1、a:37:i:0;s:12038:# 材料力学各章重点#一、 绪论#1各向同性假设认为，材料沿各个方向具有相同的 A 。#（A）力学性质；# （B）外力；# （C）变形；# （D）位移。#2均匀性假设认为，材料内部各点的 C 是相同的。#（A）应力；# （B）应变；# （C）位移；# （C）力学性质。#3构件在外力作用下 B 的能力称为稳定性。#（A）不发生断裂；#（B）保持原有平衡状态；#（C）不产生变形；#（D）保持静止。#4杆件的刚度是指 D 。#（A）杆件的软硬程度；#（B）件的承载能力；# #（C）杆件对弯曲变形的抵抗能力；#（D）杆件对弹性变形的抵抗能力。#二、 拉压#1低碳钢材料
2、在拉伸实验过程中，不发生明显的塑性变形时，承受的最大应力应当小于 D 的数值， #（A）比例极限；#（B）许用应力；#（C）强度极限；#（D）屈服极限。#2对于低碳钢，当单向拉伸应力不大于 C 时，虎克定律=E成立。# （A） 屈服极限s；#（B）弹性极限e；#（C）比例极限p；#（D）强度极限b。#3没有明显屈服平台的塑性材料，其破坏应力取材料的 B 。#（A）比例极限p；#（B）名义屈服极限0.2；#（C）强度极限b；#（D）根据需要确定。#4低碳钢的应力应变曲线如图所示，其上 C 点的纵坐标值为该钢的强度极限sb。#3题图#（A）e；# （B）f；# （C）g；# （D）h。#5、三种材
3、料的应力应变曲线分别如图所示。#其中强度最高、刚度最大、塑性最好的材料分别是 A 。#（A）a、b、c；# （B）b、c、a；# #（C）b、a、c；# （D）c、b、a。#5材料的塑性指标有 C 。# （A）s和；# （B）s和；# （C）和；# （D）s,和。# 6确定安全系数时不应考虑 D 。# （A）材料的素质；#（B）工作应力的计算精度；#（C）构件的工作条件；#（D）载荷的大小。#7低碳钢的许用力= C 。#（A）p/n；# （B）e/n；# （C）s/n；# （D）b/n。#8系统的温度升高时，下列结构中的_A_不会产生温度应力。#9、图示两端固定阶梯形钢杆，当温度升高时 D 。
4、# （A）AC段应力较大，C截面向左移；# （B）AC段应力较大，C截面向右移；# （C）CB段应力较大。#C截面向左移动；#（D）CB段应力较大，C截面向右移动#10在图中，若AC段为钢，CB段为铝，其它条件不变，则A、B端的约束反力（图示方向）满足关系 D 。# （A）；# # （B）；# （C）；#（D）。#11图示等直杆两端固定。#设AC、CD、DB三段的轴力分别为FNl、FN2、FN3,则 C 。# （A） FNl=FN3=0, FN2=P；# #（B） FNl=FN3=-P，FN2=0；# （C） FNl=FN3#0；# #11题图#（D） FN1=FN2=FN3=0。# #12直
5、杆的两端固定，如图所示。#当温度发生变化时，杆 C 。#12题图# （A）横截面上的正应力为零，轴向应变不为零；# （B）横截面上的正应力和轴向应变均不为零；# （C）横截面上的正应力不为零，轴向应变为零；# （D）横截面上的正应力和轴向应变均为零。# #13图示木榫接头，左右两部分形状完全一样，当F力作用时，接头的剪切面积等于 C 。#（A）ab；#（B）cb；#（C）lb；#（D）lc。#14如右图所示，在平板和受拉螺栓之间垫上一个垫圈，可以提高_D_。# A螺栓的拉伸强度；#B螺栓的挤压强度；#C螺栓的剪切强度；#D平板的挤压强度。#15插销穿过水平放置的平板上的圆孔，在其下端受有一拉力
6、P该插销的剪切面面积 和计算挤压面积分别等于 B 。#（A）；#（B）；#（C） ；#（D） 。#三、 扭转#1 圆轴横截面上某点剪应力的大小与该点到圆心的距离成正比，方向垂直于过该点的半径。#这一结论是根据 B 推知的。#（A）变形几何关系，物理关系和平衡关系；# #（B）变形几何关系和物理关系；#（C）物理关系；# （D）变形几何关系。#2、空心圆轴扭转时，横截面上切应力分布为图 B 所示。#3图示圆轴由两种材料制成，在扭转力偶Me作用下，变形前的直线ABC将变成 所示的 D 情形。# （A）；# （B）；# （C）；# （D）。# #四、 弯曲内力#五、 弯曲应力#1、三根正方形截面梁如
7、图所示，其长度、横截面面积和受力情况相同，其中（b）、（c）梁的截面为两个形状相同的矩形拼合而成，拼合后无胶接在这三根梁中， A 梁内的最大正应力相等。# （A）（a）和（c）；# （B）（b）和（c）；# （C）（a）和（b）；# （D）（a）、（b）和（c）。#2、某直梁横截面面积为常数横向力沿Y方向作用，下图所示的四种截面形状中，抗弯能力最强的为_ B _截面形状。#Y#Y#Y#Y# #（A）矩形 （B）工字形 （C）圆形 （D）正方形#3、T形截面铸铁悬臂梁受力如图，轴Z为中性轴，横截面合理布置的方案应为 B 。#y#y#（A）#（B）#（C）#（D）#y#z#y#x#F#y# 4图示
8、U形截面梁在平面弯曲时，截面上正应力分布如图 C 所示。#六、 弯曲变形#1在下面这些关于梁的弯矩与变形间关系的说法中， D 是正确的。# （A）弯矩为正的截面转角为正；# （B）弯矩最大的截面挠度最大；# （C）弯矩突变的截面转角也有突变；#（D）弯矩为零的截面曲率必为零。#2、用积分法求图示梁的挠曲线方程时，确定积分常数的四个条件，除外，另外两个条件是 B 。#3、梁的受力如图，挠曲线正确的是 B 。#（D）#（C）#（B）#（A）#m#m#m#m#m#m#m#m#m#m#4图示等直梁承受均布荷载q作用，C处用铰链连接。#在截面C上_ D _。#A. 有弯矩，无剪力；#B. 有剪力，无弯矩
9、；#C. 既有弯矩又有剪力；#D. 既无弯矩又无剪力；#七、 应力状态#1、下面B单元体表示构件点的应力状态。#（C）#（D）#（B）#（A）# 2、已知单元体及其应力圆如图所示，单元体斜截面ab上的应力对应于应力圆上的 C 点坐标。#（A） 1；#（B） 2；# （C） 3；# （D） 4。# 3、已知单元体及应力圆如图所示，s1所在主平面的法线方向为 D 。#（A） n1；#（B） n2；# （C） n3；# （D） n4。#2图示应力圆对应于应力状态 C 。#3图示应力圆对应于单元体 A, D 。#4、图示应力状态，用第三强度理论校核时，其相当应力为 D 。#（A）；# （B）；#（C）
10、 ；#（D）。#5在圆轴的表面画上一个图示的微正方形，受扭时该正方形 B 。#（A）保持为正方形；#（B）变为矩形；#（C）变为菱形；#（D）变为平行四边形#6图示外伸梁，给出了1、2、3、4点的应力状态。#其中图 B D 所示的应力状态是错误的。#八、 组合变形#1悬臂梁的横截面形状如图所示，C为形心。#若作用于自由端的载荷F垂直于梁的轴线，且其作用方向如图中虚线所示，则发生平面弯曲变形的情况是 A D 。# #2薄壁梁的横截面如图所示，壁厚处处相等，外力作用面为纵向平面a-a。#其中图 C 所示截面梁发生斜弯曲变形。#九、 压杆稳定#1、一端固定、另一端有弹簧侧向支承的细长压杆，可采用欧拉
11、公式Pcr2EI/（l）2 计算。#压杆的长度系数的正确取值范围是_B_。#（A）#2.0；# （B）0.7#2.0；# （C）#0.5；# （D）0.5#0.7#2、细长杆承受轴向压力P的作用，其临界压力与 C 无关。#（A）杆的材质；#（B）杆的长度；#（C）P的大小；#（D）杆的截面形状和尺寸。#3长度因数的物理意义是 C 。# #（A） 压杆绝对长度的大小；# （B） 对压杆材料弹性模数的修正；#（C） 将压杆两端约束对其临界力的影响折算成杆长的影响；#（D） 对压杆截面面积的修正。#4在材料相同的条件下，随着柔度的增大 C 。# （A）细长杆的临界应力是减小的，中长杆不是；# （B）
12、中长杆的临界应力是减小的，细长杆不是；# （C）细长杆和中长杆的临界应力均是减小的；# （D）细长杆和中长杆的临界应力均不是减小的。#5对于不同柔度的塑性材料压杆，其最大临界应力将不超过材料的 C 。# （A）比例极限sP；# （B）弹性极限se；# （C）屈服极限sS；# （D）强度极限sb。#6、由低碳钢组成的细长压杆，经冷作硬化后，其（ B ） 。#A. 稳定性提高，强度不变；# B. 稳定性不变，强度提高；#C. 稳定性和强度都提高；# D. 稳定性和强度都不变。#十、 动载荷#十一、 交变应力#1、描述交变应力变化规律的5个参数（smax，smin，sm，sa和r）中。#独立参数有
13、B 。# （A） 1；# （B） 2；# （C） 3；# （D） 4。#2影响构件持久极限的主要因素有 ABCD 。#（A）构件形状；#（B）构件尺寸；#（C）表面加工质量；#（D）表层强度。# 3 构件的疲劳极限与构件的 D 无关。#（A）材料；#（B）变形形式；#（C）循环特性；#（D）最大应力。#4图示阶梯轴为同种材料制成，表面质量相同，受对称交变应力作用，下面说法正确的是 AD 。#（A） nn截面杆件持久极限高于mm截面杆件持久极。#（B） mm截面杆件持久极限高于nn截面杆件持久极。#（C） 杆件mm截面强度高于nn截面强度。#（D） 杆件nn截面强度高于mm截面强度。#5图示同种
14、材料阶梯轴，表面质量相同，受对称交变正应力作用，下面说法正确的是 BD 。#（A）AA截面杆件持久极限高于BB截面杆件持久极。#（B）BB截面杆件持久极限高于AA截面杆件持久极。#（C） 杆件BB截面强度高于AA截面强度。#（D） 杆件AA截面强度高于BB截面强度。#6火车运行时，其车箱轮轴中段横截面边缘上任一点的应力为 B 。# （A）脉动循环交变应力；# （B）对称循环交变应力；# （C）非对称循环交变应力；# （D）不变的弯曲应力。# *# #;i:1;s:13866:西安石油大学教案#院（系）：# 石油工程学院 教研室（系）：#采油教研室系#课程名称#采油工程I#课程类别#必修课#总学
15、时#54#学分#3#讲授#学时#44#上机#学时#10#实验#学时#专 业#石油工程#班 级#石油工程#任课教师#胥元刚#职 称#教授#教学目的和要求#使学生掌握从事采油工程工作所必需的基本知识。#通过本门课程的学习，要求学生系统地掌握油井生产系统的流动过程及其流动规律；#掌握各种举升方式、增产增注措施的原理和设计方法；#掌握在复杂条件下的油气开采技术；#了解采油工程的新技术、新工艺和新方法；#熟悉采油工程方案设计的主要内容和方法并初步建立采油系统工程的思想。#教学重点与难点#重点：#1. 油井的流入动态#2. 井筒多相流动规律#3. 油井的节点系统分析#4. 有杆泵井动态分析方法#5. 有杆
16、泵采油的设计方法#6. 水力压裂造缝机理#7. 酸化原理#难点：#1. 非完善井的流入动态#2. 井筒压力分布计算的原理与方法#3. 节点分析的原理和方法#4. 示功图的分析及应用#5. 压裂设计的方法及步骤#教材和#参考书#教材：#面向21世纪课程教材采油工程原理与设计，张琪主编，石油大学出版社，2000年7月第一版#参考书：#1. 采油工程，李颖川主编，石油工业出版社，2002年2月第一版#2. 石油开采系统，M J Economides 等著，金友煌等译，石油工业出版社，1998年3月第一版#3. 采油工程手册（上、下册），万仁溥主编，石油工业出版社，2000年8月第一版#章节#第一章
17、油井的流入动态#学时：#6#知识点和#分析方法#知识点：#流入动态；#IPR曲线；#采油指数；#流动效率；# #分析方法：#由简单到复杂，由浅入深#重点#难点#教学重点：#油井油气两相流动的流入动态；#油气水三相流动的流入动态；#教学难点：#非完善井的流入动态#要求掌握内容#1 基本概念：#流入动态；#IPR曲线；#2 垂直井的流入动态#（1）采油指数、单相液体的流入动态#（2）油气两相的流入动态，包括# a Vogel方程# b 非完善井Vogel方程的修正方法 #（3）组合型流入动态#（4）油气水三相的流入动态#（5）多层油藏流入动态特征与分析#3 水平井和斜井的流入动态# （1）水平井单
18、相油流的流入动态# （2）溶解气驱油藏斜井和水平井的流入动态#教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等#教授思路：#给出典型流入动态曲线，从理论上分析不同条件下流入动态曲线的特征，结合现场生产特点讲述不同条件下流入动态曲线的绘制方法。#教学方法：#启发式教学。#以例题剖析来突出重点，解决难点。#本章思考题和习题#作业见习题集1-1、1-2、1-3、1-4、1-5#主要参考资料#备注#未来IPR曲线的预测方法以自学为主#章节#第二章 井筒流动动态#学时：#4#知识点和#分析方法#知识点：# 井筒流体流动的基本方程、气液两相流动型态及压力分布计算；#分析
19、方法：# 由一般到特殊，再到一般；#理论与实践相结合#重点#难点#教学重点：#井筒气液两相流动#教学难点：#气液两相流动型态及压力分布计算#要求掌握内容#1 井筒气液两相流动的基本概念#（1）基本参数# （2）流动型态#2 井筒气液两相流动的压力梯度方程# （1）压力梯度度方程# （2）井筒压力分布计算步骤#3 井筒压力分布计算的实用方法#（1）Orkiszewski方法#（2）Beggs-Brill方法#教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等#教授思路：#在弄清楚气液两相流动特征的基础上，由动量定理导出通用的压力梯度方程。#重点是分析气液两相流动
20、压力分布计算的一般步骤和实用计算方法。#教学方法：#通过实验，观察气液流动的一般现象，总结流动特征#本章思考题和习题#思考题：#1. 简述井筒气液两相流动的流态和特点。#2. 以已知井口压力为例，说明求解井底压力的步骤。#主要参考资料#备注#Kaya方法以自学为主#章节#第三章 自喷和气举采油#学时：#4#知识点和#分析方法#知识点：# 节点分析，气举启动压力，气举设计#分析方法：# 以最简单的自喷井为例，首先建立生产系统概念，在阐述举升设备工作特性的基础上，说明生产系统的分析和设计方法。#重点#难点#教学重点：# 节点分析方法；#气举设计#教学难点：# 节点分析的步骤；#连续气举设计#要求掌
21、握内容#1 自喷井生产管理与分层开采#2 自喷井的节点系统分析#（1）基本概念#（2）普通节点分析的步骤#（3）函数节点分析的步骤# （4）嘴流特征#3 气举采油#（1）气举方式和气举管柱#（2）气举启动过程#（3）连续气举设计#（4）气举动态曲线#教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等#教授思路：#教授思路：#1）自然现象与生产实际相联系，如汽水、啤酒开启过程液体溢出的现象引出自喷和气举采油方式；#2）运用节点系统分析法设计注气深度和注气量。#教学方法：#启发式教学，并以例题剖析来突出重点，解决难点。#本章思考题和习题#思考题：#1. 简要叙述节
22、点分析的一般步骤。#2. 气举采油基本原理#主要参考资料#备注#章节#第四章 有杆泵采油#学时：#10#知识点和#分析方法#知识点：#抽油装置及其工作原理；#悬点运动规律及所承受的各种载荷；#泵效及其影响因素；#抽油机井生产分析；#抽油设备选择及有杆抽油系统设计计算的方法*。#分析方法：#首先阐述系统构成，在掌握抽油设备工作原理的基础上，运用系统分析方法，说明有杆抽油系统设计应考虑的因素、内容及其方法和步骤。#重点#难点#教学重点：#泵的工作原理；#悬点载荷计算；#泵效的影响因素与提高泵效的措施；#平衡原理；#曲柄轴扭矩及其应用；#示功图分析；#有杆抽油系统设计方法。#教学难点：#泵的工作原理
23、；#曲柄轴扭矩及其应用；#有杆抽油系统设计方法；#抽油井计算机诊断技术。#要求掌握内容#1 抽油系统装置及其工作原理#2 抽油机悬点运动规律#3 抽油机悬点载荷计算#4 抽油机平衡、扭矩和功率计算#（1）抽油机平衡计算#（2）曲柄轴扭矩计算与分析#（3）电动机的选择和功率计算#5 泵效计算与分析#6 有杆抽油系统设计#（1）抽油杆柱设计# （2）有杆抽油系统设计#7 有杆抽油系统工况分析# （1）抽油井液面测试与分析# （2）地面功图分析#（3）抽油井工况诊断技术#教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等#教授思路：#1）抽油设备机、杆、泵的工作原理
24、。#2） 抽油装置运行悬点的运动规律悬点载荷的计算泵效及其影响因素提高泵效的措施抽油机的平衡原理平衡方式及平衡计算曲柄轴扭矩计算与分析。#3）系统设计与分析抽油杆柱设计有杆抽油系统设计有杆抽油系统工况分析#教学方法：#启发式教学。#抽油机模型。#本章思考题和习题#作业见习题集4-1、4-2、4-3、4-4#主要参考资料#备注#地面驱动螺杆泵采油技术以自学为主#章节#第五章 无杆泵采油#学时：#2#知识点和#分析方法#知识点：#无杆泵采油原理和设计方法#分析方法：#在有杆泵采油的基础上，运用类比的方法#重点#难点#教学重点：#无杆泵采油原理#教学难点：#无杆泵采油设计方法#要求掌握内容#1 电潜
25、泵采油原理和设计方法。#2 水力活塞泵采油原理和设计方法。#3 水力喷射泵采油原理和设计方法。#4 井下驱动螺杆泵采油技术。#教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等#教授思路：#采油装置工作流程原理设计方法#教学方法：#启发式教学。#本章思考题和习题#主要参考资料#备注#本章内容较多，课堂上提纲挈领作一介绍，以自学为主#章节#第六章 注水#学时：#4#知识点和#分析方法#知识点：#水质与水处理的措施；#吸水能力；#分层注水技术；#注水指示曲线的分析及应用；#注水工艺设计。#分析方法：# #重点#难点#教学重点：#水处理的措施；#注水井吸水能力的表示
26、；#注水指示曲线的分析；#教学难点：#注水指示曲线的应用；#注水工艺设计。#要求掌握内容#1）水质与水处理；#2）吸水能力分析；#3）分层注水技术；#4）注水井指示曲线的分析及应用；#5）调剖技术；# 6）注水工艺设计#教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等#教授思路：# 从工程角度按照要解决的三个主要问题分别展开。#教学方法：#启发式教学。#本章思考题和习题#作业见习题集9-1、9-2#主要参考资料#备注#章节#第七章 水力压裂#学时：#6#知识点和#分析方法#知识点：# 造缝机理；#压裂设计方法#分析方法：# #重点#难点#教学重点：# 造缝机
27、理#教学难点：# 裂缝几何尺寸计算；#压裂设计方法#要求掌握内容#1） 造缝机理#2） 压裂液类型、性能#3） 支撑剂的类型、性能#4） 水力压裂设计方法#教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等#教授思路：# 如何造缝（机理、压裂材料）？#裂缝空间形态#压裂设计#教学方法：#启发式教学。#本章思考题和习题#习题集7-1、7-2、7-3、7-4#主要参考资料#备注#章节#第八章 酸化#学时：#4#知识点和#分析方法#知识点：# 酸岩反映；#酸压；#酸液；#酸处理工艺#分析方法：# #重点#难点#教学重点：#影响酸岩反应速度的因素，提高酸化效果的措施。
28、#教学难点：#确定酸液在裂缝中的浓度分布#要求掌握内容#1）碳酸盐岩地层的盐酸处理；#2）酸化压裂技术；#3）砂岩地层的酸化技术；#4）酸液及添加剂；#5）酸处理工艺。#教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等#教授思路：# 碳酸岩盐酸化#砂岩地层酸化#工艺与效果#教学方法：#启发式教学。#本章思考题和习题#作业见习题集8-1#主要参考资料#备注#章节#第九章 油水井维护性措施#学时：#2#知识点和#分析方法#知识点：# #分析方法：# #重点#难点#教学重点：# #教学难点：# #要求掌握内容#1）油层出砂原因，清防砂方法；#2）油井结蜡机理，清防
29、蜡方法；#3）油井出水原因，找水与堵水；# 4）垢型与清防垢方法；# 5）腐蚀原理及预防措施。#教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等#教授思路：# #教学方法：#启发式教学。#本章思考题和习题#主要参考资料#备注#章节#第十章 稠油与高凝油开采技术#学时：#1#知识点和#分析方法#知识点：# #分析方法：# #重点#难点#教学重点：# #教学难点：# #要求掌握内容#稠油与高凝油开采特征，井筒降粘技术#教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等#教授思路：# #教学方法：#启发式教学。#本章思考题和习题#
30、主要参考资料#备注#章节#第十一章 采油工程方案设计#学时：#1#知识点和#分析方法#知识点：# #分析方法：# #重点#难点#教学重点：# #教学难点：# #要求掌握内容#采油工程进展，采油工程方案设计的内容和作用。#教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等#教授思路：# #教学方法：#启发式教学。#本章思考题和习题#主要参考资料#备注#-11-#;i:2;s:971:齿轮的直径计算方法：# #齿顶圆直径=（齿数+2）*模数 #分度圆直径=齿数*模数 #齿根圆直径=齿顶圆直径-4.5模数 #比如：#M4 32齿 #齿顶圆直径=（32+2）*4=13
31、6mm #分度圆直径=32*4=128mm #齿根圆直径=136-4.5*4=118mm #7M 12齿 #就是 #（12+2）*7=98mm #这种计算方法针对所有的模数齿轮（不包括变位齿轮）。#模数表示齿轮牙的大小。# #齿轮模数=分度圆直径#齿数 #=齿轮外径#（齿数-2） #齿轮模数是有国家标准的（GB1357-78） #模数标准系列（优先选用）1、1.25、1.5、2、2.5、3、4、5、6、8、10、12、14、16、20、25、32、40、50 #模数标准系列（可以选用）1.75，2.25，2.75，3.5，4.5，5.5，7，9，14，18，22，28，36，45 #模数标准系
32、列（尽可能不用）3.25，3.75，6.5，11，30 #上面数值以外为非标准齿轮，不要采用！#;i:3;s:13585:#常 州 工 学 院 试 卷#G#卷 共#4#页 第#5#页#班 级_姓 名_学 号 _#装 订 线#班 级_姓 名_学 号 _#装 订 线# 一、 填空题（每空1分，共24分）#1操作系统是控制和管理计算机系统内各种_系统资源_、有效地组织多道程序运行的_系统软件 _，是用户与计算机之间的接口。#2在可变分区存储管理中, 为实现地址映射, 一般由硬件提供两个寄存器, 一个是_基地址寄存器_, 另一个是_重定位寄存器_。#3进程调度完成进程状态从_就绪_态到_执行_态的转化
33、。#4操作系统中信号量的值与_资源_的使用情况有关，它的值仅能由_ P、V操作_来改变。#5作业从进入系统到最后完成，可能要经历三级调度：#_高级调度_ 、_中级调度_ 和_低级调度_。#6实时系统应具有两个基本特征：#_高可靠性_和_及时性_.。#7某文件的存取控制表中内容为741，则同组用户对该文件具有_读写执行_权限，其他用户具有_执行_权限。#8缓冲区的设置可分为单缓冲、_双缓冲_、_环型缓冲_和_缓冲池_四种方式。#9从静态的观点看, 操作系统中的进程是由程序段、_数据段_和_ PCB _三部分组成.。#10文件存储空间管理的基本方法有_空闲文件目录_、_空闲块链_、_位示图_和_空
34、闲块成组链接法_等。# 二、选择题（每题1分，共16分）#1MSDOS是一种（ C ）操作系统。# #A、分时操作系统 B、实时操作系统 #C、单用户微机操作系统 D、多用户微机操作系统 #2下列命令中用于删除子目录的命令是（ C ） #A、MD B、CD C、RD D、TREE #3UNIX中磁盘空间的分配单位是（ B） #A、扇区 B、物理块 C、物理记录 D、簇 #4现有三个作业同时到达，每个作业的计算时间均为1小时，它们在一台处理机上按单道方式运行，则平均周转时间为（ B ） #A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、6小时 #5位示图法可用于（B ） #A、文件目录的查找 #B、分页
35、式存储管理中主存空闲块的分配和回收 #C、可变式存储管理中空闲区的分配和回收 #D、页式虚拟存储管理中的页面置换 #6在页式存储管理方案中，采用（ A ）实现地址变换 #A、页表 B、段表 C、段表和页表 D、空闲区表 #7资源的静态分配算法在解决死锁问题中是用于（ A ） #A 预防死锁 B、避免死锁 C、 检测死锁 D、解除死锁 #8任何两个并发进程之间（ C） #A、一定相互独立 B、一定存在交互 C、可能存在交互 D、都有共享变量 #9以下程序中（ B ）不是SPOOLING系统的组成部分 #A、预输入程序 B、通道程序 C、井管理程序 D、缓输出程序 #10对于给定的信号量s，唤醒操
36、作 V（s）定义为：#if 存在等待的进程 then 唤醒这个进程 else （ B ）。# #A. S=0 B. s:#=s+1 C. s:#=s-1 D. s:#=1 #11进程是操作系统中的一个重要概念，进程是一个具有一定独立功能的程序在某个数据集合上的一次（C）。# #A. 单独操作 B. 关联操作 C. 执行活动 D. 并发活动 #12使用了虚拟存储器，指令执行时（C）。# #A. 所需数据一定在内存中找到 B. 必须事先使用复盖技术 #C. 必须先进行“虚、实”地址变换 D. 必须将常用子程序先调入内存 #13文件系统为用户提供了（ A ） 功能，使得用户能透明地存储访问文件。#
37、#A. 按名存取 B. 密码存取 C. 路径存取 D. 命令调用 #14在下列进程调度算法中，哪一个算法会对优先权进行调整。# C #A 、先来先服务 B 、短进程优先 C 、高响应比优先 D 、时间片轮转 #15操作系统中的批处理控制方式也可称为（ D ）方式 #A、联机控制 B、假脱机控制 C、交互控制 D、脱机控制 #16在下列存储管理方案中，可用上、下限地址寄存器实现存储保护的是（ B ）. #A、固定分区存储管理 B、可变分区存储管理 #C、页式存储管理 D、虚拟存储管理 # 三、简答题（每题5分，共25分）#1进程之间有哪些基本的通信方式？#适用于哪些场合？#答：#进程通信根据交换
38、信息量的多少分为高级通信和低级通信。#（1分）低级通信一般只传送一个或几个字节的信息，以达到控制进程执行速度的作用（如PV操作）；#（1分）高级通信则要传送大量数据，目的不是为了控制进程的执行速度，而是为了交换信息。#（1分）#高级进程通信方式有很多种，大致可归并为四类：#共享存储器、管道文件、消息缓冲和信箱方式。#（2分）#2为什么说分段系统较之分页系统更易于实现信息共享和保护？#答：#对于分页系统，每个页面是分散存储的，为了实现信息共享和保护，则页面之间需要一一对应起来，为此需要建立大量的页表项；#（2分）而对于分段系统，每个段都从0开始编址，并采用一段连续的地址空间，这样在实现共享和保护
39、时，只需为所要共享和保护的程序设置一个段表项，将其中的基址与内存地址一一对应起来即可。#（3分）#3什么是系统调用？#试说明文件系统中对文件操作的系统调用处理功能。#答：#系统调用是操作系统提供给编程人员的唯一接口。#利用系统调用，编程人员在源程序中动态请求和释放系统资源，调用系统中已有的功能来完成那些与机器硬件部分相关的工作以及控制程序的执行速度等。#（2分）有关文件系统的系统调用是用户经常使用的，包括文件的创建（create）、打开（open）、读（read）、写（write）、关闭（close）等。#（3分）#4SPOOLing技术如何使一台打印机虚拟成多台打印机？#答：#将一台独享打印
40、机改造为可供多个用户共享的打印机，是应用 SPOOLing技术的典型实例。#（1分）具体做法是：#系统对于用户的打印输出，并不真正把打印机分配给该用户进程，而是先在输出井中申请一个空闲盘块区，（1分）并将要打印的数据送入其中；#然后为用户申请并填写请求打印表，将该表挂到请求打印队列上。#（1分）若打印机空闲，输出程序从请求打印队首取表，（1分）将要打印的数据从输出井传送到内存缓冲区，再进行打印，直到打印队列为空。#（1分）#5什么是死锁？#死锁产生的必要条件有哪些？#答：#当若干个进程竞争使用资源时，如果每个进程都占有了一定资源，又申请使用已被另一进程占用，且不能抢占的资源，则所有这些进程都纷
41、纷进入阻塞状态，不能继续运行。#这种情况称为死锁（deadlock）。#（1分）#产生死锁的四个必要条件#互斥条件：#任一时刻只允许一个进程使用资源；#（1分）#不剥夺条件：#进程已经占用的资源，不会被强制剥夺；#（1分）#请求和保持条件：#进程在请求其余资源时，不主动释放已经占用的资源；#（1分）#环路条件：#环路中的每一条边是进程在请求另一进程已经占有的资源；#（1分）# 四、综合题（4题，共35分）#1（8分）在一个多道程序设计系统中，不采用移动技术的可变分区方式管理主存。#设用户空间为100K，主存空间采用最先适应分配算法，采用计算时间短的作业优先算法管理作业。#今有如下所示的作业序列
42、，请分别列出各个作业的开始执行时间、完成时间和周转时间。#（注意：#忽略系统开销。#）#作业名#进入输入井时间#需计算时间#主存需求存量#JOB1#8.0时#1小时#20K#JOB2#8.2时#0.6小时#60K#JOB3#8.4时#0.5小时#25K#JOB4#8.6时#0.4小时#20K#答:#作业名#开始执行时间#完成时间#周转时间#JOB1#8.0时#10.5时#2.5小时#JOB2#8.2时#8.8时#0.6小时#JOB3#9.2时#9.7时#1.3小时#JOB4#8.8时#9.2时#0.6小时#作业平均周转时间=（2.5+0.6+1.3+0.6）/4=1.25小时（2分）#2（9分
43、）一系统具有150个存储单元，在T0时刻分配给3个进程：#进程#Max#Allocation#P1#70#25#P2#60#40#P3#60#45#对下列请求应用银行家算法分别分析判定是否安全：# （1） 第4个进程P4到达，最大需求60个存储单元，当前请求分配25个单元；# （2） 第4个进程P4到达，最大需求50个存储单元，当前请求分配35个单元。#如果是安全的，请给出一个可能的进程安全执行序列；#如果不是安全的，请说明原因。#答:#（1）当第4个进程P4到达，最大需求60个存储单元，当前请求分配25个单元时，系统资源分配状况为：#（3分）#进程最大需求当前已分还需要系统剩余#P1 70
44、25 45 15#P2 60 40 20#P3 60 45 15#P4 60 25 35#根据银行家算法，当前系统状态是安全的。#因为存在这样一个安全序列#。#（1分）#（2）当第4个进程P4到达，最大需求50个存储单元，当前请求分配35个单元时，系统资源分配状况为：#（3分）#进程最大需求当前已分还需要系统剩余#P1 70 25 45 5#P2 60 40 20#P3 60 45 15#P4 50 35 15#根据银行家算法分析可知，当前系统状态是不安全的。#因为此时的系统剩余为5，而5是小于任何一个进程还需要的请求资源数，所以系统应该禁止响应进程P4的资源请求#3（8分）某作业在执行中依次
