人教版物理必修二学业质量标准检测7Word文档下载推荐.docx

1、因只受重力所以机械能守恒，故B错误；动能先减小后增大，但是落地时的动能要比抛出时的动能大，故C错误；重力的瞬时功率Pmgvymggtmg2t，上升过程中竖直速度均匀减小，下降过程中竖直速度均匀增大，所以D正确。4（2018浙江省杭州市高三上学期期末）为了方便打开核桃、夏威夷果等坚果，有人发明了一款弹簧坚果开核器，它是由锥形弹簧、固定在弹簧顶部的硬质小球及放置坚果的果垫组成。如图所示，是演示打开核桃的三个步骤。则下列说法正确的是（C）A弹簧被向上拉伸的过程中，弹簧的弹性势能减小B松手后，小球向下运动过程中，小球的机械能守恒C小球向下运动过程中，弹簧对小球做正功D打击过程中，果垫对核桃做负功弹簧被

2、向上拉伸过程中，弹簧的形变量增大，故弹簧的弹性势能增大，故A错误；松手后，小球向下运动过程中，由于弹簧弹力做功，故小球的机械能不守恒，故B错误；小球向下运动过程中，弹力向下，故弹簧对小球做正功，故C正确；在打击过程中，核桃对果垫的作用力方向上没有发生位移，故果垫核桃对树不做功，故D错误。5如图所示，传送带以1 m/s的速度水平匀速运动，沙斗以20 kg/s的流量向传送带上装沙子，为了保持传递速率不变，驱动传送带的电动机因此应增加功率（B）A10 W B20 WC30 W D40 W每秒钟流到传送带的沙子获得的动能为Ekmv2，沙子达到速度v之前，相对传送带向后滑动，每秒转化为内能的机械能为：Q

3、Ffs相对，而s相对QFfs相对mgmv2因此，电动机必须增加的功率为：P20 W，所以应选B。6如图所示，一根跨越光滑定滑轮的轻绳，两端各连有一杂技演员（可视为质点），甲站于地面，乙从图示的位置由静止开始向下摆动，运动过程中绳始终处于伸直状态，当演员乙摆至最低点时，甲刚好对地面无压力，则演员甲的质量与演员乙的质量之比为（B）A11 B21C31 D41设定滑轮到乙演员的距离为L，那么当乙摆至最低点时下降的高度为，根据机械能守恒定律可知m乙gm乙v2；又因当演员乙摆至最低点时，甲刚好对地面无压力，说明绳子上的张力和甲演员的重力相等，所以m甲gm乙gm乙，联立上面两式可得演员甲的质量与演员乙的质

4、量之比为21。7（2017内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一下学期期末）如图所示，竖直放置的光滑圆轨道被固定在水平地面上，半径r0.4 m，最低点处有一小球（半径比r小很多）现给小球一水平向右的初速度v0，则要使小球不脱离圆轨道运动，v0应当满足（g10 m/s2）（CD）Av00 Bv04 m/sCv02 m/s Dv02 m/s最高点的临界情况：mgm，解得v2 m/s，根据机械能守恒定律得，mvmg2r解得v02若不通过四分之一圆周，根据机械能守恒定律有：mgr m/s，故选项CD正确。8（多选）某娱乐项目中，参与者抛出一小球去撞击触发器，从而进入下一关，现在将这个娱乐项目进行简化，假设参与者从

5、触发器的正下方以v的速率竖直上抛一小球，小球恰好击中触发器，若参与者仍在刚才的抛出点，沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速度v抛出小球，如图所示，则小球能够击中触发器的是（CD）小球以v竖直上抛的最大高度为h，说明到达最大高度时速度为0。对A图，由机械能守恒知，小球上升的最大高度减小了，不能击中触发器，故A错误；对B图，小球离开斜面后做斜抛运动，到最高点时水平方向有一定的速度，最大高度小于h，不能击中触发器，故B错误；对C图，根据机械能守恒定律可知，小球上升到最高点时速度刚好等于零，可以击中触发器，故C正确；对D图，在双轨中做圆周运动时到达最高点的速度可以为零，根据机械能守恒知，小球可以

