济源市依法治校示范校评估指标中小学中等职业学校.docx

1、济源市依法治校示范校评估指标中小学中等职业学校附件1济源市依法治校示范校评估指标（中小学、中等职业学校）一级指标（4）二级指标（17）三级指标（43）四级指标（100）分值（100分）评估方法与说明1.治理理念(15分)1-1学校领导班子的依法治校理念1-1-1积极学习相关法律知识，具有较高的法律素养1.校领导班子定期集中学习法律知识0.5查阅学习记录、与领导班子座谈2.校领导班子参加不同形式的法治培训或学习0.5查阅学习记录、查阅文件通知1-1-2牢固树立法治理念，具有较强的依法办事意识1.办学指导思想或学校规划中明确体现依法治校理念0.5查阅学校规划2.校领导班子定期研究部署依法治校工作0

2、.5查阅会议纪要1-1-3熟悉学校章程和相应的规章体系，依照章程治理学校1.校领导班子熟知学校章程和规章制度的基本内容0.5与领导班子座谈2.校领导班子处理学校事务严格遵守章程和规章制度，程序规范1与师生座谈1-1-4依法办学，有较强的依法治理能力1.学校办学过程中无重大违法违规行为1与师生座谈、教育主管部门结论学校办学过程中有重大违法违规行为的不能评为依法治校示范校2.全校师生对学校依法治校工作满意度高1与师生座谈1-2教职工的法治意识1-2-1教职工依法执教的意识强1.教职工法治学习制度化0.5查阅学习制度和记录2.岗位培训中明确法治教育内容和学时，建立考核机制0.5查阅资料3.组织教职工

3、参加法律法规培训0.5与教职工座谈4.教职工有依法维护自身权利的意识0.5与教职工座谈1-3学生的法律素养1-3-1学生掌握法律基础知识1. 学生法治教育课教学做到计划、课时、教材、师资“四落实”2查阅教学计划、与师生座谈2. 在学科教学中引入法治教育内容，积极探索法治教育与各学科教学的结合途径0.5与师生座谈3. 法治教育形式多样、内容丰富、效果明显，学生无重大违法犯罪行为2查阅资料、与师生座谈学生有重大违法犯罪行为的不能评为依法治校示范校4.学生有依法维护自身合法权益的意识0.5与学生座谈1-3-2开展“法治进校园”活动1.学校聘有法治副校长，并认真履行职责0.5与师生座谈2联合法院、检察

4、院、司法、公安等部门开展“法律进校园”活动，丰富法治宣传教育形式和内容2与学生座谈2.治理 结构(25分)2-1科学民主决策机制2-1-1党的组织架构健全，运行机制完善1.学校定期召开党员大会或党代会，实行党代表常任制1查阅资料、与教职工座谈2.基层党组织健全，并积极开展工作1与教职工座谈2-1-2健全校长负责制1.健全校长负责制,校长职责明确，在办学主管部门领导下，依法治校,对外行使法人职责,对内全面负责教育教学和行政管理工作2与师生座谈2-1-3健全学校决策机制1. 学校 决策机构的职权明确，有完善的议事规则，健全决策程序2与领导班子、教职工座谈2. 完善学校重大事项集体决策规则，对重大决

5、策事项，进行合法性论证，开展合理性、可行性和可控性评估1查阅资料2-2执行与监督机制2-2-1内设机构科学合理、职责明晰1.各职能部门职责、权限、分工明确，职责明晰1查阅资料、与教职工座谈2-2-2建立重大决策执行效果评估制度和重大决策责任追究制度1.建立并执行重大决策执行效果评估制度1查阅资料2.建立并执行重大决策责任追究制度1查阅资料2-2-3重点领域、重要岗位预警防控机制健全1.重要部门、岗位的权利监督与制约机制健全，运行正常1查阅资料、与教职工座谈2.预防职务犯罪和商业贿赂的制度措施健全，运行有效1查阅资料、与教职工座谈2-3民主管理机制2-3-1党员参与党内民主管理的渠道畅通1.党内