45、存取下列页：#0、3、2、1、0、1、4、0、1、2、3、4。#若作业固定占用3个内存块（实页数为3），并且第0页已经装人内存：#（1）按照FIFO算法，给出调页序列，并计算缺页率。#（2）按照OPT算法，给出调页序列，并计算缺页率。#（3）按照LRU算法，给出调页序列，并计算缺页率。#（1）FIFO（3分）#开始#0#3#2#1#0#1#4#0#1#2#3#4#块1#0#3#2#1#0#4#2#3#块2#0#3#2#1#0#4#2#块3#0#3#2#1#0#4#缺页#P#P#P#P#P#P#P#P#8次，缺页率=8/12=67%#（2）OPT（3分）#开始#0#3#2#1#0#1#4#0#1
46、#2#3#4#块1#0#3#2#2#4#2#3#块2#0#3#1#1#4#2#块3#0#0#0#1#4#缺页#P#P#P#P#P#P#P#7次，缺页率=7/12=58%#（3）LRU（3分）#开始#0#3#2#1#0#1#4#0#1#2#3#4#块1#0#3#2#2#2#4#2#2#2#块2#0#3#3#0#0#0#3#3#块3#0#1#1#1#1#1#4#缺页#P#P#P#P#P#P#P#P#P#9次，缺页率=9/12=75%#4（10分）某高校欲建立网上选课系统，要求如下：#多个学生可以同时查询当前选课的情况，但同一时刻只能有一个学生选课，有学生在查询时也不能选课。#请给出此订票系统的同步
47、算法。#若由于服务器性能限制，允许同时查询的学生数限制为最多n个（n是正整数），则又将如何描述其同步算法？#答：#P、V操作算法描述如下：#（3分）#int wrt=1;# /*用于查询和选课的互斥*/#int s=1;# /*用于计算查询者个数时互斥*/#int readcount=0;# /*用于统计查询者个数的变量*/#main（）#cobegin#reader（ ）;# #writer（ ）;#coend#reader（ ） （3分）#while（ TRUE）# P（S）;# Readcount=Readcount+1 ;# If Readcount=1 then P（wrt） /*如
48、果查询者来的话，则要阻塞选课者*/# V（S）;# 查询选课表;# /*查询完后离开*/# P（S）;# Readcount=Readcount-1;# If Readcount=0 then V（wrt） /*当查询者全部离开后，必须要唤醒选课者*/# V（S）;#writer（ ） （2分）#while （ TRUE）# P（wrt）;# 选课;# V（wrt）;#（2）增加信号量total，初值为m，在read（）前后加上p（total）和v（total）即可。#（2分）#班 级_姓 名_学 号 _#装 订 线#;i:4;s:9:#】#;i:5;s:15073:#目录#第一章 前言.3#
49、第二章 网店营销策略 .3#1、茶叶价格营销策略.3# 2、社会资源整合营销策略.4# 3、服务策略.5# 4、市场分销策略5#5、市场促销策略6#6、品牌塑造策略7#第三章 总结 .7#一、前言#在做营销策略分析的时候，我们明确我们的顾客群体，我们把茶叶消费群体定位为青年和中老年群体。#消费者都希望购买到物美价廉的东西，所以我们应该该时刻牢记我们开店的宗旨“立足于服务顾客，诚信经营；#追求为顾客提供品质最好、价格最优的产品以及最优质的服务”。#为了让我们的营销更专业更有成效，我们建立了营销队伍。#营销队伍由客服部门和产品部门组成。#营销队伍负责调查分析市场，然后针对分析结果做出相应的营销策略
50、，如需技术部门帮助，应与技术部门交流，内部的合作应和谐高效。#营销队伍在分析市场的时候应对我们的竞争对手有一定了解，包括他们的价位如何，他们的服务怎样，他们茶叶的包装是否比我们更加赢得顾客好评，他们的货源是否比我们的货源更具竞争优势。#在对市场做出了充分分析之后，营销队伍应对与消费者的沟通有相应对策。#产品部门在客户订单确定之后，应及时发货，以给顾客留下好印象。#对顾客的评价，特别的坏评，客服部门应及时记录，然后检查内部是否存在问题，并反馈给其他部门，对存在的问题不能自欺欺人，应及时纠正，并回复顾客的评价，做出现的问题解释并道歉，并保证不会出现同样的问题。#客服部门应做好售前售后服务，售前服务
51、将决定顾客是否购买此商品，售后服务将决定顾客是否再次光临本店。#给顾客留下好的印象，好口碑将为本店做最有效并且免费的广告。#客服部门要充分利用各种有效的宣传工具如QQ、百度贴吧等进行网店的推销，以争取更多的顾客。#当网店发展到一定程度，可以用一定资金到其他网站为我们的网店做广告，逐渐形成品牌。#二、营销策略#1. 茶叶价格营销策略#价格是市场营销组合中比较敏感且难以控制的因素，它直接影响到商品茶的市场竞争力、市场份额与经济效益。#网购的好处就是网上的商品价格相对较便宜。#而茶叶也有质量好坏之分，对于网络上不同的潜在消费者，网店店主应尽可能地进行细分，对于不同档位不同种类的茶叶的价格进行划分。#
52、由于高档位高质量的茶叶价格相对较高，因此对于普通的消费者，商家可采用不同的包装形式如一元式的小包茶叶来吸引更多的顾客。#不过，中低档茶叶由于本身的价格弹性较大，所以商家应坚持薄利多销、走量为主的订价原则，追求批量化的规模效益。#另外，在茶叶销售过程中，由于茶叶一般是论斤论两的，因此，为了吸引更多的顾客，并使顾客产生心理上的价格便宜感，商家可以用较小的单位报价，如茶叶每公斤10元报成每50克0.5元等。#而对于相对太实惠的种类，把克改为公斤、两公斤，有助于造成消费者数量上优越感；#也可把价格相同的统一进行展示，吸引顾客，这不仅可以避免了讨价还价，还能节省部分劳动力。# # 但是，对于刚经营不久的
53、茶叶店来说，我们主要应采用成本导向定价法：#成本利润价格，同时结合竞争导向定价法，参考同类商品的卖家的价格来确定茶叶价格，以用最小的损失取得价格优势的。#而在稳定发展的过程中，我们将以需求导向为主要定价策略，并根据顾客的承受能力令来确定价格。# 当然，产品价格的确定受竞争对手、市场行情、成本，经济水平等多方因素的影响，所以在必要的时候，要具体情况具体分析，根据不同的茶叶，不同的市场行情应用不同的价格技巧，综合定价。#2. 社会资源整合营销策略#中国作为茶叶的故乡，茶农众多，因此进货渠道多，而商家要更好的降低经营成本，就应该与茶农茶厂合作，以茶叶产业化经营为目标，采取多种协调、联动、互利的合作形
54、式，建立健全茶叶产销协作体系，争取某种品牌茶叶的独家代理权。#另一方面，商家也可以借助茶叶电子商务平台进行不同品种货源的采购。#再者，商家可以以传统实体店铺为基础，以网店和实体店铺结合的方式经营，以保证货源的充足供应。# 茶是介于日常食品与保健品之间的一种饮品，而茶对于中国人，不仅是一种健康饮品，更是一种精神饮品。#因此，我们决定在销售的过程中整合茶的文化内涵，以茶文化推动茶叶的销售。#另外，商家在销售的过程中可以利用网上的一切宣传工具如QQ群、贴吧、博客等来宣传推销自己的茶叶。#所以，茶韵网店将利用一切可以利用的工具进行网店的宣传，并且不断地进行茶文化的宣传，以吸引更多的消费者。#3、 服务
55、策略#优质的服务对销售的成交至关重要。#（1）、长时间在线客服：#网店的客服主要是通过在线通讯工具，本网店是开在淘宝上，所以客服是通过旺旺。#旺旺应尽可能长时间在线，方便顾客联系，特别是在早上八点到晚上十二点这段时间应安排工作人员负责客服。#（2）、短信客服：#在顾客订单形成之后应发信息到顾客的手机，通知顾客订单以形成，请顾客放心。#在发货的时候，发信息通知顾客。#（3）、优质的服务质量：#客服工作人员要做到精神饱满，态度和蔼可亲，对顾客的提问，回复要及时，并且简明扼要。#与顾客交流时要有耐心，语气亲切，使顾客感到亲切安全。#客服的态度可能直接影响交易是否成功！#做好售后服务。#完善的售后服务
56、既可以提高店铺的信誉，也能带来潜在的生意。#古人都知道“水能载舟，亦能覆舟”的道理，所以我们更要重视群众的口碑效应。#售后服务是把双刃剑，售后服务若做得好赢得了就等于消费者的心，赢得了市场！#但如果做不好，我们就不用谈什么成功了，相反我们会输得一塌涂地。#（4）、收集反馈信息：#在与顾客联系的时候，要及时收集客户反映出来的信息，以提高服务质量与产品质量。#4、 市场分销策略#茶叶是日常消费品，它必须符合消费者的购买习惯的购买便利性，那么，凡是消费者能达到的地方都是茶叶企业的渠道控制点和铺货点，茶叶应该像饮料一样，在任何地方都利于消费者购买，在任何地方就是茶叶营销渠道的中点或结点。#要做好茶叶销
57、售，过大市场占有率，对于“茶韵”来说，在什么地点、什么时间卖茶叶，是十分重要的。#为此，我们总结出了以下几种策略：#（1）.选好经营场地 #把茶叶门市开到人流量大、地段好的地方去，人气旺，则生意隆。#如闹市区十字口、副食品综合市场门口、社区交叉口及繁华地段的位置。#（2）.发展多种形式的销售渠道 #在站稳当地市场足跟的前提下，拓宽销售渠道，扩大经营范围，逐步在周边地区和省外大中城市开设专卖店、加盟店，开展连锁经营。#具体销售方式如下：#1）大型企业或著名企业连锁店销售。#2）专柜销售。#专柜销售也是名牌产品的主要销售方式之一。#专柜设置场所可以优先考虑大型著名商业企业，如超市、茶馆，要统一定制
58、古朴、明快的柜台式展柜。#3）网络销售。#在知识经济时代，网络销售是重要营销方式。#网络销售以其低成本、高效率 、国际化等优势逐渐吸引了越来越多的企业。#4）餐前茶销售。#多年来，餐前茶在广东、上海、山东、北京等地发展较快。#一般中低位的绿茶、花茶、乌龙茶、苦丁茶等比较适合做餐前茶，投人一定数量的营销人员到大、中城市的高级酒店、饭店促销餐前茶，有较好的销售潜力。#5）节假日销售。#要抓住五一、十一、中秋、元旦、春节等销售好时机。#6）会议销售。#会议销售是茶产品团购销售的重要方式每年年头、年尾大单位的工作会议、学术会议、旅游会议等#7）海外销售。#世界上80%以上的消费者喜欢喝红茶，袋泡茶形式
59、比较受欢迎。#近年来，中国名优绿茶、乌龙茶、普洱茶在海外销售额也在上升。#进入国际市场也是一个很好的销售渠道。#5、 市场促销策略#茶叶市场促销以消费促销为主，首先要加强区域市场、目标消费群的调查分析及信息反馈，深入分析消费者层次、茶叶消费程度、成长潜力、消费传统或倾向。#根据市场调研结论，结合产品特点和市场竞争需要，针对性地确定促销推广方案。#（1）、网上折价促销。#折价亦称打折、折扣，是目前网上最常用的一种促销方式。#网上商品的价格一般都要比传统方式销售时要低，以吸引人们购买。#由于网上销售商品不能给人全面、直观的印象、也不可试用、触摸等原因，再加上配送成本和付款方式的复杂性，造成网上购物
60、和订货的积极性下降。#而幅度比较大的折扣可以促使消费者进行网上购物的尝试并做出购买决定。#（2）、网上赠品促销。#赠品促销可以提升品牌和网站的知名度，鼓励人们经常访问网站以获得更多的优惠信息，能根据消费者索取增品的热情程度而总结分析营销效果和产品本身的反应情况等。#赠品可随顾客所购买的商品一起送到顾客手里。#（3）、网上抽奖促销。#网上抽奖促销的奖品是店里的促销产品。#当顾客参与了店里的问卷调查或产品促销活动，或收藏本店，或在店里的庆典期间购买了店里的产品，即可参加网上抽奖活动。#这样可以扩大用户群，推广店里的活动。#营销队伍切实做好促销活动的事前评估设计、事中执行和费用监控、事后总结评价。#
61、（4）、积分促销。#积分促销主要针对会员顾客。#店里应制定出相应的积分原则，如达到会员顾客每次在店里的消费都存在会员的消费数据库里，每消费一元可存一个积分，当可以增加上网者对网站的忠诚度；#可以提高活动的知名度等。#（5）、低价限购。#现在网上很流行一元秒杀之类的低价限购活动。#这样能提高顾客对本店的关注度。#（6）、免邮费。#在假节日或当顾客购买的商品达到一定数量的时候可以享受免邮费的优惠。#6、 品牌塑造策略#有名品而无名牌，这是对目前中国茶业存在的较多的现象。#中国有2000个茶叶生产县，名优茶众多。#但说的出的品牌茶都屈指可数，就别提目前茶业界能叫得出的知名品牌或著名品牌了！#作为品牌
62、而言，最根本的是在消费者心目中建立一种信任关系。#因而谁能真正理解品牌并大力度建设品牌，谁就有可能在未来中国茶业赢得有利地位。#因此我们为了塑造“茶韵”这个品牌形象，提出了以下几种策略：#（1）. 重新定位品牌内涵，加强品牌营销。#树立大品牌的理念和高度。#从精神、文化和情感诉求方向深度挖掘茶叶品牌的文化内涵及经济价值、社会价值。#（2） . 摒弃散茶，专做包装茶。#（3）. 明确目标市场，规划产品系列。# #（4）. 调整市场网络体系，加强网络管理。# #（5）. 加强产品的标准化管理。#从茶园管理、原料供给、茶叶加工、包装及贮运等方面，实现茶叶生产的全程标准化。#三、总结：#在这个节奏不断
63、加快的现代社会，营销策略的制定至关重要。#成功的市场营销有利于吸引更多的顾客，促进网络店家的发展。#而在这个竞争日趋激烈的社会中，商家要想取得成功，要想在市场上分得更多的羹，商家就要紧抓顾客的心，一切以顾客的需要为出发点，并不断地完善自身的服务体系，提高服务质量，树立良好的口碑，从而形成更多的忠诚顾客，吸引更多的消费者。#而这些的前提是商家必须诚信经营，只有诚信经营，才能赢得顾客的信任。#接着，在顾客信任的基础上不断完善自己的服务，耐心高效地解决在交易过程中顾客所碰到的问题，这样，商家才能形成自己的优势，才能不断的向前发展。#而在这个过程中，商家必须深刻地认识到营销策略的重要性，因为好的营销策
64、略能较好的帮助我们抢占市场商机，提高销售份额，从而不断发展并最终获得成功。#经讨论，我们决定在初期通过茶叶价格策略、服务策略、市场促销策略、市场分销策略并结合实体店的形式来逐步提高我店的人气和销售额，在稳定发展后，我们希望能建立自己的品牌，不断调整网店的网络体系，并通过连锁店的形式在全国设立分店，以争取获得更大的成功。#从没有名气到形成一个品牌是一个充满着挑战的过程，在这个过程中，我们深知我们必须具备优秀的管理才能，不断根据市场的需求调整自己的经营战略，以满足消费者的要求。#茶韵网店作为一个刚营业不久的店铺，规模还比较小，技术不成熟，销售经验也不足，各方面的条件还无法与那些业已成功的店家相比，
65、但是，尽管如此，我们团队坚信，只要我们诚信经营、用心服务，并且不断创新，以更加新颖、更加优质的服务吸引顾客，我们就能取得成功。#7#;i:6;s:4734:一、单项选择题。#本大题共30个小题，每小题 3.0 分，共90.0分。#在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。#1. 绘制平、剖面图中被剖切的次要建筑构造的轮廓线时使用（ ）。#（ A ） #A. 中实线#B. 粗实线#2. 国标（GBT14689-93）规定的A2图纸幅面（ ）mm#mm。#（ A ） #A. 420 # 594#B. 594 # 841#C. 210 # 297#D. 297 # 420#3. 图标长边的长度
66、为（ ），短边的长度为40、30、50mm。#（ C ） #A. 240mm#B. 210mm#C. 180mm#D. 150mm#4. 指北针符号的圆用细实线绘制，其直径为（ ）mm。#（ A ） #A. 24mm#B. 21mm#C. 180mm#D. #150mm#5. 指北针符号尾部的宽度宜为（ ）mm。#（ A ） #A. 2mm#B. 3mm#C. 1mm#D. 4mm#6.#（ C ） #A. 选A#B. 选B#C. 选C#7.#（ A ） #A. 选A#B. 选B#C. 选C#8.#（ A ） #A. 选A#B. 选B#C. 选C#9. 绘制轴线和对称中心线时使用（ ）。#（
67、B ） #A. 双点划线#B. 细点划线#10. 定位轴线的端部圆的直径为（ ）mm。#（ C ） #A. 24mm#B. 21mm#C. 8mm#D. 10mm#11. 绘制定位轴线的端部圆时使用（ ）。#（ B ） #A. 中实线#B. 细实线#12. （ ）是以房屋底层室内主要地面为零点作为基准的标高。#（ B ） #A. 绝对标高#B. 相对标高#13. 表示房屋朝向的指北针应画在（ ）平面图附近。#（ C ） #A. 标准层#B. 顶层#C. 底层#14. 详图符号的圆直径为（ ）mm。#（ D ） #A. 24mm#B. 21mm#C. 15mm#D. 14mm#15. 绘制详图符
68、号的圆时使用（ ）。#（ B ） #A. 中实线#B. 粗实线#16. 建筑平面图中的外部尺寸，由内至外，第一道尺寸是以（ ）的基准，标注的门、窗洞口的定形尺寸和定位尺寸。#（ B ） #A. 外轴线#B. 定位轴线#17. 第二道尺寸是以（ ）间的距离尺寸。#（ B ） #A. #外轴线#B. 定位轴线#18. 第三道尺寸是房屋两端外墙的（ ）尺寸。#（ A ） #A. #总#B. 局部#19. 详图索引标志中水平直线及符号圆圈均以（ ）绘制。#（ B ） #A. 中实线#B. 细实线#20. 把物体的某一局部向投影面投射所得视图，称为（ ）。#（ A ） #A. 局部视图#B. 正视图#2
69、1. 以主视图为准，俯视图在它的（ ）。#（ A ） #A. 正下方#B. 正右侧#22. 以主视图为准，左视图在它的（ ）。#（ B ） #A. 正下方#B. 正右侧#23. 建筑平面图的尺寸单位以（ ）为单位。#（ B ） #A. 厘米#B. 毫米#C. 米#24. 建筑图中标高和总平面图的尺寸单位以（ ）为单位。#（ C ） #A. 厘米#B. 毫米#C. 米#25. 竖向定位轴线编号采用（ ）编写。#（ B ） #A. 阿拉伯数字#B. 大写拉丁字母#26. 能真实反映物体的形状和大小的投影方法为（ ）。#（ A ） #A. 正投影#B. 斜投影#27. 正立面投影用字母（ ）表示。#
70、（ C ） #A. H#B. W#C. V#28. 水平面投影用字母（ ）表示。#（ A ） #A. #H#B. W#C. V#29. 侧立面投影用字母（ ）表示。#（ B ） #A. H#B. #W#C. V#30. （ ）是以房屋底层室内主要地面为零点作为基准的标高。#（ B ） #A. 绝对标高#B. 相对标高#三、判断题。#本大题共10个小题，每小题 1.0 分，共10.0分。#1. 绘制平、剖面图中被剖切的主要建筑构造的轮廓线时使用粗实线。#（正确） #2. 绘制平、立、剖面图的剖切符号时使用中实线。#（错误） #3. 绘制定位轴线的端部圆时使用中实线。#（错误） #4. 建筑图的尺
71、寸单位一律以毫米为单位。#（错误） #5. 建筑平面图中的外部尺寸共有三道。#（正确） #6. 一个完整的尺寸应包括尺寸界线、尺寸线、尺寸的起止符号和尺寸数字。#（正确） #7. 房屋施工图一般分建筑施工图、结构施工图和设备施工图三种。#（正确） #8. 把物体的某一局部向投影面投射所得视图，称为局部视图。#（正确） #9. 横向定位轴线编号采用大写拉丁字母从左至右顺序编写。#（错误） #10. 竖向定位轴线编号采用阿拉伯数字从下至上顺序编写。#（错误） #;i:7;s:13858:1. Introduction to Mechanics of Materials #材料力学的介绍#Mecha
72、nics of materials is a branch of applied mechanics that deals with the behavior of solid bodies subjected to various types of loading. It is a field of study that is known by a variety of names, including “strength of materials” and “mechanics of deformable bodies.” The solid bodies considered in th
73、is book include axially-loaded bars, shafts, beams, and columns, as well as structures that are assemblies of these components. Usually the objective of our analysis will be the determination of the stresses, strains, and deformations produced by the loads;# if these quantities can be found for all
74、values of load up to the failure load, then we will have obtained a complete picture of the mechanical behavior of the body.# 材料力学是应用力学的一个分支，用来处理固体在不同荷载作用下所产生的反应。#这个研究领域包含多种名称，如：#“材料强度”，“变形固体力学”。#本书中研究的固体包括受轴向载荷的杆，轴，梁，圆柱及由这些构件组成的结构。#一般情况下，研究的目的是测定由荷载引起的应力、应变和变形物理量；#当所承受的荷载达到破坏载荷时，可测得这些物理量，画出完整的固体力学性
75、能图。#Theoretical analyses and experimental results have equally important roles in the study of mechanics of materials. On many occasions we will make logical derivations to obtain formulas and equations for predicting mechanical behavior, but at the same time we must recognize that these formulas ca
76、nnot be used in a realistic way unless certain properties of the material are known. These properties are available to us only after suitable experiments have been made in the laboratory. Also, many problems of importance in engineering cannot be handled efficiently by theoretical means, and experim
77、ental measurements become a practical necessity. The historical development of mechanics of materials is a fascinating blend of both theory and experiment, with experiments pointing the way to useful results in some instances and with theory doing so in others. Such famous men as Leonardo da Vinci（1
78、452-1519） and Galileo Galilei（1564-1642） made experiments to determine the strength of wires, bars, and beams, although they did not develop any adequate theories （by todays standards） to their test results. By contrast, the famous mathematician Leonhard Euler（1707-1783） developed the mathematical t
79、heory of columns and calculated the critical load of a column in 1744, long before any experimental evidence existed to show the significance of his results. Thus, Eulers theoretical results remained unused for many years, although today they form the basis of column theory.#在材料力学的研究中，理论分析和实验研究是同等重要
80、的。#必须认识到在很多情况下，通过逻辑推导的力学公式和力学方程在实际情况中不一定适用，除非材料的某些性能是确定的。#而这些性能是要经过相关实验的测定来得到的。#同样，当工程中的重要的问题用逻辑推导方式不能有效的解决时，实验测定就发挥实用性作用了。#材料力学的发展历史是一个理论与实验极有趣的结合，在一些情况下，是实验的指引得出正确结果而产生理论，在另一些情况下却是理论来指导实验。#例如，著名的达芬奇（1452-1519）和伽利略（1564-1642）通过做实验测定钢丝，杆，梁的强度，而当时对于他们的测试结果并没有充足的理论支持（以现代的标准）。#相反的，著名的数学家欧拉（1707-1783） ，
81、在1744年就提出了柱体的数学理论并计算其极限载荷，而过了很久才有实验证明其结果的正确性。# 因此，欧拉的理论结果在很多年里都未被采用，而今天，它们却是圆柱理论的奠定基础。# The concepts of stress and strain can be illustrated in an elementary way by considering the extension of prismatic bar see Fig.1.4（a）. 通过对等截面杆拉伸的研究初步解释应力和应变的概念如图1.4（a）。#A prismatic bar is one that has constant c
82、ross section throughout its length and a straight axis. 等截面杆是一个具有恒定截面的直线轴。#In this illustration the bar is assumed to be loaded at its ends by axial forces P that produce a uniform stretching, or tension, of the bar. 这里，假设在杆的末端施加轴向力P，产生均匀的伸展或拉伸。#By making an artificial cut （section mm） though the ba
83、r at right angels to its axis, we can isolate part of the bar as a free body Fig.1.4 （b）. 假设沿垂直于轴线的方向切割杆，我们就能把杆的一部分当作自由体隔离出来图1.4（b）。#At the right-hand end the tensile force P is applied, and at the other end there are forces representing the removed portion of the bar upon the part that remains. 张力P
84、作用于杆的右端，在另一端就会出现一些力来代替杆被切除的那一部分。#These forces will be continuously distributed over the cross section, analogous to the continuous distribution of hydrostatic pressure over a submerged surface. 这些力连续地分布在横截面上，类似于作用在被淹没物体表面的连续的静水压力。#The intensity of force, that is, the per unit area, is called the str
85、ess and is commonly denoted by the Greek letter .力的密度，也就是单位面积上的力的大小，称为应力，一般用表示。#Assuming that the stress has a uniform distribution over the cross section see Fig.1.4（b）, we can readily see that its resultant is equal to the intensity times the cross-sectional area A of the bar. 假设应力是均匀分布在横截面上如图1.4（
86、b），易得出它的大小等于密度乘以杆的横截面积A。#Furthermore, # #from the equilibrium of the body shown in Fig.1.4 （b）, we can also that this resultant must be equal in magnitude and opposite in direction to the force P. 另外，通过图1.4（b）中所示物体，也由力的平衡可得到它与力P等大反向。#Hence, we obtain 因此得到# （1.3）#as the equation for the uniform stres
87、s in a prismatic bar.为等截面杆中平均应力的计算公式。#This equation shows that stress has units of force divided by area-for example, Newtons per square millimeter （） or pounds per square inch （psi）. 从这个公式可以看出，应力的单位是力除以面积例如：#牛每平方毫米（）或磅每平方英寸（psi）。#When the bar is being stretched by the forces P, as shown in the figu
88、re, the resulting stress is a tensile stress;# if the forces are reversed in direction, causing the bar to be compressed, they are called compressive stresses. 当杆在力的作用下被拉伸时，如图所示，所产生的应力称为拉应力；#当施加相反方向的力时，杆被压缩，这时所产生的应力称为压应力。#A necessary condition for Eq. （1.3） to be valid is that the stress must be uni
89、form over the cross section of the bar. This condition will be realized if the axial force P acts through the centroid of the cross section, as can be demonstrated by statics. When the load P does not act at the centroid, bending of the bar will result, and a more complicated analysis is necessary.
