最新版二年级下册体育全册教案Word文档下载推荐.docx

1、人一组学生自己回想教师语：同学们，愉快的暑假结束了，在长长的假期里，你们过的愉快吗？你们参加了哪些有意义的活动？你坚持锻炼身体了吗？让我们先自己回顾一下。学习目标：、引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；、让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。课的内容：从小锻炼身体体育第2课时计划基本部分（27分钟）：（一）队列练习（12分钟）：整队、看齐（向前看齐，左右看齐）、报数、原地转法1、 教师提出要求2、学生安要求做出正确动作3、练习中严格组织纪律性4、学生自我巩固练习5、游戏法练习原地转法6、练习6至8次（二）400米跑（15分钟）：教师活动1、教师集体讲解跑步要求和应注意的问题 2

2、、教师指挥学生分4组练习学生活动 3、学生依据自己身体条件确定自己在跑动中的速度 4、每组跑完后慢走200米放松 5、集合讲出自己在跑时的感觉 6、评价自己的表现 7、给自己制定一个下期目标，今后的锻炼计划队行变换：准备活动部分（7分钟）：1、教师领学生一起做圆形跑。2、教师喊数，学生根据数目来做数目组合游戏。3、师生共同活动身体各关节（圆形队）体育器械：录音机一台运动量预计：平均脉搏约120次/分练习密度预计：全课密度约25% 基本部分密度约30%1、队列练习 2、400米跑结束部分（4分钟）：1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。（音乐，四步节奏）2、师生共同总结本课学习内容，预

3、定下节课目标 3、师生互道再见，下课。培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神课的开始（2分钟）：1、体育委员整队查点人数。2、师生问好，并宣布本节课内容。3、安排见习生见习。第3课时计划 录音机一台，小垫子若干（一）单脚跳练习（15分钟）要领：一只脚着地，全身协调用力向上（前）跳起，全身离地，然后落地屈膝缓冲教师活动：1、提出要求，并讲解动作要领，示范正确动作2、组织学生练习3、评价学生表现学生活动：4、学生模仿练习，原地跳起5、找学生示做，讲评优缺点6、学生自我巩固练习7、游戏法练习：往返10米跳接力（二）仰卧起坐（12分钟）：教师活动1、教师示范动作 2、教师指挥学生分2人一组练习学

4、生活动 3、学生2人相互帮助下练习 4、每组轮换做20个/人5、集合讲出自己的感觉 6、评价自己的表现 锻炼学生的弹跳能力；发展学生腹部力量1、单脚跳 2、仰卧起坐第4课时计划1、600米跑 2、游戏：贴膏药（音乐，四步节奏）2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见下课。准备活动部分（时间7分）：1、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。2、根据音乐模仿动物形象。课的开始（时间2分）：学习目标锻炼学生灵活的奔跑能力；培养学生坚忍不拔的毅力基本部分：（一）600米跑（时间15分）1、跑前动员，讲解练习的作用2、组织学生练习3、在学生练习时及时评价学生表现4、学生在小组长带领下练

5、习 5、学生之间相互鼓励加油 6、跑完后放松走200米 7、相互交流练习中的感觉（二）游戏贴膏药（时间12分）：教师活动1、教师找一组学生示范动作并讲解规则要求 2、教师指挥学生分4组练习学生活动 3、学生在小组长的带领下走成圆形队，自动2人前后站位 4、由2人开始游戏，注意游戏安全5、集合讲出自己的快乐 6、评价自己在游戏时的的表现 全课密度约28%第5课时计划1、双脚跳 2、集体性游戏：击鼓传球1、教师领学生走成一圆形，音乐找朋友，跑跳步放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见下课。2、根据音乐做跑跳步、小跑步等。锻炼学生双脚的弹跳能力；培养学生和谐的集体精神录音

6、机一台，一篮球和鼓（一）双脚跳（时间15分）1、提示学生哪些动物用双脚跳？引导学生模仿练习2、示范正确动作，讲解练习的作用3、组织学生练习4、在学生练习时及时评价学生表现，组织学生观摩学习学生的优秀表现5、学生在小组长带领下练习 6、学生之间相互鼓励加油 7、相互比一比，跳一跳 8、相互交流怎样才能跳的更远（二）集体性游戏击鼓传球（时间12分）：教师活动1、教师找几个学生示范动作并讲解规则要求 2、教师指挥学生围成圆形队行学生活动 3、学生在教师的带领下走成圆形队， 4、找一人在中间击鼓5、学生将球传给相邻同学，鼓停球停 6、学生之间配合协调，传接稳妥，体现集体精神7、按规则，换人击鼓练习第6

7、课时计划1、800米走跑交替 2、奔跑游戏：切西瓜球2、根据音乐模仿动物练习。锻炼学生耐力素质、灵敏协调素质；培养学生坚韧不拔的精神（一）800米走跑交替（时间15分）1、提出练习的要求：跑100米走100米2、提示练习时要注意调整呼吸，合理应用体力3、组织学生练习4、在学生练习时及时鼓励学生5、组织学生放松调整6、学生在小组长带领下练习7、学生之间相互鼓励加油，坚持完成任务 8、放松走200米（二）游戏切西瓜（时间12分）：教师活动1、教师找几个学生示范动作并讲解规则要求 2、教师指挥学生围成圆形队3、巡查学生练习情况，处理突发事件学生活动 4、学生在组长的带领下走成圆形队， 5、找一人来开

