MATLAB期末考试试卷及其参考答案[1]Word格式文档下载.doc

1、A（s）=Sa 2、写出下列指令运行结果。A=reshape（1:16,2,8） reshape（A,4,4） s=1 3 6 8 9 11 14 16;A（s）=03、写出下列指令运行结果。A=1,2;3,4; B=-1,-2;2;1;S=3;A.*BA*BS.*AS*B 4、下面的函数主要完成什么功能？ function f=factor（n）if n=a&ch=z）; ch（k）=ch（k）-（a-A）; char（ch） 6、写出下列指令运行结果。A（1,1）=this is cell;A1,2=1 2 3;4 5 6;A2,1=1+2*i;A2,2=A1,21+（A1,21（1,1）

2、+A1,21（2,2）;celldisp（A）7、下面的程序完成功能是什么？t=0:pi/50:4*pi;y0=exp（-t/3）;y=exp（-t/3）.*sin（3*t）;plot（t,y,-r,t,y0,:b,t,-y0,）xlabel（bfit t）;ylabel（bfit y）;grid on;四、编程题（32分）1、1、在同一图上分别用红色实线和绿色虚线绘制y1=sin（x）和y2=cos（x）在区间0，4*pi的曲线，并用星号*标出两条曲线的交点以及建立图例。（5分）2、分别在同一图形窗的不同子图绘制y=sin（t）sin（9t）和y=sin（t）sin（9t）及其包络线。（4分

3、）3、某商场对顾客所购买的商品实行打折销售，标准如下（商品价格用price来表示）： price200 没有折扣 200price500 3%折扣 500price1000 5%折扣 1000price2500 8%折扣 2500price5000 10%折扣5000price 14%折扣输入所售商品的价格，求其实际销售价格。（5分）4、编写程序实现f（n）=f（n-1）+f（n-2）（f（1）=1和f（2）=2）函数。（6分）5、编写一个学生成绩管理的程序（12分）A构造一个学生结构，包括学生的学号，姓名，课程名称（限五门），考试成绩和平均值等域；B从键盘上，连续输入N个学生的情况，分别将这

4、些学生的情况填入到相应的域，若域中没有值即为空或0并计算平均成绩写入到平均值域。 C根据平均值排序，并输出学生的姓名、学号和平均成绩。参考答案1、MATLAB常用操作界面包括命令窗口、工作空间窗口（浏览器）、命令历史窗口、当前目录窗口、内存数组编辑器、M文件编辑/调试器、帮助导航/浏览器、图形窗口等。2、MATLABInf或inf表示无穷大、NaN或nan表示不是一个数、nargout表示函数输出宗量数目。3、MATLAB中逗号主要用作要显示计算结果的指令与其后指令的分隔；用作数组元素分隔符号。4、工作空间浏览器主要用于内存变量的查阅、保存和编辑。5、MATLAB实现将全下标转换为单下标的指令

5、为Sub2ind、据单下标换算出全下标的指令为Ind2sub。6、二维数组的标识有“全下标”标识、“单下标”标识、“逻辑1”标识。7、在一个元胞数组A中寻访第2行第3列元胞元素用A（2,3）；寻访数组第2行第3列元胞中的内容用A2,3。8、MATLAB中clf用于清除图形窗、clc用于清除指令窗中显示内容、clear用于清除MATLAB工作空间中保存的变量。1、 简述MATLAB历史指令窗的主要作用。历史指令窗记录着用户在MATLAB指令窗中所输入过的所有指令。历史记录包括：每次开启MATLAB的时间，每次开启MATLAB后在指令窗中运行过的所有指令。应用功能有单行或多行指令的复制和运行、生成

6、M文件等。2、简述空数组的功用。“空”数组的功用：在没有“空”数组参与的运算时，计算结果中的“空”可以合理地解释“所得结果的含义”；运用“空”数组对其他非空数组赋值，可以改变数组的大小，但不能改变数组的维数。3、简述MATLAB函数的基本结构。典型M函数文件的结构：函数申明（定义）行（Function declaration line）、H1行（The first help text line）、在线帮助文本（Help text）区、编写和修改记录、函数体（Function body）。4、简述绘制二维图形的一般步骤。绘制二维图形的一般步骤为：曲线数据准备、选定图形窗及子图位置、调用二维曲线绘

7、图指令、设置轴的范围、坐标分格线、图形注释、图形的精细操作。A（s）=Sa ans = 2 3 5Sa = 10 20 30A = 1 20 30 710 4 6 8 1 3 5 7 9 11 13 15 2 4 6 8 10 12 14 16 1 5 9 13 2 6 10 14 3 7 11 15 4 8 12 16 A（s）=0 0 0 5 7 0 0 13 15 2 4 0 0 10 12 0 0 2,1; -1 -4 6 4 3 0 5 -2 3 6 9 12 -3 -6 6 34、下面的函数主要完成什么功能？ f=1; f=factor（n-1）*n;利用函数的递归调用，求n！。l

8、ength（k） subch =ABc12revch =9gF65e4d321cBAABC123D4E56FG9A1,1 = this is cellA2,1 = 1.0000 + 2.0000iA1,21 = 1 2 3 4 5 6A2,2 = 7 8 9 10 11 127、在同一个图中绘制两个函数，这两个函数分别是： y=e（-t/3） y0=e（-t/3）*sin（3t） 其中y是用红色的细实线，而y0是用兰色的虚线绘制，t的区间是（0:4p），t的步长为p/50，t轴和y轴分别用斜粗题指示，图中有网格表示。四、编程题1、答案clfx=0:pi/200:2*pi;y1=sin（x）;y

9、2=cos（x）;zz=x（find（abs（y1-y2） student（iptr）.Ave） iptr = jj; end end if ii =iptr temp = student（ii）; student（ii） =student（iptr）; student（iptr） = temp;for ii=1 : if student（ii）.Ave 80 disp（student（ii）.Name）; disp（student（ii）.Ave）; end disp（student name,blanks（6）,student no.student average）;disp（ for ii=1 : disp（student（ii）.Name,blanks（20）,student（ii）.No,blanks（20）,num2str（student（ii）.Ave）; 9 / 9