90、Throughout this book, however, it is assumed that all axial forces are applied at the centroid of the cross section unless specifically stated to the contrary. Also, unless stated otherwise, it is generally assumed that the weight of the object itself is neglected, as was done when discussing the ba
91、r in Fig.1.4.方程（1.3）的必要条件是应力必须均匀分布在杆的横截面上。#如果轴向力P通过截面的形心时，这个条件可以满足，同时也可以通过静力学验证。#当载荷P不是作用在形心时，将会产生挠度，就需要更加复杂的分析了。#如果没有特殊说明，本书中假定所有的轴向力都作用在横截面的形心。#除非另有说明，否则物体本身的质量一般忽略不计，如讨论图1.4中的杆情况一样。# The total elongation of a bar carrying an axial force will be denoted the Greek letter see Fig. 1.4（a）, and the el
92、ongation per unit length, or strain, is then determined by the equation# （1.4）#where L is the total length of the bar. Note that the strain is nondimensional quantity. It can be obtained accurately from Eq. （1.4） as long as the strain is uniform throughout the length of the bar. If the bar is in ten
93、sion, the strain is a tensile strain, representing an elongation or a stretching of the material;# if the bar is in compression, the strain is a compressive strain, which means that adjacent cross sections of the bar move closer to one another.受轴向力时，杆的总伸长量用希腊字母表示，如图1.4（a）所示。#单位长度的伸长即应变，可以用计算得到。#这里L是
94、杆的总长度。#注意应变是无量纲量，只要应变在杆上是均匀的，就可以通过方程（1.4）得到精确的结果。#如果杆被拉伸，此时的应变称为拉应变，即材料伸长或被拉伸；#如果杆被压缩，即为压应变，这就意味着杆的相邻截面间的距离变小。# （Selected from Stephen P.Timoshenko and James M.Gere,mechanics of materials,#Van Nostrand Reinhold Company Ltd.,1978 ）#材料力学的介绍#材料力学是应用力学的一个分支，用来处理固体在不同荷载作用下所产生的反应。#这个研究领域包含多种名称，如：#“材料强度”，“
95、变形固体力学”。#本书中研究的固体包括受轴向载荷的杆，轴，梁，圆柱及由这些构件组成的结构。#一般情况下，研究的目的是测定由荷载引起的应力、应变和变形物理量；#当所承受的荷载达到破坏载荷时，可测得这些物理量，画出完整的固体力学性能图。#在材料力学的研究中，理论分析和实验研究是同等重要的。#必须认识到在很多情况下，通过逻辑推导的力学公式和力学方程在实际情况中不一定适用，除非材料的某些性能是确定的。#而这些性能是要经过相关实验的测定来得到的。#同样，当工程中的重要的问题用逻辑推导方式不能有效的解决时，实验测定就发挥实用性作用了。#材料力学的发展历史是一个理论与实验极有趣的结合，在一些情况下，是实验的
96、指引得出正确结果而产生理论，在另一些情况下却是理论来指导实验。#例如，著名的达芬奇（1452-1519）和伽利略（1564-1642）通过做实验测定钢丝，杆，梁的强度，而当时对于他们的测试结果并没有充足的理论支持（以现代的标准）。#相反的，著名的数学家欧拉（1707-1783） ，在1744年就提出了柱体的数学理论并计算其极限载荷，而过了很久才有实验证明其结果的正确性。# 因此，欧拉的理论结果在很多年里都未被采用，而今天，它们却是圆柱理论的奠定基础。#通过对等截面杆拉伸的研究初步解释应力和应变的概念如图1.4（a）。#等截面杆是一个具有恒定截面的直线轴。#这里，假设在杆的末端施加轴向力P，产生
97、均匀的伸展或拉伸。#假设沿垂直于轴线的方向切割杆，我们就能把杆的一部分当作自由体隔离出来图1.4（b）。#张力P作用于杆的右端，在另一端就会出现一些力来代替杆被切除的那一部分。#这些力连续地分布在横截面上，类似于作用在被淹没物体表面的连续的静水压力。#力的密度，也就是单位面积上的力的大小，称为应力，一般用表示。#假设应力是均匀分布在横截面上如图1.4（b），易得出它的大小等于密度乘以杆的横截面积A。#另外，通过图1.4（b）中所示物体，也由力的平衡可得到它与力P等大反向。#因此得到# （1.3）#为等截面杆中平均应力的计算公式。#从这个公式可以看出，应力的单位是力除以面积例如：#牛每平方毫米（
98、）或磅每平方英寸（psi）。#当杆在力的作用下被拉伸时，如图所示，所产生的应力称为拉应力；#当施加相反方向的力时，杆被压缩，这时所产生的应力称为压应力。#方程（1.3）的必要条件是应力必须均匀分布在杆的横截面上。#如果轴向力P通过截面的形心时，这个条件可以满足，同时也可以通过静力学验证。#当载荷P不是作用在形心时，将会产生挠度，就需要更加复杂的分析了。#如果没有特殊说明，本书中假定所有的轴向力都作用在横截面的形心。#除非另有说明，否则物体本身的质量一般忽略不计，如讨论图1.4中的杆情况一样。#受轴向力时，杆的总伸长量用希腊字母表示，如图1.4（a）所示。#单位长度的伸长即应变，可以用计算得到。
99、#这里L是杆的总长度。#注意应变是无量纲量，只要应变在杆上是均匀的，就可以通过方程（1.4）得到精确的结果。#如果杆被拉伸，此时的应变称为拉应变，即材料伸长或被拉伸；#如果杆被压缩，即为压应变，这就意味着杆的相邻截面间的距离变小。#Rochiny#;i:8;s:2459:常 用 积 分 公 式#（一）含有的积分（）#1 #2（）#3#4#5#6#7#8#9#（二）含有的积分#10#11#12#13#14#15#16#17#18#（三）含有的积分#19=#20=#21=#（四）含有的积分#22#23#24#25#26#27#28#（五）含有的积分#29#30#（六）含有的积分#31#32#33#
100、34#35#36#37#38#39#40#41#42#43#44#（七）含有的积分#45=#46#47#48#49#50#51#52#53#54#55#56#57#58#（八）含有的积分#59#60#61#62#63#64#65#66#67#68#69#70#71#72#（九）含有的积分#73#74# #75# #76#77#78#（十）含有或的积分#79#80#81#82# #（十一）含有三角函数的积分#83#84#85#86#87#88#89#90#91#92#93#94#95#96#97#98#99#100#101#102#103#104#105#106#107#108#109#110#
101、111#112#（十二）含有反三角函数的积分（其中）#113#114#115#116#117#118#119#120#121#（十三）含有指数函数的积分#122#123#124#125#126#127#128#129#130# #131# #（十四）含有对数函数的积分#132#133#134#135#136#（十五）含有双曲函数的积分#137#138#139#140#141#（十六）定积分#1420#1430#144#145#146#147 # # （为大于1的正奇数），1#（为正偶数），# #;i:9;s:18143:1. X射线的波长范围大致为多少？#X射线产生的基本原理及X射线管的基本结
102、构#（1）0.01-10nm（2）高速运动的自由电子被突然减速便产生X射线；#（3）X射线管的基本结构：#使用最广泛的是封闭式热阴极X射线管，包括一个热阴极（绕成螺线形的钨丝）和一个阳极（靶），窗口，管内高真空（10-7Torr）#2. X射线谱的基本类型及其特点#X射线强度 I 随波长的变化曲线称为X射线谱，可分为连续X射线（由连续的各种波长组成，其波长与工作条件V、I有关）和特征X射线（又称标识X射线，不随工作条件而变，只取决于阳极靶的物质）。#3. 描述X射线于物质的相互作用（俄歇效应和光电效应）课本图3.8#补充俄歇效应：#当较外层的电子跃迁到空穴时，所释放的能量随即在原子内部被吸收而
103、逐出较外层的另一个次级光电子，此称为俄歇效应，所逐出的次级光电子称为俄歇电子。#它的能量是特征的，与入射辐射的能量无关。#4. X射线衍射的几何条件（布拉格方程或定律）#X射线通过物质（晶体）后衍射线特征包括方向和强度，其中衍射线的方向与晶体的点阵参数（晶胞大小和形状）、入射线的方位及X射线波长有关，具体表现为：#劳厄方程式、布拉格定律和倒易空间衍射公式.#5. X射线衍射分析的方法主要有哪些？#各自的特点是什么？#（注意和的变化）#单晶：#劳厄法（变，不变）；#转晶法（不变，部分变化）#粉末：#粉末照相法（粉末法或粉晶法） （不变，变）；#粉末衍射仪法（不变，变化）#6. X射线衍射物相分析
104、的基本原理（I/I0、2）#X射线衍射线的位置决定于晶胞的形状和大小，即决定于各晶面的晶面间距，而衍射线的强度决定于晶胞内原子种类、数目及排列方式，每种结晶物质具有独特的衍射花样，且试样中不同物质的衍射花样同时出现互不干涉，某物相的衍射强度取决于它在试样中的相对含量，当试样的衍射图谱中d值和I/I0与已知物质的数值一致时，即可判定试样中含有该已知物质。#7. 说明X射线衍射仪法定性分析物相组成的基本过程，注意事项及PDF卡片的检索方法#（1）X射线衍射定性分析是将试样的衍射谱与标准衍射谱进行比较鉴别，确定某种物相的存在以及确定该物相的结晶状态。#其过程为：#获得试样的衍射图谱求d值和I/I0值
105、查索引核对卡片。#（2）注意事项：#1）d值的数据比相对强度的数据重要，d值一般要到小数点后第二位才允许有误差；#2）低角度区域的数据比高角度区域的数据重要；#3）了解试样的来源、化学成分和物理特性对作出正确结论十分有帮助；#4）进行多样混合试样分析时要多次核对，若某些物质含量少，只出现一两条衍射线，以致无法鉴定；#5）尽量与其它方法结合起来使用，如偏光显微镜、电子显微镜等；#6）从目前所应用的粉末衍射仪看，绝大部分#仪器均是由计算机进行自动物相检索过程，需结合专业人员的丰富专业知识，判断物相，给出正确的结论。#（3）检索方法：#字母索引：#对已知物质，按物质英文名称的字母顺序排列；#哈那瓦特
106、法（Hanawalt method）：#未知矿物，三强线或数值索引；#芬克索引（Fink method）#8. 何为X射线和荧光X射线？#（1）X射线的产生见第一题（2）当较外层的电子跃入内层空穴所释放的能量不在原子内被吸收，而是以辐射形式放出，便产生荧光X射线，其能量等于两能级之间的能量差。#9. X射线荧光光谱分析的基本原理和主要用途#（1）荧光X射线的能量或波长是特征性的，与元素有一一对应的关系。#测出荧光X射线的波长或能量,就可以知道元素的种类（定性分析基础）。#此外,荧光X射线的强度与相应元素的含量有一定的关系（定量分析基础）。#（2）定性分析：#根据荧光X射线的波长或能量可以确定元
107、素的组成。#定量分析：#定量分析的依据是元素的荧光X射线强度Ii与试样中该元素的含量Wi成正比。#10. X射线分析的主要用途（物相分析、晶体结构分析）#11. 电子和固体物质相互作用可以产生哪些物理信号？#各有何特点？#（1）二次电子；#对试样状态非常敏感，显示表面微小的形貌结构非常有效，所成的电子像分辨率高，是扫描电镜中的主要手段。#（2）背散射电子：#能量较高，但背散射电子像的分辨率较低。#（3）透射电子：#能量损失情况视试样厚薄而定，较薄时大部分为弹性散射电子，成像比较清晰，电子衍射斑点比较明锐；#试样较厚时，成像清晰度降低。#（4）吸收电子：#入射电子经多次非弹性散射后能量损失殆尽，
108、被试样吸收，这种电子称为吸收电子。#（5）特征能量损失电子：#入射电子激发等离子后就要损失能量，损失能量后的电子称为特征能量损失电子。#（6）特征X射线：#当电子轰击试样原子核内层电子时，原子处于激发状态，高能级的电子跃迁到低能级，释放特征X射线等。#12. 电子显微镜的原理（放大及分辨率）和主要类型#电子显微分析是利用聚焦电子束与试样物质相互作用产生的各种物理信号分析试样的微区形貌、晶体结构和化学组成，主要有透射电镜TEM、扫描电镜SEM、电子探针EPMA等。#13. TEM的原理和方法#（1）TEM使用电子束作为照射源，透射电子为成像电子信号。#（2）入射电子束（照明束）有两种主要形式：#
109、平行束：#透射电镜成像及衍射；#会聚束：#扫描透射电镜成像、微分析及微衍射。#14. TEM的样品制备及主要类型#经悬浮分散的超细粉末颗粒（支持膜法）直接样品；#材料薄膜（晶体薄膜法和超薄切片法） 直接样品；#复型膜：#将材料表面或断口形貌复制下来间接样品#15. 图像衬度的概念#图像衬度是图像上不同区域间明暗程度的差别。#由于图像上不同区域间存在明暗程度的差别即衬度的存在，才使得我们能观察到各种具体的图像。#包括厚度衬度、衍射衬度、相位差衬度#16. TEM的主要图像衬度（质厚衬度和衍射衬度）#17. TEM的特点及主要用途#（1）TEM是一种高分辨率、高放大倍数的显微镜，是观察和分析形貌组
110、织结构的有效工具，利用附件也可以进行微区成分分析。#（2）分析固体颗粒的的形状、大小及粒度分布等；#研究由表面起伏现象表现的微观结构；#研究试样中各部分对电子散射能力有差异的微观结构；#研究金属薄膜及其它晶态物质薄膜中各种对电子衍射敏感的结构。#18. SEM的基本原理#SEM是利用聚焦电子束在试样表面逐点扫描成像，试样为块状或粉末颗粒，成像信号可以是二次电子、背散射电子或吸收电子等，其中二次电子是最主要的成像信号。#19. SEM的结构和特点（与TEM对比）#（1）由电子光学系统（镜筒）、偏转系统（扫描系统）、信号探测放大系统、图像显示记录系统、真空系统和电源系统等。#作用：#使电子束产生横
111、向偏转，包括用于形成光栅状扫描的扫描系统，以及使样品上的电子束间断性消隐或截断的偏转系统。#偏转系统可以采用横向静电场，也可采用横向磁场。#（2）可直接观察直径10-30mm大块试样，制样方法简单；#场深大（景深大），适用于粗糙表面和断口形貌分析观察，图像富有立体感、真实感、易于识别和解释；#放大倍数变化范围大，一般为15-20万倍，最大可达30万倍，对于多相、多组成的非均质体材料，便于低倍下的普查和高倍观察分析；#具有相当的分辨率，一般为3-6nm，最高可达2nm，但对样品苛求；#可以通过电子学方法，有效地控制和改善图像的质量；#可进行多种功能的分析：#配X射线谱仪进行微区成分分析；#配光学
112、显微镜和单色仪进行阴极发光研究等；#可使用加热、冷却和拉伸等对样品进行动态试验，观察样品各种环境条件的相变和形态变化。#20. SEM图像衬度的产生原因、类型及主要特点#（1）SEM像衬度的形成主要基于样品微区如表面形貌、原子序数、晶体结构、表面电场和磁场等方面存在着差异。#入射电子与之相互作用，产生各种特征信号，其强度就存在着差异，最后反映到显像管荧光屏上的图像就有一定的衬度。#（2）表面形貌衬度；#映试样表面形貌特点，分辨率高，无明显阴影效应，场深大，立体感强，适用于粗糙表面及断口的形貌观察。#（主要为二次电子扫描图像）#原子序数衬度：#原子序数大，亮度高。#（主要为背散射电子、吸收电子图
113、像）#21. SEM在材料研究的主要用途#（1）形貌相研究：#适用于微细矿物材料的形态、解理、晶面花纹、生长纹、断口及裂理纹等表面特征#和矿物颗粒的空间关系等。#（2）成分相的研究WDS或EDS附件：#通过点扫描、线扫描和面扫描等方式分析具有色差、色带材料的成分差异。#22. 电子探针分析的基本原理#电子探针仪是一种微区成分分析仪器，它利用被聚焦成小于1m的高速电子束轰击样品表面，由X射线波谱仪或能谱仪检测从试样表面有限深度和侧向扩展的微区体积内产生的特征X射线的波长和强度，得到1m3微区的定性或定量的化学成分。#23. 电子探针的主要分析方法#（1）电子探针的点分析：#利用电子探针可以对试样
114、某一点（微区）进行定性或半定量成分分析，以确定该点存在的元素及其大致含量。#（2）电子探针线分析：#使聚焦电子束在试样观察区内沿一选定直线（穿越粒子或界面）进行慢扫描。#（3）电子探针面分析：#聚焦电子束在试样上作二维光栅扫描，X射线谱仪处于能探测某一元素特征X射线状态，用谱仪输出的脉冲信号调制同步扫描的显象管亮度，在荧光屏上得到由许多亮点组成的图象，根据图象上亮点的疏密和分布，可确定元素在试样中的分布情况。#24. 能谱分析和波谱分析的异同#（1）同：#检测特征X射线的波长和强度是由X射线谱仪（波谱仪或能谱仪）来完成的。#（2）异：#1）波长分散谱仪入射电子束激发样品产生的特征X射线是多波长
115、的。#波谱仪利用某些晶体对X射线的衍射作用来达到使不同波长分散的目的。#X射线光子能量展谱的。#2）探测效率：#EDS远远大于WDS；#3）分辨率：#EDS谱峰易重叠，谱峰宽，数据处理方法复杂；#4）分析速度：#EDS快，WDS慢；#5）分析能力：#WDS分析元素范围广，Be-U，探测极限小，EDS可分析Na-U，探测极限不如WDS。#25. 电子探针对材料的成分分析与EDXRF成分分析有何异同？#（1）异：#EDXRF检测的是由X射线激发产生的荧光X射线，EPMA检测的是由电子束激发产生的特征X射线。#（2）同：#检测激发的荧光X射线或特征X射线的强度和波长就可以定量分析成分和含量；#同样用
116、到了WDS和EDS进行分析。#26. 质谱分析的基本原理#质谱分析法是通过对被测样品离子质荷比的测定来进行分析的一种分析方法。#被分析的样品首先要离子化，然后利用不同离子在电场或磁场的运动行为的不同，把离子按质荷比（m/z）分开而得到质谱，通过样品的质谱和相关信息，可以得到样品的定性定量结果。#27. 质谱仪的种类#（1）按照应用分类：#有机质谱仪：#气相色谱-质谱联用仪（GC-MS）、液相色谱-质谱联用仪（LC-MS）、基质辅助激光解吸飞行时间质谱仪（MALDI-TOFMS）、傅立叶变换质谱仪（FT-MS）；#无机质谱仪：#火花源双聚焦质谱仪（SSMS）、感应耦合等离子体质谱仪（ICP-MS
117、）、辉光放电质谱（GDMS）、二次离子质谱仪（SIMS）；#同位素质谱仪；#气体分析质谱仪。#（2）按照质量分析器：#双聚焦质谱仪、四极杆质谱仪、飞行时间质谱仪、离子阱质谱仪、傅立叶变换质谱仪#28. 质谱仪的组成和组成部分的作用#离子源（将被分析的气体或者蒸汽转化为离子）、质量分析器（将离子按质荷比顺序分开并排列成谱）、检测器（检测不同质荷比离子的强度）和真空系统（保证质谱仪的离子源和分析器达到真空条件）#29. 质谱图上出现的主要离子类型#分子离子、同位素离子、碎片离子、亚稳离子、多电荷离子#30. 有机质谱的主要用途#分子经电子束轰击，形成分子离子及一系列分子碎片，得到质量顺序谱（MS）
118、；#MS可用以确定有机分子的相对分子质量和分子式，推测有机化合物结构式。#31. 质谱仪中离子源的作用及常用的离子源的种类#（1）离子源（将被分析的气体或者蒸汽转化为离子）#（2）电子电离源、化学电离源、快原子轰击源、电喷雾源、大气压化学电离源、激光解吸源#32. 质谱仪中质量分析器的主要类型#单聚焦质量分析器、双聚焦质量分析器、四极杆分析器、飞行时间质量分析器、离子阱质量分析器、傅立叶变换离子回旋共振分析器#33. 无机质谱的常见类型和主要用途#（1）火花源双聚焦质谱仪（SSMS）：#进行无机高纯固体材料直接和全面分析的主要分析技术。#（2）感应耦合等离子体质谱仪（ICP-MS）：#是一种新
119、型的无机元素和同位素分析技术，可快速同时检测周期表上几乎所有元素。#也可进行同位素分析、单元素和多元素分析；#环境样品分析；#玻璃、陶瓷和矿冶等样品分析；#地质学研究；#生物食品及医药临床研究；#核材料分析；#石油化工样品分析；# #（3）辉光放电质谱（GDMS）：#进行无机高纯固体材料直接和全面分析的主要分析技术。#金属及合金材料；#半导体材料；#无机非金属材料；#薄层分析、深度分布剖面分析等#（4）二次离子质谱仪（SIMS）：#二次离子质谱可以分析包括氢在内的全部元素，并能给出同位素的信息，分析化合物组分和分子结构。#二次离子质谱具有很高的灵敏度，可达到ppm甚至ppb的量级，还可以进行微
120、区成分成像和深度剖面分析 。#34. 有机质谱和无机质谱有何异同（从原理、分析器、元素分析范围、应用范围等方面）#35. 质谱图的表示方法#（1）图谱表示：#横坐标质荷比（ m/e 或 m/z）；#纵坐标峰的相对强度（质谱图中，将强度最大的峰定为基峰，其强度定为100，其余离子峰的强度均为相对于基峰强度的百分比为相对强度）。#纵坐标也有绝对强度。#（2）表格形式质荷比和相对强度#以下题目为补充讲义和作业题目，大家自己找寻答案。#36. 电子能谱主要有哪些类型#37. 电子能谱分析的基本原理及分析对象#38. XPS的特点#39. XPS定性分析的步骤#40. 光电效应及产生的物理信号#41.
121、功率补偿型DSC和DTA的区别?#（原理、测试量或曲线表示、仪器）#42. 热流型DSC和DTA的异同点?#（原理、测试量或曲线表示、仪器）#43. 功率补偿型DSC和热流型DSC的异同点?#（原理、测试量或曲线表示、仪器）#44. 简述热分析的原理#45. 影响热分析的仪器、试样、操作因数有哪些？#46. 热分析仪器由哪四部分组成？#47. 热天平的主要组成？#48. 热重分析的影响因数是什么？#49. 积分型热重曲线和微分型热重曲线的联系与区别是什么？#50. 静态热分析与动态热分析#51. 什么是基线偏移？#影响因素有哪些？#如何解决？#52. 分子振动的实质是什么？#有哪些振动类型？#
122、53. 试举例说明影响基团位移的因素有哪些？#54. 影响红外吸收峰数目的因素有哪些？#55. 红外活性与拉曼活性#56. 红外光谱产生的条件？#57. 红外、紫外、核磁吸收峰是何种跃迁#58. 红外光谱定性分析的步骤有哪些？#59. 红外光谱仪主要分那两大类？#60. 红外光谱吸收峰的强度有哪些因素有关？#61. 高聚物在进行红外分析时常用的制样方法有哪些？#62. 傅里叶变换红外光谱仪的组成部分有哪些？#核心部分是什么？#63. 拉曼散射效应中有哪些散射？#各有什么特点？#64. 拉曼光谱与红外光谱分析方法有哪些不同？#65. 何为拉摩尔进动？#66. 核磁共振产生的条件是什么？#67.
