英语口语复试的常见考查形式Word下载.docx

1、三、提前准备，适当练习1、见面问候语：Good morning / afternoon, dear professors. I am XXX. （Nice to meet you。）。告别用语：Thanks for your time. / Thank you for giving such a chance. I hope to see you again and soon。2、 自我介绍篇（重点）。基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。自我介绍时间以2-3分钟为宜。思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利。1） 自我介

2、绍的主体内容 姓名。介绍自己姓名时，发音一定要准（南方考生要多加注意）。 年龄。年龄可以跟在姓名后带过（I am XXX, 25 years old）。 原来的院校、专业。注意：一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚（尤其是跨校、跨专业的学生）。所属的公司、职位。在职考生则应将自己公司、自己职位/职称的英文名称弄明白。 性格、能力，爱好等。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。如果报考的是学术性的专业，可以说自己细心（carefully，detail-oriented）、条理分明（logical）、踏实（steady）等；如果是研究性、应用性更强一点的专业，可以说自己负责

3、（responsible）、可靠（dependable）、有效率（efficient）等。你对报考的专业有兴趣（be interested in/be fascinated with/be obsessed with），可适当举出一些例子，如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication. Thats why I long for entering your prestigious university。结束时可以用说：T

4、hats all about me. / Well, thats who I am. Thanks for your attention。3、未来规划学习规划（研究生以后的方向），人生规划（短期、长期）4、跨专业问题老师通常会对跨专业的学生问这样一个问题：为什么会选择这个专业？不要前篇一律地回答只说“我对这个专业感兴趣”，可以把每个人都会谈到的原因简要地罗列一下，对具有自己特色的原因则可大谈特谈，详细地阐述自己的观点，让老师印象深刻。5、专业知识在英语口试中（非英语专业），如果老师提问专业问题，通常不会指望你能进行流利的、专业性强的阐述；但是一些专业术语的英文说法还是有必要了解一下的。6、提出

5、问题在面试快结束的时候，一般老师都会问，你有没有什么要问的（Do you have any questions to ask?一般不适合说“I dont have any question。”可以问考官一两个你关心的问题。76. 联系之前须要了解导师的情况吗？这个是必须的。一般来说，我们建议从以下几个方面去了解你未来的导师。导师的经历、当下的工作状况、学术研究情况、师生相处情况。导师的经历主要是指导师的籍贯、学习经历、工作经历；当下工作状况主要是指职称、是否兼有行政职务；学术研究情况是指导师出版的著作、发表的文章、在其研究领域的学术立场、学术研究风格；师生相处情况指导师对学生的态度、原则、要求

6、以及日常交往情况，甚至导师生活中的某些个人喜好等等，这些情况主要从日常教学和师生交往（尤其是节庆日公共活动）中了解。81. 与导师沟通什么内容比较合适呢？沟通的内容一般来说是由你自身的情况来确定的，但下面的内容可以做参与。个人基本情况（如姓名、年龄、性别），学习情况（毕业学校（非应届生可介绍工作单位与经历）、本科所学过的主要课程），毕业论文题目与要点，曾经阅读过的主要书籍，研究方向和兴趣等。若导师有兴趣，便会增加成功的机率。83. 导师愿意接见我，有没有必要带土特产？礼多人不怪！如果导师都答应见你了，空着手去总不是一件好吧，送礼，人之常情嘛，当然，有就带，没有就不带，礼不在贵而富有家乡特色就好

7、。85. 联系导师时有哪些忌讳的地方1）忌讳之一：过分向导师了解某些信息。导师能理解考生迫切的求学心情，但决不能容忍过分的要求，尤其不要表现的急功近利。一些初试合格的学生，会通过电话、邮件、乃至导师的同事、熟人来了解复试的内容、复试导师的组成等等。绝大多数导师对此是反感的，因为这不利于了解考生的正确情况、不利于选择自己所需要的学生、干扰了正常的招生工作。据了解，大部分导师不但不会泄漏复试内容，反而对这些考生会有一些抵触反感情绪。2）忌讳之二：过于频繁地联系导师。虽然考生确实有必要与导师联系，但提醒考生一定要注意频率。如果反复打电话与导师联系，可能影响导师的教学科研工作的进行，乃至影响导师的正常

