广东省省际名校茂名市届高三下学期联考二Word格式文档下载.docx

1、 B有了信息技术的逐步成熟和产业利用来作支撑，制造业就能实现向服务化的型。 C技术密集型服务业只有为制造业创新发展服务，才能不断拥有效率源泉和发展动力。 D服务型制造发展迅速，由此带来的启示是，只有让客户满意，制造业才能有竞争力。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 帮哭 曹文轩 这地方的帮哭风曾一度衰竭，这几年，又慢慢兴盛起来。 办丧事的人家，总想把丧事办好。这丧事要办得让前村后舍的人都说体面，一是要有排场，二是要让人觉得苦、伤心。因此，谁家办丧事，总要请人帮哭。 这年春上，邹庄一位活了八十岁的老太太归天了，儿孙决心好好办丧事。年纪大的说：南边银娇回

2、来了，请她来帮哭吧。 村里人知道银娇奶奶会哭，是在她十六岁的时候。她十三岁那年秋天，到处是瘟疫。那天，早上刚抬走她老子，晩上她妈就去了。苦兮兮地长到十六岁。这年春末，村西头五奶奶死了。下葬这一天，儿女都跪在地上哭，银娇奶奶就打老远处站着。这五奶奶心慈，把没依靠的银娇奶奶当自己的孙女待。五奶奶家的人哭得没力气了，银娇奶奶过来了她扑通一声在五奶奶棺材前跪下，先是不出声地流泪，接着就是小声哭，到了后来，声越哭越大。她一件一件地数落着五奶奶的善行，哭得比五奶奶的儿子、儿媳妇、孙子、孙媳妇都伤心。她趴在五奶奶的棺材上哭成个泪人儿，谁都劝不起来哭到后来，她哭不出声来了，可还是哭。在场的人也都跟着她哭起来。

3、 打那以后，谁都知道银娇奶奶哭得好。谁家再有丧事，必请银娇奶奶帮哭 银娇奶奶听来人说是请她去帮哭，一双黑褐色的手颤动不已。我去，我去。她说。 那天，她让秋秋搀着，到小河边去，用清冽的河水，好好地洗了脸，洗了脖子，洗了胳膊，换了新衣裳，又让秋秋用梳子蘸着清水，把头发梳得顺顺溜溜的。 数以百计的人从四面八方赶来：他们想看看老人们常提到的银娇奶奶，要领略领略她那闻名于方圆几十里的哭。 大多数人不认识银娇，就互相问：在哪儿？ 有人用手指道：那就是。 银娇奶奶被人搀扶着，走向跪哭的人前面。这时，围观的人从骚动中一下安静下来，所有的目光皆跟随着银娇奶奶移动着。银娇奶奶不太利落地跪了下来，不是一旁有人扶了一

4、下，她几乎要歪倒在地上。她从领口取白手帕时，也显得有点儿拖泥带水，这使从前曾目睹过她帮哭的人，觉得有点儿不得劲她照例仰起脸来，举起抓手帕的手，然后朝地上拍下，但拍得缺了点儿分量。她开哭了。她本想把声音一下子扯得很高的，但全不由她自己了，那声音又苍老，又平常，完全没有从前那种一下子抓住人并撕人心肺的力量了。 围观的人失去了平静，开始乱动起来。 钻在最里边的秋秋仰起脸，瞧见了人们眼中的失望，心里不禁为银娇奶奶难过起来。她多么希望银娇奶奶把声音哭响、哭大，哭得人寸肠欲断啊！ 然而，银娇奶奶的声音竟是那样的衰弱，那样的没有光彩！ 跟大人来看热闹的九宽和虾子爬在敞棚顶上，此刻已失去了耐心，用青楝树果子互

5、相对砸着玩。 秋秋朝他们狠狠瞪了一眼。 这时死者的家人，倒哭得有声有色了。几个孙媳妇，又年轻，又有力气，嗓子也好，互相比着孝心和沉痛，哭出了气势，把银娇奶奶的哭声竟然淹没了。 人们又勉强坚持了一会儿，便散去了。 哭丧结束了，银娇奶奶被人扶起后，有点儿站不稳，亏得有秋秋作她的拐棍。 秋秋觉得银娇奶奶的手很凉很凉 银娇奶奶死了。棺后跟了一条很长的队伍，但几乎没有人哭。 秋秋紧紧地跟在银娇奶奶的棺后。她也没哭，只是目光呆呆的。 田埂上走过九宽和虾子。 秋秋突然打斜里拦截过去，一下插到他俩中间，用两只手分别揪住了他俩的耳朵，把他俩一直揪到银娇奶奶的墓前，然后把他俩按跪在地上：哭！ 九宽和虾子用手揉着耳