6、上升到最高点并击中触发器，故D正确。9（2017浙江省温州中学高一下学期期中）由光滑细管组成的轨道如图所示，其中AB段和BC段是半径为R的四分之一圆弧，轨道固定在竖直平面内。一质量为m的小球，从距离水平地面高为H的管口D处静止释放，最后能够从A端水平抛出落到地面上。下列说法正确的是（BC）A小球落到地面时相对于A点的水平位移值为2B小球落到地面时相对于A点的水平位移值为2C小球能从细管A端水平抛出的条件是H2RD小球能从细管A端水平抛出的最小高度HminR要使小球从A点水平抛出，则小球到达A点时的速度v0，根据机械能守恒定律，有mgHmg2Rmv2，所以H2R，故选项C正确，选项D错误；小球从

7、A点水平抛出时的速度v，小球离开A点后做平抛运动，则有2Rgt2，水平位移xvt，联立以上各式可得水平位移x2，选项A错误，选项B正确。10如图甲所示是一打桩机的简易模型。质量m1 kg的物体在拉力F作用下从与钉子接触处由静止开始运动，上升一段高度后撤去F，到最高点后自由下落，撞击钉子，将钉子打入一定深度。物体上升过程中，机械能E与上升高度h的关系图像如图乙所示。不计所有摩擦，g取10 m/s2（ABD）A拉力F的大小为12 NB物体上升1.0 m处的速度为2 m/sC撤去F后物体上升时间为0.1 sD物体上升到0.25 m高度处拉力F的瞬时功率为12 W由功能关系：FhE得F N12 N，选

8、项A正确。由Emgh当h1 m时得v2 m/s，选项B正确。撤去F后t0.2 s，选项C错误。由图线可知，当h0.25 m时E3 J，此时v1 m/s所以PFv12 W，选项D正确。第卷（非选择题共60分）二、填空题（共2小题，共14分。把答案直接填在横线上）11（6分）（2017河北衡水中学高一下学期期中）某实验小组利用自己设计的弹簧弹射器测量弹簧的弹性势能，装置如图所示，水平放置的弹射器将质量为m的静止小球弹射出去，测出小球通过两个竖直放置的光电门的时间间隔为t，甲、乙光电门间距为L，并忽略一切阻力。回答下列问题：（1）小球被弹射出的速度大小v_，释放小球时弹簧弹性势能Ep_。（用题目中的

9、字母符号表示）；（2）由于重力作用，小球被弹射出去后运动轨迹会向下有所偏转，这对实验结果_无_（填“有”或“无”）影响。（1）由图可知，弹簧在小球进入光电门之前就恢复形变，故其弹射速度为通过光电门的水平速度：，由能量守恒得：Epmv2m（）2（2）由力作用的独立性可知，重力不影响弹力做功的结果，有没有重力做功，小球的水平速度不会变化。12（8分）（2019河北沧州一中高一下学期期中）用自由落体法验证机械能守恒定律的实验中：（1）运用公式mgh对实验条件的要求是_打第一个点时重物的初速度为零_，为此，所选择的纸带第1、2两点间的距离应接近_2_mm_。（2）若实验中所用重物的质量m1 kg。打点

10、纸带如图所示，打点时间间隔为0.02 s，则记录B点时，重物速度vB_0.590_ m/s，重物动能Ek_0.174_ J，从开始下落起至B点时的重物的重力势能减少量是_0.175_ J，由此可得出的结论是_机械能守恒_。（g取9.8 m/s2）（本小题数据保留三位有效数字）（3）根据纸带算出相关各点的速度v，量出下落距离h，则以为纵轴，以h为横轴画出的图像应是下图中的_C_。（1）对实验条件的要求是打第一个点时重物的初速度为零。物体自由下落时，在0.02 s内的位移应为hgT29.8（0.02）2 m2 mm（2）vBm/s0.590 m/s此时重物的动能为Ek1（0.59）2 J0.174

11、 J。重物的重力势能减少量为Epmgh117.6103 J0.175 J。故机械能守恒。（3）由机械能守恒定律可知，mghmv2，即验证机械能守恒定律成立，只需验证v2gh即可。如以纵坐标为、横坐标为h，则图像应为过原点，且斜率为g的直线，故C图正确。三、论述计算题（共4小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13（11分）（2018河南省洛阳市高一下学期期中）2017年6月26日，代表着世界先进水平、被命名为“复兴号”的两列中国标准动车组在京沪高铁亮相，开启了中国铁路技术装备的一个崭新的时代。一列

12、“复兴号动车”是由几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编组而成。（1）假设“复兴号动车组”运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等。若1节动车加4节拖车编成的动车组的最大速度为90 km/h，则7节动车加2节拖车编成的动车组的最大速度为多少？（2）若“复兴号动车组”运行过程中受到的阻力正比于其速度，当动车组额定功率为P0时，动车组运行最大速度是v，在动车组编组节数不变的情况下，当动车组提速一倍时，动车组的额定功率应调整为多少？答案：（1）350 km/h（2）4P0（1）假设每节动车的额定功率为P，每节动车的重力是mg，