8、工作与生活，效果可能会适得其反。3）忌讳之三：询问毕业后就业问题。就业是学生的大事，但不是导师的头等大事。作为导师，更关心考生对学术的追求，因为他们是知识传授者而非工作介绍者。不要因为一个不是现在的问题，让导师对你失去兴趣。4）忌讳之四：探听导师隐私并让导师知晓了解导师的信息，决不是要探寻导师的隐私。让人知道你在探听他的隐私，那么他会怀疑你的品德，因而会留下极其负面的影响。5）忌讳之五：第一次接触不太成功后的消极自我暗示。有些考生在第一次与导师接触后，感觉导师不够热情，或者觉得自己表现不好，给导师留下了不好的印象，便消极悲观，这是片面的、不科学的。导师第一次和陌生学生接触时，不会表现出强烈的感

9、情倾向，因此不必过于在意导师的热情程度。切记，第一印象固然重要，但即使第一次接触不顺利，在进一步的联系中还可修复第一次的不足表现。97. 你对目标专业的研究方向有什么了解，谈谈你的看法？建议：1）切实了解你所报考专业的情况，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。2）了解其它院校相关专业的情况，最好进行一些比较。3）看一些相关专业领域的一些权威期刊。对整个行业研究有个大体的了解。98. 你为何换专业？对于跨专业考入的学生，要特别注意思考这一点。要提前准备好相关问题的答案。99. 如何在复试面试中体现自己的专业知识？复试的重要内容之一便是对专业课知识的考察。无论是跨专业还是非跨专业的考

10、生，在面对专业课问题的提问时（具体形式可能是口述或者笔写）要有意识体现自己思路的独创新鲜性，因为导师作为学术带头人，其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新鲜思路和独创见解，并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法，新思路。100.请你简单说说你的毕业论文（毕业设计）。这需要你简要的概括一下你的毕业论文的核心内容，但须要注意的是，这不只是在让你做概括题。建议做如下的准备：1）500 字左右的概括内容2）可以适当显示你的研究能力（可以谈谈你在写论文时的研究方法）。3）如果你是跨

11、专业的考生，可以适当结合你本科的学习与研究，对所报专业的研究的支持作用。精心准备这部分内容，要清晰明了，尽量不出现让评委追问的情况86. 你为什么考我们这个学校？这是在考查你对目标院校的了解情况。答案要点：兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。87. 为什么会报考这个专业，以及今后的打算。建议事先了解所报专业的研究领域与方向，然后稍微准备一个小型的研究计划（不成熟也没关系），最后你准备的与所报专业的研究方向是一致的。88. 你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性？本科是学习，是基础，而硕士是研究。二、复试面试内容和技巧详析复试时面试问题基本可以分为两类，一类是专业知识

12、类。一类是综合素质类。为了照顾到考生紧张的情绪，导师会从综合素质类的题目入手，再问专业知识的题目。首先，综合素质类最常见的问题有：1、为什么要考研?2、你有什么优缺点?3、你有什么特长和爱好?4、你是否有出国的打算?你对出国有什么看法?5、你如何评价你的大学生活?6、你懂什么语言，水平如何?7、你对自己的学习成绩满意吗?8、你认为自己复试表现如何?能通过吗?9、请你设计你的未来职业生涯?10、请简要描述下你对自己专业的看法?11、大学期间课余都做什么?读了哪些书?12、读研期间的规划是什么?有的学校也会要求学生简单自我介绍下2分钟。以上这些问题初试过后，就可以着手进行考虑和组织语言了。如果是从