6、朵说：我们我们不会哭。 哭！秋秋分别踢了他们一脚。 他们就哭起来。哭得很难听。一边哭，一边互相偷偷地一笑，又偷偷地瞟一眼秋秋。 秋秋忽然鼻子一酸，说：滚！ 田野很静。静静的田野上，轻轻地回响起一个小女孩幽远而纯净的哭声。 那时，慈和的暮色正笼上田野 （节选自蓝花，有删改） 4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （3分） A文章开头两段，写出了当地帮哭的风习和由来，这既是点题，同时又引起下文，为读者理解后面的文字作了必要的交代。 B小说第四段运用插叙的手法，写出请银娇奶奶来帮哭的原因，介绍了她悲苦的身世，这样写就将故事的前后连成了一个整体。 C银娇奶奶听说有人请她去帮哭，特意

7、梳洗打扮一番，还换了新衣裳，其目的是想掩饰自己的苍老，以此证明自己并没有失去价值。 D小说结尾的环境描写，给银娇奶奶死后凄凉的氛围中点染了一笔暖色，让人感到人间还有真情在，体现出小说哀而不伤的风格特点。 5文中多次写到围观的人，有什么作用？请简要分析 （5分） 6小说重点写了银娇奶奶的两次哭，对这两次描写你如何理解？请结合文本简要分析。 （6分） （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一： 12月3日起，由中央电视台创建、央视纪录国际传媒有限公司承制的大型文博探索节目国家宝藏登陆中央电视台综艺频道（CCTV-3），在周日19：30黄金档首播。 国家宝

8、藏由央视和故宫两大文化体强强联手，上海博物馆、南京博物院、湖南省博物馆、河南博物院、陕西历史博物馆、湖北省博物馆、浙江省博物馆、辽宁省博物馆八家国家级重点博物馆（院）鼎力加盟，在文博领域深入挖掘。节目共计10期，每期90分钟。节目每集聚焦一家博物馆，每个博物馆推荐3件镇馆之宝，交民众甄选。每件宝藏都拥有一位与之绑定的国宝守护人，他们将与各种不同的守护者一起，以各种不同的方式，倾情讲述这些大国重器的前世今生，解读中华文化的基因密码。 （摘编自钟菡国家宝藏很年轻！有多年轻？上下五千年！，解放日报20171128） 材料二： 近日，央视的文博类综艺节目国家宝藏获得无数妤评，就连一向挑剔的豆瓣网友也给

9、出了高达90的评分。为什么并不罕见的文博综艺节目，能获得如此高的热度？原因只有一个，国家宝藏用了全新的方式，来讲述那些历久弥新的老故事。 不同于以往的綜艺节目，国家宝藏邀请了王凯、雷佳音等27位当红明星作为国宝守护人，以小剧场的方式演绎文物的前世今生，而9大博物馆馆长坐镇对文物进行讲解点评，更让节目凸显了话题性和专业性。 在第一期节目中，王凯饰演乾隆一角，演绎了清代集中国瓷器之大成的瓷瓶-各种釉彩大瓶背后的故事。在剧中，穿越到清代的王羲之、黄公望以及雍正皇帝都用不同方式吐槽了乾隆皇帝的农家乐审美，但是，乾隆皇帝的一句鼎盛王朝就该海纳百川又完美地回应了世人对该瓷瓶的怀疑。正是这种鲜活、接地气的呈

10、现方式，拉近了文物与普通观众之间的距离，使得观众更乐于去了解文物本身以及文物背后的故事。 国家宝藏在呈现与表达方式上的成功，对文化遗产的推广和传播具有很大的启示意义。 （摘编自陈子仪国家宝藏热播 文化遗产要讲好新故事，中国青年报20171226） 材料三： （资料来源于曾阳、刘莹以统计数据做好博物馆公众服务-沈阳故宫博物院观众调查报告，沈阳故宫博物院院刊2015年第01期） 材料四： 在曼彻斯特大学从事戏剧研究的高级讲师托尼杰克森的带领下，研究者们在伦敦帝国战争博物馆和曼彻斯特人民历史博物馆进行专项研究，旨在阐明戏剧对学校孩子们理解力和记忆力的影响。研究报告表明，在博物馆中使用演员可能是一种强