123、什么是驰豫过程？#分为哪几类？#具体的定义？#68. 什么是化学位移，产生的原因是什么？#影响因素有哪些？#69. 什么是自旋偶合和偶合常数？#70. 1H-NMR谱图主要提供信息？# #5#;i:10;s:25221:#专利制度的历史（一）#1#世界上第一部具有现代意义的专利法是（）。#A、物权法#B、保险法#C、垄断法#D、竞争法#正确答案：# C #2#根据2012年世界知识产权组织权威发布的报告，（）成为专利申请第一大国。#A、美国#B、日本#C、澳大利亚#D、中国#正确答案：# D #3#“专利制度就是在天才的火焰上倾倒利益之油”是谁的名言？#（）#A、瓦特#B、林肯#C、爱迪生#D
124、、柯克#正确答案：# B #4#专利权起源于资本主义社会的财产权。#（）#正确答案：# #5#专利权在英国工业革命之前就已经正式确立。#（）#正确答案：# #专利制度的历史（二）#1#根据国家统计局2004年数据显示，国内企业、个人专利申请集中领域不包括（）。#A、食品#B、服装#C、软饮料#D、汉字输入法#正确答案：# B #2#我国1985年颁布的专利法规定的专利垄断期限是（）。#A、12年#B、13年#C、14年#D、15年#正确答案：# D #3#VCD最早是由（）发明制造的。#A、美国#B、日本#C、中国#D、韩国#正确答案：# C #4#美国在本国公司申请了美国和加拿大的童锁专利后
125、，要求进口彩电必须具备童锁功能。#（）#正确答案：# #5#在欧美发达国家，很多专利发明都用来设置贸易壁垒。#（）#正确答案：# #专利制度的历史（三）#1#真空瓶在专利申请之初的目的是（）。#A、教学实验#B、工业发明#C、盛放热水#D、低温研究#正确答案：# D #2#日用拉链专利获得批准是在（）。#A、1905年#B、1914年#C、1917年#D、1920年#正确答案：# C #3#著名公司Thermos的设立与真空瓶专利的申请关系密切。#（）#正确答案：# #4#美国人吉德昂#逊德巴克于1917年提出了拉链的申请。#（）#正确答案：# #专利制度的历史（四）#1#三点式汽车安全带的发
126、明最早出现在（）公司。#A、奔驰戴姆勒公司#B、奔驰梅赛德斯公司#C、沃尔沃公司#D、大众公司#正确答案：# C #2#下列专利发明出现在19世纪的是（）。#A、吉列剃须刀#B、瓦特蒸汽机#C、膨胀螺钉#D、三点式安全带#正确答案：# A #3#英国工程师瓦特发明了蒸汽机。#（）#正确答案：# #4#三点式汽车安全带的发明被称为是20世纪改变世界的100个发明之一。#（）#正确答案：# #专利制度的历史（五）#1#晶体管的专利申请时间是（）。#A、1945年#B、1946年#C、1947年#D、1948年#正确答案：# D #2#下列专利中，属于法国专利的是（）。#A、尼龙#B、智能卡#C、晶
127、体管#D、透明胶带#正确答案：# B #3#智能卡发明者的最初设想是将智能卡应用于什么方面？#（）#A、身份识别#B、监控#C、理财#D、通讯#正确答案：# C #4#尼龙广泛应用于第二次世界大战期间降落伞的制作中。#（）#正确答案：# #5#胶带的发明是适应军事战争需要而产生的。#（）#正确答案：# #专利基本特点（一）#1#专利的特点不包括（）。#A、新颖性#B、逻辑性#C、创造性#D、实用性#正确答案：# B #2#中华民国政府对外观设计专利的保护期限是（）。#A、10年#B、20年#C、15年#D、5年#正确答案：# D #3#我国历史上第一个关于专利的法规出现在（）。#A、1881年
128、#B、1889年#C、1898年#D、1891年#正确答案：# C #4#我国的专利法是在专利局成立之后颁布并开始实施的。#（）#正确答案：# #5#专利制度的核心是在垄断的基础上做到公开。#（）#正确答案：# #专利基本特点（二）#1#下列不属于专利权特点的是（）。#A、时间性#B、地域性#C、公开性#D、独占性#正确答案：# C #2#下列专利特性中，属于对专利文献信息要求的是（）。#A、新颖性#B、时间性#C、创造性#D、推定有效性#正确答案：# D #3#根据推定有效性，有了发明要尽快走法律程序确定专利权。#（）#正确答案：# #4#专利仅在申请国有法律效力，在其他国家没有法律约束力。
129、#（）#正确答案：# #专利保护的对象（一）#1#美国专利法中，专利类型不包括（）。#A、发明#B、外观设计#C、实用新型#D、以上都包括#正确答案：# C #2#对产品方法进行改进和完善应申请的专利类型是（）。#A、实用新型#B、小发明#C、外观设计#D、发明#正确答案：# D #3#专利申请的产品类型不包括（）。#A、外观设计类产品#B、化学类产品#C、机械类产品#D、电子类产品#正确答案：# A #4#在专利法中，发明创造是发明专利的一种形式。#（）#正确答案：# #5#根据我国专利法规定，一种中间可以插花的台灯属于实用新型专利。#（）#正确答案：# #专利保护的对象（二）#1#以下不属
130、于智力活动规则和方法范畴的是（）。#A、编写菜谱#B、疾病的诊断手册#C、计算机程序#D、编排字典#正确答案：# B #2#聚酯弹性体的制备方法属于（）。#A、外观设计#B、实用新型#C、发明#D、科学发现#正确答案：# C #3#以下事项可以申请专利的是（）。#A、发现镭#B、镭核聚变得到的物质#C、提炼出镭#D、提炼镭的过程方法#正确答案：# D #4#只有与硬件相结合，计算机程序才能获得实用性。#（）#正确答案：# #5#动植物品种是美国专利法保护的对象。#（）#正确答案：# #专利申请的程序（一）#1#最早采用延迟审查制度的国家是（）。#A、美国#B、卢森堡#C、比利时#D、荷兰#正确
131、答案：# D #2#我国对发明采用什么审查制度？#（）#A、实质审查制#B、登记制#C、延迟审查制#D、初步审查制#正确答案：# C #3#世界专利发展史上，最早的专利审查制度是（）。#A、延迟审查制#B、登记制#C、实质审查制#D、初步审查制#正确答案：# B #4#下列法院中，能够审理专利复审程序案件的是（）。#A、最高人民法院#B、北京市铁路法院#C、北京市高级人民法院#D、国家专利机构委员会#正确答案：# C #5#在实质审查制度中，允许社会公众的参与，共同对专利申请进行批准授权。#（）#正确答案：# #6#延迟审查制度使专利申请在较长时间内处于能否授权的不稳定状态。#（）#正确答案：
132、# #专利申请的程序（二）#1#我国确定专利申请的时间以（）为单位。#A、小时#B、半天#C、天#D、周#正确答案：# C #2#外观设计类专利申请中不需要哪项材料？#（）#A、请求书#B、图片#C、简要说明#D、权利要求书#正确答案：# D #3#一项专利正式的国家申请需要同时取得（）和（）。#A、申请日、申请号#B、申请名称、申请日#C、申请号、申请名称#D、申请期限、申请号#正确答案：# A #4#所有国家对专利的受理都采用谁先申请谁就获得专利权的原则。#（）#正确答案：# #5#在我国专利审查制度中，存在无效再审的环节。#（）#正确答案：# #专利申请的程序（三）#1#发明的专利权的有
133、效期限如何计算？#（）#A、授权日起20年内#B、授权日起10年内#C、申请日起20年内#D、申请日起10年内#正确答案：# C #2#下列关于授权日的早晚描述正确的是（）。#A、越早越好#B、越晚越好#C、居中最好#D、不遵循一定规律#正确答案：# D #3#下列不属于我国专利申请重点程序的是（）。#A、申请#B、再审#C、无效#D、复审#正确答案：# B #4#专利在申请日之后多长时间内授权由专利局决定。#（）#正确答案：# #5#在专利申请日至专利授权日期间，专利处于一种非保护状态。#（）#正确答案：# #专利申请的国际化（一）#1#专利申请国际化会遇到什么困难？#（）#A、申请国的语言
134、障碍#B、申请国的法律障碍#C、申请时间问题#D、以上都是#正确答案：# D #2#保护工业产权巴黎公约什么时间开始生效？#（）#A、1884年1月1日#B、1883年3月20日#C、1884年7月7日#D、1884年3月20日#正确答案：# C #3#实用新型专利到国外进行专利申请的优先权期限是（）。#A、12个月#B、9个月#C、6个月#D、3个月#正确答案：# A #4#巴黎公约的核心目的是保护其中一个成员国的工业权在其他成员国不能适用。#（）#正确答案：# #5#所有国家的专利局都要求最终的申请材料使用申请国语言。#正确答案：# #专利申请的国际化（二）#1#进入PCT程序后，自优先权
135、日起（）内，可以收到检索报告。#A、12个月#B、16个月#C、18个月#D、30个月#正确答案：# B #2#在国外申请了专利a、b，在中国又申请了a、b及a的改进方案c，那么在中国享有优先权的是（）。#A、a,b,c#B、b,c#C、a,b#D、a,c#正确答案：# C #3#对大公司来说，PCT申请的最大优势在于（）。#A、递交申请材料方便#B、获得国家检索报告#C、争取更多翻译时间#D、充分进行市场调研#正确答案：# D #4#当前PCT已经成为一种专利授予的平台。#（）#正确答案：# #5#PCT出具的检索报告可以作为各国的参考，并不起决定作用。#（）#正确答案：# #专利申请的国际
136、化（三）#1#2009年，国外企业来华专利申请排名第一的是（）。#A、松下电器#B、索尼#C、飞利浦#D、三星#正确答案：# B #2#专利文献中，专利申请日的识别代码是（）。#A、19#B、21#C、22#D、23#正确答案：# C #3#PCT申请只需要用母语递交一次申请。#（）#正确答案：# #4#国外一般在申请专利之前就发表论文。#（）#正确答案：# #揭秘专利文献（一）#1#国际标准的专利文献著录中，56对应的项目是（）。#A、国家专利局名称#B、参考文献#C、申请号#D、审查员#正确答案：# B #2#从公开到授权期间，为避免方案被别人抄袭，可以采用的办法是（）。#A、采用不同格式
137、#B、公开的方案故意写错#C、禁止报道#D、采用晦涩难懂的文字#正确答案：# D #3#在我国的专利无效审查体系当中，使用过的文献不可以再用。#（）#正确答案：# #4#我国的使用新型和外观设计的发明专利说明书都没有审查员签字。#（）#正确答案：# #揭秘专利文献（二）#1#通过某个专利的优先权可以了解到的信息不包括（）。#A、该专利在某一地区有无市场需求#B、该专利是否重要#C、找到其它语种的申请文献#D、该专利授权的时间#正确答案：# D #2#以下哪个国家没有自己的专利分类号？#（）#A、美国#B、日本#C、中国#D、欧洲#正确答案：# C #3#专利分类号中，部的下一级分类是（）。#A
138、、大组#B、大类#C、组#D、主组#正确答案：# B #4#处于同一专利族的申请具有同一个优先权日。#（）#正确答案：# #5#可以根据同族专利中，每个国家的申请日期判断技术的流向。#（）#正确答案：# #揭秘专利文献（三）#1#在线翻译是哪个国家的专利检索网站具有的功能？#（）#A、英国#B、美国#C、中国#D、日本#正确答案：# D #2#检索时需要利用（）和专利号按照一定的逻辑关系交叉筛选。#A、关键词#B、关键词、近义词、同义词#C、关键词、摘要#D、关键词、专利分类号#正确答案：# B #3#（）通过网站上的工业产权数字图书馆将专利信息免费提供给全世界读者。#A、美国#B、意大利#C
139、、日本#D、中国#正确答案：# C #4#检索专利文献时，检索出的结果越多，信息越齐全和准确。#（）#正确答案：# #5#每个国家的专利检索网站上都包含同族专利信息。#（）#正确答案：# #揭秘专利文献（四）#1#专利领域中，核心专利是指（）。#A、一项专利能够创造大量的经济价值#B、一项专利被很多专利引用和改进#C、跨国大公司申请的专利#D、生活中运用最多的专利#正确答案：# B #2#下列不属于专利文献信息要素的是（）。#A、谁#B、何时#C、多少#D、何地#正确答案：# C #3#一项专利前后引文的分类号不一致说明（）。#A、引用了不合适的文献#B、重新申请了该专利#C、该专利被应用到新
140、的领域#D、专利技术出现了革新#正确答案：# D #4#从文献检索中发现A公司申请了与B公司业务接近的专利，说明专利文献能够泄露人力资源信息。#（）#正确答案：# #5#如果一个产品的外观设计申请数量远远多于发明的申请量，一般就会引起价格战。#（）#正确答案：# #揭秘专利文献（五）#1#拥有“王老吉”商标所有权的是（）。#A、鸿道发展（中国）有限公司#B、广州药业股份有限公司#C、广东加多宝饮料食品有限公司#D、陈鸿道#正确答案：# B #2#商标的实施许可是指商标所属企业对另外一个企业赋予（）。#A、材料采购权#B、质量监督权#C、设计权#D、生产权#正确答案：# D #3#加多宝最早使用
141、并申请了专利的外观设计是绿罐样式的。#（）#正确答案：# #4#soopat搜索引擎是专利检索的重要搜索引擎。#（）#正确答案：# #揭秘专利文献（六）#1#在高科技企业的知识产权诉讼中，专利权人最希望达到的目的是（）。#A、大额赔偿#B、侵权方公开道歉#C、侵权产品禁售#D、自己的产品垄断市场份额#正确答案：# C #2#苹果与三星没有在哪个国家开展专利诉讼？#（）#A、澳大利亚#B、美国#C、日本#D、中国#正确答案：# D #3#在苹果与三星的诉讼过程中，美国苹果企业力争寻找妥协点。#（）#正确答案：# #4#在苹果与三星发生诉讼之战之前，二者处于和谐的商业合作状态。#（）#正确答案：#
142、 #揭秘专利文献（七）#1#同时拥有庞大的专利申请数量的两个企业为避免专利诉讼通常会采取的方式是（）。#A、研发独立自主品牌#B、申请更多的专利#C、进行合作#D、签订交叉授权协议#正确答案：# D #2#以下哪个国家在专利申请上不追求数量？#（）#A、美国#B、中国#C、日本#D、韩国#正确答案：# A #3#苹果的触摸面板领域的专利和外观设计申请集中在哪一年？#（）#A、2005年#B、2006年#C、2007年#D、2008年#正确答案：# C #4#苹果和三星的专利诉讼大战对我国手机生产企业造成了很大影响。#（）#正确答案：# #5#苹果申请了大量的外观设计类专利表明了苹果基于硬件的发
143、展思路。#（）#正确答案：# #揭秘专利文献（八）#1#固定导轨的安装扣最先使用在（）的安装上。#A、窗帘#B、隐形纱窗#C、门#D、窗户#正确答案：# A #2#一旦有人提出无效宣告请求，专利局或者法院就必须进行审理。#（）#正确答案：# #揭秘专利文献（九）#1#全国专利代理人资格考试每年举行一次，一般在（）月进行。#A、9月#B、10月#C、11月#D、12月#正确答案：# C #2#只有法律专业的才可以成为专利代理人。#（）#正确答案：# #3#专利权可以通过购买等形式转让给其他人。#（）#正确答案：# #创新、发明与专利实务介绍（一）#1#我国提出建设创新型国家是在（）。#A、200
144、4年#B、2005年#C、2006年#D、2007年#正确答案：# C #2#2011年全球市值最高的上市公司是（）。#A、埃克森美孚公司#B、洛克菲勒公司#C、摩根斯坦利公司#D、苹果公司#正确答案：# D #3#“创新”一词最早是由（）提出的。#A、彼得德鲁克#B、霍桑#C、熊彼特#D、埃尔巴比#正确答案：# C #4#创新是实现由中国制造向中国创造转换的必要要素之一。#（）#正确答案：# #5#日韩公司在ipad生产中获得的利润分配比例要小于中国公司。#（）#正确答案：# #创新、发明与专利实务介绍（二）#1#被称为“TRIZ之父”的是（）。#A、泰罗#B、明尼苏#C、阿利赫舒列尔#D、
145、江国振#正确答案：# C #2#下列不属于发达国家利润获取方式的是（）。#A、卖标准#B、卖技术#C、卖专利#D、出卖原材料#正确答案：# D #3#在微笑曲线中，利润空间最小的是（）。#A、研发环节#B、生产组装环节#C、营销环节#D、设计环节#正确答案：# B #4#我国现行的专利法是2007年修订的。#（）#正确答案：# #5#在医药领域，日本的发明专利要高于欧洲。#（）#正确答案：# #创新、发明与专利实务介绍（三）#1#下列属于创造力模型的必要要素的是（）。#A、创新动力#B、创新思维#C、专业能力#D、以上都有#正确答案：# D #2#下列不属于逻辑思维创新方法的是（）。#A、科学
146、推理型#B、组合型#C、联想型#D、有序思维型#正确答案：# C #3#田忌赛马是典型的运用横向思维解决问题的方法。#（）#正确答案：# #4#创新就是发明创新产品。#（）#正确答案：# #TRIZ理论（一）#1#根据TRIZ理论，发明的第三等级是（）。#A、合理化建议#B、适度新型革新#C、综合性重要专利#D、专利#正确答案：# D #2#阿奇舒勒认为技术系统矛盾冲突不包括（）。#A、管理冲突#B、关系冲突#C、技术冲突#D、物理冲突#正确答案：# B #3#TRIZ理论的来源使用的工具不包括（）。#A、39*39矛盾矩阵#B、40个创新原理#C、演绎法则#D、技术系统进化法则#正确答案：#
147、 C #4#TRIZ是基于知识的、面向人的解决发明问题的系统化方法学。#（）#正确答案：# #5#TRIZ理论主要应用于军事、航天 航空领域。#（）#正确答案：# #TRIZ理论（二）#1#技术系统所有进化法则的基础是（）。#A、克服管理冲突#B、实现进化完备#C、提高理想度#D、实现动态平衡#正确答案：# C #2#技术系统进化的法则不包括（）。#A、完备性法则#B、能量传递法则#C、动态性进化法则#D、互斥性法则#正确答案：# D #3#技术系统动态进化的方向不包括（）。#A、可移动性#B、柔性#C、可控性#D、可包容性#正确答案：# D #4#当有用功能无限趋向大，资源消耗趋近于0时，技
148、术系统的理想度是最高的。#（）#正确答案：# #5#整个技术系统的进化速度取决于系统中各项子系统发展的平均速度。#（）#正确答案：# #TRIZ理论（三）#1#在物体的进化路径中，结构进化的最高级别是（）。#A、气体#B、多铰接#C、液体#D、场#正确答案：# D #2#技术系统进化发展的曲线可以用（）表示。#A、U形曲线#B、M形曲线#C、S形曲线#D、倒U形曲线#正确答案：# C #3#根据技术系统进化的方向，所有设备的零件数目从一开始就在逐渐减少。#（）#正确答案：# #4#微软研发的显示屏、键盘分离的平板电脑体现了技术系统的进化法则。#（）#正确答案：# #TRIZ理论（四）#1#分割
149、原理体现了为解决物理矛盾而进行的哪种分离？#（）#A、时间分离#B、条件分离#C、空间和条件分离#D、整体与部分分离#正确答案：# C #2#由表述系统性能的两个参数构成的矛盾称为（）#A、管理矛盾#B、物理矛盾#C、技术矛盾#D、化学矛盾#正确答案：# C #3#下列不属于解决物理矛盾的方法的是（）。#A、空间分离#B、时间分离#C、条件分离#D、条块分离#正确答案：# D #4#百叶窗是分割原理运用的具体实例。#（）#正确答案：# #5#在数码影像方面做得最好的公司都是在新技术研发方面取得了最好的成绩。#（）#正确答案：# #TRIZ理论（五）#1#跑步机的发明是用了（）原理。#A、分离原
150、理#B、抽取原理#C、反向作用#D、嵌套#正确答案：# C #2#路政设计中立交桥的使用是运用了（）原理。#A、嵌套原理#B、部分与整体分离原理#C、空间维数变化原理#D、反向作用原理#正确答案：# C #3#用航拍照片代替实物或者实物系统的原理称为（）#A、替代#B、分离#C、嵌套#D、复制#正确答案：# D #4#圆珠笔笔杆与笔芯的设计体现了抽取原理。#（）#正确答案：# #5#冰箱内抽屉的分离设计是局部质量法的充分体现。#（）#正确答案：# #TRIZ理论（六）#1#草坪剪草机的自锐系统运用的是（）原理。#A、复制原理#B、分离原理#C、抽取原理#D、抛弃或者再生原理#正确答案：# D
151、#2#呼吸机的工作是运用了（）原理。#A、持续性原理#B、循环性原理#C、周期性原理#D、动态特性原理#正确答案：# C #3#下列运用机械振动原理的是（）。#A、试验中运用缓冲溶液#B、降落伞设置备用伞包#C、超声波清洗眼镜#D、使用模具进行制造#正确答案：# C #4#事先防范原理又可以称为预先作用原理。#（）#正确答案：# #5#喝酒前先喝养肝护肝茶，是运用了预先反作用原理。#（）#正确答案：# #TRIZ理论（七）#1#以下不是反馈原理在实际中的应用的是（）。#A、核电站#B、儿童安全椅#C、音乐喷泉#D、自动导航系统#正确答案：# B #2#直升机的螺旋桨工作是运用了（）原理。#A、
152、预先防范原理#B、空间维数原理#C、重量补偿原理#D、机械振动原理#正确答案：# C #3#古代运送大型物件运用的是（）方法。#A、神奇力量#B、人力运输#C、机械传送#D、等势#正确答案：# D #4#一个创新的组合应该使得它的功能超出部分功能之和。#（）#正确答案：# #5#直角方形烧杯要普遍比圆形烧杯结实。#（）#正确答案：# #TRIZ理论（八）#1#汽车的超系统不包括（）。#A、加油站#B、车灯#C、信号灯#D、警察#正确答案：# B #2#金鱼法的第一步是将问题分为（）和（）两部分。#A、超系统、子系统#B、可解决、不可解决#C、现实、幻想#D、可利用资源、不可利用资源#正确答案：
153、# C #3#TRIZ最终理想解不包括（）。#A、利益无限大#B、成本无限小#C、降低各种危害#D、投入市场快#正确答案：# D #4#金鱼法是TRIZ理;i:11;s:11250:巢湖平顶山“金钉子”概况 及其地质意义#摘要：#金钉子是地学界定义和识别地层界线的全球标准的俗称。#这一标准将标定全球地质年表中一个地质时期的起始。#几年来，中国越来越多的地层剖面被确立为金钉子。#但安徽巢湖平顶山地址遗迹剖面在确定金钉子的过程中也出现了不少问题，如地层剖面破环严重、山周围过度开采矿石、周围生态环境恶化等等。#本文以资料收集和实地考察为基础，重点分析了安徽巢湖平顶山金钉子的概况、申报金钉子的优势、地
154、质意义，并对现在平顶山金钉子的发展状况提出了一些建议及保护对策。#关键字：#金钉子 巢湖平顶山 地质意义 策略#一、“金钉子”概况#（一）金钉子含义及国际背景#1、年代地层单位#地质学家按地球所有岩石形成时代（时间）的先后，建立一套年代地层单位系统，并依次称为太古宇（宙）、元古宇（宙）、古生代（界）、中生代（界）和新生代（界），每一个代的时间内，又进一步划分出次一级的年代地层单位（如系、统、阶）。#类似每一个人类历史时期都占据人类历史的一定时间间隔或段落，包含一定的人类活动内容和事件那样，每一个时间地层单位则包括在这个时间间隔内在地球上所形成的所有岩石和与其相关的地质事件（表 1 附后）。#
155、首先要懂得什么是年代地层单位才能准确的了解全球界线层型剖面和点位（即通常所称的 “ 金钉子 ” ）及其意义。#2、金钉子概念及国际背景#地层的年代分为前古生界、古生界、中生界和新生界。#每个界又分为多个系。#系与系之间的全球标准就俗称为“金钉子”。# 金钉子是地学界定义和识别地层界线的全球标准的俗称，英文缩写为#GSSP。#它好比划分地球历史的里程碑，具有很高的价值。#它是根据1972年10月17日，联合国教科文组织在巴黎通过联合国保护世界遗产公约，由“世界遗产委员会负责实施”，旨在以整个国际社会的集体性援助来参与保护具有突出价值的文化和自然遗产。# # 世界上第一颗金钉子出现在1972年，设
156、于捷克的一个小镇附近，这里发现了非常好的笔石化石。#这是一种已经灭绝的水生无脊椎动物，它的出现标志着志留纪和泥盆纪的分界，由于其化石就像笔在石头上写字的痕迹，因此称为笔石。#但金钉子系统发展缓慢，在发布1989年版的地质年代表时，从寒武纪到现在的91个重要的地质年代分界点，钉上了金钉子的不到15个。# 从1999年起，国际地质科学联合会加强了这方面工作，全球的金钉子竞争也激烈起来。#（二）国内“金钉子”发展情况 #截至到2008年4月24日，我国已有九枚“金钉子”。#1997年在我国确立了第一个“金钉子”位于浙江常山黄泥塘地质剖面,被国际地科联确定为奥陶系达瑞威尔阶“金钉子”,这是中国科学家在
157、地层古生物学界获得的第一块 “金牌”。# 第二枚第三枚则是2000年确定的在浙江长兴县二叠与三叠纪“金钉子”。#“二叠”是古生代的最后一个纪,“三叠”是中生代最早的一个纪,二叠纪、三叠纪分别是代表古生代与中生代交界的两段地质历史长兴全球二叠系一三叠系界线层型 D 剖面位于浙江省长兴县境内，该剖面于 2001 年 3 月被国际地质科学联合会确定为全球二叠系一三叠系界线层型及点，即“金钉子”标准剖面。#这次 D剖面上“金钉子”的确立，使长兴成为全球唯一在同一剖面上同时拥有两枚“金钉子”的地方。#第四枚位于湖南省花垣县排碧乡的“金钉子”被确立为全球地层年表寒武系的首枚“金钉子”。#2005年批准的浙
158、江长兴煤山长兴-吴家坪阶层型剖面。#第六枚湖北宜昌王家湾的奥陶纪地层剖面已完成大部分“金钉子”审批程序，即将成为中国第6枚“金钉子”。#第七枚湖北省宜昌市至兴山县主干公路旁的黄花场剖面被确定为中国第七颗“金钉子”。#此举使这个本来并不起眼的小乡镇一跃成为长江三峡国家地质公园奥陶园的中心。#第八枚size=-1广西柳州确立国际石炭纪维宪阶全球界线层型剖面和点位,获得我国在全球地质年表中的第八颗“金钉子size=-1”。#还有2008年3月30日批准的湖南湘西古丈县罗依溪镇附近建立寒武系第7阶“古丈阶”的底界层型剖面。# #二、平顶山金钉子概况#（一）平顶山金钉子相关背景#巢湖市北郊包括平顶山在内
159、的广大区域，被誉为是天然的地质博物馆，地质构造和地层特征突出。#1965年，人们在巢湖市北郊修公路时发掘出一块鱼龙化石，其被命名为“龟山巢湖龙”。#从此，巢湖的地质资源为全国知晓，并在国际地质学术界引起轰动。#此后，安徽省区域地质调查队在马家山一带作区域地质调查时，又先后发现几块巢湖龙化石。#不久，中国地质大学（武汉）、南京大学、合肥工业大学、浙江大学以及中国科学院南京地质古生物研究所等单位纷纷前去进行科学考察和教学实习。#1995年，中国地质大学的专家发现位于巢湖市北郊的平项山、马家山一带，晚古生代中生代地层出露完整，层序稳定，沉积环境标志明显，尤其是位于平顶山西南侧的中生代三叠纪地层，在
160、2.5亿年前地球史上最大的一次生物绝灭后，完整地保存了距今2.5亿年到1.9亿年间的地球生物复苏的丰富信息，包括巢湖龙化石、鱼类化石、螺及贝类等众多化石。#由于这一地层保存完好，能够准确记录地质年代，在全球占有优势，通过以中国地质大学为主的国内外地学界专家多年潜心研究，平顶山西南侧地质剖面被国际地学界列为全球下三叠统印度阶奥伦尼克阶界线层型首选标准剖面。# 从2000年起，中国地质大学童金南教授等人开始筹划在平顶山 确立“金钉子”的相关事宜。#2001年，童金南带领参加浙江长兴、“金钉子”国际研讨会的十几位外国专家来此考察，平顶山给他们留下了深刻的印象。#2003年，童金南教授联名多位地质界权
161、威人士就在巢湖确立“金钉子”一事向国际地层委员会提出正式申请。#同年，国际地层委员会、国家自然科学基金会、全国地层研究委员会、中国地质大学联合发起举办2005年中国巢湖三叠纪年代地层与生物复苏国际学术会议。#专家认为平顶山剖面是中国华东地区保存最完好，最为关键的是这里发现了作为确定“金钉子”标志的微生物化石牙形石。#（二）平顶山金钉子的优势#“金钉子”的确定必须满足三个条件：#一是科学性（客观地质历史阶段的典型标志），二是权威性（全球唯一、世人公认和遵循的标准），三是先进性（科学研究程度最高）。#每个“金钉子”都是国际专家历时多年，对世界各地的候选剖面进行系统研究和论证后选定的，并经过#4轮国
162、际专家组正式投票通过，最后由国际地质科学联合会批准确定。# #据了解，根据科学研究的需要，全球最终将产生108个“全球标准层型剖面和点位”，即108枚“金钉子”。#巢湖平顶山要成功申报金钉子的地址遗迹优势主要体现在一下几个方面：#一是巢湖下三叠统剖面地理位置好，交通方便，地层出露好，便于研究。#二是化石丰富，尤其是发现了关键的菊石和牙形石，可以较精确地标定一些关键界线层位，有利于进行全球对比。#同时，剖面上还产有丰富的双壳类以及鱼类和爬行类等化石，是世界上不可多得的重要化石产地。#三是地层序列完整，从层序地层学的角度，沉积层序列几乎可以与北美对比。#四是巢湖平顶山旋回性沉积有利于开展高分辨率旋
163、回地层学研究。#（三）平顶山金钉子现状及保护策略#但据我们实习观察后发现平顶山周围都是矿山开发的痕迹，并且地质专家在那里钉下的标记已经模糊不清，以往整洁的地质剖面也因为人为的破环而变得面目全非，因此保护好平顶山地址遗迹显得尤为迫切。#以下是我对金钉子保护的观点与建议。#1、政府及有关部门要禁止企业或工厂对平顶山及周围山上的石头开采，关闭周边已有的采石场，并进行有计划的生态恢复。#要坚持可持续的、长远的发展战略，不能被一时的经济利益所诱惑而损害了巢湖长期的经济效益、环境效益、社会效益。#2、建立地质遗迹保护区尤为重要，埋设保护区界桩，设立保护示表。#将遗址两边的公路改道，避免振动带来的损害。#3