13、来没想过，现场回答的话，会显得仓促并且答案会连自己也觉得不满意。其次：专业类问题。这类问题根据学科不同，老师们的侧重点也不同，重点是自己要有自信。你能够过所报考的大学的复试分数线，首先专业学术上肯定没有问题;但是怎么做到扬长避短，让老师比较全面的认识到你的水平，并且展示你的科研能力及热爱度。请提前做好几项功课：研究老师的著作（保持观点一致，切忌不懂装懂，班门弄斧，大师级别人物）。爱好与专业争取保持一致（比如阅读，体现专业性思维）。读书与专业争取保持一致（阅读与专业相关的书籍）。回答问题的方法：用自己的语言来归纳，我对这个观点的看法。不要是书上的照本宣科，需要摆出自己的观点。最后，面试说到底是人

14、和人的沟通过程和一场交际互动。在这个短暂的20分钟里面，你如何让面试组的导师们对你青睐有加，对你复试专家组认可，并给你一个不错的分数，这是我们想要的结果。跨考教育特别推出了复试面试礼仪技巧等课程，并且有模拟面试等环节，进行实战演练。在这里，我简单给同学们介绍一些基本的注意事项。第一，仪容仪表。穿着应整洁、大方（穿自己平时的穿的比较正式的。窗口行业（外交）可以配合形象，干净 整洁。）外形：五官、手、足。可以去理发，不要胡子。不要有古怪不合群的装扮。不必化装（个别专业如表演等除外），清水出芙蓉，天然去雕塑。手、指甲务必干净整洁。同学们要注意，现在导师组的老师大部分是60后和70后，不是90后。你把

15、自己收拾好后，让自己的父母审查下，如果他们觉得过关了，估计这一环节问题就不太大了。第二，举止规则。俗话说站有站相，坐有坐相。进考场后，第一项工作是迅速的站好，向导师组老师们鞠躬问好。老师们会让你做下。2010年有一考生，在人大复试的时候没有向导师们鞠躬问好，而是直接进去坐下。最后他整个面试分数非常低。他认为自己回答的问题都很到位。问题出在哪里他是百思不得其解。后来，他找到了学校的研招办，打听老师们对自己的评语，几乎所有的老师都写了同样的话，不够尊师，态度有些傲慢。这一点直接导致他面试分数不合格。最终也没有拿到录取资格。他非常懊悔，第二年又重新报考，并且参加了我们的复试课程。课下在和我们沟通交流

16、的时候，特别强调，细节决定成败。在整个面试过程中，坐姿是时间最久的姿势。切忌不可随意懒散的坐，要求臀部三分之一在椅子上即可，不超过三分之二。上半身笔直，不斗肩、斜肩。不抖动双腿。如果特别紧张，默默深呼吸三次。女生可以双手交叉放在腹部。男生可以把手放在大腿上。尽量给导师们留下严谨、端正的姿态。而且过程中特别强调用肢体表达出礼貌尊敬。第三，说话流畅。毫无疑问，说话当然首要是清楚，除外语考试外，要用普通话，慢一点，声音比平时大一点，想好了再答。声音大会给老师们自信的感觉。在整个过程中，突出礼貌用语。礼多人不怪，开头、中间和结尾都要有礼貌用语。如感谢老师给我回答问题的机会，谢谢老师提问。回答问题时语言

17、要调理清楚、思路清晰，展示自己逻辑表达的能力。回答问题时要有次序，如第一、第二、或首先其次等，并能加以总结。第四，表情到位。要和每个老师进行至少一次的眼神交流，但不可直视导师时间太久。整个面试过程中要始终保持微笑和自信的表情。如果同学们想了解更多的关于复试调剂方面的内容，请随时关注跨考教育的官方网站，我们会定期推出高品质的课程和文章。不管你的复试的过程是否愉悦，复试结果是否如愿，请同学们保持快乐的心态。快乐是送给我们自己最宝贵的礼物。（考不上你依旧活者，地球依旧转着 而且匀速）让大家都喜欢你永远不可能，我们必须让多数人喜欢我们。总之，尽力就好。1.礼貌。进门的时候一定要敲门（轻敲），表示礼貌，

