河北省邯郸市临漳县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案Word格式.docx

1、D、运用知识8、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化9、班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）。A、主导作用B、主体作用C、辅助作用D、调控作用10、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。A、390B、900 C、125 D、1000 【答案】B11、英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论12、综合实践课主要包括（）几部分。A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息

2、技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育13、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。A、人口的性别比例B、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的平均收入14、首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。A、雄辩术原理B、普通教育学C、大教学论D、教育学15、（）是对头脑中已有的形象进行加工，重新组合成为新形象的过程。A、想象B、表象C、梦想D、创造性16、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律【答案】D17、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长

3、18、班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作19、班主任工作的中心环节是（）。20、学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。A垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移21、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（） A、02岁 B、27岁 C、711岁 D、1115岁22、教育发展水平的最终决定性因素是（）。A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力23、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响

4、力24、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（）。A、个性的调节系统B、个性的倾向性C、个性的心理特征D、个性的能动性25、最强烈的负面强化方式是（）。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励26、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。A、顺序性和阶段性B、不均衡性C、稳定性和可变性D、个别差异性27、综合实践课主要包括（）几部分。28、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布卢姆29、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐30、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A

5、、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观31、科举制度创立于哪个历史时期？（）A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝32、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型33、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育34、幼儿教育的主导活动是（）。A、上课B、游戏C、劳动D、实验35、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性36、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策

6、略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略37、幼儿观察力的发展不表现在（）。A、观察的目的性B、观察的直观性C、观察方法D、观察的概括性38、角色游戏属于（）。A、有规则游戏B、创造性游戏C、体育游戏D、结构游戏39、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养40、教师道德的核心是（）。A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务41、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A、05岁 B、68岁 C、810岁 D、10l2岁42、根据调查结果显示，家长把幼儿送入学

7、前班的最主要的目的是（）。A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级43、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）。A、半圆形圆形三角形正方形B、正方形一长方形八边形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形44、校本教研的基本特征是（）。A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校45、国办幼儿园的经费以（）为主。A、财政拨款B、家长交纳保育、教育费C、社会组织和个人筹措D、社会捐助46、微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于

8、综合创新47、幼儿期的主导活动是（）。A、学习C、看书D、识字48、上好课的先决条件是（）。A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课49、提出“人力资本”理论的学者是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰50、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）。A、大教学论B、世界图解C、理想国D、林哈德与葛笃德51、在教学过程中，教学的中心环节是（）。52、智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异53、心理过程包括（）。A、认知过程、情绪情感过程和意志过程B、能力、气质和性格C、感知觉、记忆、想象、思维D、心理

9、过程、心理状态、能力倾向54、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A、操作技能B、动作技能C、运动技能D、智力技能55、环境文化和设施文化属于（）。A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化56、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚57、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略58、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道

10、德行为59、在教学过程中，教学的中心环节是（）。60、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。A、描述B、监控C、解释D、预测61、（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势62、布鲁纳提出的教学方法是（）。A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法63、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化64、小学生的思维（）。A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段65、关于马克思主义的教育观在教育的

11、起源上是根据（）。A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论66、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子67、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。68、幼儿攻击性行为的最大特点是（）。A、破坏性B、情绪性C、目的性D、情境性69、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响70、提出“最近发展区”的观点的是（）。B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基71、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法72、

12、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法73、按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。A、7岁 B、3岁 C、12岁 D、18岁74、学科课程的基本形式是（）。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程75、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动76、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。B、顺序性C、不平衡性D、互补性77、（）是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划78、（）强调观察学习是行为获得

13、的基本学习方法。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式79、初等义务教育普遍实施于（）。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代80、下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）。A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性B、教育在成熟的基础上引导发展C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展81、戈尔曼认为决定人生成功与否的关键因素是（）。A、智力B、情商C、努力D、机遇82、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。A、元认知策略B、精加工策略C、组合策略83、德育体谅

14、模式非常注重培养学生的（）。A、道德意志C、道德认识84、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约85、教师的语言要准确、鲜明和（）。A、简练B、深邃C、民主D、生动86、在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的？A、陶行知B、梁漱溟C、晏阳初D、陈鹤琴87、（）常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。A、复述策略B、组合策略D、精加工策略88、当学生离教师很近时，教师可以运用（）来引起学生的注意。A、眼光示意B、触摸C、教学提问D、点名89、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。A、8 B、10 C、12 D、15 90、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。A、学科活动B、文学艺术活动C、科技活动D、社会活动