164、、保护起来进行旅游开发，其带来的经济效益是可持续的。#4、宣传部门以及大众媒体要加大巢湖平顶山地质剖面的科学价值的宣传力度，呼吁市民及前来旅游的游客要保护好地质遗迹，免遭破环。#5、应该欢迎各地学界的高等院校师生去巢湖进行教学、生产实习和参观考察，了解巢湖，宣传巢湖。#但去巢湖实习和参观考察的高校实习人员要服从该市国土资源局统一组织和安排，以防实习师生随意采集标本，对“金钉子”剖面造成人为损坏。#如教学和科研确需采集标本的，可到巢湖市国土资源局指定的辅助剖面上采集。#三、金钉子的意义#“金钉子”标志的地球发展阶段距今约2.5亿年，这一时期是地球上生物大灭绝的时期。#造成这一时期生物大灭绝的主要
165、原因是地内火山、海水进退以及相伴生的缺氧，海水酸化、毒化，盐度、温度和生态域的变化等“灾害事件群”。#深入研究这一时期的地球信息，对于调整今天人与自然的关系，实现可持续发展具有重大现实意义。#巢湖“金钉子”的确定，对于宣传巢湖、提升巢湖知名度，进一步扩大对外开放和促进国际交往，对于申报国家级地质遗迹自然保护区，以及了解地球历史、探求地球生物演化的奥秘，均具有重要的意义。#同时，在保护好巢湖金钉子资源的同时可充分利用金钉子来开发旅游业，促进巢湖经济的可持续发展，达到经济效益、环境效益和社会效益的统一。#参考文献：#1巢湖含“金“量最高，确立“金钉子”最07年.#2聚焦巢湖平顶山#3巢湖有望成为地
166、质“金钉子”#表一：#地层年代表#;i:12;s:14840:从包豪斯的设计教育体系来看我国的设计教育体系#2007 营销传播（研） 李明 #摘要：#包豪斯艺术设计学校使人类艺术教育发生了一场翻天覆地的变革，并使以后所有的专业设计院校都受到影响，确立了自己的教育制度。#我国目前的教育制度就是由包豪斯创立的教育制度传成而来的；#但是，我国的现代设计教育尚属初创阶段，站在未来市场的需求发展高度来看，这些还远不能满足产业界对设计人才的需求，也大大落后于欧美发达国家。#所以，我们应该紧随社会进步，不断更新观念，积极创立新思维，通过学习包豪斯的“艺术与技术新统一”的现代设计教育体系，总结我们所存在的不足
167、，并不断完善，尽快建立起适合中国传统文化与现代科学技术相结合的艺术设计教育体系，并在各大设计专业院校里贯彻和执行，只有这样才能培养出具有现代意识、现代科学技术头脑和现代思维的创造性设计人才。#关键词：#包豪斯 设计教育体系 完善# #包豪斯艺术设计学校使人类艺术教育发生了一场翻天覆地的变革，并使以后所有的艺术工作者都深受影响，并且这种影响改变了以后近一个世纪的人类的生活：#至今每一名就读于艺术院校的学生学习的“基础课程”，材料、色彩理论和三维设计课程；#包豪斯十分注重对学生综合能力与设计素质的培育，按照当时包豪斯的宣言和大纲，建立了自己的艺术设计教育体系包豪斯体系。#这个体系的主要特征是：#一
168、、设计中强调自由创造，反对模仿因袭，墨守陈规；#二、将手工艺同机器生产结合起来；#三、强调各类艺术之间的交流融合；#四、学生既有动手能力，又有理论素养；#五、将学校教育同社会生产挂钩。#为了适应现代社会对设计师的要求，他们还建立了“艺术与技术新统一”的双轨制教学设计教育体系，由技术教育导师和艺术形式教育导师两部分共同进行教学；#使学生共同接受艺术与技术的双重影响。#并且开创类似三大构成的基础课、工艺技术课、专业设计课、理论课及与建筑相关的工程课等现代设计教育课程，按照格罗佩斯提倡的对学生综合创造能力与设计素质的培养的观念，包毫斯的整个教学制度历时三年半，最初半年是预科，学习“基本造型”、“材料
169、研究”、“工厂原理与实习”三门课，然后根据学生的特长，分别进入后三年的“学徒制”教育。#合格者发给“技工毕业证书”。#然后再经过实际工作的锻炼（实习），成绩优异者进入“研究部”，研究部毕业方可获得包豪斯文凭。#学校里不以“老师”“学生”互相称呼，而是互称“师傅”、“技工”和“学徒”。#所做的东西既合乎功能又能表现作者的思想-这是包豪斯对学生作品的要求。#其教学强调直接经验。#并且在包豪斯的教学中谋求所有造型艺术间的交流，他把建筑、设计、手工艺、绘画、雕刻等一切都纳入了包豪斯的教育之中，包豪斯是一所综合性的设计学院，其设计课程包括新产品设计、平面设计、展览设计、舞台设计、家具设计、室内设计和建筑
170、设计等，甚至连话剧、音乐等专业都在包豪斯中设置。#正因为这样，包豪斯培养出大批既有艺术修养、又有应用技术知识的现代设计师。#不过，由于包豪斯的发展分为三个阶段，由三个教学风格不同的校长分别领导了三个时期，不仅仅是在各任校长之间存在差异，就是一任校长的思想也是在不断变化的，这一点在格罗佩斯的身上表现尤为突出。#所以包豪斯的主要课程是一直处于不断的变化发展中的。#建国50多年来，我国的艺术设计教育取得了很大的发展，培养了大量的人才。#在我国目前现行的教育体系中，艺术设计教育基本上按照两种模式进行，一种是在综合性大学、专业美术院校和师范院校；#另一种是在各种工科院校，如建筑、机械、轻工、纺织等。#前
171、者偏重美术理论和美术基础训练，后者偏重不同专业的工艺与专业技术训练。#这一点可以从他们开设的不同的课程上明显看出来。#我国高校大体上是传承了德国包豪斯的设计教育的理论体系，已经初步形成了较为完善的现代教育体系，这就是教学、研究、实践三为一体的现代设计教学模式.包括我国设计专业名称设置也与70多年前的包豪斯类似。#中国设计教育经过持续多年的跳跃性发展，通过对包豪斯设计基础教育体系的研究，各大艺术设计高校设立的学制都是四年制，第一年，现今的设计基础课基本上以三大构成为主，有一定的绘画课，但是在授课上与三大构成是分离的，所学的绘画课基本上是考前美术学习的一个延续。#第二年，一般学校会开设设计史论课程
172、，为了提高学生的设计专业基础知识。#第三年，学校会开设实习课程，让学生在实际能力上得到训练。#到了第四年，在指导教师的指导下完成毕业创作和毕业论文。#表面看起来，我国的教育体制是比较合理的，但是，目前我国的现代设计教育尚属初创阶段，站在产业发展和国际化的高度来看，这些还远不能满足产业界对设计人才的需求，也大大落后于欧美发达国家。#综合近几年来在艺术设计教育方面来看，表现出来的问题也越来越突出。#集中表现为：#1、基础课和专业课脱节，基础课重技能轻创意，对学生的实践设计能力给予的培训不够，所谓的实习课根本就形同虚设，使学生认为能画好几张效果图就是能力，能很好地表达设计思想就是素质。#从而导致忽视
173、消费者、忽视市场的现象，所以学生进入社会之后，往往感到力不从心，甚至一切又要从头学起，甚至最终出现了大批在设计行业滥竿充数者。#2、各大艺术设计专业院校往往只重视学生的设计专业技能的训练，忽视文化课的教育，甚至一些院校文化课通常只是陪衬性的辅修课而已。#笔者毕业的大学在大二时就停止了所有文化课的教学。#3、教学方法的落后与不完善，使学生不能接受到完善的艺术设计专业教育，学生四年的学习生活结束后，对其本专业的了解根本一知半解，不知道他学到的专业是从何而来，将来的发展又会是什么样和所学到的专业知识在目前的市场里怎么运用。#4、全国设立设计专业的学校不计其数，但入学考试的科目、方法却大相径庭，导致学
174、生在入学考试前要到不同的院校学习，所以需要建立一套规范的、合理的、科学的考试规则来进行统考，这样，不论报考哪个院校，都可以通过考生一次的成绩来进行录取。#另外，艺术设计教学至今仍然未能摆脱美术教学而自成体系。#近年来虽然也进行了一些调整，但是力度太小，未能从根本上解决体系问题，致使大多数职业艺术设计院校依旧重复着老套路，即采用美院式的教学方式和观念培养设计系的学生。#而且我们现在的社会需要的是综合型高素质的设计人才，所以我们应该通过对包豪斯基础课教育体系和中国现行设计教育制度的分析，来创立一个属于我国的能科学的培养出综合型高素质人才的艺术设计教育体系。# 包豪斯的出现，是现代工业与艺术走向结合
175、的必然结果，它是现代建筑史、工业设计史和艺术史、艺术设计教育史上最重要的里程碑。#包豪斯的成功为我们提供了许多在教育模式上值得学习和借鉴的经验，其中最重要的一条就是：#紧随社会进步，不断更新观念，积极创立新思维，通过学习包豪斯的“艺术与技术新统一”的现代设计教育体系，总结我们所存在的不足，笔者认为现在我们只有从建立适合中国传统文化与现代科学技术相结合的艺术设计教育体系，在艺术设计教育的教学内容、课程设置、教学方法方面进行科学的改革，希望能对我国设计人才的培养起到借鉴作用，因为这样我们的设计教育体系才能更好的不断完善，对学生各个方面的培养才会更全面。#下面，笔者通过对我国目前教育体系的总结，本着
176、“创新才是设计的灵魂”自拟了一套关于我国艺术设计教育院校的培养课程模式体系，希望对我国的设计教育的教学内容和课程设置方面能起到一点完善和补充的作用：#第一学年，以培养学生的基础美学水平为主，我国的设计教育体系是从包豪斯传承而来，所以，应该加强与包豪斯所创立的设计基础美学课相对应的我们的美学素质基础教育，我们现在在学校里第一学年一般都是设计的基础课，主要学习三大构成之类的，构成虽然是我们学习的基础，但由于时代的发展，它已经不能含盖我们这个时代的所有审美了，所以应该加入更多方面的尝试，例如基础绘画、摄影、雕塑都应该在这一学年对学生进行系统的科学的培养，甚至可以把三大构成融入到绘画、摄影和雕塑中去，
177、而且在这一学年，还应该注重对学生的民族审美素质的培养，这样，有利于培养出学生能用中国传统文化与现代科学技术相结合的设计理念。#第二学年，所有设计专业都应该开设设计史论的教育，这样有助于学生一个是分析他们的成功经验，一个是分析他们的失败教训，从中找寻一些适合我们的东西，使它变成中国化的东西。#设计基本技能的培养在第二学年也是十分重要的，如人机工程学、图形语言、手绘或电脑制图等，从而让学生掌握一些基本的设计理念和技能方法。#学生不但可以学到更多的专业知识，而且可以具有相当深厚的理论素养，还可以掌握比较熟练的实际操作能力。#第三学年，学生实习的第一阶段，安排让学生根据专业的划分去各大设计公司参与其的
178、设计项目，培养学生实践动手的经验和适应社会的能力，并开始在项目里注重培养学生的创造性思维能力。#第四学年，开始进行指导毕业创作和毕业论文的阶段，当然，通过第三学年的实践，可以在设计公司里独立完成一个项目，通过对公司项目的完成过程来进行毕业创作和毕业论文的完成。#这样也是给学生提供一个完整的机会，让学生进行创新思维的训练和能充分得到实践的锻炼。#以上谈到的是在专业方面的培养，在文化课上也要加强对学生的教育培养，现在市场上需要的设计师应该具备的知识结构应该横跨文理工各科，所以在安排课程方面，应该承认艺术设计学科的相通性，考虑综合添加课程，在保证专业课得到完善施教的基础上，按照学生的专业添加文化的课
179、程，比如 工业设计专业应该加一些理工科目，文科辅助等，并且文化课的课程应该贯穿整个大学本科教育的始终，文化课课程的时间占四个学年在校教育总时间的30%。#在教学方法上，首先，多增加一些专题讲座，系统地、概论式地对各种专业相关的专题进行详细的讲座。#其次，我们应该打破文理科界限，把艺术设计教育统一起来，不论其设在什么学校，工科也好，文科也好，都用一个标准确定教育对象和教学方法。#这样既能避免学生接受知识上的偏差，也能衡定各类学校的师资和教学水平，然后，对学生的教育应该采取启发式的教育方法，通过对学生的专业完成项目，教师通过对学生的启发，调动起学生的主观能动性和创造性，培养学生的分析能力和解决问题
180、的能力，有助于培养学生的创新思想的形成。#最后，在学生有了实践经验后，多开展一些交流会，最好多开展国外设计发达国家也能参与其中的交流会，让每个学生对他所参与完成的设计项目进行完整阐述，大家来进行讨论，这样有助于大家的共同进步。#如果能在各大设计专业院校里贯彻和执行这套对设计专业的学生进行系统的、科学的、完善的艺术设计教育，这样才能培养出具有现代意识、现代科学技术头脑和现代思维的创造性设计人才，使一件设计出来的产品发挥它的全部价值，真正达到技术与艺术统一的目的。#并且艺术设计教育不仅应在专业院校中进行，还应该涉及到社会，使各个阶层的从业人员均能受到艺术的熏陶，因此就必须出台相关的艺术教育体系，它
181、是多层面的，也是系统的。#各大专业院校的责任尤其重大，它具有较强的社会导向性，不同程度地影响着综合院校。#就拿笔者毕业的院校来说，在完善设计教育体系方面，还有许多漏洞，因此，我们应总结出纲领性的教学体系，不断完善，它将对不同层次的办学模式产生指导意义。# 包豪斯的时代已经离我们远去，但是它的两大特点至今不能被人忘记：#一是决心改革艺术教育，想要创造一种新型的社会团体；#二是为了这个理想，不惜做出巨大的牺牲。#现今中国的设计教育依然处在一个和当时的包豪斯有些类似的时期，在包豪斯产生的之时，正好是新的思想浪潮冲击艺术界而设计正从中吸取营养，摆脱传统手工艺束缚的时候。#随着时代的向前发展，各行各业都
182、在改革中获益；#而现如今的中国设计教育也正是要从我们已经形成定势的教育体系中挣脱出来，艺术设计教育也应在改革中求发展。#我们应本着实事求是的原则，包豪斯的思想作为前进的动力和准则，针对目前我国艺术设计教育的现状及特殊性，从长远的发展出发，思考如何使艺术设计教育更有效地为社会培养高标准的设计人才，是我们艺术设计教育工作者紧迫而长期的责任。#;i:13;s:2560:#装 订 线# #宁德师范学院计算机系#操作系统课程试卷（A）#4. 若在一分页存储管理系统中，某作业的页表如下所示。#已知页面大小为1024字节，试将逻辑地址1011,2148,3000,4000转化为相应的物理地址。#（8分） #
183、页号#物理块号#0#2#1#3#2#1#3#6#1011#页号 1011%2048=0 1011mod1024=1011 物理地址=2#1024+1011=3059#四、综合题 （本大题共 4题，共 44分） #1.设某系统主存容量为 512KB ，采用动态分区存储管理技术。#某时刻 T 主存中有三个空闲区，它们的首地址和大小分别是：#空闲区 1 （ 30KB ， 100KB ）、空闲区 2 （ 180KB ， 36KB ）、空闲区 3 （ 260KB ， 60KB ）（注意空闲区（首地址，大小）。#系统现有如下作业序列 A ：#作业 1 （请求 38KB ）、作业 2 （请求 20KB ）、
184、作业 3 （请求 30KB ）、作业 4 （请求 80KB ）。# （14 分） #（1）画出该系统在时刻 T 的内存分布图；# #（2）用首次适应算法和最佳适应算法画出时刻 T 的空闲区队列结构；# #（3）用上述两种算法对作业序列 A 进行分配，哪种算法对该作业序列是合适的？#要求给出必要的分配过程，并用图画出存储空间分布图。#链表队列如图所示：#大小#大小#地址可#大小#地址#30k#首指针#2. 在一个请求分页存储管理系统中，设某作业占有7个页面，进程P的访问次序为1，2，3，4，2，1，5，6，2，1，2，3，7，6，3，2，当分配给该进程的物理块为4时，请用FIFO（先进先出）算法
185、和LRU（最近最久未使用）置换算法计算访问过程中发生的缺页次数和缺页率。#（10分）#1#1#1#1#1#1#5#5#5#5#5#3#3#3#3#3#2#2#2#2#2#2#6#6#6#6#6#7#7#7#7#3#3#3#3#3#3#2#2#2#2#2#6#6#6#4#4#4#4#4#4#1#1#1#1#1#1#2#x#x#x#x#y#y#x#x#x#x#y#x#x#x#y#x#1#2#3#4#2#1#5#6#2#1#2#3#7#6#3#2#1#1#1#1#1#1#1#1#6#2#2#2#2#2#2#2#2#3#3#5#5#3#3#3#4#4#6#6#7#7#缺#缺#缺#缺#缺#缺#缺#缺#缺
186、#第 3 页 共 3 页#密 封 线#;i:14;s:2059:大工16春测量学课程大作业及要求#一、 作业题目#1.按法检校水准仪角，用钢尺量得，。#安置水准仪在点，得尺读数，尺读数，然后搬水准仪至点，又读尺读数，尺读数，问：#水准管轴是否平行于视准轴？#如果不平行，当水准管气泡居中时，视准轴是向上倾斜还是向下倾斜？#角值是多少？#如何进行校正？#答案：#2. 计算表中水准测量观测高差及点高程。#答案：#测站#点号#水准尺读数（m）#高差（m）#高程（m）#备注#后视#前视#BM.A#1.874#0.955#22.718#已知#TP.1#0.919#23.673#TP.1#1.727#0.6
187、32#23.673#TP.2#1.095#24.305#TP.2#1.186#-0.637#24.305#TP.3#1.823#23.668#TP.3#1.712#0.096#23.668#B#1.616#23.764#计算#检核#6.499#5.453#a-b=1.046#h=1.046#3. 完成表中水平角观测的各项计算。#答案：#测站#目标#度盘读数#半测回角值#一测回角值#各测回#平均角值#备注#盘左#盘右# # # # # #0#A#0 00 24#180 00 54#58 48 30#58 48 27#58 48 33#B#58 48 54#238 49 18#58 48 24#A
188、#90 00 12 #270 00 36#58 48 36#58 48 39#B#148 48 48#328 49 18#58 48 42#4. 某直线段丈量了4次，其结果为：#，。#计算其算术平均值、观测值中误差及其算术平均值中误差和相对误差。#答案：#（1）、算数平均数：#（98.427+98.415+98.430+98.426）/4=98.424598.425# （2）、观测值中误差：#m=# b1=98.4245-98.427=-0.0025 b2=98.4245-98.415=0.0095# b3=98.4245-98.43=-0.0055 b4=98.4245-98.426=0.0
189、015# 代入公式计算得：#m=0.0066#（3）、算数平均值中误差：#n=m/=0.0066/2=0.0033#（4）、相对误差=n/98.4245=0.0033/98.4245=1/298151/30000#;i:15;s:12728:#2011年成人高考数学选择题题型100题#一、集合#1、设集合，集合，则集合（D）#（A）（B）（C）（D）#2、集合U=1,2,3,4,5,6,7 ,，集合，则（C），=（D）#（A） （B）#（C）（D）#3、已知、，那么“”是“”的（ C ）#（A）充要条件 （B）充分非必要条件 #（C）必要非充分条件 （D）既非充分又非必要条件#4、设甲：#，乙
190、：#，则（B）#（A）甲是乙成立的必要条件，但不是充分条件#（B）甲是乙成立的充分条件，但不是必要条件#（C）甲是乙成立的充分必要条件#（D）甲不是乙成立的充分条件，也不是乙的必要条件#二、不等式和不等式组#5、不等式的解集为（ A ）#（A） （B）#（C） （D）#6、不等式的解集是（C）#（A） （B）#（C） （D）#7、二次不等式的解集为（ B ）#（A） （B）#（C） （D）#8、不等式的解集为（ A ）#（A） （B）（C） （D）#9、如果,则（B）#（A） （B）# （C） （D）#三、指数与对数#10、（D）#（A） （B） （C） （D） #11、（B）#（A） （B）
191、 （C） （D） #12、若则等于 （ C ）#（A）（B）（C） （D） #四、函数#13、二次函数图像的对称轴方程为（C）#（A） （B） （C） （D）#14、二次函数图像的顶点坐标为（C）#（A） （B） （C） （D）#15、二次函数最小值为（C）#（A） （B） （C） （D）#16、函数的定义域是（C）#（A） （B） #（C） （D） #17、函数的定义域是（D）#（A） （B） （C） （D） #18、下列函数中，为奇函数的是（D）#（A） （B） （C） （D） #19、下列函数中,既不是奇函数也不是偶函数的是（B）#（A） （B） #（C） （D）#20、下列函数中为偶函
192、数的是（D）#（A） （B） （C） （D） #21、已知，那么等于 （ B ）#（A）（B）（C）（D）#22、已知,则（ C ）#（A）（B）（C） （D）#23、如果函数为增函数,则的取值为（ B ）#（A）（B）（C）（D）#24、函数的图象过点（A）#（A） （B） （C） （D） #25、如果二次函数图象经过原点和点,则该二次函数的最小值为（B）#（A） （B） （C） （D） #26、如果指数函数的图象过点，则的值为（ D ）# （A） （B） （C） （D） #27、点关于直线的对称点坐标为 （D ），关于y轴对称（A） ,关于x轴（B） #（A） （B） （C） （D） #*
193、28、设函数且,则（ D ）#（A） （B）# （C） （D）#29、函数中，自变量的取值范围是（C ）#AB CD#30、函数y 2 x 1 的图象不经过（ B）#A第一象限B第二象限 C第三象限D第四象限#31、在直角坐标系中，点 P（1，-1）一定在（# D# ）#A. 抛物线上 B. 双曲线上 # C. 直线 y = x上# #D. 直线 y = x 上#32、若反比例函数的图象经过点（-1，2），则k的值为（ A ）#A-2 B C2 D#33、如果 b # 0，c # 0，那么二次函数的图象大致是（# #C# ）# # A.# B.# C.# D.#x#y#O#D#y#O#C#x#
194、y#O#B#34、在同一直角坐标系中，一次函数y = a x + c和二次函数y = a x 2 + c的图象大致为（ B ）#x#y#O#A#x#35、在同一直角坐标系中，函数y=kx-k与（k0）的图象大致是（ D ）#y#x#O#A#y#x#O#B#y#x#O#C#y#x#O#D#36、在函数的图像上有三点、，已知，则下列各式中，正确的是（ C ）#（A） ；# （B） ；#（C） ；# （D） #五、数列#37、数列是等差数列,若,则公差（ B ）#（A） （B）（C） （D）#38、数列是等差数列,若,则（ C ）#（A） （B）（C） （D）#39、数列是等比数列,若,则公比 （
195、B ）#（A） （B） （C） （D）#40、数列是等比数列,若,则 （ C ）#（A） （B） （C） （D）以上答案都不对#41、数列是等差数列,若,则前9项和（ B ）#（A）（B）54（C） （D） #42、已知为等比数列，当时，则（ C ）#（A）6 （B）7 （C）8 （D）9#43、在等差数列中，已知,设，则（ B ）#（A）8 （B）9 （C）10 （D）11#六、导数#44、已知函数，则（ A ）#（A） （B） （C） （D）#45、过曲线上一点的切线的斜率为（ D ）#（A）（B）（C） （D） #46、曲线在点处的切线方程为（ D ）#（A）（B）# （C） （D）#七
196、、三角函数#47、下列各角中，与角终边相同的是（ D ）#（A）（B）（C）（D） #48、若是第四象限角，则是（ B ）#（A）第一象限角#（B）第二象限角#（C）第三象限角#（D） 第四象限角#49、若是第二象限的角，则是（ A ）#（A）第一、三象限角（B）第二、四象限角#（C）第一、四象限角 （D）第二、三象限角#50、已知的终边过点，则（ C ）#（A）（B）（C）（D）#51、设,为第二象限角,则（ D ）#（A）（B）（C）（D）#52、设，则（D）#（A）（B）（C）（D）#53、已知,则的值等于（ B ）# （A） （B） （C） （D） #54、的值为（ C ）#（A） （
197、B） （C） （D） #55、的值为（ B ）#（A） （B） （C） （D） #56、函数的最小正周期为（C）#（A）（B） （C）（D）#57、的最小正周期是（ A ）#（A） （B） （C） （D）#58、函数的最小正周期为（ D ）#（A） （B） （C） （D）#59、函数的最小正周期是（ A ）最大值（E）#（A） （B） （C） （D） （E） 2#60、在中，则等于（ D ）#（A） （B） （C） （D） #61、在中， ，则的值等于 （ D ）#（A） （B） （C） （D） #62、在中，则等于 （ C ）#（A） （B） （C） （D） #63、已知平面向量,则（ C
198、）#（A）（B） （C）（D）#64、若平面向量a，b，且ab，则的值等于（ D ）#（A）（B）（C） （D） #65、若平面向量a，b，且ab，则的值等于（ C ）#（A）（B）（C） （D） #66、已知向量a，b满足a，b且a和b的夹角为，则a#b（ D ）#（A）（B）（C）（D）#67、如果向量a，b，则（ab）#（ab）等于（ A ）#（A）（B）（C）（D）#68、已知向量a,b则#的值（ B ）#（A） （B） （C） （D） #69、已知向量a,b 则向量a与b的夹角的值（ D ）# （A） （B） （C） （D） #70、点与点距离（ D ）#（A）2 （B）3 （C）4
199、 （D）5#八、直线#71、过点且与直线平行的直线方程为（ A ）#（A）（B）#（C）（D）#72、过点且与直线垂直的直线方程为（ A ）#（A）（B）#（C）（D）#九、圆锥曲线#圆#73、求圆的圆心及半径（ A ）#（A） （B） #（C） （D）#74、直线与圆的位置关系（ B ）# （A）相离 （B）相切 （C）相交 （D）以上都有可能#75、已知圆和圆,则它们的位置关系（ A ）# （A）外切 （B）内切 （C）相交 （D）外离#76、已知圆的方程为,过点作该圆的切线方程为（ C ）# （A）或 （B）或# （C） 或 （D）或#椭圆#77、点为椭圆上任意点,是该椭圆的两个焦点,则
200、 的值（ C ）# （A） （B） （C） （D） #78、以椭圆上的任一点（长轴两端除外）和两个焦点为顶点的三角形的周长等于（B）#（A） （B）（C）（D）#79、求椭圆的焦点（ A ）#（A） （B） #（C） （D）#80、设椭圆的方程为，则该椭圆的离心率为（A）#（A） （B）（C）（D）#81、中心在原点,一个焦点为且过点 的椭圆方程是（ A ）#（A） （B） #（C） （D） #82、求椭圆与圆的交点个数（ A ）# （A） （B） （C） （D） #双曲线#83、双曲线的焦距是（ C ）#（A） （B） （C） （D） #84、已知双曲线.则双曲线的准线方程是（ B ）#（A
201、） （B） （C） （D）#85、焦距为,虚轴长为,焦点在轴上的双曲线方程是（ B ）#（A） （B） （C） （D） #86、若方程表示焦点在y轴上的双曲线,则（ D ） #（A） （B） （C） （D） #抛物线#87、顶点在原点准线为的抛物线方程是下面哪个（ B ）#（A） （B） （C） （D） #88、如果抛物线上一点到准线的距离为,那么该点到抛物线的焦点的距离（ B ）#（A） （B） （C） （D） #89、已知抛物线上一点到该抛物线的准线的距离为,则过点和原点的直线的斜率为（ C ）# （ A） （B）（C）（D）#十、排列组合#90、从名学生中选出两人担任正、副组长，不同的选
202、举结果共有（ C ）#（A）种 （B）种 （C）种 （D）种#91、在一次共有人参加的老同学聚会上,如果每两人握手一次,那么这次聚会共握手（D）#（A） 次 （B） 次 （C） 次 （D） 次#92、由数字组成没有重复数字的两位数，这样不同的两位数共有（ C ）#（A）个 （B）个 （C）个 （D）个 #93、个人排成一行，其中甲、乙二人总排在一起，则不同的排法共有（C）#（A） 种 （B） 种 （C） 种 （D） 种#94、某学生从门课程中选修门，其中甲课程一定要选修，则不同的选课方案共有（B）#（A） 种 （B） 种 （C） 种 （D） 种#十一、概率初步#95、甲，乙两人射击的命中率都是
203、，他们对着目标各射击一次，恰有一人击中目标的概率是（ B ）# （A） （B） （C） （D）#96、某人从一副扑克牌（张）中任抽一张出来,他抽到黑桃或红桃的概率是（ D ）# （A） （B） （C） （D） #97、任选一个不大于的正整数，它恰好是的整数倍的概率是（ C ）#（A） （B） （C） （D）#98、把一枚硬币连掷四次，得到至少一次国徽向上的概率为（ D ）#（A） （B） （C） （D）#十二、统计初步#99、某校篮球代表队中，名队员的身高如下（单位：#厘米）：# 则这些队员的平均身高为（ B ）#（A） （B） （C） （D）#100、数据90，X，92，93，94的的平均数
204、是92，则方差是（ B ）#（A） （B） （C） （D）#;i:16;s:22834:四、计算题#1、某虚拟存储器的用户编程空间共32个页面，每页为1KB，内存为16KB。#假定某时刻一用户页表中已调入内存的页面的页号和物理块号的对照表如下：#页号#物理块号#0#3#1#7#2#11#3#8#则逻辑地址0A5C（H）所对应的物理地址是什么？#要求：#写出主要计算过程。#1解：# 页式存储管理的逻辑地址分为两部分：#页号和页内地址。#由已知条件“用户编程空间共32个页面”，可知页号部分占5位；#由“每页为1KB”，1K=210，可知内页地址占10位。#由“内存为16KB”，可知有16块，块号为
205、4位。# 逻辑地址0A5C（H）所对应的二进制表示形式是：#000 1010 0101 1100 ，根据上面的分析，下划线部分为页内地址，编码 “000 10” 为页号，表示该逻辑地址对应的页号为2。#查页表，得到物理块号是11（十进制），即物理块地址为：#10 11，拼接块内地址10 0101 1100，得10 1110 0101 1100，即2E5C（H）。#2、对于如下的页面访问序列：#1， 2， 3， 4， 1， 2， 5， 1， 2， 3， 4， 5# 当内存块数量为3时，试问：#使用FIFO、LRU置换算法产生的缺页中断是多少？#写出依次产生缺页中断后应淘汰的页。#（所有内存开始时
