江苏省茶高级中学高考模拟-生物.doc

1、江苏省栟茶高级中学2009-2010学年度高考模拟测试1生 物一、单项选择题：本题包括10小题，每小题4分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是 A人的肝细胞 B蛙的红细胞 C洋葱鳞片叶表皮细胞 D大肠杆菌细胞2德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关

2、本实验的分析及结论合理的是本实验未设对照组有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因 实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉A只有B只有C只有D全部3一项新研究发现，海带的提取物海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。以下相关叙述正确的是A海带多糖是一种抗体，参与人体的特异性免疫过程 B免疫细胞的凋亡是与遗传机制无关,而与糖类的多少有关C对放疗的癌症患者,可利用海带多糖进行辅助治疗D免疫细胞凋亡是一种病理现象,患者可服用海带多糖进行治疗4果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让

3、子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为A31 B53 C133 D715某课题小组在调查人类先天性肾炎的家系遗传状况时，发现某地区人群中双亲都患病的几百个家庭中女儿全部患病，儿子正常与患病的比例为1：2。下列对此调查结果较准确的解释是A先天性肾炎是一种常染色体遗传病 B先天性肾炎是一种隐性遗传病C被调查的母亲中杂合子占2/3 D被调查的家庭数过少难于下结论6生物学基础研究成果已应用到医药农业等领域。下列原理与应用相符的是根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症根据染

4、色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜ABCD7在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。下列与之有关的叙述，错误的是A在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出B有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，无法进行正常的生命活动C因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少D心肾功能衰竭是由于遇难者血浆渗透压过低所致8某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案

5、过程中，下列哪一项可以不考虑A蒸馏水处理作为对照 B配置一系列浓度梯度C严格控制无关变量 D进行预实验，确定实验浓度范围9下列有关生物学原理的叙述，正确的是A测定热带雨林中某植物种群密度不宜用样方法B如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，不可能通过食物链传递到人体内C下丘脑不能传导神经冲动，但有分泌激素的功能来源:学&科&网Z&X&X&KD抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递给近缘生物10下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D胚胎干细胞是一类未分化细

6、胞，可从早期胚胎中分离获取 二、选择题：本题包括3小题，每小题5分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意，全选对者得5分，其他情况不得分。11下列有关人体细胞内的化学反应，一定在细胞器中进行的是AATP的生成 B胰蛋白酶的合成 CmRNA的合成 DCO2的生成12分子进化工程是继蛋白质工程之后的第三代基因工程。它通过在试管里对以核酸为主的多分子体系施以选择的压力，模拟自然中生物进化历程，以达到创造新基因、新蛋白质的目的，它需要三个步骤，即扩增、突变和选择。下列相关描述正确的有A第二代基因工程是直接对现有蛋白质进行改造或制造出新的蛋白质B自然界中物种形成的三个基本环节是基因突变和基因重组、自然

7、选择、隔离C分子进化工程中的扩增即让遗传物质在体外进行大量复制D在分子进化工程中，可通过添加化学物质诱导基因在扩增时发生突变13下列关于DNA和蛋白质提取与分离实验的叙述，正确的有 A提取细胞中的DNA和蛋白质都需用蒸馏水涨破细胞 B用不同浓度NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质C蛋白质提取和分离过程中进行透析可去除溶液中的DNAD蛋白质和DNA都可以用电泳的方法进行分离纯化三、非选择题：本题包括4小题，共65分。14（16分）依据教材回答与实验有关的问题：来源:Zxxk.Com（1）实验原理纸层析法分离叶绿体中的色素 。凝胶色谱法分离蛋白质 。（2）实验试剂的作用脂肪鉴定中的酒精 。

8、提取叶绿体色素中的CaCO3 。酵母细胞固定化中的CaCl2溶液 。（3）实验结果的分析用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，培养离心后，沉淀物中有少量放射性 。利用标志重捕法调查所得的种群密度比实际值偏高 。15（16分）某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株各有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：编号1234来源:学科网ZXXK5678温度（）1010202030304040光照强度（Lx）100001000

9、来源:学科网ZXXK010000来源:Zxxk.Com10000开始时CO2量（g）5.05.0来源:Z+xx+k.Com5.05.05.05.05.05.012后CO2量（g）4.55.13.55.41.95.92.05.8（1）表中序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，自变量是 ，无关变量是 （至少答两个）。（2）序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的的主题是 。（3）根据表中实验数据，在右面的坐标上标出光照强度为1000 Lx，温度分别为10、20、30和40时的光合速率，并请注明横坐标所表示的变量和具体数值。（4）在光照强度为10

10、00Lx，温度为30时，12小时每株天竺葵可积累葡萄糖 g。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12，H-1，O-16）。16（17分）研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题： A将一部分S型细菌加热杀死；B制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；C将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等，

11、并调整pH。 本实验中的对照组是 这三组。 本实验得出的结论是 。（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测得实验结果，得出实验结论。 实验设计方案： 第一步：从S型细菌中提取DNA； 第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别作如下处理：组合编号ABC处理不加任何提取物g h 第三步： ； 第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。 预测实验结果并得出结论： 。 通过设计的实验，还能得出什么结论：

12、 。17（16分）去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒。我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。（1）侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中_ _过程（填标号）阻止病毒的散播，再通过图中_过程（填标号）予以消灭。（2）图中b的作用是 ，c的作用是 。（3）人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比，主要区别是 。（4）注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是 。对鸡蛋过敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗，其原因是 。（5）利用

13、放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA，还是RNA。请简述该实验的设计思路： 来源:学科网来源:学科网ZXXK 。参考答案及评分标准1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 6.C 7.D 8.A 9.D 10.D 11.BD 12.CD 13.BD14（16分）（1）绿叶中的色素都能溶解在层析液中，不同种类的色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢（3分） 相对分子质量大的蛋白质在凝胶柱中移动速度较快；相对分子质量小的蛋白质在凝胶柱中移动速度较慢（3分）（2）洗去浮色（2分）防止在研磨过程中色素被破坏（2分）使含有酵母细胞的海藻酸钠溶液在其中

14、形成凝胶珠（2分）（3）离心不彻底（2分） 已被捕过的动物被再次捕捉的概率降低（2分）15（16分）（1）温度（2分） 光照强度、二氧化碳浓度等（4分）来源:学。科。网（2）温度对植物呼吸作用（强度/速率）的影响（3分） （3）四个点正确得2分（连线不得分，四个点对应的数值依次为06、 19、 40、38），横坐标含义正确的（2分） （4）2.1（3分）16（17分） （1）1、2、3组（2分） S型细胞中的某种物质（转化因子）能使R型细菌转化成S型细菌（2分） （2）第二步：加入提取出的S型细菌DNA （2分） 加入提取的S型细菌DNA和DNA酶（2分）来源:Z,xx,k.Com 第三步：将

15、R型细菌分别接种到三组培养基上（2分） A、C组中未出现S型细菌，只有B组培养基中出现S型细菌；（2分）说明DNA分子，可以使R型细菌转化为S型细菌（2分） DNA结构要保持完整才能促进R型细菌转化为S型细菌（3分）17（16分）（1）（2分）（2分）（2）与抗原特异性结合（2分） 使靶细胞裂解，释放其中的抗原（2分） （3）前者有转录过程，后者没有（2分）（4）接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫，获得记忆细胞，当再次侵入时，记忆细胞会迅速增殖分化、分化，形成抗体，产生抵抗力（2分） 疫苗是在活鸡胚中培养的病毒制成的（2分） （5）用含同位素标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞，再用上述标记的两种细胞培养该病毒，一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性（2分）