11、有力的教育工具。 研究者发现，当某个故事是由一个扮演重要角色的演员说出的时候，学生们的理解力和记忆力更强，他们也容易对人物深表同情，容易理解问題消极和困难的方面。根据学生们告诉我们的，似乎这种表演容易得到认可，因为演员们仿佛是在与朋友、邻居而不是与小学生进行交谈。而在非戏剧组，学生们的理解力和记忆力均存在着很大的变数。 尽管这些表演鲜活有趣，在观众中产生了很好的效釆，但是要想维持这种表演，没有资金的帮助是难以为继的，因为戏剧表演日复一日，完全是博物馆自己在硬撑着。如今，编写和排演一个新的角色可能花掉的费用达4000欧元，这对于博物馆来说也是一笔不小的开支。这样看来，在英国博物馆教育中发挥着传统

12、作用的戏剧表演也面临困境。 （摘编自陈成军戏剧表演与英国博物馆的教育功能，中国文物报2005429） 7下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分） 8下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分） A国家宝藏节目为每件宝藏绑定了一位明星作为国宝守护人，借助明星效应引起观众对国宝的。 B在国家宝藏中，乾隆皇帝以一句鼎盛王朝就该海纳百川展现出大众化的审美观，扭了世人对釉彩大瓶的看法。 C在沈阳故宫博物院的调查中，男性和中青年体是主要观众体，大部分人渴望通过各种方式对展品有更多的了解。 D根据材料三可以看出，目前观众对沈阳故宫博物院提供的服务尚存在各种不满，该博物院的服务情况不容乐观。

13、E托尼杰克森带领的研究者们通过对比研究证实了戏剧表演的效果，从而为英国博物馆教育的方式提供了重要的理论支持。 9电视节目国家宝藏是用哪些全新的方式来介绍文物并获得好评的？请概括说明。（4分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题。 洪拟，字成季，镇江丹阳人。本弘姓，其先避南唐讳，改今姓。拟登进士甲科。崇宁中为国子博士，出提举利州路学事，寻改福建路。宣和中，为监察御史，进侍御史。时王黼蔡京更用事拟中立无所附会殿中侍御史许景衡罢拟亦坐送吏部知桂阳军改海州时山东盗起，屡攻城，拟率兵民坚守。建炎间，居母忧。终丧，为中书舍人，言：兵兴累

14、年，馈饷悉出于民，无屋而责屋税，无丁而责丁税，不时之须，无名之敛，殆无虚日，所以去而为盗。今关中之盗不可急，宜求所以弭之；江西之盗不可缓，宜求所以灭之。夫丰财者政事之本，而节用者又丰财之本也。高宗如越，执政议移跸饶、信间，拟上疏力争，谓舍四通五达而趋偏方下邑，不足以示形势、固守御迁给事中、吏部尚书，言者以拟未尝历州县，以龙图阁待制知温州。宣抚使孟庾总师讨闽寇，过郡，拟趣使赴援。庾怒，命拟犒师。拟借封椿钱用之，已乃自劾。贼平，加秩一等，召为礼部尚书，迁吏部。金人再攻淮，诏日轮侍从赴都堂，给札问以攻守之策。拟言：国势强则战，将士勇则战，财用足则战，我为主、彼为客则战。陛下移跸东南，前年幸会稽，今年

15、幸临安，兴王之居，未有定议，非如高祖在关中、光武在河内也。以国势论之，可言守，未可言战。绍兴三年，以天旱地震诏臣言事，拟奏曰：法行公，则人乐而气和；行之偏，则人怨而气乖。试以小事论之：比者监司、守臣献美余则黜之，宣抚司献则受之，是行法止及疏远也。小事如此，推而极之，则怨多而和气伤矣。寻以言者罢为徽猷阁直学士、提举江州太平观。卒，年七十五，谥文宪。 （节选自宋史洪拟传） 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分） A时/王黼蔡京更用事/拟中立无所/附会殿中侍御史/许景衡罢/拟亦坐送吏部/知桂阳军/改海州/ B时/王黼/蔡京更用事/拟中立无所附会/殿中侍御史许景衡罢/拟亦坐送吏部/知

