcb* filename） /删除文件bool delfolder（char *s, fcb* filename） /删除文件夹，单级void delfolder2（fcb* filename） /递归删除文件夹五、部分代码struct node bool

5、 use; /记录储存点是否被使用 char content; /储存的内容d1000;int p=0; /目前的使用点struct fcb char name20; /文件名 | 文件夹名 int start; /文件起始位置 int len; /文件长度 bool open; /文件是否打开 bool read; /文件是否可读 bool write; /文件是否可写 fcb* front; /指向父文件夹 vector file; /容器，存在在此文件夹下的文件的指针 folder; /容器，存在在此文件夹下的文件夹的指针head,*home,head0;iterator k = fil

6、ename-file.begin（）; for （;k!=filename-file.end（）;k+） if （ !strcmp（s,（*k）-name） ） return *k; return NULL;iterator k = foldername-folder.begin（）;=foldername-folder.end（）;） /当迭代器k指着的元素被删除，k会自动指向下一位，故此免了k+ delfolder2（*k）; /调用，k指向的元素肯定被删除 delfolder（filename-name, filename-front）;六、运行截图七、参考文献计算机操作系统（第三版）西

7、安电子科技大学出版社 汤小东，梁红兵，哲凤屏等 C+ Primer（第四版）人民邮电出版社 Stanley B.Lippman八、心得体会在设计过程中，查询了不少相关资料，不断的发现问题、提出问题、解决问题。在对自己所编写的源程序段的纠错的过程中，使我更好的理解了操作系统中文件系统的理论知识，同时在编程时用到了模块化的设计思想，这种编程方法可以使我们的编程变的更简单，可以使我们的查错与纠错变的更方便。总的来说通过这次的设计的学习使我学到了很多在平时的学习中学不到的很多东西，对操作系统有了更深一层的了解，同时也提高了C语言的应用能力，由于时间紧，故还有很多的方面需要改进。以后的学习还得更加努力。