6、民主生活制度健全，运行正常1查阅资料、与教职工座谈2.党内民主评议制度健全，运行正常1查阅资料、与教职工座谈2-3-2教职工参与学校民主管理渠道畅通1. 落实学校教职工代表大会规定，发挥教职工代表大会作用1与教职工座谈2. 教职工与校领导沟通渠道畅通2查阅资料、与教职工座谈2-3-3学生参与学校民主管理渠道畅通1. 完善中等学校学生代表大会制度1与学生座谈2. 发挥共青团、学生会等组织作用1与学生座谈3.学生与学校沟通渠道畅通2查阅资料、与学生座谈2-4社会参与机制2-4-1建立社会参与学校办学与管理的机制1. 健全社会参与机制。中小学加强与社区的合作，开展社区服务,参与社区建设。职业学校引入

7、社会资源，扩大社会参与的广度和深度2查阅资料2 建立中小学家长委员会制度。完善家长委员会的组织形式和运行规则，定期与家长委员会成员沟通，听取意见。2查阅资料、与学生家长座谈3.建章立制(15分)3-1章程及规章制度体系建设3-1-1依法制订并施行章程1.章程制定的程序和内容符合相关法律规定2查阅资料、与师生座谈2.章程内容体现学校办学特色和发展目标2查阅资料3-1-2规章制度体系健全统一1.规章制度完备，包括教学、学生、人事、资产与财务、后勤、安全等方面5查阅资料2.办事程序规范，议事规则明确2查阅资料、与师生座谈3-1-3汇编并公布章程和规章制度1.学校章程与规章制度汇编成册1查阅资料2.学

8、校网站公布章程与规章制度1查看学校网站3-2规章的审查与清理机制3-2-1设立或指定专门机构定期审查和清理规章制度1.定期清理规章制度，并及时公布2查阅资料4.治理能力(45分)4-1依法治校工作机制4-1-1依法治校工作纳入学校工作，考核机制完善1.依法治校工作纳入学校发展规划和年度工作计划1查阅资料2.依法治校工作情况作为对干部年度考核内容，考核机制健全1查阅资料、与教职工座谈4-1-2定期向教代会和教育主管部门报告依法治校工作情况1.定期向教职工代表大会报告依法治校工作0.5查阅资料2.定期向教育主管部门报送依法治校工作情况0.5查阅资料4-1-3设立或指定专门机构负责学校法律事务，综合

9、推进依法治校1.设立或指定专门机构负责学校法律事务，对学校出台的有关管理措施、对外签订的合同、实施改革方案等进行合法性审查1实地考察、查阅资料2.有专门机构或人员负责协调依法治校工作，监督执行依法治校工作计划1与教职工座谈4-2规范办学行为4-2-1依法自主招生，形成社会参与监督机制，招生工作公开、透明1.招生规则公正公开，不得擅自设立有区别的招生条件或规则，招生简章内容合法、完备0.5查阅资料2.录取信息公开0.5查阅资料3.建立招生内部监督机制0.5与教职工、学生座谈4-2-2规范教育教学管理活动1.教学设施完备，教学条件达标，培养方案反映培养目标1实地考察、查阅资料2.积极深化教学改革，

10、教学方法与手段改革效果明显1查阅资料、与学生座谈3.教材、教辅读物选用程序规范1与师生座谈4.教学管理制度健全，执行规范1查阅资料、与师生座谈5.有教学质量监控机构，有反馈机制0.5与师生座谈6义务教育学校不得分重点班、快慢班，不得按考试成绩排名次1义务教育学校分重点班、快慢班或按考试成绩排名次的不得评为依法治校示范校4-2-3规范经费使用1.制定经费使用管理办法，并严格执行2查阅资料、与教职工座谈2.建立经费使用监督机制1查阅资料、与教职工座谈4-2-4加强师德师风建设1.制定学校师德规范实施细则0.5查阅资料2.加强师德教育培训0.5查阅资料、与教职工座谈3.建立师德考核、监督与奖惩的监督

11、制度，运行正常0.5查阅资料、与教职工座谈4-3平等校园建设4-3-1贯彻平等原则，无歧视性言论和行为1.制度上、行动上体现性别平等、民族平等、师生平等、生生平等1查阅资料、与师生座谈4-3-2保障残疾人的平等权利1.学校无以非法理由拒收残疾学生的现象1与学生座谈4-4学生权利保护4-4-1以人为本，尊重和保护学生人格尊严和基本权利1.教师无体罚和变相体罚学生行为1与学生座谈教师有严重体罚和变相体罚学生行为的不能评为依法治校示范校2.无由于学校过错造成学生伤害事故发生的现象1由于学校过错造成学生伤害事故发生的不能评为依法治校示范校4-4-2保障学生平等获得教育教学资源，受到公正评价1.学生公平

