1、俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1用“/”为全诗划分为四个层次,并用简洁的语言概括层意。_ 2在描写“茅屋为秋风所破”的动词下面加点,说说这些词语运用效果怎样。_ 3作此诗时,诗人只有49岁,但他却用“老无力”形容自己,你怎么看?_ 4由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句?_ 5杜甫的诗歌被后人称为“诗史”,他本人被尊称为“诗圣”,结合此诗,说说你怎样理解这两个 三 1沉塘坳。(秋
2、风破屋)/自叹息。(群童抱茅)/未断绝。(夜雨湿屋)/死亦足!(祈求广厦) 2卷 飞 洒 挂罥 飘转 沉 准确、形象地刻画了风大草飞的动感画面。 3是写心情老,诗人经受战乱之苦,未老先衰,心力憔悴。 4自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 5杜甫被尊称“诗圣”,是因为他有忧国忧民的伟大情怀,而且诗歌艺术质量上乘;他的诗被称为“诗史”,是因为他用诗歌反映了当时的历史真实。这些,都可以从这首茅屋为秋风所破歌中得到表现。 你最欣赏诗中哪一句?谈谈为什么。6_ _ 四、填空、默写。1杜甫,字_,唐代伟大的_诗人。自称少陵野老,因曾在剑南节度使严武幕中任参谋,武表为检校员外郎,故世称_。2公元759年岁末,
3、杜甫一家辗转流浪到四川,在_西郊浣花溪旁建了这座“茅屋”,后人把这里叫做_;茅屋为秋风所破歌中“歌”是_ _。3根据提示,默写学习过的杜甫诗歌中的名句。(1)_,一览众山小。 (望岳) (2)吴楚东南坼,_。 (登岳阳楼) (3)_,恨别鸟惊心。 (春望) 四 1子美 现实主义 杜工部 2成都 杜甫草堂 古代诗歌的一种体裁 3(1)会当凌绝顶 (2)乾坤日夜浮 )感时花溅泪3(实践 探索 创新 一、除了屈原“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”和杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”之外,你还知道哪些古代诗人留下“忧国忧民”的名句?写在下面。_ _ 二、阅读杜甫蜀相一诗,回答后面
4、的问题。蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻, 锦官城外柏森森。映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。1根据你已有的知识,解释下面的词语。(1)“锦官城”指的是_。(2)“两朝” 指的是_和_两代皇帝。2请用简洁的语言概括首、颔、颈、尾四联的内容。首联:_ 颔联:_ 颈联:_ 尾联:3试说说你对本诗主题的理解。4这首诗艺术上取得的成就极其为后人称道。请就你最欣赏的一点,谈谈你的看法。参考答案: 积累 巩固 理解一 略 一 范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”以及陆游“位卑未敢忘忧国”等。二 1(1)成都 (2)刘备刘禅 2首联:祠堂的位
5、置、环境。美好的春色使凭吊者倍感凄凉。概括刘备与诸葛亮故事,赞扬诸葛亮的赤胆忠心。英雄相惜,悲慨诸葛亮壮志未酬。 3抒发对诸葛亮的仰慕之情和对诸葛亮壮志未酬的悲慨之情。 4略 基础知识积累 1、给下面加点的字注音。(1)风怒号()(2)高者挂罥() (3)沉塘坳()(4)倚杖() (5)俄顷()(6)布衾() (7)大庇()(8)突兀() 2、解释加点的词。 (1)八月秋高风怒号() (2)卷我屋上三重茅() (3)忍能对面为盗贼() (4)归来倚杖自叹息() 下笔如有神读书破万卷 5)俄顷风定云墨色()( 6)秋天漠漠向昏黑()( 3、默写填空。 。茅飞渡江洒江郊,(1) , ,娇儿恶卧踏里
6、裂。 (2) ,长夜沾湿何由彻!(3)床头屋漏无干处, 。!呜呼!何时眼前突兀见 (4)安得广厦千万间, , 此屋, 。 整体内容感知。作者杜甫,字子美,祖籍襄4、这首诗从体裁上说属于 阳,出生于河南巩县,一度在长安南少陵附近居住,曾自,安史之乱后入蜀,一度挂着称 ,后世称其为“杜少陵”他是我国唐检校工部员外郎的官衔,因此后人又称他为 。其诗显示了唐帝国由 代伟大的 主义诗人,当时人称盛转衰的历史过程,因此又被后人称为 。5、茅屋为秋风所破歌中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是_,体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是_。6、整体感知课文内容。 (1)各用一个词语概括四个自然段的意思。(每一个词语
7、不超过5个字) 茅屋为秋风所破歌记叙了一件什么事?表达了作)2( 者怎样的思想感情? (3)本文语言朴素自然,句式错落有致,请结合具体的例子加以说明。7、这首诗中作者描写风的威势的动词有。8、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么?(2分) 9、读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请用诗中的句子描绘一下。(3分) 示例:舍己为人吾庐独破受冻死亦足!(1)(2) 10、你还学过杜甫的哪些诗?把你认为很有名的句子写出至少四句来。(不是同一首的,还要注明出处,如:好雨知时节,当春乃发生春夜喜雨 答案:茅屋为秋风所破歌 1、(1)ho(2)jun(3)o(4)y(5)qng(6)qn(7)b