16、桂阳军/改海州/ C时王黼/蔡京更用事/拟中立/无所附会/殿中侍御史许景衡罢拟/亦坐送吏部/知桂阳军/改海州/ D时/王黼/蔡京更用事/拟中立无所附会/殿中侍御史许景衡罢/拟亦坐送吏部/知桂阳/军改海州/ 11下列对又文中加点词语含义的解释，不正确的一项是 （3分） A甲科：古代考试科目名，如唐宋进士就分甲乙科。拟登进士甲科即洪拟被进士甲科录取。 B国子博士：古代学官名，始置于晋朝，除教授国子学生学业外，还为政府作政治咨询及祭典顾问。 C丁税：又叫身丁税，指封建时代政府按人头征税的赋税制度，家中有多少人就按多少人交税。 D移跸：跸的本意指帝王出行时开路清道，禁止他人通行，引申指帝王出行的车驾。

17、跸即移驾。 12下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是 （3分） A洪拟为官尽职，勇担责任。在任海州知州时，率领军民坚守城池，抵御来犯盗贼；他借用封椿钱犒劳孟庾军队，还要上书弹劾自己。 B洪拟体恤民情，主张节用。他进言给朝廷，指出百姓为盗的原因在于国家赋敛不合理；他提出丰财者政事之本，节用者丰财之本的主张。 C洪拟审时度势，重视防守。金人再攻淮州时，他根据国势，提出防守建议；高宗巡幸越地时，他认为高宗提出的行进路线不利于防守。 D洪拟为人正直，主张执法公平。他认为，如果朝廷不能公平执法，就会招来怨恨而伤和气；他也因为正直的言论而被罢官。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10分）

18、 （1）今关中之盗不可急，宜求所以弭之； （2）法行公，则人乐而气和； （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首唐诗，完成14-15题。 题岳阳楼 刘仙伦 八月书空雁字联，岳阳楼上俯晴川。 水声轩帝钧天乐，山色玉皇香案烟。 大舶驾风来岛外，孤云衔日落吟边。 东南无此登临地，遣我飘飘意欲仙。 【注】本诗写于高岽建炎二年（1128）秋，从靖康元年（1126）春避难南奔，至此已经流浪三年。轩帝：华夏始祖黄帝轩辕氏，传说黄帝在洞庭湖演奏咸池之乐。钧天乐：钩天广乐的简称，是神话中天帝的音乐。吟边：思绪所到之处，此处指天边。 14下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A诗人以岳阳楼为

19、立足点，或仰望俯视，或近观远眺，从多角度描写了洞庭湖的景观，抒发了热爱自然、宠辱皆忘的愉悦心情。 B第一句既点出登楼的时间，也描写了高空开阔、雁行书字的景象，与下联湖面水势相互映衬，显得空间辽阔广远。 C第二句又对颔联、颈联有统领作用，下两联都是俯视晴川所见具体景物。此处晴川不同于晴川历历汉阳树中的晴川。 D洞庭湖浪涛声声，仿佛轩辕黄帝在湖边演奏着天神的音乐，远处连绵的山，烟岚笼罩，好像玉皇大帝香案上的迷蒙轻烟。 E颈联由近及远，有近处大舶驾风的雄壮美，还有远处日落天边的瑰丽美，整个画面丰富多彩，刚柔相济，境界开阔。 15尾联在全诗中的作用是什么？体现了怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6

20、分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）白居易观刈麦中最能表现农人收获小麦劳动艰辛的两句诗是 ， 。 （2）荀子劝学中从反面论述学习要专一的三句话是 三、语言文字运用（20分） 17下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 （3分） 他很擅长演讲，每次讲座都是座无虚席，到场听众无不听得出神入化，受到极大的感染，听过之后很多人还想再听现场录音。 改革开放40年来，我军进行了卓有成效的探索，出台了一系列法规制度，为我军建立军官职业队伍作了良好的制度准备。 我早就知道他对我有成见，经常说我坏话，今天开会评议我入党问题，他更是趁机公开批评，不

21、赞一词，搞得我很狼狈。 我们俩上大学时是很要好的朋友，曾几何时，我们一起在黄昏的校园里漫步，探讨学问，争论问题，不想一晃就是30年过去了。 落实中央确定的改革任务，我们感到任重道远，还有很多工作要做还需要攻坚克难、爬坡过坎，但是我们有决心在今年取得更多的成绩。 当战争到来的时候，多少人流离失所，饱受磨难，而投资者们却是弹冠相庆，因为他们又可以发战争财了，至于战争后果，谁管呢？ ABCD 18下列各句中，没有语病的一句是（3分） A一段时期以来，由于读书人离开农村，青壮年进城务工，乡村精英资源流失，导致乡村人的空心化、文化的空心化。 B在新时代视野下，以怎样的视角切入20世纪史学，以怎样的立场叙

