下半年齐齐哈尔理工职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式.docx

1、C、提问D、具体化【答案】A5、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、服从学校发展需要B、由教师自己申请C、学校规章制度确立D、双方平等自愿6、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义7、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平8、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、

2、教育要遵循学生身心发展的规律9、教育的本质决定了高校的基本职能是（）。A、培养人才B、科学研究C、服务社会D、普及教育10、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（）。A、教育法律规范B、教育法律行为C、教育教学成果D、教育思想理论11、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学12、孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A、关注每一位学生B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的成长D、关注学生的道德生活和人格养成1

3、3、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动14、高校素质教育中，思想道德素质是（）。A、核心和关键B、基本条件C、方向和灵魂D、基础15、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因16、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义17、自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”18、根据经典条

4、件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应19、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。20、世界学前教育之父是指（）。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔D、陈鹤琴21、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。A、道德高尚B、知识渊博C、教学经验丰富D、多才多艺22、我国陈鹤琴倡导的教学法为（）。A、中心综合法B、完整教学法C、分科教学法D、整个教学法23、实施乡村振兴战略，要培养造就一支（）。A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍C、懂市场、爱农村、爱农民的“三

5、农”工作队伍D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍24、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基25、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观26、由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。A、作风建设B、组织建设C、制度建设D、思想建设27、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为28、高等教育推

6、动社会发展的基本途径不包括（）。A、培养各类高级人才B、传承、创新文化，培养跨文化的人才C、从事科学研究，创新科技成果D、直接服务社会29、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、经验30、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。31、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会32、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。33、当个体遇到突发性事件时，表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有（）。A、忧郁情绪B、焦

7、虑情绪C、感觉过敏D、反应过度【答案】B 34、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论35、教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（）。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德D、科学文化知识36、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）。A、前沿性和职业倾向性B、操作性C、系统性D、历史性37、高校的核心竞争力是（）。A、学科综合B、规模效应C、经费充裕D、办学特色38、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C

8、、诊断性测验D、总结性测验39、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性？（）A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性40、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A、行政责任B、刑事责任C、民事责任D、AB两种责任41、学满多少学年以上退学的学生，学校应当颁发肄业证书？A、半学年 B、1学年 C、2学年D、3学年42、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？A、20多年 B、30多年 C、50多年D、与大学有同样长的历史43、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？A、再

9、认策略B、意义策略C、目标策略D、组织策略44、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系45、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。A、调整的教育社会关系相同B、制定主体不同C、实施方式不同D、稳定性不同；E.表现形式不同46、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。47、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。【答案】A48、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。49、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。50、教育政策与教育法规之间的区

10、别关系，叙述错误的是（）。51、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。52、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。53、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。54、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。55、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。56、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。57、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。58、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。59、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。60、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。61、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。62、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。63、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。64、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。65、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。66、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。67、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。68、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。69、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。70、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。