12、使用教育教学资源0.5与学生座谈2.学生学业、品行评价标准一致0.5与学生座谈3.学生平等获得资助和其他成才保障支持0.5与学生座谈4-4-3处分学生做到事实清楚、定性准确、程序正当1.对学生处分事实清楚、证据充分1查阅资料、与学生座谈2.保障学生陈述与申辩的机会和渠道0.5与学生座谈4-5教职工权利保障4-5-1规范教职工岗位聘用和管理1.岗位聘用制度健全，操作规范0.5查阅资料、与教职工座谈2.聘用合同格式及内容规范，权利义务均衡、目标任务明确，具有可执行性0.5查阅资料、与教职工座谈4-5-2尊重教职工在教学科研方面的权利1.依法自主确定研究领域，开展学术研究，参加学术活动0.5与教职工

13、座谈2.按照培养方案，自主开展教学活动0.5与教职工座谈4-5-3保障教职工在职务评聘、继续教育、考核评价等方面的权利1.学校专业技术职务聘任的制度健全、聘任标准客观公正1与教职工座谈2.专业技术人员取得职业资格证书后，积极参加继续教育0.5与教职工座谈3.考核教职工的规则内容明确，程序公正，操作性强0.5查阅资料、与教职工座谈4-6信息公开4-6-1推进党务公开1.把党务公开工作列入学校重要议事日程，领导体制健全，办事机制和责任主体明确0.5查阅资料、与教职工座谈2.对党务公开的内容、程序和方式有明确规定，公开渠道畅通有效，及时全面1查阅资料、与教职工座谈3.党务公开工作保障制度健全，监督检

14、查、考核评价机制落实到位0.5查阅资料、与教职工座谈4-6-2推进校务公开1.建立健全校务公开工作机制，责任主体明确0.5查阅资料、与教职工座谈2.对校务公开的内容、程序和方式有明确规定，公开渠道畅通有效，及时全面1查阅资料、与教职工座谈3.校务公开工作保障制度健全，监督检查、考核评价机制落实到位0.5查阅资料、与教职工座谈4-6-3推进办事程序、结果公开1.学校网站开设信息公开意见箱，设置信息公开专栏、建立有效连接，及时更新信息，并通过信息公开意见箱听取对学校信息公开工作的意见和建议1查看学校网站、与师生座谈2.定期编制并公布本校信息公开指南、目录0.5查阅资料3.主动公开教职工、学生评先评

15、优、获得资助等情况1查阅资料、与师生座谈4-7校内纠纷解决机制4-7-1健全纠纷解决的校内机制1.建立校内纠纷处理机构0.5实地考察2.建立校内信访、调解、申诉、争议解决机制，运行正常0.5查阅资料、与师生座谈4-7-2依法解决校内未决纠纷2.积极应诉学校与师生发生的法律争议，依法履行义务0.5查阅资料3.无法完全解决的纠纷及时提交相关社会组织和司法机关依法解决0.5查阅资料4-8平安校园建设及突发事件的应急处理机制4-8-1平安校园建设1.学校安全管理机构健全，人员和责任落实到位1查阅资料、与师生座谈2.校园安全管理各项制度健全并落实到教职工和班级1查阅资料、与师生座谈3.学校食堂、校医务室

16、、校车证照齐全，管理制度健全，责任落实到位2实地考察、查阅资料、师生座谈4.学校主动配合有关部门做好校园周边安全工作,校园周边状况良好1实地考察、师生座谈5.校园安全措施得力，管理到位，无重大安全责任事故发生2查阅资料、与师生座谈学校发生重大安全责任事故发生的不能评为依法治校示范校4-8-2校园突发事件应急处理预案完备1.校园突发事件应急处理机制完善1查阅资料2.有可操作的校园安全与应急处理预案1查阅资料附件2济源市依法治校示范校申报表单位校长姓名联系方式主要工作申报单位意见单位（盖章）年 月 日主管单位意见单位（盖章）年 月 日审批单位意见单位（盖章）年 月 日附件3济源市依法治校示范校先进个人申报表姓 名职 务学校名称联系电话主 要 事 迹审报单位意见 （盖 章） 年 月 日主管单位意见 （盖 章） 年 月 日审批单位意见 （盖 章） 年 月 日