22、述、评论20世纪史学，专家们从各个角度对此发表了自己的心得。 C我国第一个植树节的设立者是中国近代著名林学家、教育家凌道扬先生倡议的，由于他的倡议，后于1915年7月清明节被定为植树节。 D目前个人信息保护的立法时机已经成熟，应加快个人信息保护法的立法进程，进一步完善和构建关于个人信息保护的法制体系。 19下列各句中，表达得体的一句是 （3分） A我刚出校门没有工作经验，今天能够高就你们这间大公司，心中感到十分荣幸。 B出版社已经答应出书，我决定用这本书作为我们学校百年华诞献礼，一定很有意义。 C我曾经光顾过这家老店，的确很有特色，饭菜富有地方风味，很受顾客欢迎。 D小明为人小心谨慎，从不多说

23、话，今天开会时竟然斗胆发言，真令人刮目相看哪。 20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 食物蛋白质可分为三类： _ ，所含的必需氨基酸种类齐全，数量充足，比例适当，可以维持人体健康，还可以促进生长发育。二是半完全蛋白质， ，但其中某些氨基酸的数量不能满足人体的需要，可以维持生命，但不能促进生长发育。三是不完全蛋白质， ，既不能促进生长发育，也不能维持生命。 21下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。 （5分） 当前，鉴于学生玩出现了很多问题，应该提请学校在这方面严加管理，首先要教育学生走路时不要看，学生不在

24、走路时看，就不会发生交通事故；其次是严禁带进校园，学生进校不带，就不会发生上课聊天、考试作弊等现象。或者可以安装电子屏蔽仪，只要屏蔽校园信息，就可以避免不健康信息侵扰学生，危害学生心灵。 学生发生交通事故，不一定是因为走路时看。 四、写作（60分） 22阅读下面的材料，根据要求写作。 （60分） 最近，高铁上发生了这样一件事情：一名男子在高铁上吃泡面，另一名女子因孩子对泡面过敏而要求该男子停止吃泡面。因为男子并未理会女子的要求，女子怒吼整个高铁都知道不能吃泡面，情绪激动，言辞激烈，对男子进行了辱骂。有人将这一过程拍摄下来传到网上，引起了人们的热议：有人说在公共场合应该适当为他人着想，有人则认为

25、不能因为自己过敏就对别人强加要求，恶语相向更是不对。 针对这一事件，你有怎样的看法？请自己的生活经历和思考写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 2018年省际名校联考（二） 语文参考答案详解及评分标准 1（3分）B（A项改变了投入和产出的比重错，根据原文应是从投入和产出两方面不断增加服务要素的比重。C项高附加值服务与简单售后服务个性化定制服务不是并列关系。D项制造业发展到高端错，制造业发展即使不到高端，也是国民经济创新发展的物质基础） 2（3分）C（为了阐明它们是制造业服务化发展的根源错，应是为了阐明新一代信息技术发展为服务型制造发展提供了有力的

26、支撑） 3（3分）B（有了就错，信息技术来作支撑只是使制造服务化型成为可能） 4（3分）C（其目的是想掩饰自己的苍老错，银娇奶奶并没有掩饰自己的苍老，她梳洗打扮是因为重视） 5（5分）答案示例： 烘托人物形象通过围观的人被感染而哭起来，表现银娇奶奶的善良和重情重义；通过围观的人对银娇奶奶的期待，突出了她的帮哭身份和帮哭的出色。 渲染气氛。围观人被感动得都跟着她哭起来，渲染了丧事的悲伤和隆重气氛；围观人由期待而失望，前后对比形成强大落差，突出了悲凉气氛。 推动情节发展。因为围观人的期待，银娇奶奶被推上了帮哭的角色，又是因为围观人的失望，而使银娇奶奶失去了帮哭的价值，最后凄凉死去。 丰富小说主旨：把别人办丧事的哭当成热闹来看，表现出围观人对他人痛苦的漠不关心，借此批判了人性的自私和冷漠。 （答出一点给