1、、整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学分科课程为主。2创新型课堂教学应是（ 、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气；、注重人人参与的过程，张扬学生的个性；、给予人人参与的评价，促进学生的发展。、包括、。3新课程倡导的学习方式是（ 、自主学习、合作学习、探究学习、含、4实施素质教育应以培养学生的（ ）为重点（1）创造能力 （2）创新精神 （3）道德素质 （4）实践能力A（1）（2） B（2）（4） C、 （1）（3） D（2）（3）（4）5新课程教学改革要求我们首先确立起（ ）。A、先进的教学观念 B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的
2、教学观念D、以课堂教学为中心教学观念6。教育的根本功能是（ ）。A、提高教育教学质量B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展 D、为了一切学生7。在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（ ）。A、教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程8。新课程把教学过程看作是（ ）。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程9。学科教学要以（ ）为本。A、教科书 B、提高课堂教学质量C、人的全面发展
3、D、提高学生的动手能力10对待师生关系上不应当强调（ ）。A、服从 B、尊重 C、赞赏 D、引导11。教师是学习的（ ）。A、组织者 B、引导者 C、合作者 D、以上都是12.新课程提倡的三维教学目标是指（D ）A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观13 探究学习实施的过程是（ ）A.计划阶段问题阶段研究阶段解释阶段反思阶段B.问题阶段计划阶段研究阶段解释阶段反思阶段C.问题阶段计划阶段研究阶段反思阶段解释阶段D.计划阶段问题阶段解释阶段研究阶段反思阶段14。综合实践课主要包括（ ）几部分。A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育15、（ ） 是现代师生伦理关系的核心要求。A.民主平等 B.关心学生 C.以人为本 D.鼓励学生答案；1 A，2D,3D,4D,5B,6C,7D,8A,9C,10A,11D,12D,13B,14A,15A。
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