206、都是空的，凡第一次用到的页面都产生一次缺页中断。#要求写出计算步骤。#）#2解：# 采用先进先出（FIFO）调度算法，页面调度过程如下：#页面次序#1#2#3#4#1#2#5#1#2#3#4#5#主存#页面#情况#1#1#1#4#4#4#5#5#5#2#2#2#1#1#1#3#3#3#3#3#2#2#2#4#共产生缺页中断9次。#依次淘汰的页是1、2、3、4、1、2。# 采用最近最少使用（LRU）调度算法，页面调度过程如下：#页面次序#1#2#3#4#1#2#5#1#2#3#4#5#主存#页面#情况#1#1#1#4#4#4#5#3#3#3#2#2#2#1#1#1#1#4#4#3#3#3#2#2
207、#2#2#5#共产生缺页中断10次。#依次淘汰的页是1、2、3、4、5、1、2。#3、下表给出了某系统中的空闲分区表，系统采用可变式分区存储管理策略。#现有以下作业序列：#96K、20K、200K。#若用首次适应算法和最佳适应算法来处理这些作业序列，试问哪一种算法可以满足该作业序列的请求，为什么?#空闲分区表#1#2#3#4#5#32K#10K#5K#218K#90K#100K#150K#200K #220K#530K#分区号#1 7 5 0#2 3 5 6#0 6 5 2#0 6 5 6#P2#P3#P4#大小#1 7 5 0#2 3 5 6#0 6 5 2#0 6 5 6#P2#P3#P4
208、#起始地址#1 7 5 0#2 3 5 6#0 6 5 2#0 6 5 6#P2#P3#P4#3解：#若采用最佳适应算法，在申请96K存储区时，选中的是5号分区，5号分区大小#与申请空间大d,-致，应从空闲分区表中删去该表项；#接着申请20K时，选中1号分区，分配后1号分区还剩下12K；#最后申请200K，选中4号分区，分配后剩下18K。#显然采用最佳适应算法进行内存分配，可以满足该作业序列的需求。#为作业序列分配了内存空间后，空闲分区表如表5-3（a）所示。# 若采用首次适应算法，在申请96K存储区时，选中的是4号分区，进行分配后4号分#区还剩下122K；#接着申请20K，选中1号分区，分配
209、后剩下12K；#最后申请200K，现有#的五个分区都无法满足要求，该作业等待。#显然采用首次适应算法进行内存分配，无法满#足该作业序列的需求。#这时的空闲分区表如表53（b）所示。# 分配后的空闲分区表#（a）#1#2#3#4#12K#10K#5K#18K#100K#150K#200K #220K#分区号#1 7 5 0#2 3 5 6#0 6 5 2#0 6 5 6#P2#P3#P4#大小#1 7 5 0#2 3 5 6#0 6 5 2#0 6 5 6#P2#P3#P4#起始地址#1 7 5 0#2 3 5 6#0 6 5 2#0 6 5 6#P2#P3#P4# （b）#1#2#3#4#5#
210、12K#10K#5K#122K#96K#100K#150K#200K #220K#530K#分区号#1 7 5 0#2 3 5 6#0 6 5 2#0 6 5 6#P2#P3#P4#大小#1 7 5 0#2 3 5 6#0 6 5 2#0 6 5 6#P2#P3#P4#起始地址#1 7 5 0#2 3 5 6#0 6 5 2#0 6 5 6#P2#P3#P4#4、某采用段式存储管理的系统为装入主存的一个作业建立下表所示的段表# 段表#段号#段长#主存起始地址#0#660#2219#1#140#3300#2#100#90#3#580#1237#4#960#1959#回答下列问题：#（1）计算该作
211、业访问0, 432, l, 10, 2, 500时（方括号中第一元素为段号，第二元素为段内地址）的绝对地址#（2）总结段式存储管理的地址转换过程#4答：# （1）0,432 （432#660）2219+432=2651# 1，10 （10#100所以地址越界，产生中断）# （2）总结段式存储管理的地址转换过程如下：# 从逻辑地址中取出段号和段内地址。# 根据段号，从段表中取出该段在主存中的始址和段长。# 比较段内地址和段长，如段内地址段长，则继续下一步，否则产生越界中段，程序中断（非法操作）。# 计算本段始址+段内地址，得到绝对地址。#1.假设一个系统中有5个进程,它们的到达时间和服务时间如表
212、1所示,忽略I/0以及其他开销时间,若分别按先来先服务（FCFS）、非抢占及抢占的短进程优先（SPF）、高响应比优先（HRRF）、时间片轮转（RR,时间片=1）调度算法进行CPU调度,请给出各进程的完成时间、周转时间、带权周转时间、平均周转时间和平均带权周转时间。#表1进程到达和需服务时间#进程#到达时间#服务时间#A#0#3#B#2#6#C#4#4#D#6#5#E#8#2#分析：#进程调度的关键是理解和掌握调度所采用的算法。#FCFS算法选择最早进入就绪队列的进程投入执行;#SPF算法选择估计运行时间最短的进程投入执行,采用抢占方式时,若新就绪的进程运行时间比正在执行的进程的剩余运行时间短,
213、则新进程将抢占CPU;#HRRF算法选择响应比最高的进程投入执行;#RR算法中,就绪进程按FIFO方式排队,CPU总是分配给队首的进程,并只能执行一个时间片。#答：#各进程的完成时间、周转时间和带权周转时间（如表2所示）#表2进程的完成时间和周转时间#进程#A#B#C#D#E#平 均#FCFS#完成时间#周转时间#带权周转时间#3#3#1.00#9#7#1.17#13#9#2.25#18#12#2.40#20#12#6.00#8.6#2.56#SPF（非抢占）#完成时间#周转时间#带权周转时间#3#3#1.00#9#7#1.17#15#11#2.75#20#14#2.80#11#3#1.5#7
214、.6#1.84#SPF（抢占）#完成时间#周转时间#带权周转时间#3#3#1.00#15#13#2.16#8#4#1.00#20#14#2.80#10#2#1.00#7.2#1.59#HRRF#完成时间#周转时间#带权周转时间#3#3#1.00#9#7#1.17#13#9#2.25#20#14#2.80#15#7#3.5#8#2.14#RR（q=1）#完成时间#周转时间#带权周转时间#4#4#1.33#18#16#2.67#17#13#3.25#20#14#2.8#15#7#3.5#10.8#2.71#3.在银行家算法中，若出现下述资源分配情况：#进#程#Allocation#Need#Ava
215、ilable#A#B#C#D#A#B#C#D#A#B#C#D#P0#P1#P2#P3#P4#0#0#3#2#1#0#0#0#1#3#5#4#0#3#3#2#0#0#1#4#0#0#1#2#1#7#5#0#2#3#5#6#0#6#5#2#0#6#5#6#1#6#2#2#试问:#（1）该状态是否安全?#（2）如果进程P2提出请求Request（0,2,2,2后,系统能否将资源分配给它?#解:#（1）利用银行家算法对此时刻的资源分配情况进行分析,可得此时刻的安全性分析情况。#进 程#Work#Need#Allocation#Work+Allocation#Finish#A#B#C#D#A#B#C#D
216、#A#B#C#D#A#B#C#D#P0#P3#P4#P1#P2#1#6#2#2#1#6#5#4#1#9#8#6#1#9#9#10#2#9 #9#10#0#0#1#2#0#6#5#2#0#6#5#6#1#7#5#0#2#3#5#6#0#0#3#2#0#3#3#2#0#0#1#4#1#0#0#0#1#3#5#4#1#6#5#4#1#9#8#6#1#9#9#10#2#9#9#10#3#12#14#14#true#true#true#true#true#从上述分析中可以看出，此时存在一个安全序列P0,P3,P4,P1,P2,故该状态是安全的。#（2）P2提出请求Request2（1,2,2,2）,按银
217、行家算法进行检查：#Request2（1,2,2,2）Need2（2,3,5,6）#Request2（1,2,2,2）Available（1,6,2,2）#试分配并修改相应数据结构，资源分配情况如下：#进#程#Allocation#Need#Available#A#B#C#D#A#B#C#D#A#B#C#D#P0#P1#P2#P3#P4#0#0#3#2#1#0#0#0#2#5#7#6#0#3#3#2#0#0#1#4#0#0#1#2#1#7#5#0#1#1#3#4#0#6#5#2#0#6#5#6#0#4#0#0#再利用安全性算法检查系统是否安全,可用资源Available （0,4,0,0）已不
218、能满足任何进程的需要,故系统进入不安全状态,此时系统不能将资源分配给P2。#3某请求分页系统，用户空间为32KB，每个页面1KB，主存16KB。#某用户程序有7页长，某时刻该用户进程的页表如下：#页号#物理块号#是否在TLB#0#8#是#1#7#是#2#4#否#3#10#否#4#5#否#5#3#是#6#2#是#（1）计算两个逻辑地址：#0AC5H、1AC5H对应的物理地址。#（2）已知主存的一次存取为1.5us，对于TLB表（快表）的查询时间可以忽略，则访问上述两个逻辑地址共耗费多少时间？#答 （1） 每页1kb代表页内偏移量为低地址10位，剩余的为页号，所以0AC5H对应的页号为2，物理块为
219、4，说以物理地址为12C5H, 同理可得1AC5H对应的物理地址为0AC5H.#（2）耗时为1#1.5us+2#1.5us=4.5us#4什么叫重定位？#它有哪两种方式？#这两种方式有什么区别？# 由于经过紧凑后的某些用户程序在内存中的位置发生了变化，此时若不对程序和数据的地址加以修改（变换），则程序必将无法执行。#为此，在每次“紧凑”后，都必须对移动了的程序或数据进行重定位。#5在具有快表的段页式存储管理方式中，如何实现地址变换？# 答：#物理地址=该段在主存的起始地址+页框号*大小+页内地址。#第二次作业：#1、 在某请求分页管理系统中，一个作业共5页，作业执行时一次访问如下页面：#1，4
220、，3，1，2，5，1，4，2，1，4，5，若分配给该作业的主存块数为3，分别采用FIFO，LRU，Clock页面置换算法，试求出缺页中断的次数及缺页率。#答 FIFO 缺页次数为9，缺页率为3/4#LRU缺页数为9，缺页率为3/4#Clock缺页数为9，缺页率为3/4#2、 某请求分页管理系统，假设进程的页表如下：#页号#页框号#有效位#装入时间#0#101H#1#2#1#0#2#254H#1#4#页面大小为4KB，一次内存的访问时间为100纳秒（ns），一次快表（TLB）的访问时间是10ns，处理一次缺页的平均时间为100毫秒（已含更新TLB和页表的时间），进程的驻留集大小固定为2个页框，采
221、用FIFO法置换页面。#假设1）TLB初始为空；#2）地址转换时，先访问TLB，若TLB未命中时再访问页表（忽略TLB更新时间）；#3）有效位为0表示页面不在内存中。#请问：#（1）该系统中，一次访存的时间下限和上限各是多少？#（给出计算过程）#（2）若已经先后访问过0、2号页面，则虚地址1565H的物理地址是多少？#（给出计算过程）#答（1）一次访存时间下限10ns+100ns+100ns，上限10ns+100ns+100ms+100ns# （2）基于上述访问序列，当访问虚地址1565H时产生缺页中断，合法驻留集为2，必须从表中淘汰一个页面，根据题目的置换算法，应淘汰0号页面，因此1565H
222、的对应页框号为101H。#由此可得1565H的物理地址为101565H#3、设某计算机的逻辑地址空间和物理地址空间均为128KB，按字节编址。#若某进程最多需要6页数据存储空间，页面大小为1KB，操作系统采用固定分配局部置换策略为该进程分配4个页框（物理块）。#在时刻300前该进程各页面的访问情况如下表所示：#页号#页框号（块号）#装入时间#访问位#0#7#130#1#1#4#230#1#2#2#200#1#3#9#180#1#当进程执行到时刻300时，要访问逻辑地址为17CAH的数据，请回答下列问题：#（1）该逻辑地址对应的页号是多少？#（2）若采用先进先出（FIFO）置换算法，该逻辑地址对
223、应的物理地址是多少？#要求给出计算过程。#（3）若采用时钟（CLOCK）置换算法，该逻辑地址对应的物理地址是多少？#要求给出计算过程。#设搜索下一页的指针顺时针方向移动，且当前指向2号页框，示意图如下：#17CAH=（0001#0111#1100#1010）2#（1）页大小为1K，则页内偏移地址为10位，前6位是页号，所以逻辑地址对应的页号为：#5#（2）FIFO：#被置换的页面所在页框为7，所以对应的物理地址为（0001#1111#1100#1010）2=1FCAH#（3）CLOCK：#被置换的页面所在页框为2，所以对应的物理地址为（0000#1011#1100#1010）2=0BCAH#并
224、有一下请求序列等待访问磁盘：#请求序列：# 1 ，2 ，3 ，4 ，5 ，6 ，7 ，8 ，9#预访问柱面号：#150，50 ，178，167 ，87，43 ，23 ，160 ，85#试用最短寻找时间优先算法和电梯调度算法，分别排出实际处理上述请求的次序#第一题：#序列（柱面号）#最短寻找时间优先算法#9（85）、5（87）、2（50）、6（43）、7（23）、1（150）、8（160）、4（167）、3（178）#电梯调度算法#9（85）、5（87）、1（150）、8（160）、4（167）、3（178）、2（50）、6（43）、7（23）#第二题：#磁盘有199个磁道，当前磁头在54#磁道
225、上，并向磁道号减小的方向上移动，现有一下请求序列等待访问磁盘：#请求序列 1 2 3 4 5 6 7 8 #带访问的柱面号 99 184 38 123 15 125 66 68#试用最短寻找时间优先算法和电梯调度算法，分别排出实际处理上述请求的次序，并计算出他们的平均寻道长度 #第二题：#序列（柱面号）#最短寻找时间优先算法#7（66） 8（68） 3（38） 5（15） 1（99） 4（123） 6（125） 2（184）#12+2+30+23+84+24+2+59=236#平均寻道长度236/8=29.5#电梯调度算法#3（38） 5（15） 7（66） 8（68） 1（99） 4（123
226、） 6（125） 2（184）#16+23+51+2+31+24+2+59=208#平均寻道长度208/8=26#四、计算题#1、假定在单CPU条件下有下列要执行的作业：#作业#运行时间#优先级#1#10#2#2#4#3#3#3#5# 作业到来的时间是按作业编号顺序进行的（即后面作业依次比前一个作业迟到一个时间单位）。# （1）用一个执行时间图描述在采用非抢占式优先级算法时执行这些作业的情况。#（2）对于上述算法，各个作业的周转时间是多少？#平均周转时间是多少？#（3）对于上述算法，各个作业的带权周转时间是多少？#平均带权周转时间是多少？#1解：# # （1） 非抢占式优先级算法（3分）# 作
227、业1 作业3 作业2# | | | | t# 0 10 13 17 # （2） 和（3）#作业#到达时间#运行时间#完成时间#周转时间#带权周转时间#1#0#10#10#10#1.0#2#1#4#17#16#4.0#3#2#3#13#11#3.7#平均周转时间#12.3#平均带权周转时间#2.9#2、若后备作业队列中等待运行的同时有三个作业J1、J2、J3，已知它们各自的运行# 时间为a、b、c，且满足a#b#0#可见，采用短作业优先算法调度才能获得最小平均作业周转时间。#3、若有如表所示四个作业进入系统，分别计算在FCFS、SJF和HRRF算法下的平均#周转时间与带权平均周转时间。#作业#提
228、交时间（时）#估计运行时间（分）#1#2#3#4#8:#00#8:#50#9:#00#9:#50#120#50#10#20#3答：#作业#FCFS#SJF#HRRF#开始 完成 周转#时间 时间 时间#开始 完成 周转#时间 时间 时间#开始 完成 周转#时间 时间 时间#1#2#3#4#8:#00 10:#00 120#10:#00 10:#50 120#10:#50 11:#00 120#11:#00 11:#20 90#8:#00 10:#00 120#10:#30 11:#20 150#10:#00 10:#10 70#10:#10 10:#30 40#8:#00 10:#00 120
229、#10:#10 11:#00 130#10:#00 10:#10 70#11:#00 11:#20 90#平均周#转时间#T=112.5#T=95#T=102.5#带权平均周转时间#W=4.975#W=3.25#W=3.775#4、有一个四道作业的操作系统，若在一段时间内先后到达6个作业，它们的提交和估计运#行时间由下表给出：#作业#提交时间#估计运行时间（分钟）#1#2#3#4#5#6#8:#00#8:#20#8:#25#8:#30#8:#35#8:#40#60#35#20#25#5#10#系统采用剩余SJF调度算法，作业被调度进入系统后中途不会退出，但作业运行时 可被剩余时间更短作业抢占。
230、#（1）分别给出6个作业的执行时间序列、即开始执行时间、作业完成时间、作业周转时间。#（2）计算平均作业周转时间。#4答：#作业号#提交时间#需运行#时间#开始运行时间#被抢占还需运行时间#完成时间#周转时间#J1#8:#00#60#8:#00#40#10:#35#155#J2#8:#20#35#8:#20#30#9:#55#95#J3#8:#25#20#8:#25#8:#45#20#J4#8:#30#25#9:#00#25#9:#25#55#J5#8:#35#5#8:#45#8:#50#15#J6#8:#40#10#8:#50#9:#00#20#说明：#（1） J2到达时抢占J1；#J3到达
231、时抢占J2。#（2）但J4到达时，因不满足SJF，故J4不能被运行，J3继续执行5分钟。#（3）由于是4道的作业系统，故后面作业不能进入主存而在后备队列等待，直到有作业结束#（4）根据进程调度可抢占原则，J3第一个做完。#而这时J5、J6均己进入;i:17;s:137:大连理工大学矩阵与数值分析部分课后习题#计算机科学计算第二版 张宏伟等著 高等教育出版社#;i:18;s:13343:第30题 传染病传播的数学模型# #由于人体的疾病难以控制和变化莫测，医学中的数学模型也是较为复杂的。#在研究传染病传播问题时，人们发现传染病传播所涉及的因素很多，例如，传染病人的多少，易受感染者的多少，免疫者（
232、或感染后痊愈者）的多少等。#在将某一地区，某种传染病的统计数据进行处理和分析后，人们发现了以下的规律性：#设Sk表示在开始观察传染病之后第k天易受感染者的人数，Hk表示在开始观察后第k天传染病人的人数，Ik表示在开始观察后第k天免疫者（或感染后痊愈者）的人数，那么#Sk+1=Sk-0.01Sk（1）#Hk+1=Hk-0.2Hk0.01Sk（2）#Ik+1=Ik+0.2Hk（3）#其中（1）式表示从第k天到第k1天有1的易受感染者得病而离开了易受感染者的人群；#（2）式表示在第k+1天的传染病人的人数是第k天的传染病人的人数减去痊愈的人数0.2Hk（假设该病的患病期为5#（3）式表示在第k1天免
233、疫者的人数是第k天免疫者的人数加上第k天后病人痊愈的人数。#将（1），（2）和（3）式化简得#如果已知S0，H0，I0的值，利用上式可以求得S1，H1，I1的值，将这组值再代入上式，又可求得S2，H2，I2的值，这样做下去，我们可以逐个地，递推地求出各组Sk，Hk，Ik的值。#因此，我们把Sk+1，Hk1，Ik+1和Sk，Hk，Ik之间的关系式叫做递推关系式。#现在假设开始观察时易受感染者，传染病人和免疫者的人数分别为#将上述数据（5）代入（4）式右边得#利用递推关系式（4）反复计算得表30-1。#在建立上述数学模型的过程中，如果还要考虑该地区人员的迁入和迁出，人口的出生和死亡所引起的总人数的
234、变化等因素，那么传染病传播的数学模型变得非常复杂。#所以必须舍去次要因素，抓住主要因素，把问题简化，建立相应的数学模型。#如果将由该数学模型计算的结果与实际比较后，与传染病传播的情况大致吻合，那么我们就可以利用该模型对得病人数进行预测和估计。#例如，可以预测若干天后传染病人的人数等等，便于有关的医疗卫生部门作出相应的决策。#在上述模型中，易受感染者每天的发病率是1，它只与易受感染者的人数Sk有关。#对于有些传染病，情形更为复杂，它不仅与易受感染者的人数有关，也与传染病人的人数Hk有关，因为传染病人的人数越多，传染病的发病率也就越高。#这样，就必须将由（1），（2）和（3）式所给出的模型加以修改
235、。#这里，我们假设该地区人口总数为N，是一个常数。#于是，#Sk=N-（HkIk）（7）#其中Ik为在开始观察后第k天免疫者（或感染后痊愈者）的人数。#设传染病人每天的痊愈率为，则#Ik+1=Ik+Hk（8）#最后，假设每天发病人数与易受感染者的人数Sk和传染病人的人数Hk均成正比，且其比例因子为，那么#Hk+1=Hk+SkHk-Hk（9）#将（7），（8）和（9）组合起来，就得到关于Sk，Hk，Ik的递推关系式：#如果已知N，和，并给定S0，H0和I0，那么利用上式就可以计算H1和I1，利用H1和I1，由（7）式，可以计算S1，然后计算H2和I2，再计算S2，这样，（10）式就给出了关于传染
236、病传播的第2个数学模式。#利用数学模型（4）或（10）式可以对该传染病传播的情形作一些定性的分析。#设Sk=Sk1-Sk表示从第k天到第k+1天易受感染者人数的变化，Ik=Ik+1-Ik表示从第k天到第k1天免疫者（或感染后痊愈者）人数的变化。#从数学模型（4）式可以看到#Sk=-0.01Sk0#Ik=0.2Hk0#所以易受感染者人数只可能减少不会增加，而免疫者人数只可能增加不会减少。#现问对数学模型（10）式来说，易受感染者的人数，免疫者的人数以及传染病人的人数各有什么变化规律？#分析：#类似于数学模式（4）式的情形，分别计算Sk，Ik与Hk（=Hk+1-Hk），然后加以分析。#解 由（10
237、）式得：#Sk=N-（Hk+1Ik+1）-N-（Hk+Ik） #=（Ik-Ik+1）+（Hk-Hk+1）#=-Hk-SkHk+Hk#=-SkHk#所以Sk0，k=1， 2，即易受感染者人数只可能减少不会增加。#因为#Ik=Ik+Hk-Ik#=Hk #所以Ik0，k=1，2，即免疫者人数只可能增加不会减少。#现在设Hk=Hk+1-Hk表示从第k天到第k1天传染病人的人数的变化，则由（10）式得#Hk=SkHk-Hk#=（Sk-）Hk，#所以当（Sk-）0时，传染病人的人数第k1天比第k天增加；#当（Sk-）0时，传染病人的人数相应地减少，也就是说，当易受感染者人数Sk“大”时，可使（Sk-）0，
238、从而传染病人的人数增加；#当易受感染者的人数Sk“小”时，可使（Sk-）0，从而传染病人的人数减少。#解一元一次不等式#Sk-0（或Sk-0）#得#如，打预防针等），那么可以降低发病率从而降低值。#如果发明了一种好的药品可以缩短患病期，那么就可以提高传染病人每天的痊愈率。#现在有这样的一个实际问题，有一个药物研究小组提出需要100万元的科研经费在一年内试制某种预防针剂，可使发病率降低从而使值降低25，而另一个药物研究小组提出需要100万元的科研经费在一年内试制某种药品，可使痊愈率提高30%。#如果仅有一笔100万元的科研基金可供申请，那么这笔基金应提供给哪一个小组？#对于用药物的方法，2=（1
239、+30%），2=，所以#由于C1C2，所以这笔基金应提供给试制预防针剂的小组。#注：#从传染病传播的数学模型的研究过程中，可以看到建立数学模型的一般过程。#一般说来，建立数学模型有如下6个步骤：#第一步：#模型准备#根据提出的问题，要深入了解该问题的实际背景，明确建立模型的目的，掌握所研究对象的各种信息，如统计数据等，弄清实际对象的特征。#总之，要做好建立模型的一切准备工作。#在本题中，研究者通过对某地区某种传染病传播情况的观察，积累一定的数据，例如，记录一段时期内每天传染病人，易受感染者以及免疫者（或感染后痊愈者）的人数等等，也就是说，按要求统计必要的数据，目的是建立传染病传播的数学模型，以
240、了解传染病人的人数变化的趋势，使有关医疗卫生部门能及时采取措施，将传播病加以有效的防治。#第二步：#模型假设#实际问题中往往因素很多，十分复杂。#因此，必须根据实际研究对象的特征和建立模型的目的，较确切地去辨别问题的主要方面和次要方面，抓住主要因素，暂不考虑次要因素，将问题理想化、简单化。#不同的简化和假设，会得到不同的模型。#假设做得不合理或过分简单，会导致模型的失败或部分失败，于是应该加以修正；#假设做得过于详细，试图把复杂的实际现象的各个因素都考虑进去，将难于发现规律和建立模型。#在本题中，我们只考虑上述三种人数：#Sk，Hk和Ik的变化情况，对人口的迁入和迁出，出生和死亡等因素暂不考虑
241、。#第三步：#模型建立#建立数学模型，通常要根据所做的假设，利用适当的数学工具，建立各量之间的等式或不等式关系，列出表格，画出图象等表达式，用以描述客观事物的特征及其内在联系的数学结构。#建模时，首先要考虑合理性，并尽量使用简单的数学工具，简单工具不能解决问题时，要选用较复杂的数学工具。#在本题中是设法建立一个与实际数据比较吻合的关于Sk，Hk和Ik的递推关系式。#例如，在建立数学模型（4）式时，研究者通过对观察数据的分析，发现每天有1%的易受感染者得病，而病人的患病期为5天，#和（3）以描述易受感染者，传染病人和免疫者（或感染后痊愈者）的人数之间的内在联系。#第四步：#模型求解#建立数学模型
242、后，实际问题已归结为相应的数学问题。#接着，需要求解数学问题，解出结果。#在本题中，利用数学模式（4）式，通过直接计算，就能得到表30-1所列的结果。#如果借助于计算机，我们还能得到更多的数据。#本题的模型求解过程特别简单。#对于有些问题，有时需要用到许多数学方法，甚至现代数学的一些方法；#有时需要借助于计算机，利用算法语言，编出计算机程序，做出计算机软件等帮助求解。#第五步：#模型检验#把模型求解的结果，经“翻译”再回到实际对象中，用实际现象，数据等检验模型的合理性和适用性。#如果检验结果不符合或部分不符合实际情况，并且肯定在模型建立和求解过程中没有失误的话，那么应该修改假设，重新建模。#在
243、本题中，我们可以检验由（4）式计算出来的理论数值与实际统计的数据是否吻合。#如果比较吻合，则模型是成功的；#如果差别太大，则模型是失败的；#如果部分吻合，则可找原因，发现问题，修改模型。#例如，当某种传染病每天的发病人数既与易受感染者人数有关又与传染病人的人数有关时，那么必须把原数学模型中的（2）式加以修改，假设传染病人的人数符合（10）式，建立新的数学模型（10）式，然后对新的数学模型加以检验，直到检验结果令人满意为止。#第六步：#模型应用#应用的方式因问题的性质和建模的目的而不同。#例如，利用计算结果做出某些决策进行管理与控制或预测未来的情况等，实际上，所建模型的意义大小就是由它的应用前景
244、来决定的。#在本题中，利用数学模型，可以预测传染病人传播的趋势，及时采取预防和治疗措施，将病情加以控制。#利用数学模型（10）式，还可以#值或者降低值的重要性，便于有关医疗卫生部门进行决策和管理。#应该指出，并非所有建模过程都要经过这些步骤，有时各个步骤之间的界限也并不那么分明。#但是，通过建模一般过程的介绍，可以对建模的意义和方法有进一步的理解。#一般说来，所谓数学模型，是指对现实世界的某一特定对象，为了某个特定目的，做出一些必要的简化和假设，运用适当的数学工具，得到一个数学结构。#它或者能解释特定现象和现实性态；#或者能预测对象的未来状况；#或者能提供处理对象的最优决策或控制。#对于利用数
245、学模型经过演绎、推理、计算，给出数学上的分析、预报、决策或控制，必须经过实践的检验。#对检验结果正确，或基本正确的，就可以肯定下来，用来指导实际；#对检验结果悬殊较大；#或基本错误的，必须修改模型。#目前数学模型已经形成一门创造性很强的新兴学科，它的应用已扩展到各个领域，有人口模型、交通模型、生态模型、生理模型、经济模型、社会模型等等，气象工作者根据关于气压、雨量、风速、的数学模型，来预报天气；#发电厂运用发电过程的数学模型，来实现计算机自动控制；#在经济领域的两个数学模型，纯交换经济的平衡价格和投入产出模型，均获得了诺贝尔奖金。#科学家们对数学模型的研究，已获得了很多成果，对生产力的发展起了
246、巨大的作用。# #练习30# #1科学家将某种异体单细胞注入一个白鼠体内做实验，发现一天之后，白鼠体内该种细胞有4个，二天之后，有16个，如表30-2所示：#假设白鼠体内的该种细胞超过1000000个将死亡，而注射某种药物可杀死白鼠体内96的该种细胞。#按你的分析，试问（1）为了维持白鼠的生命，最迟什么时候必须注射该种药物？#（2）如果白鼠体内的该种细胞达到1000000个时，第1次注射该种药物，使白鼠体内还剩40000个该种细胞，那么最迟什么时候必须进行第2次注射？#练习30# #1（1）根据表302，可以建立细胞生长的数学模型为#n4t，t=0，1，2，#其中t表示天数，n表示细胞个数。#