8、始，同学齐说歌谣6、先到者再继续游戏7、游戏跑动中学生要注意躲闪 基本部分密度约35%第7课时计划第8课时计划1、立定跳远 2、集体性游戏：锻炼学生跳跃能力；培养学生集体主义精神录音机一台，一篮球、鼓（一）立定跳远（时间15分）1、提出练习的要求2、提示练习时要注意上肢的协同作用3、组织学生练习4、在学生练习时及时提醒学生注意正确动作5、组织学生观摩跳的协调的同学动作6、学生在教师指导下练习7、学生观摩练习，比较自己的不足，相互学习 8、集体在教师口令下练习（二）集体游戏击鼓传球（时间12分）：教师活动1、教师讲解规则要求 2、教师指挥学生围成圆形队3、指导学生游戏，据规则要求处理动作慢者（表

9、演节目）学生活动 4、学生在体委的带领下走成圆形队， 5、找一人来开始，同学依次传接球6、表演完节目再继续游戏 第9课时计划1、400米跑 2、游戏：单脚跳接力1、教师领学生一起根据音乐走跑成方形。2、根据音乐做各种步伐的练习。3、师生共同活动身体各关节（散点队）培养学生的合作意识（一）400米跑（时间15分）1、提出跑步时的要求2、提示练习时要注意调整呼吸，合理应用体力3、组织学生练习4、在学生练习时及时鼓励学生5、组织学生放松调整（二）游戏单脚跳接力（时间12分）：教师活动1、教师找几个学生示范动作并讲解规则要求 2、教师指挥学生站成4路纵队3、及时提醒学生注意遵守规则和鼓励学生加油奋进学

10、生活动 4、学生在组长的带领下站好4路纵队， 5、游戏时相互鼓励提醒6、用集体力量战胜对手7、评价自己组在游戏中的长处和不足，第二次游戏时改进1、教师领学生走成一圆形，音乐草原就是我的家，放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见下课。第10课时计划1、立定跳远 2、立卧撑发展学生弹跳力、灵敏协调素质；学会简单动作1、提出练习的要求2、提示练习时蹬地和摆臂的协调用力3、组织学生练习4、在学生练习时及时鼓励学生5、找学生示做，学生观摩学习6、学生在教师指导下练习7、学生之间相互鼓励加油 8、学习他人长处，自己练习9、集体再练习4到6次（二）立卧撑（时间12分）：教师活动1

11、、教师找几个学生示范动作并讲解2、教师指挥学生围成圆形队3、巡查学生练习情况学生活动 4、学生在组长的带领下走成圆形队， 5、集体喊数字练习20个6、组长找学生检查动作，其余学生评价7、30秒钟练习，自己数练习次数，相互比较优胜第11课时计划第12课时计划第13课时计划1、30米快速跑2、灵敏游戏：发展学生速度素质、灵敏协调素质；培养学生灵活的反应能力（一）30米快速跑（时间15分）1、提出练习时的安全要求2、带领学生到练习场地站好位，指出跑步的距离3、组织学生练习4、在学生练习时及时鼓励学生5、组织学生再练习一次6、学生听清要求，遵守好课堂纪律，在教师指导下练习7、学生之间相互鼓励加油 8、

12、自觉回到队尾再进行练习教师活动1、教师集体讲解游戏时应该注意的问题2、教师指挥学生分4组游戏3、巡查学生练习情况，处理突发事件学生活动 4、学生听清要求，在组长的带领下走成圆形队， 5、找2人来开始6、被捉到者换位继续游戏7、游戏跑动中学生要注意躲闪，贴的及时，尽量全组和谐游戏1、教师和学生散点队，音乐草原就是我的家放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见下课。第14课时计划1、单脚跳 2、立卧撑2、游戏数目组合3、师生共同活动身体各关节（圆形队）发展学生腿部力量及全身协调用力；培养学生吃苦耐劳精神（一）单脚跳（时间15分）1、提出练习时要上下肢配合协调2、提出原地向

13、上跳20次，两腿交换3、指导学生练习4、鼓励评价学生5、组织学生向前跳6、学生原地练习7、学生之间你数我练，我数你练8、4人一组向前跳9、练习完自动回队尾站齐教师活动1、教师提出练习次数 2、教师指挥学生成练习队行3、巡查学生练习情况学生活动 4、学生成圆形队散开 5教师统一口令开始6、学生自己记数7、同学之间比较练习，看谁最协调第15课时计划1、30米快速跑 2、奔跑游戏：切西瓜1、提出练习的要求2、提示练习时要全身用力，摆臂正确，快速有力3、组织学生练习4、在学生练习时表扬学生5、评价学生练习的竞争精神6、学生在统一口令下，4人一组练习7、学生之间相互鼓励加油8、跑完一次，从两边返回，自动

14、排好队再练习一次教师活动1、教师提出规则要求 2、教师指挥学生成游戏队3、巡查学生练习情况，处理突发事件学生活动 4、学生在组长的带领下走成圆形队， 5、找一人来开始，同学齐说歌谣6、先到者再继续游戏7、游戏跑动中学生要注意躲闪，注意安全锻炼学生速度素质；培养学生团结合作精神第16课时计划第17课时计划1、武术组合弓步推掌 2、垒球2、根据音乐做各种步伐练习。1、教师领学生成散点队，音乐草原就是我的家2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见下课。发展学生全身协调用力；宏扬民族文化，掌握基本动作录音机一台，垒球若干（一）武术弓步推掌（时间13分）1、讲解中华武术的历史悠久2、讲解动作名称和示范正确动作3、组织学生模仿练习4、在学生练习时表扬学生5、评价学生在练习中表现6、学生讨论自己知道的武术历史4模仿练习24次7、学生之