13、阻力为kmg,1节动车加4节拖车编成的动车组达到最大速度时PF1v15kmgv1,7节动车加2节拖车编成的动车组达到最大速度时7PF2v29kmgv2，解得v2350 km/h（2）由题可知动车组速度最大时受到的阻力fkv，动车组到达最大速度时Ff0，则P0Fvkv2当动车组提速一倍时，动车组的额定功率应调整为Pk（2v）24P014（11分）（2017湖北宜昌市葛洲坝中学高一下学期期中）如图所示为某小区儿童娱乐的滑梯示意图，其中AB为光滑斜面滑道，与水平方向夹角为37，BC为水平粗糙滑道，与半径为0.2 m的1/4圆弧CD相切，ED为地面。已知通常儿童在粗糙滑道上滑动时的动摩擦因数是 0.5

14、，A点离地面的竖直高度AE为2 m，试求：（g取10 m/s2）（1）儿童由A处静止起滑到B处时的速度大小。（2）为了使儿童在娱乐时不会从C处脱离圆弧水平飞出，水平粗糙滑道BC长至少为多少？（B处的能量损失不计）（1）6 m/s（2）3.4 m（1）对儿童由A到B机械能守恒mg（hAER）mv/2解之得：vB6 m/s（2）对儿童，在C处，mgmv/R从B到C根据动能定理mgSBCmv/2mvSBC3.4 m。15（12分）如图所示，在游乐节目中，一质量为m60 kg的选手以v07 m/s的水平速度抓住竖直绳下端的抓手开始摆动，当绳摆到与竖直方向夹角37时，选手放开抓手，松手后的上升过程中选手

15、水平速度保持不变，运动到水平传送带左端A时速度刚好水平，并在传送带上滑行，传送带以v2 m/s匀速向右运动。已知绳子的悬挂点到抓手的距离为L6 m，传送带两端点A、B间的距离s7 m，选手与传送带的动摩擦因数为0.2，若把选手看成质点，且不考虑空气阻力和绳的质量。（g10 m/s2，sin370.6，cos370.8）求：（1）选手放开抓手时的速度大小；（2）选手在传送带上从A运动到B的时间；（3）选手在传送带上克服摩擦力做的功。（1）5 m/s（2）3 s（3）360 J（1）设选手放开抓手时的速度为v1，由动能定理得mg（LLcos）代入数据得：v15 m/s（2）设选手放开抓手时的水平速

16、度为v2v2v1cos选手在传送带上减速过程中agvv2at1x1t1匀速运动的时间t2sx1vt2选手在传送带上的运动时间tt1t2联立得：t3 s（3）由动能定理得Wfmv2解得：Wf360 J故克服摩擦力做功为360 J。16（12分）（2018黑龙江齐齐哈尔市实验中学高三上学期期末）如图所示，固定的粗糙弧形轨道下端B点水平，上端A与B点的高度差为h10.3 m，倾斜传送带与水平方向的夹角为37，传送带的上端C点到B点的高度差为h20.112 5 m（传送带传动轮的大小可忽略不计）。一质量为m1 kg的滑块（可看作质点）从轨道的A点由静止滑下，然后从B点抛出，恰好以平行于传送带的速度从C

17、点落到传送带上，传送带逆时针传动，速度大小为v0.5 m/s，滑块与传送带间的动摩擦因数为0.8，且传送带足够长，滑块运动过程中空气阻力忽略不计，g10 m/s2，试求：（1）滑块运动至C点时的速度vC大小；（2）滑块由A到B运动过程中克服摩擦力做的功Wf；（3）滑块在传送带上运动时与传送带摩擦产生的热量Q。（1）2.5 m/s （2）1 J（3）32 J（1）在C点，竖直分速度：vy1.5 m/svyvCsin37，解得：vC2.5 m/s（2）C点的水平分速度与B点的速度相等，则vBvxvCcos372 m/s从A到B点的过程中，据动能定理得：mgh1WfWf1 J（3） 滑块在传送带上运动时，根据牛顿第二定律得：mgcos37mgsin37maa0.4 m/s2达到共同速度所需时间t5 s二者间的相对位移xtvt5 m由于mgsin37，此后滑块将做匀速运动。滑块在传送带上运动时与传送带摩擦产生的热量：Qmgcos37x32 J。