247、解方程 4t=1000000#4t=106#t lg46lg10#9天23小时#因此，最迟在9天23小时之前必须注射该种药物。#（2）解方程4t（40000）=1000000#4t=25#t lg4lg25#2天7.7小时#因此，最迟在2天7.7小时之前进行第2次注射。#;i:19;s:22351:产业集群生命周期及其启示#苏江明苏江明，上海方策管理咨询有限公司博士# #摘 要：#产业集群和产业一样也存在着生命周期。#本文引入对产业集群引入生命周期概念，对产业集群生命各阶段进行了剖析和解读，界定了其各阶段的特征与表现，从而为更好地认识产业集群并有针对性地制定指导政策提供了依据和辅证。#关键词：
248、#产业集群 生命周期#生命周期作为一个严格的生物学概念，是指具有生命特征的有机体从出生、成长、成熟、衰老直至死亡的整个过程。#生命周期概念引入经济、管理理论始于产品方面。#以后逐渐被借用并拓展到技术、企业、产业以及社会等方面。#1957年，美国的波兹（Booz-Allen）和汉密尔顿（Hamilton）所著的新产品管理一书，提出了产品生命周期一说。#弗农（.Vernon）、阿伯纳西（william J.Abernathy）和阿特伯克（James M. Utterback）等人对产品生命周期理论进一步进行了完善和发展。#1989年美国著名管理学家伊查克#爱迪思（Ichak.Adizes）首次把企
249、业生命作为研究对象，分析其成长和老化原因并提出了系统对策。#而在这之后又有更多多的专家将生命周期理论引入对产业的分析。#一、产业集群的生命周期理论#本文认为产业集群和产业一样也存在着生命周期。#但关于产业集群生命周期的具体研究，国内外都较少见。#1998年，Tichy G借鉴弗农的产品生命周期理论，从时间维度考察了产业集群的演进，并将集群生命周期划分成诞生阶段、成长阶段、成熟阶段、衰退阶段：#1.诞生阶段（The Formative Phase）：#即产品的产生和开发阶段，产品和生产过程还没有标准化，企业最初聚集在一起进行产品生产，集群内企业基于信息网络、分工协作以资源共享所产生的聚集经济获得
250、竞争优势。#2.成长阶段（The Growth Phase）：#集群发展迅速，增长率高，但也可能使得集群没有压力去创新，而往往只集中资源于最畅销的产品，并以日益增长的速度和规模扩大生产。#集群内的资源（知识、信息、技能等）会日益集中，更多的投入到主导产业（或产品）。#3.成熟阶段（The Maturity Phase）：#生产过程和产品走向标准化，企业追求大规模生产，注重成本控制，本地同类产品企业间竞争加剧，利润下降。#这个阶段，群内企业对专业技能和知识的学习和转化减少，产品技术含量降低，产品出现雷同现象，存在“过度竞争”的威胁。#4.衰退阶段（The Petrify Phase）：#也有称“
251、Shakeout Phase”，形容这一阶段集群中企业大量退出，只有少量新进入者。#产业集群进入衰退阶段最重要的标志是失去对市场的灵活反应，缺少应变的内源力Tichy G Clusters:# less dispensable and more risky than ever A.M.Steiner.Clusters and Regional Specialisation C.Londan:#Pion Limited,207 Brondesbury Park,NW2 5JM,1998#。#从产业集群生命周期特征来看，产业集群在诞生阶段一般基于“聚集经济”所形成的竞争优势，但这种优势在进入成熟期
252、开始削弱。#产业集群生命周期理论表明，并不是所有集群都能保持长期的竞争力，产业集群会由于外界和内部的力量丧失其竞争地位，会走向衰败。# 迈克尔#波特也提出产业集群的生命周期分为诞生阶段、发展阶段、衰亡阶段 迈克尔#波特，产业簇群与竞争，竞争论，中信出版社，2003年#。#综合各种生命周期理论的说法，本文认为产业集群生命周期是以群内企业的数量和质量为标志，以群的产生、发展、成熟和灭亡的全过程，也就是集群从孕育到衰退具有阶段性和共同规律性的厂商行为（特别是进入和退出行为）的改变过程，产业集群的生命周期可以分为四个阶段萌芽、成长、成熟、衰退等四个阶段（如图1 所示）。#集群经济是由每个企业构成的，而
253、一旦形成了集群经济，它就成为了每个企业生存与发展密切相关的外部环境。#每个企业无法支配和改变这种外部环境的变化，但是，可以借助于这种外部环境获取更多的外部性收益，如获取技术与知识资源，更广泛地交流供求信息，实现专业化分工与合作收益等，这就是集群经济对大量中小企业进入的吸引力所在。#而一旦外部性收益降低，企业就会退出，如果退出的企业越来越多，集群经济就走向了衰落。#这也是中小企业十分关注其所在的集群经济兴衰的原因。#如果说，企业的生命周期是其所有产品周期的集合的话，那么产业集群的生命周期就是集群内厂商生命周期的集合。#企业数#阶段#衰退#成熟#成长#萌芽#图1 产业集群的生命周期#产业集群的生命
254、周期与企业的生命周期的区别在于：#对于企业的生命周期，单个企业的生命周期非常的明显，一个企业的产生、发展到灭亡就是企业生命周期的全过程。#而产业集群的生命周期是以群内企业的数量和质量为标志，以群的产生、发展、成熟和灭亡的全过程；#相对于单个企业的生命周期，产业集群的生命周期更长，但绝对不是单个企业的生命周期的简单的累加。#产业集群的生命周期是群内企业竞争、合作、联盟等关系的形成、发展和结束的过程。#由于产业集群存在的微观基础是企业和技术，因此技术和企业周期的特性也影响着产业集群。#二、产业集群生命周期的性质#按照现代生物学的看法，生命系统具有三种基本性质：#新陈代谢，自我复制，突变性。#而每一
255、个产业集群也都具有这三个性质。#首先，产业集群在不断地进行新陈代谢。#产业集群的新陈代谢是建立在同化作用与异化作用的对立与统一的基础之上的，这对矛盾构成产业集群自我运动的源泉。#产业集群不断从外界获得资源，为产业集群生命体提供营养，产业集群内部的经营机制将得到的人、财、物、技术、信息等资源结合起来，经过内部的各种循环，消化吸收为产业集群内部的生产要素，这一过程就是同化过程。#相反，产业集群将材料消耗，生产出合格产品的过程就是异化过程。#同化与异化互为条件，缺一不可，相互转化，转化停止了，产业集群生命就停止了。#其次，产业集群都有自复制机制。#产业集群通过自我积累，不断生产和扩大再生产，使本身技
256、术水平、人员素质不断提高，规模不断扩大，既有原来产业集群的痕迹，又有再生殖、繁衍，不断复制自我，而自我是螺旋式上升的自我，又一个高级的自我。#再次，产业集群还有突变性。#经济政策的变化、技术跳跃的发生、技术创新的成功、竞争态势的变化、市场需求的改变等等，都可能使产业集群的运行状况发生质变。#此外，但与生物生命周期不同的是生物生命周期是有限的，而产业集群的生命周期却可以是无限延续的。#生物学中关于生物死亡的原因有两类：#一是意外事故所致，二是生物体内与生俱来的因素随时间变异的结果。#也就是说生物死亡是由生物体内天然的因素造成的，或者说生物体内有一种与生俱来的“倒计时”装置。#虽然一些环境条件（如
257、生活条件、气候条件、医疗条件）的不良可能加速人的死亡，但改善这些条件却不能使人逃避死亡，因为引起生物体死亡的本质因素是与生俱来的。#产业集群是人工系统，其内部不存在使其必然死亡的固有因素。#自然物的行为服从自然法则，没有人为的目的性，具有一种“必然性的外观”；#人工物的行为以人为目标为指向，被人为地改变得能够适应它所生存的环境以达到人的目的，具有“权变性的外观”。#也就是说，产业集群死亡是人类行为的结果，是由不合理的产业集群制度、或不适宜的产业集群文化、或薄弱的创新能力、或不当的技术手段、或不足的决策能力等等造成的，归根结底，是产业集群与环境不适应的结果。#只要产业集群能不断调整结构，保持与环
258、境的适应性，从而使自身与环境保持一定水平的物质、能量、信息交换，维持正常的新陈代谢，它是可以持续生存下去、“长生不老”的。#因此产业集群的生命周期又具有可延续性。#对于任何一个生物而言，其生命周期是不可逆的，而产业集群生命周期则具有可逆性。#生物一经诞生，其生命周期走向便单向性地指向死亡。#它可以跨越生命周期的某些阶段（比如，有的人幼年夭折，有的人未老先衰，），但无论采取什么措施都只能有限地推迟下一个生命周期阶段的到来，而不可能回到上一个阶段。#因此说生物的生命周期具有不可逆性。#而产业集群生命周期则具有可逆性，人们可以采取一些措施来使产业集群的企业进行技术升级、重组并购、管理创新、产品创新等
259、而焕发新的生命力，从而使得产业集群内的组织关系发生根本性的改变，发生比如产业升级、产业改造等革命性的变动，最终使产业集群“返老还童”。#因此综合地看来，产业集群具有代谢性、自我复制性、突变性、可延续性以及可逆性。#三、产业集群生命周期的阶段及其特征#产业集群与所有的产业发展或产品开发一样有其客观存在的生命周期，本文按发展速度及集群规模等指标或将其划分为萌芽阶段、成长阶段、成熟阶段和衰退阶段（见图2）。#本文按发展速度及集群规模等指标对产业集群生命周期进行标定。#这里，集群的规模将把整个集群的销售总收入（Q）的绝对数作为参数，而发展速度则按每一单位时间段的销售收入增长数（Y=dQ/dT）作为参数
260、。#即为。#本文将根据这个框架对产业集群的生命周期进行分析。#在萌芽阶段，集群规模小，但发展速度快，Y=dQ/dT0，同时发展加速度Y/Y0。#在成长阶段，集群规模增大，发展速度也较快， dQ/dT0，同时发展加速度Y/Y0。#在成熟阶段，产业集群规模达到顶峰随即开始慢慢滑落，发展速度dQ/dT逐渐变小并趋向于零，dQ/dT0，同时发展加速度Y/Y也由正逐渐转为零并开始变负。#在衰退阶段，产业集群规模继续缩小，dQ/dT0，同时发展加速度Y/Y0。#成熟阶段#成长阶段#大#集群规模#小#衰退阶段#萌芽阶段# #慢#快#发展速度#图2 产业集群生命周期阶段分析图#1萌芽阶段。#在这阶段最初可能在
261、某个地方出现了一两个具有创新性的企业。#新的集群开始孕育。#它能推进其他公司向前发展。#地理位置的集中降低了合作的交易成本和不确定性。#该阶段的特征是集群的企业比较少，没有形成完整的产业链或价值链。#各种资源如资金、技术、原料或配件、人才相对比较欠缺，对于集群内的终端产品市场需求小或市场影响力小。#没有一定的集群行业标准和规则。#可能缺少政府政策的大力扶持或相应倾斜。#集群的发展速度一开始比较慢，但当领先进入的企业开始加速度发展时，集群的成长变开始加速。#因为此时集群销售收入的基数比较小，故发展速度比较快。#而此时由于在该区域市场内同类型的企业少，因此市场结构呈现寡头垄断的局面。#2成长阶段。
262、#集群规模快速扩张成为朝阳产业，产业经济成为该区域的经济增长点，集群出现产业链企业且竞争与合作密切；#集群内的终端产品或某系列产品市场需求旺，这些产品对周边地区或国内、国际的市场影响力大增；#各种经济资源如资金、技术、人才等在短期内聚集在集群内，产业集群对各种经济资源的吸引力大；#产业集群内的产品的生产技术获得长足发展，并逐渐形成集群内部的行业标准，集群内信息交流大增等。#这阶段对内部和外部条件要求较高，如资源的优化配置、政策法规的良好保障、国内外市场的扩张、政府的适当扶持等，如果这些条件得不到满足将会影响成长期的成长和壮大由于技术的吸引，产业集群内更多的企业参与技术和生产的合作，技术创新的深
263、度和广度进一步提高，核心技术创新取得突破，而更多的技术实力不太强的企业加入辅助性创新、补充性创新、相关性创新的行列。#同时产业集群内的企业不断增多，产业链得到进一步完善，地区产业优势开始显现，同时集群内的一些约定的规则开始形成和发展。#企业进出集群频率加快，但加入的企业将大于退出的企业，集群的规模得到壮大，集群内的群内竞争将进一步加剧，市场结构将是垄断竞争。#3成熟阶段。#产业集群在这阶段的主要特征是集群规模增长速度减缓并出现边际递增为零的现象，集群规模扩张到了顶峰，集群内竞争激烈，该行业已成为该区域经济的支柱产业；#集群内的终端产品或某些产品市场需求平缓，这些产品对周边地区或国内、国际的市场
264、影响力达到顶峰，某些产品可以完全垄断或主导市场；#各种经济资源如资金、技术、人才等大量聚集在集群内，但产业集群对各种经济资源的吸引力开始下降；#产业集群内的产品的生产技术没能获得突破性进展，集群内部产品的行业标准已基本定型等。#由于产业集群成熟阶段经济技术基础雄厚，集群内自我调整能力较强，因而它对内部和外部条件要求不严，如不需要政府提供各种政策、资金支持等也能自我发展。#但是集群内部的并购重组增多，企业进出频率有所放缓，但总体退出比加入稍多，市场逐渐由近乎完全垄断转向垄断竞争。# 4衰退阶段。#产业集群衰退阶段的主要特征：#集群规模萎缩、呈现负增长速度、出现边际递减现象，集群内竞争激烈程度进一
265、步下降，产业链合作出现松动，集群渐成该区域经济的夕阳产业；#集群内的终端产品或某些产品市场需求下降，这些产品对周边地区或国内、国际的市场影响力下降，某些产品完全垄断或主导市场的局面被打破；#各种原先聚集的经济资源如资金、技术、人才等开始外流，产业集群对各种经济资源的吸引力大大下降；#产业集群内的产品的生产技术仍没能获得突破性进展，生产技术在同类产业的竞争中已不占优势。#产业集群虽然处于衰退期，但还有较好的经济技术基础，集群内企业开始寻找新的发展出路。#集群企业退出加剧，市场大部分份额由几家大企业占据，市场又恢复到寡头垄断状态。#综合以上论述，本文用下表（表1）进行总结#表1 产业集群生命周期阶
266、段比较#集群规模#发展速度#资源供应#市场影响力#集群内部合作#市场结构#萌芽阶段#小#较快#各种资源供应少，但逐渐形成吸引力，有资源流入#小#松散，但开始有所合作，产业链初见雏形#由寡头垄断逐渐趋向垄断竞争#成长阶段#较大#快#资源加速流进#逐渐扩大#产业链进一步完善#垄断竞争#成熟阶段#大#较慢#资源大量聚集，但吸引力下降#大，但将出现下滑#产业链合作紧密#由近乎完全竞争趋向垄断竞争#衰退阶段#较小#慢#吸引力进一步下降，资源外流#继续下滑#产业链合作出现松动#寡头竞争#四、把握产业集群生命规律的政策建议#在当前国际经济一体化进程中，我国如何培育和发展在国际上有重大影响力的产业集群，地方如
267、何培育和发展对本地区和周边地区有影响力的产业集群，政府及相关组织如何运作等，这些问题亟待我们去解决。#因此，把握产业集群的生命规律对于指导我国和各地区培育和发展产业集群具有不可估量的作用。#一是培育和发展产业集群要按规律办事。#随着全球经济一体化进程步伐加快，各国政府为了本国经济利益都高度重视提高国际市场竞争力，而提高国际竞争力的关键是促成国际化产业集群。#随着我国市场经济体制的不断完善及我国已成为成员，各级政府为了地方经济发展都想方设法培育具有国内及国际市场竞争力的产业集群，这种愿望确实不错，但我们要按产业集群发展规律办事，不要脱离实际和违背规律运作。#按规律办事，就需要实事求是、脚踏实地，
268、尊重客观事实和客观规律，因势力导、因地制宜，切不可盲目瞎指挥。#二是正确定位政府职能。#政府的主要职能是执行宪法、法律及各种政策法规和政府规章制度，政府应有所为有所不为。#随着我国行政体制改革的不断深入，政府的宏观调控得到强化，微观管理渐渐放开，因此，政府应首先着重于引导，主要包括政策制定引导、技术先行引导、宏观调查分析引导、政府工作计划引导、国内外政策法律法规引导等。#其次是着重于保障，主要包括政策法规保障、经营环境保障、经济资源流动保障、技术引进和技术创新保障、市场流通保障、中介服务保障等。#再次是适当的扶持，主要包括税收扶持、使用土地扶持、工商注册扶持、技术扶持、资金扶持、人才扶持等。#
269、三是加强技术研发和专利保护。#掌握核心技术是产业集群生存与发展的关键，也是产业集群更替和升级的关键。#因此，产业集群的核心企业要高度重视其核心技术的研究与开发，企业每年应定量投入资金搞研发和追踪研究，政府也应可通过各种公益研究经费等给予适当的扶持。#在当今时代，专利技术日益成为企业占领市场、垄断市场和占领技术市场制高点的法宝，专利技术也是阻止竞争对手的有效手段，近年来我国和产业出口受阻，产业集群国际竞争力急剧下降就是在专利技术上吃尽苦头。#因此，产业集群的核心企业在研发核心或关键技术上要学会用专利权来保护自己的竞争优势，这也是确保区域产业集群生存与发展的必要条件。#四是成立产业集群的行业协会。
270、#由于政府对产业集群没有直接管理，产业集群发展很可能形成群龙无首的局面，没有组织功能的集群往往因利益分割等问题而不利于集群的良性发展。#为了提高产业集群整体效益和内部分工效率，很有必要在集群内部组建自我管理的集群行业协会。#通过协会的自我管理和自我调整，一方面可以化解集群内企业间的种种矛盾、增进集群的凝聚力，另一方面可以通报集群内的动态信息、加强集群内部交流，从而形成内部团结、一致对外的集体观念。#集群行业协会因是非官方组织，它还可以跟国际上其他行业协会进行交流沟通以发挥其独特的协调作用。#行业协会可以由集群内部自我组织成立，也可以是由政府出面组织的半官方组织。#五是要善于抓住偶然性机会发展产
271、业集群。#产业集群的发展是偶然性中的必然，没有偶然性就不可能有产业集群的产生和发展。#在社会经济发展进程中，经济资源的流动性很强，区域资源优势地位往往随着时间的推移而难以保持，而近百年来技术进步的突飞猛进，更使区域资源优势和技术优势常因技术突破性进展而瞬间全无，且国际市场更是变幻莫测，因此，区域产业集群如果不抓住偶然性机会，就不可能产生和发展产业集群。#由于产业集群发展的偶然性因素较多，政府应不失时机引导区域产业集群的形成与发展。#六是高度重视产业集群的更替和升级。#区域社会经济发展对产业集群的依赖性较强，产业集群走向良性的更替和升级可促进当地社会经济发展，而产业集群的消亡则产生许多不利影响，
272、因而我们要提防这种现象产生。#重视产业集群的更替和升级，首先要时刻关注产业集群的发展动向，准确把握产业集群的生命同期。#其次要洞察产业集群关键技术和终端产品的市场动态，要掌握技术与市场先机。#再次是政府要以高度责任感的态度为产业集群的更替和升级作好各种先行工作，如制定政策、做好规划、优化投资环境等。# 载于世界管理论坛2005# #参考文献：#1Tichy G Clusters:# less dispensable and more risky than ever A.M.Steiner.Clusters and Regional Specialisation C.Londan:#Pion L
273、imited,207 Brondesbury Park,NW2 5JM,1998#2迈克尔#波特，产业簇群与竞争，竞争论，中信出版社，2003年#3徐华，论工业衰退地区创新网络的构建，.中国经济问题，2001年4期#;i:20;s:25205:#目录#摘要（中文）I#摘要（英文）II#绪论1#1市场营销策略概述1#1.1市场营销策略的概念1#1.2市场营销策略的内容2#1.2.1产品策略2#1.2.2价格策略2#1.2.3促销策略3#1.2.4分销策略3#2国内连锁超市的发展状况及营销策略实施概况4#2.1国内连锁超市的发展现状4#2.1.1连锁超市发展迅速4#2.1.2规模效益日趋显现4#2
274、.1.3管理水平与国际零售业差距较大4#2.1.4成本高、利润低5#2.1.5外资企业市场份额较大5#2.2国内连锁超市营销策略实施概况5#2.2.1营销手段单一6#2.2.2营销观念滞后6#2.2.3目标市场定位不明确6#2.2.4广告和促销不规范6#2.2.5服务理念淡薄7#3大连新玛特超市简介及其SWOT分析7#3.1大连新玛特超市简介7#3.2大连新玛特超市的SWOT分析8#3.2.1优势（Strength）8#3.2.2劣势（Weakness）8#3.2.3机会（Opportunity）9#3.2.4威胁（Threat）9#4大连新玛特超市营销策略创新10#4.1产品策略10#4.1
275、.1市场定位10#4.1.2商品品种10#4.1.3商品经营理念10#4.1.4合理的商品结构11#4.1.5商品布局和陈列11#4.1.6拥有自有品牌“大拇指”12#4.2价格策略13#4.2.1长期低价策略13#4.2.2折扣定价策略13#4.2.3特卖商品定价策略14#4.3促销策略14#4.3.1人员促销14#4.3.2广告促销15#4.3.3营业推广15#4.3.4公共关系16#4.4渠道策略16#4.4.1与供应商的合作16#4.4.2物流管理17#4.5服务策略17#4.5.1细节化服务17#4.5.2免费班车18#4.5.3独特的“神秘客”18#4.6经营模式19#4.6.1“
276、农村包围城市”策略19#4.6.2均权制度19#4.7选址策略20#5 新玛特超市营销策略实施中存在的问题及其解决对策20#5.1存在的问题21#5.1.1标准化程度低21#5.1.2商品配送率低21#5.1.3员工服务意识淡薄21#5.1.4企业文化薄弱21#5.1.5人才管理制度不够完善22#5.1.6自有品牌发展存在问题22#5.2改进策略22#5.2.1完善信息系统22#5.2.2优化供应链23#5.2.3增强服务意识23#5.2.4规范企业文化23#5.2.5加强人才管理24#5.2.6打造自有品牌24#结论25#参考文献26#谢辞27#II#大连新玛特超市的营销策略创新研究#摘要#
277、本文主要对大连新玛特超市的营销策略创新进行研究。#首先介绍了市场营销策略的基本理论,国内连锁超市的发展现状和营销概况，新玛特超市的发展历程及其SWOT分析，然后阐述了新玛特超市的营销策略，包括产品策略、价格策略、促销策略、渠道策略、服务策略、选址策略等，并将其策略与其他大型连锁超市相比，如沃尔玛、家乐福以及华联等，以体现新玛特超市的创新方面。#最后，本文简要分析了新玛特在发展过程中存在的一些问题，并对改善这些问题提出了自己的观点和看法。#关键词：#营销策略，营销组合，策略创新#RESEARCH ON MARKETING STRATEGY INNOVATION OF RT-MART SUPERM
278、ARKET CHAIN #ABSTRACT# This article focuses on the RT-Mart supermarket chain marketing strategy innovation research. First introduces the basic theory of marketing strategy, the development and marketing situation of domestic chain supermarkets, RT-Mart supermarket developing process and SWOT analys
279、is. Then elaborates the RT-Mart supermarket marketing strategy, including product strategy, price strategy, the promotion strategy, channel strategy, service strategy, selection strategy. Meanwhile, this article compares the strategy of RT-Mart with other large supermarket chains, such as Wal-Mart,
280、Carrefour and union, in order to reflect the RT-Mart supermarket innovation. At last, this article analyses some existing problems in the process of the RT-Mart in development, and I propose my own views to improve these problems .#KEYWORDS:# marketing strategy, marketing mix, strategy innovation#绪论
281、#近些年来，连锁超市得到了很好的发展，一大批优秀的连锁零售企业在市场上占据着越来越重要的地位。#新玛特作为一家成功的大型连锁零售企业，其营销策略具有很多创新之处，比如其选择了适销对路的商品，根据顾客特点、企业特色、竞争对手状况，制定出合理的产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略以及服务策略；#发展完善后台系统，建立行之有效的客户管理系统，树立起“商品群优化组合”的经营理念，根据消费者的不同需求，打破商品的原来分类，组合成有创意有特色的商品群；#自建物流汽车队，增强供应链的反应速度。#同时，新玛特超市还根据自身的特点，所在区域的消费群体的独特性，尝试了一些新的营销策略，诸如体验营销、事件营销等等
282、。#新玛特面临的行业竞争更是激烈，如大型外资零售企业沃尔玛、家乐福，以及中国本土连锁超市华联等，都在争占中国的市场份额。#新玛特从最初的几家超市发展成现在的大型连锁超市，自然与它的营销策略具有必然的关系。#但即使是新玛特这样成功的连锁超市，也难免存在一些问题，物流、人力、服务观念等都存在诸多问题。#如何解决现今存在的问题，如何应对激烈的市场竞争，更是应该受到其重视。#1市场营销策略概述#1.1市场营销策略的概念#1960 年，麦卡锡提出了著名的4P组合理论。#麦卡锡认为，企业从事市场营销活动，一方面要考虑企业的各种外部环境，外部环境给企业带来的机会和威胁，这些是企业很难改变的；#另一方面要制订
283、市场营销组合策略，通过策略的实施，适应环境，满足目标市场的需要，实现企业的目标，这是企业本身可以通过决策加以控制的。#麦卡锡绘制了一幅市场营销组合模式图，图的中心是某个消费群，即目标市场，中间一圈是四个可控要素：#产品（Product）、价格（Price）、促销（Promotion）、渠道（Place），即4ps 组合。#最外面一圈则是企业各种外部环境，主要包括经济环境、文化环境、政治环境、法律环境等。# 1 #经济 文化#政治 法律#产品 价格#促销 渠道#目标#市场#图1-1市场营销组合模式图#在这里，产品就是考虑为目标市场开发适当的产品，选择产品线、品牌和包装等；#价格就是考虑制订适当的
284、价格；#促销就是考虑如何将适当的产品，按适当的价格，在适当的地点通知目标市场，包括销售推广、广告、培养推销员等；#地点就是讲要通过适当的渠道安排运输储藏等把产品送到目标市场。#图的外圈表示企业外部环境，它包括各种不可控因素，包括经济环境、社会文化环境、政治法律环境等。#麦卡锡指出，4ps 组合的各要素将要受到这些外部环境的影响和制约。#1.2市场营销策略的内容#1.2.1产品策略 #产品策略包括产品定位、产品设计和包装、产品开发、产品组合、产品市场寿命周期、品牌和商标等策略。#其影响因素包括产品的特性、质量、外观、附件、品牌、商标、包装、担保、服务等。#如宝洁公司旗下的洗发产品实施差异化策略，
285、各个品牌具有其特殊定位，海飞丝为去屑洗发水，潘婷主打修复，飘柔则主要是柔顺爽滑作用，沙宣主要是修复烫染发质。#不同的产品定位可以帮助企业占领不同的市场份额。#1.2.2价格策略 #价格策略包括确定定价目标、产品定价原则与技巧、产品组合定价、价格调整等内容。#它直接关系着市场对产品的接受程度，影响着市场需求和企业利润的多少，涉及到生产者、经营者、消费者等各方面的利益，因此价格策略显得极其重要。#如很多超市将产品定价为9.9元，而不是10元，这样使价格水平保留在低一位数的档次，容易给消费者以实惠便宜的感觉。#产品策略影响因素包括产品定位、市场需求、市场竞争、信用条件、折扣力度、基本价格、批发价等。
286、#产品价格是影响商品交易成败的关键因素，产品价格的制定既有一定的难度又有一定的风险，它关系到消费者、经营者甚至供应商三方面的利益，因此企业在定价时既要考虑成本因素，又要考虑消费者对价格的接受能力，还要考虑主要竞争对手的价格策略。#1.2.3促销策略 #促销策略是主要研究如何激发顾客购买欲望，从而促进其购买商品以实现扩大销售的策略。#其影响因素包括人员推销、广告、营业推广、公共关系等。# #人员推销是推销人员同顾客通过面对面的方式打交道，它虽然是一种比较传统的促销方式，但在营销活动中依然占有重要的位置，具有灵活迅速、双向沟通、针对性强、实现潜在交换等特点。#广告促销是指商家通过各种媒体迅速向目标
287、市场对象传递预期信息的宣传活动，主要包括商业、文化、公益、社会广告等。# #营业推广是指能对消费者迅速产生刺激作用的促销措施，具有针对性强、非连续性、短期效益明显和灵活多样的特点。#一般用于一定时期、一定任务的短期特别推销，常作为人员推销和广告促销的补充手段。#公共关系促销是指企业利用各种传播手段，沟通内外部关系，塑造自身良好形象，以在社会上树立良好的企业声誉，使广大公众对本企业产品或服务产生好感而进行的公开宣传的活动。#主要包括新闻媒介传播，赞助和支持各项公益活动，参加各种社会活动，公关广告，印制宣传品等。#由于各种促销方式都有其优缺点，因此在促销过程中，企业常常将多种促销方式组合运用。#1