18、这虽然是小细节，但关系到你给考官的第一印象。接着向考官问候，如果可以，微笑，但绝不可勉强。在面试过程中一定要讲究礼貌，见到导师的时候态度真诚，彬彬有礼是对其尊重的表现。另外如果门是关的，则出去时一定要记得把门带上（动作要轻）。2.着装。切记不要太张扬、个性，不要让印象分成了你考研路上的绊脚石，那样就得不偿失了。平时怎么穿到面试时就怎么穿，也没有多大必要穿西服，这不是找工作面试，只要大方、得体、整洁、自然就已足够。最好提前几天到达复试的城市，选择学校就近住宿，保证足够的休息时间，有利于复试状态的发挥。3.自我介绍。自我介绍应简洁、发音准确、吐字清晰、音量适中、语速适中，回答问题流利准确，切记吞吞

19、吐吐，不知所云；另外，在回答讨论性的问题时需注意，千万不要只回答“yes”或“no”，而要加上你的reason或者是example。应充分开阔思路，发表自己的意见或评价。中文和英文自我介绍各准备一份，提前背诵下来。4.面试备考。考研复试一般都分为三天进行，体检、专业课笔试、专业课面试英语面试（有的学校还会增加综合素质面试）。英语面试视学校而定，有的是让做自我介绍，回答一些英文问题，做个汉译英的专业英语小翻译现场，还会问你国内国外最近发生了什么大事，一般会有老师问你你的专业课英文名字是什么，你喜欢什么运动，你喜欢上什么课，你的家乡，你选择这个学校的原因等之类的问题，你要用英文回答。在专业课面试时

20、各学校都不同，可能老师会问你一些专业课的问题，也可能就是很正规的让你现场做一些理论的东西，总之态度要谦虚，不要毛躁自大，不会就是不会，老师让你想到什么说什么的话可以试着回答。另外，要提前有准备地查阅所报考院系、导师的书目及文章，这样在回答“最近读什么专业课的书籍”时，就会加深印象分。5.专业课笔试。复试中的专业课笔试有很多同学考好几本书，或许还有很多没学过的，一般在三月份知道成绩到进行复试都有差不多一个月的时间，这一个月准备专业课笔试就够了，因为笔试的题不会太难。考研的复试拼的是信息，这一时间段最好能找到历年复试题或是资料重点，因为你可能考的是没学过的课本。考前一定要向报考院校的师兄师姐咨询相

21、关信息。6.如何回答问题。对于老师提出的问题，不要立马做出回答，先思考几秒，整理下思路，这样才能避免漏答或答偏。若遇到不懂的问题可以向老师说：我们本科期间没开过这门课，示意老师换一个题目。有时老师会改问你本科期间学过什么课程，问些你学过的相关课程的问题。7.面试时有些老师会喜欢问你毕业论文/设计做些什么东西，所以在复试前不防先准备下自己的毕业论文/设计，首先要看报考院校的导师的研究方向，从这个研究方向里面进行有选择的设计，有利于加深导师对你的印象，有条件的可以直接叫自己的老师先发份以前学长、学姐做好的，自己好好的熟悉下。8.复试前一定要先联系导师，事先给导师留一个印象。一般来讲，邮件是最好的联

22、系方式。邮件中将自己的个人情况、分数等做一个简历，一般老师都会回复你（好好准备复试祝你进步等客套话）。切忌直接打电话过去，即便知道导师的电话，这样做，一是让导师会觉得没有礼貌，而且导师一般也没有时间、不太愿意与素不相识的学生在电话里长时间交流，二是对考生来讲，通电话需要即时组织语言，还要注意语气，很难起到邮件的效果。9.有关调剂。名校34所985、211等的复试，这些学校一般刷人都比较多，报这些学校不仅分高而且容易被刷，要有一定的实力。当然，有一个好处是报34所的由于他们自划线复试的早，所以被刷了还有调剂的机会，如果报的学校复试的很晚，那被刷了就很难再有学校调剂了。所有需要调剂的同学请密切关注