8、(8)w 2、(1)秋深(2)几层茅草(3)竟忍心如此(4)拄着拐杖(5)一会儿(6)黑下来 点拨:联系上下文思考。 3、点拨:注意字形的书写。 4、古体诗;少陵野老;杜工部;现实;诗圣;诗史 这道题考查学生对诗词常识的了解了。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑安得广厦千万间,大庇5天下寒士俱欢颜 6、(1)秋风破屋图群童抱茅图屋漏无干图遥想广厦图 考查学生的概括能力。(2)经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都,在友人的帮助下,在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋,艰难度日。茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击,茅草被风吹走,终日屋漏,难以入睡;表达了作者忧国忧民的情怀,坦露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人
9、的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。学习诗词要联系它的社会背景,从本题就可看出学生对诗词理解的程度。从字里行间把握使人感情。(3)诗中不少朴素的语言,至今依然活跃在人们的口头上,如:“风怒号”“唇焦口燥”“公然”“叹息”“冷似铁”“少睡眠”等,明白如话。从句式上看,这首诗的前三段叙事如实描写,以七言为主;最后一段转而言志抒情,为适合感情表达的需要,句式也变成了杂言。 7、怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉 考查对动词的把握。8、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! )年老体弱唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。1(、9(2)生
10、活贫困布衾多年冷似铁。(床头屋漏无干处) (3)忧心国事自经丧乱少睡眠。(4)关心天下“寒士”安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(任意写出三处即可) 从字里行间可以表现诗人感情。10、(1)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船绝句(一) (2)国破山河在,城春草木深春望 (3)会当凌绝顶,一览众山小望岳 (4)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯绝句 中学生要掌握一定量的课外诗词。观沧海同步练习 读观沧海,完成文后问题。东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1这首观沧海是步出夏门行中的一章,作者 ,是 时期著名
11、的 家, 家、诗人。他的诗以 见称。2给下面加点词释义:东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦 峙 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏 志 3对“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”句意理解正确的是( ) A.日、月的运行,都是从大海里升起又降落;银河灿烂,也好像是发源于沧海之中。B.日、月朗照大海,星星闪烁,辉映于海面。C.太阳、月亮、星光灿烂的银河,好像都是从海里升起又落到海里去了一样。D.太阳月亮不停运转、银河灿烂,它们有的没入海底,有的投映到海面。4判断正误(对的打“”,错的打“”) “东临碣石,以观沧海”两句开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观 ) 察的对象。(“临”字统领全篇
12、,以下十句,都是写海上的景象。( ) “水何澹澹,山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。这首诗前八句是实写,后六句是虚写。“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子,“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。这首诗通过写景抒情,借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。5对这首诗理解做个最佳抉择( ) A.诗人先写山岛风光,再描绘海面景色,最后抒写自己的情怀。B.诗人立足于山岛,先远观,再近观,最后抒写自己的情怀。C.诗人先实写,再虚写,最后抒情。D.先全景式地展现大海景象,再描绘岛上风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。1曹操 东汉 政治 军事 慷慨悲壮 2登上 来 多么 耸立 银河 好像 庆幸、很 诗 3C 4 5D
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