23、中国研究生招生信息网，之后需要向有意向的学校院系打电话咨询。10.导师的选择。目前，大部分学校初试报的研究方向可能并不是最终录取后的方向，届时会给你分导师分方向做双向选择。另一种少数情况是先选导师后被录取，最终被录取的分高的学生都被好的导师挑走，而不是根据你初试报的情况选导师，但是这样的选择就像赌博，容易造成报导师扎堆的现象。有可能你考得很高结果你由于一志愿报的老师比较一般不能跟更好的导师，也可能你考得没那么好，一志愿老师太好你没有被他录取而要调剂给其他导师。这时有一种情况是比较可怕的，那就是当你的一志愿老师不要你而别的老师又生源很好的话，那么你极容易分不到好的导师。所以说这后一种报法虽然体现

24、公平但也有一定的风险。了解导师兴趣复试成功的一个重要条件是我们要有信息的优势，通过校园网和研招办，可以了解复试的时间和地点，这个很容易获得，但真正需要的是一些外校不知道的信息，比如与导师的沟通。为了给导师留下一个深刻的印象，还要了解导师的一些信息，比如他平时的一些思维习惯，其实最好的办法就是直接去找上届的师哥师姐了解情况，通过他们不仅可以了解到导师的一些信息，还可以了解到复试的大致程序、考察重点，知识所划定的范围，以及复试备考经验的传授。硬件材料准齐全大家在准备复试材料的时候，一定要注意，比如复试的头一天，甚至于前一周的时候，都应该把所有复试的，针对于你目标院校，对于复试的硬件要求一定要带好了

25、。比如准考证、学生证，往届考生一定要带好自己的学历证明，而且学历证明至少要带两份复印件。学历证明的原件，目标院校肯定要进行一个资格方面的审查，审查之后很多院校是需要留存复印件的，考研辅导老师建议同学们最好事先准备好两份的学历证明复印件，到时候就不至于手忙脚乱地找复印社了。还有一些相对来说比较重要的证件，比如身份证，以及同学们在校历年的一些学分证明，这个一定要加盖自己本校教务处的认证章。这里面有存在一个小技巧，大家可以调整一下自己每个学期以及每个学年考得相对来说比较好的分数的课程，把这些放在前面，给当时复试的老师以及复试审查老师一个相对比较好的印象。很大一部分，占到20%的同等学历的考生，不同院

26、校，以及不同院校的院系都有一些针对于同等学历考生的要求，比如四六级，大家一定要带四六级的原件。比如发表论文的原件、复印件都要带。大家发表论文的原件要带，是证明你本身的资质问题，复印件不仅仅给报考院校留存，而且在复试的时候，就是刚才说到的那个环节，大家敲门以后，最好是递呈给每一个面试老师。一般情况下，复试的时候，老师大约在五位到八位之间，大家可以多复印几遍，交给当时的老师。本科时段学历的一些证明等等，也是需要带的。提前熟悉考场外复试当天，大家最好提早到复试现场，就是说大家在安排行程的时候，最好可以提前二十分钟左右的时间，当然也没有必要去的太早。提前安排自己的出行，千万不能迟到。如果在复试的时候迟

27、到，对你的复试第一印象分都会大打折扣。提前到还有这样的一个作用，很多复试现场是需要抽签的，而且需要进行顺序的排位，甚至有些复试院校还要进行分组。这是考研辅导老师认为考研复试钱应该注意的的一些地方。专业课面试：理论兼顾实践而专业课面试过程中，考查考生的角度主要有：专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等，因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。第一，专业知识。考研面试中对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。对策：由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样，因此考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要

28、注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论。第二、研究方向。很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确，考查的内容也大相径庭，对于研究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关。对策：对此，考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。特别提醒：如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。第三、毕业论文。如果是考大学本科专业的研究生，那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示