288、.2.4分销策略 #分销策略主要研究使商品顺利到达消费者手中的途径和方式等方面的策略，如分销渠道的选择与管理、中间商是管理、物流策略等。#其影响因素包括分销渠道、区域分布、中间商类型、运输方式、存储条件等。#分销渠道主要包括直接销售和间接销售两种。#如戴尔公司通过自己的销售网络直接获得用户的订货，切实满足消费者的差异化需求，而可口可乐则是间接销售，一般是经过代理商与批发商发生联系，再通过零售商销往消费者。# # 上述四个方面的策略组合起来总称为市场营销组合策略。#市场营销组合策略的基本思想在于：#从制定产品策略入手，同时制定价格、促销及分销渠道策略，组合成策略总体，以便达到以合适的商品、合适的
289、价格、合适的促销方式，把产品送到合适地点的目的。#企业经营的成败，在很大程度上取决于这些组合策略的选择和它们的综合运用效果。# 随着经济的不断发展，营销观念和策略也在不断发展和创新，现在很多学者也认为营销策略包括服务策略，品牌策略等。#2国内连锁超市的发展状况及营销策略实施概况#2.1国内连锁超市的发展现状#2.1.1连锁超市发展迅速#与国外大型连锁超市企业相比，我国的连锁超市起步较晚，但在短短十余年的时间里，连锁超市在我国从无到有、从少到多，逐步壮大起来，连锁超市行业显现出巨大的生机和活力。#我国连锁超市的业态类型不断推陈出新，除以食品、小百货为主的综合性超市外，专业性的超市如家具超市、日杂
290、土产超市、家电超市、电脑超市、建材超市、文化超市等也相继兴起。#预计今后的业态还将进一步细分，逐渐形成更多元化的业态模式。#同时，零售业规模不断扩大，对国民经济发展的贡献也十分巨大。#中国零售业从小到大，由弱变强，市场繁荣活跃，商品的种类极大的丰富，满足了人民生活的不断升级。#2011年，全社会消费品零售总额18.1万亿，增长了11.6%，消费对GDP的贡献率达到51.6%。#其中，零售业功不可没，据统计，近几年来我国的零售业销售数字持续增长。#百货业的发展已经成为拉动国内经济需求的重要力量，在扩大消费、稳定物价、提供就业等方面作用也十分突出。#2.1.2规模效益日趋显现#随着行业的不断发展，
291、超市的经营规模正呈现出上升的趋势。#这种上升趋势主要表现在两个方面：#一方面是连锁超市公司的总体规模急剧上升；#另一方面是超市的单店面积也在不断扩大。#尤其是自特许连锁经营模式在一些大型连锁超市公司得到应用后，更进一步加速了连锁超市的规模扩张。#2.1.3管理水平与国际零售业差距较大 #我国商业企业的管理还主要依靠传统管理方式和方法。#零售企业的从业人员的素质较低,普遍不能适应企业的发展,而且缺乏高级管理人才,从而导致企业缺乏原始创新。#尤其突出的是没有高科技的支持,主要是信息化程度低。#企业管理没有运用现代化的电子信息技术。#国外的商业企业以管理信息系统、电子数据处理系统、决策支持系统为核心
292、,形成了以网络为辅助的自动化管理,这与传统的零售业运作方式截然不同。#2.1.4成本高、利润低 #由于超市的数量越来越多，竞争越来越激烈，很多超市为了吸引顾客，不惜成本，纷纷以降利为竞争手段，导致整个行业的例如大幅下降，甚至亏损，而且采购折扣较低，配送成本较高，再加上人工费用和损耗等，很多超市名义上的毛利润较高，但实际上一直保持着较低的利润率。#2.1.5外资企业市场份额较大#经过近20年的发展，中国的零售业市场已经形成几个零售巨头领先，众多规模较小的零售企业跟随的结构。#表2-1 2011年中国连锁超市百强排名（示例图）#排名#企业名称#销售规模（万元）#门店总数（个）#1#康成投资中国有限
293、公司（新玛特）#6156700#185#2#家乐福（中国）管理咨询服务有限公司#4519581#203#3#沃尔玛（中国）投资有限公司#4300000#271#4#苏果超市有限公司#3300800#2001#5#特易购（TESCO）#1800000#121#6#新世界百货中国有限公司#1550000#39#7#乐天玛特#1541077#75#8#锦江麦德龙现购自运有限公司#1380000#54#9#好又多管理咨询服务有限公司#1300000#99#10#欧尚（中国）投资有限公司#1269626#45#11#卜蜂莲花#1001900#52#资料来源：#联商网#图2-1表明，中国零售市场上，外资企
294、业占领了大部分市场，已经成为中国零售业不可忽视的一股力量，而本土连锁超市占有排名较后，份额较少。#在这些连锁百强中，新玛特、家乐福、沃尔玛、苏果超市遥遥领先，市场份额占有较大。#2.2国内连锁超市营销策略实施概况#尽管我国连锁超市的发展取得了不少成效，但总体来说我国的连锁超市还处于初级阶段，不论从其占社会商品零售总额的比重来说，还是从其发展阶段和管理水平上来说，还存在很多经营误区和管理水平的欠缺。#2.2.1营销手段单一#我国连锁超市企业对营销策略的认知存在误解，管理体制不完善，对营销策略的重视程度不高。#营销手段长期比较单一，且缺乏灵活性。#营销手段中过多的使用价格战、营业推广、广告等手段较
295、少使用增加商品附加值的策略。#在营销方面,主要还是依靠购物折价,礼物赠送等促销方式。#价格促销对零售业只能解决一时的问题达到短期内要实现的目的，但对于长期经营却是有害的。#在促销方式也缺乏创新往往沿用自己以前和竞争者用滥的方式方法。#而不是以树立品牌、服务、信誉以及企业整体形象等系统的营销战略为主导。#缺乏市场细分,在商品组合、服务标准、价格、促销和店面布置等方面,采用标准化管理不足。#2#2.2.2营销观念滞后#企业要实现其经营目标，不是取决于经营者自我的设想，关键是要了解和确定目标市场消费者的需求，并以比竞争者更有效的办法去满足他们的需求，进而引导和创造新的需求。#近年来，我国大型零售企业
296、在购物环境、经营方式和管理水平等方面都有了一定的改善和提高，但经营状况不尽人意，经济效益普遍滑坡。#造成这一困境的根本原因是由于企业决策者的营销观念比较滞后，使企业的营销活动不能适应市场经济体制的要求。#具体表现为：#企业决策者错误地将“营销”理解为“销售”，不是用市场营销战略去统领企业的经营结构、产品定位、质量管理、促销以及企业形象塑造，而是停留在简单的以销售盈利为目的。#2.2.3目标市场定位不明确#市场定位不仅是企业自身的问题,且关系到整个行业结构、规模结构与空间结构。#我国零售业企业由于定位不明确,导致对目标顾客的需求状况难以准确把握,也难以确认真正的行业竞争对手,因此难以占领巨大的市
297、场份额,从而难以形成具有自己企业特色的竞争优势。#目前国内许多超市目标顾客群定位不清，不知道该吸引什么样的顾客群，有时希望吸引中高收入的顾客群，可实际产品的选择、陈列和促销都倾向于低档的或者不知名的产品，自然不会对顾客形成吸引力。#2.2.4广告和促销不规范#许多超市为了应对激烈的竞争，引起顾客的购物热情和兴趣，就在广告上大做文章或者模糊其词。#如某超市推出一元钱商品大抢购活动，并声称品种有几十种，但其广告中隐瞒了关键词限量供应。#误导顾客，哗众取宠，结果使不少顾客大失所望，徒劳而归。#2.2.5服务理念淡薄#我国连锁超市企业的服务普遍存在问题，服务理念名不副实，且企业文化较为空洞。#而在诸多
298、方面服务仅是盲目模仿国外大型超市，服务缺乏亲切感，人性化不足，这些也是目前我国连锁零售业面临的营销策略的缺失之一。#3大连新玛特超市简介及其SWOT分析#3.1大连新玛特超市简介#新玛特流通事业股份有限公司由润泰集团于1996年在台湾投资成立，1997年在上海成立上海新玛特有限公司，简称RT-Mart，依靠成功的台湾经验进军大陆。#2001年，润泰集团与法国具有40年零售流通业经验的法商欧尚集团合资，润泰集团释出 67%新玛特股权，总共80亿新台币，使新玛特变成外商合资公司。#引进更具国际观的营运管理模式，为迈向国际化连锁事业跨进一步，使新玛特的商品及服务更具竞争力。#2012年下半年开始，新
299、玛特在内地新开的门店都采取了独资的方式。#2013年，新玛特在中国大陆开设有101家店，年实现销售额335.67亿元，在2008年中国连锁百强榜上排名第七，在外资连锁零售企业中排名第二，仅次于家乐福。#2013年，新玛特营业收入为人民币404亿元（约合新台币1854.5亿元）取代家乐福成为中国大陆零售百货业冠军。#2016年7月27日，新玛特与欧尚合并在香港上市。#截止到2016年12月31日，销售额815.67亿元新玛特在中国大陆地区拥有门店185家。#3 图2 大连新玛特购物广场销售额及占全市社会消费品零售额的比重。#图2 大连新玛特购物广场销售额及占全市社会消费品零售额的比重#3.2大连
300、新玛特超市的SWOT分析#3.2.1优势（Strength）#由于大润一直打着“天天低价”的旗号，因此在消费者心目中树立了一个便宜便捷的形象；#宽敞明亮的购物场所，为消费者建立舒适便利的购物环境；#新玛特内部有严格正规的管理制度。#在外部优势方面，国民经济的持续快速发展，为我国零售业的发展提供了良好的发展环境。#经济增长最显著的就是提高人们的收入水平，增强了消费者的购买力，从这些方面来看，新玛特购物广场的发展机遇还是很好的。#科学技术是第一生产力，科技的发展对经济发展有巨大的影响。#信息技术，互联网技术等高新技术的发展，为大型连锁超市的信息化管理提供了便利，使大超市在人财物方面的管理不再那么复
301、杂繁琐，为大型连锁超市进一步的扩张提供了技术保障。#近年来我国政府加强了零售业相关法律、法规的制订，先后发布了零售商供应商公平交易管理办法、零售商促销行为管理办法、商业特许经营管理条例等多项法律法规。#这些政策和法律法规有效的促进零售业的快速发展，增强了对外开放水平程度的提高与外资零售企业抗衡的能力，规范市场竞争行为。#4#3.2.2劣势（Weakness）#新玛特的发展已经达到一定规模，但其自身也具有一些劣势，同世界知名连锁超市相比，知名度还远远不够；#新玛特超市一般选在闹市区之外的市区，这一点和家乐福、沃尔玛相比，交通较为不便。#低价策略对企业来说是一把双刃剑，运用得当可以赢得更多市场赚取
302、更多利润，运用的不好也会带来企业间的恶性竞争，很有可能会导致经营不善。#经营模式、技术水平、管理水平仍然滞后。#在零售业态方面，近5年来，“连锁超市”这种新兴业态模式在我国年均增长率超过40%，但是目前占主导地位的还是百货商店等传统的业态模式。#这说明了国内零售业的信息化水平虽有较大发展，但是从整体上说，我国连锁企业很缺乏对供应商、终端客户的前后向整合能力，缺乏高效精简的物流配送系统。# #缺乏持续的建立市场品牌效应，未进行有效的地区市场区域扩张，从而给了其他大型百货零售企业更多的市场竞争机会；#乐福、沃尔玛相比，管理观念有待改善。#3.2.3机会（Opportunity） #消费者人数越来越
303、多，支出模式和消费结构也随之发生了变化，人们的消费不仅仅停留在解决温饱问题上，对教育、保健、娱乐的支出比例逐渐提高，而大型零售连锁超市所包含的大量商品正好可以满足人们多样化的消费需求；#消费需求逐年增加，购买力不断提高；#不少竞争实力较弱的小型超市，在竞争中逐渐被淘汰。#与新玛特竞争较为激烈的家乐福进入中国市场已16年，在中国的经营模式影响了整个中国零售市场的发展，改变了传统商业业态。#然而，家乐福逐年递增的通道费用以及合作过程中隐藏的潜规则使供应商意识到，与家乐福合作已经无利可图，甚至是赔钱赚吆喝。#如今不少供应商已选择退出家乐福这个它们曾“千方百计”都想进入的商超渠道。#家乐福大卖场这种食
304、利型的盈利模式，遭到业内的严厉诟病。#综合以上多种因素，业内对家乐福在华的发展前景并不看好。#这对于新玛特来说，是一个很好的占领更多市场的机会。# #3.2.4威胁（Threat）#由于长期保持低端定位，这制约了新玛特的扩大发展并带来经验风险；#顾客需求多样化变化快，且越来越挑剔，对功能，款式，服务等都有较高要求。# #大规模超市竞争较为激烈，小规模超市和小额批发商也众多，竞争激烈，且价格便宜，缺乏“鲶鱼效应”影响。# 图1 大连新玛特购物广场销售额、营业收入同比增幅#从图1可以看出，大连新玛特购物广场销售额、营业收入同比增幅，随着一二线中心城市市场的逐渐饱和，战争的硝烟已转移到三四线城市，竞
305、争态势丝毫没有减弱。#4大连新玛特超市营销策略创新#4.1产品策略#4.1.1市场定位 #适销对路的商品是企业经营成败的基础，连锁企业如何根据顾客特点、企业特色、竞争对手状况;i:21;s:26567:聊城大学本科毕业论文（设计）#目 录#前 言1#1美国白蛾在我国发生和防治的现状1#1.1美国白蛾在我国爆发的历史与危害1#1.2美国白蛾在我国的发生规律2#1.3我国各地区对美国白蛾的防治工作3#2美国白蛾在我国爆发的原因3#2.1美国白蛾的生物学特性利于其广泛传播3#2.2美国白蛾的传播途径利于其快速传播4#2.3我国对生物入侵的预防体系有待完善5#2.4已爆发地区治理工作不足5#3美国白蛾
306、的综合防治措施6#3.1预防措施6#3.2综合治理措施7#结语9#参考文献11#致谢12#摘 要#美国白蛾是一种世界检疫性害虫，最近几年在我国许多地区爆发，严重危害林果业及农业生产。#现就美国白蛾的危害状况、爆发原因及综合防治措施进行简要介绍，为全国各地区开展对美国白蛾的防治工作提供帮助。#关键词：#美国白蛾；#危害状况；#爆发原因；#综合防治措施#Abstract#Fall webworm that belongs to international Quarantine Pest, appears widely in China and it does great harm to fruit
307、 trees, vegetables and crops. The harm of fall webworm, the reason of its further spread and the comprehensive control methods of fall webworm were described in this article, in order to provide methods for people to control fall webworm.#Key words:# Hyphantria cunea （Drury）;# the harm;# the reason
308、of spread;# measures of integrated control.#美国白蛾在我国爆发的原因及防治措施#前 言#美国白蛾Hyphantria cunea（Drury）又名秋幕毛虫、秋幕蛾，原产于北美，属鳞翅目、灯蛾科、灯蛾亚科，是一种世界性检疫害虫。#美国白蛾对植物的危害主要是其幼虫取食植物的绿叶，目前已知其能危害的植物有300多种，是林木、果树、蔬菜及农作物等多种绿色植物的危险性食叶害虫。#1979年6月在我国辽宁省丹东市首次被发现，曾在局部地区爆发成灾，现已蔓延到东北、华北、西北等多个省市。#个别灾情发生严重林分树叶几乎被全部吃光，造成了经济与环境的双重损失。#美国白蛾
309、的防控已成为当前林业工作急需解决的重点和难点问题。#为了全面了解和有效防治美国白蛾，本文对其危害状况、爆发原因及综合防治措施等进行了概述，以期为全国各地区对美国白蛾的防治工作提供帮助。#1美国白蛾在我国发生和防治的现状#1.1美国白蛾在我国爆发的历史与危害#美国白蛾原产于北美，分布于美国北部加拿大南部和墨西哥。#美国白蛾在北美仅仅是一种普通害虫，但传入欧亚大陆后作为入侵物种成为严重危害树木的世界性检疫性害虫。#20世纪40年代，美国白蛾从北美随军用物资传播到欧洲，首先在匈牙利发现，以后相继蔓延到前南斯拉夫、捷克斯洛伐克（1948年），罗马尼业（1949年），奥地利（1951年），前苏联（195
310、2年），波兰（1961年），保加利亚（1962年）以及法国、意大利和土耳其等国。#另外，美国白蛾还从北美传播到亚洲，1945年，首先在日本东京发现，然后传播到朝鲜半岛（1958年），1979年从朝鲜的新义州传入我国5。#据研究分析，美国白蛾主要是依靠其成虫的飞翔能力从朝鲜传入我国的5。#1979年6月，我国辽宁省中朝边境地区农作物病虫害调查时首次发现美国白蛾，现已蔓延到我国的辽宁、山东（1984年）、安徽、陕西（1984年）、河北（1989）上海（1994年）、天津（1995年）、北京（2003年）等省市。#目前，北京、天津、河北、辽宁、山东、陕西6个省份有美国蛾蛾疫情，涉及116个县（市区）
311、，其中，北京9个、天津12个、河北37个、辽宁41个、山东26个、陕西1个15。#时至今日，美国白蛾在我国的危害范围进一步扩大，更多的地区正面临着防治美国白蛾的难题。#美国白蛾幼虫食性杂，在我国寄主植物多达49科108属175种，美国白蛾幼虫孵化出几小时后即可拉丝结网，初孵幼虫拉丝结幕群集在网幕内取食，3龄后食量大增，一头幼虫可吃杨树1015片叶。#3至4龄幼虫的网幕直径可达lm以上。#幼虫分7龄，进入5龄后，幼虫开始抛弃网幕，成小群在叶面自由取食，疫情发生严重时可将全株树叶食光，造成部分枝条甚至整株死亡，严重威胁着林果业，农业和城市绿化，造成了惊人的经济与环境双重损失。#1.2美国白蛾在我国
312、的发生规律#美国白蛾在我国每年爆发23代。#其发生代数区域划分为:#40# 50#N的区域，一年发生2代，个别年份为不完整的3代，这一区域包括河北省的唐山市、秦皇岛市、陕西省的武功县等；#35#40#N的地区，一年发生23代，并且第3代有相当部分能完成生活史，这一区域包括天津市、辽宁省的大连市、山东省的东营市、威海市、烟台市等；#30#35#N的地区，1年发生完整的3代，这一区域包括上海市5。#每年发生2代的一般过程是:#越冬蛹第2年5月至6月中旬为第1代成虫羽化期，6月下旬是幼虫网幕始见期；#6月下旬至7月初是网幕盛发期；#7月中旬老熟幼虫开始羽化成虫；#7月下旬至8月中旬为第2代成虫羽化期
313、；#8月初为第2代幼虫始见期；#8月下旬至9月初是网幕盛发期；#9月中上旬左右老熟幼虫开始化蛹:#10月中旬化蛹结束。#每年发生3代的一般过程是:#越冬蛹一般在5月中旬羽化，第1代卵在5月中、下旬始见，5月末至6月初出现第1代1龄幼虫；#6月下旬始见幼虫化蛹；#7月上旬始见第2代成虫羽化，8月中下旬第2代幼虫开始化蛹；#8月底至9月初始见第3代成虫羽化；#10月下旬至11月初第3代幼虫进人蛹期。#经统计，一般1个世代大约需40 天，幼虫有7个龄期，其通常于69月活动。#据研究5，发现由于生态环境及食物因素的影响，美国白蛾在有些地区同一世代有发育不同步现象，导致世代重叠。#另外美国白蛾的生活规律
314、具有地域性差异，还受光、温度和湿度的影响，因此，取食和危害时期和程度也具有地域差异。#据此，我国各地区应根据本地区的具体状况，针对美国白蛾的不同生命时期开展多种方式的预防与综合治理工作。#1.3我国各地区对美国白蛾的防治工作#由于美国白蛾已经在别国构成严重的灾害，成为著名的世界性检疫害虫，故此虫在我国一经发现就迅速引起了国务院以及全国上下的高度重视，1981年2月14日国务院办公厅还专门转发农业部、林业部关于加强对美国白蛾检疫和防治工作的报告的通知的国办发（1981） 11号文件15。#在各级领导的重视、支持下，二十几年来，我国在美国白蛾发生区采取了积极的封锁扑灭措施，取得了较好的成绩，延缓了
315、美国白蛾在我国的迅速蔓延，使我国农业、林业及城镇绿化工作避免了巨大的损失，积累了大量的防治经验和方法。#但许多地区对美国白蛾的防治工作依然存在不足之处，始终没有将美国白蛾彻底清除干净，还有许多治理效果良好的地区因疏于后期巩固等原因而使美国白蛾再次爆发。#鉴于此，目前我国面临的美国白蛾防治工作局势复杂，在一段较长的时期内仍然要同美国白蛾作斗争，最终彻底清除美国白蛾这一入侵害虫。#2美国白蛾在我国爆发的原因#2.1美国白蛾的生物学特性利于其广泛传播#美国白蛾是世界性检疫害虫，它的寄主范围广，适应能力强，繁殖能力强，这使得美国白蛾能够适应世界上许多地区的环境，另外，大多数被美国白蛾入侵的地区都很少有
316、针对美国白蛾的天敌，这些都使得美国白蛾能够在入侵某一地区后迅速的传播扩散，泛滥成灾，在我国也是如此。#美国白蛾寄主范围广。#美国白蛾幼虫食性杂，在我国寄主植物多达49科108属175种，主要危害糖槭、元宝槭、三球悬铃木、桑树、白桦、榆树、柿、梧桐、樱桃、李属、梨属、苹果属、连翘、杨属、刺槐、槐树、紫穗槐、臭椿、香椿、板栗、山楂、水曲柳、美国白蜡树、枫杨、毛泡桐、核桃揪、紫丁香、柳属、枣树、葡萄、文冠果等植物9。#美国白蛾适应性强。#美国白蛾现分布于北美、欧洲和亚洲地区的17个国家，它的生存能力很强:#不惧40高温和-16的低温，幼虫耐饥力强。#3龄幼虫在无食物供给的情况下可存活36天，随虫龄增
317、加，耐饥力增强，5龄后在无食物供应的情况下可存活813天，老熟幼虫主要聚集在树下浅土层、房檐下、砖缝中化蛹8。#目前，我国部分地区出现疫情，其他地区虽未发生，但大多数地区属于美国白蛾适宜生存范围，适宜美国白蛾向这些地方扩散。#再者，它的适应能力也在进入新地后也逐步加强。#美国白蛾繁殖力强。#成虫喜夜间进行交尾活动，卵产于叶背。#雌蛾交尾后一般在当日下午或次日产卵，产下的卵大部分产在主叶脉间，繁殖量惊人，产卵量平均500-1100粒，最多可达2000多粒，虫卵单层排列成块，一个卵块约有500至700粒，卵块上覆盖白色鳞毛5。#卵的孵化率很高，一般在97%以上。#因此，只要残留几头白蛾，经过1-2
318、年的繁殖很快就泛滥成灾。#一头雌蛾年平均繁殖后代3000万头，最多可达2亿头以上。#美国白蛾在我国缺少天敌。#由于美国白蛾为入侵的外来种，无有效的控制天敌，而新的生态控制系统往往在其泛滥成灾后很长时间才能建立，具有滞后性。#而且受人为活动干扰，使生态控制系统难以发挥作用。#美国白蛾幼虫形成的网幕也是一道屏障，阻隔了天敌的捕食。#2.2美国白蛾的传播途径利于其快速传播#美国白蛾的传播途径主要有两条：#自然扩散和人为扩散。#美国白蛾成虫飞翔和幼虫爬行能力较弱，其自然传播能力相对较弱，主要靠人为传播。#自然扩散。#美国白蛾的自然扩散主要是依靠成虫飞翔和老熟的幼虫爬行，如该虫主要是依靠飞翔能力从朝鲜传
319、入我国丹东地区，并逐步蔓延到我国其他地区。#虽然美国白蛾成虫飞翔和老熟的幼虫爬行速度都不很快，但借助其较强的适应能力和强大的繁殖能力，如果没有采取及时的治理措施，美国白蛾就会每年以3540千米的速度进行地毯式的快速扩散，使大片区域的林木、作物受灾。#疫情发生严重时，美国白蛾可将全株树叶食光，造成部分枝条甚至整株死亡，严重威胁着林果业，农业和城市绿化，造成经济与环境的双重损失。#人为扩散。#美国白蛾的人为扩散要靠各虫态通过人们的日常生活和生产活动传播。#如木材、木质器具运输。#美国白蛾幼虫的耐饥力极强，尤其是老龄幼虫，可以因饥饿而化蛹，并能繁殖后代，所以往往随车、船等现代交通工具而造成远距离传播
320、。#美国白蛾在全国范围内的快速扩散蔓延，主要是其随人为活动、过往车辆而传播的结果。#事实证明，美国白蛾多发生在交通沿线或沿海一带、居民庭院、疗养院等人员和车辆活动频繁的地方。#2.3我国对生物入侵的预防体系有待完善#目前我国对生物入侵的监控预警能力整体较差。#没有研究出有效控制疫情扩散的技术措施，入侵生物检疫机构和设施不健全，检疫缺少先进仪器设备和技术，检疫手段落后，检疫工作不严密，导致不能及时发现入侵生物，不能准确把握入侵生物的数量和分布状况，不能及时发现并控制传播渠道，难以应付突发疫情，更无法为开展大防治工作提供及时准确的信息。#加之防治资金缺口较大，致使出现大面积漏防、未防现象。#在美国
321、白蛾疫情在我国迅速蔓延的形势下，虫害未发生区应尽快建立有针对性的检疫预防体系，做到防患于未然，将美国白蛾拒之门外。#2.4已爆发地区治理工作不足#我国许多美国白蛾疫情爆发区的治理工作存在种种不足，没能够科学有效的地将疫情及时控制住，导致疫情发生范围进一步扩大，更多的地区受到美国白蛾的侵害。#一些地方领导对美国白蛾的防治工作的重要性认识不足，发生虫灾时，宣传发动和组织协调工作不到位，人们的重视程度不高，防治组织形式上名为全民动员，实则各自为战，缺乏统一性，防治工作没有真正形成统一行动，防治工作开展不平衡，特别是不重视对轻度发生有害生物的防治，致使控灾效果达不到预期目的，虫害发生面积由小变大，小灾
322、酿大祸；#防治中使用化学农药多，采用生物制剂少，以致在杀死有害生物的同时，大量杀死有益天敌；#每年防治资金缺口较大，缺少先进的防治器械、设施和专业化、机械化防治队伍，防治药械数量少，质量低，难以应付突发病虫害，无法同时开展大面积的防治，防治死角过多，虫口密度过高，致使出现大面积漏防、未防现象，虽然害虫的整体种群数量有所下降，但部分地区数量仍很大，造成灾情此起彼伏，疫情常出现反弹，防治质量没有保障。#随着美国白蛾疫情的日益严重和危害范围的不断扩大，已爆发灾情的地区必须高度重视对美国白蛾的治理工作，积极采取有效措施，尽全力将美国白蛾消灭干净，将受灾损失降到最低。#3美国白蛾的综合防治措施#我国幅员
323、辽阔，绝大多数地区都适宜美国白蛾生长，加之我国大部分地区属农业区，居民以农民为主，对外来入侵种美国白蛾的危害和防治方法了解甚少，难以开展以发动群众为基础的大规模的综合防治。#在具体的防治方法上，应结合我国的具体情况，注意多种防治方式相结合，将生物防治与传统的化学防治和农业防治有机地结合起来，采取预防为主，综合防治的方针。#3.1预防措施#建立有效的预防体系，做好检疫与普查工作。#目前，美国白蛾的防治原则是以预防为主加强检疫，因地制宜地进行适时适地的多种方法有机结合的综合防治。#因此必须建立有效的预防体系。#严格检疫。#目前尚未发生美国白蛾疫情的地区要做好检疫预防工作。#美国白蛾是重要的检疫害虫
324、，对来自疫情发生区的木材、苗木、鲜果及包装箱填充物和交通工具等必须严格检疫，检疫时发现疫情要及时处理，如见幼虫未破膜或尚未分散、卵或蛹，要及时将其杀灭，控制其人为传播蔓延。#仔细普查。#美国白蛾一年四季均可传播，但以7、8、9月为传播盛期。#此期间正是2代交替发生和扩散的易发期，这一时期是重点检疫普查时间，美国白蛾适应能力极强，能适应多种不同的生态环境，但最喜欢生活在阳光充足，温暖湿润和气味腥臭的地方，所以多分布在道路两侧、城市街道、旅游景点、公园、厨房、厕所、海鲜产品加工和捕捞渔具用品存放地以及庭院树木和林地边缘等，对这些地方要进行严格的检查，一旦发现疫情，要及时采取措施控制住疫情并将害虫杀
325、灭，施防止其继续传播扩散。#若疫情已经扩散，则要对疫情的分布范围，害虫的数量规模进行详细的统计，对扩散趋势进行科学的预测，并以此为依据组织开展对美国白蛾的综合治理工作。#对美国白蛾的预防一定要做到检疫与普查相结合，进行检疫普查工作时一定要落到实处，认真仔细，确保不留任何死角，争取不放过任何一只蛾虫。#3.2综合治理措施#已经爆发美国白蛾疫情的地区应及时开展对美国白蛾的综合治理工作，以控制疫情，减轻受害程度，最终消灭害虫。#开展对美国白蛾的综合治理工作时要结合本地区灾情的具体状况，针对美国白蛾的不同生命时期采用多种方式相结合的综合治理措施。#综合治理美国白蛾的具体方法主要有人工防治、化学药物防治
326、和生物防治。#3.2.1人工防治#人工剪初网幕：#幼虫3龄前吐丝结网，并聚集在网幕中取食危害，网幕明显，容易发现，因此，在美国白蛾网幕期，采取人工剪除网幕，并就地销毁。#草把诱集：#根据老熟幼虫下树化蛹的特性，于老熟幼虫下树前，在树干1.5米高处，用谷草、稻草、草帘等围成下紧上松的草把，诱集老熟幼虫集中化蛹，虫口密度大时每隔一周换一次，解下草把连同老熟幼虫集中销毁。#挖蛹灭虫。#在美国白蛾蛹期，利用美国白蛾集中在砖瓦、石块下，草堆、草垛中越冬的习性，在10月至次年3月美国白蛾越冬期，发动群众采集美国白蛾蛹，并集中消灭。#灭虫器具防治。#美国白蛾的成虫同一般的飞蛾一样具有趋光性，根据成虫的的趋光
327、性，悬挂电击灭蛾灯、多频振式杀虫灯、昆虫诱捕器等灭虫灯进行诱杀灭虫，一般挂灯间隔以100米为宜，挂灯处要求无高大障碍物。#每天从19：#00至次日6：#00开灯6。#从这3种诱虫灯的诱杀效果来看，被捕杀的雄性成虫均多于雌性成虫。#人工防治保护了环境，减少了环境污染，方法简便、实用，适用于零星发生、危害不严重的地域，但较费工费时，需要做好宣传工作，充分利用广播、电视、报纸等媒体宣传美国白蛾的危害和防治的重要意义，宣传美国白蛾的查防技术知识。#同时通过印制发放宣传单、宣传画、宣传册等多种形式，让群众认识了解美国白蛾，提高全社会参与查防的主动性和积极性，充分发动群众，实现全民动员，真正形成统一行动。
328、#3.2.2化学药物防治#目前使用的化学药剂主要有灭幼脲类、苦参碱等。#化学药剂防治要在美国白蛾幼虫期进行，由于第一代美国白蛾虫龄较为整齐，多在树冠中下部危害，易防治作业，所以第一代幼虫破网前为最佳防治时期。#地而喷药防治，适于林木零星分布、疫情点状发生、虫口密度低、村屯或净空条件差等，不便飞防作业的区域。#集中连片的大面积片林、林带，以及因交通不便或树木高大采取地面人工施药无法作业的区域可采用飞机喷药防治。#对蚕、鱼养殖区等特殊防控区树木和高大树木采取打孔注射内吸性药剂防治。#由于美国白蛾疫情爆发后，林果业受到严重的危害，为了急于防治，许多国家和地区均采用化学农药进行防治，虽然在短期内控制了
329、害虫，但却不利于美国白蛾天敌的生存，造成一个恶性循环。#据俄罗斯对美国白蛾的长期研究表明，用化学农药来防治这种外来种，并没有能将其完全消灭，相反，这种方法导致了所谓的农药综合症，就是必须持久的应用化学农药来防治和面对其负面影响。#但化学药剂防治具有快速性、高效性、操作简便、便于机械作业等优点，特别是大面积发生的重灾地区，具有一定的使用价值，因此，在当前的防治工作中还不能完全放弃，但在使用时应权衡利弊，限制使用。#一般限定在重灾区、突发区或针对防治已经扩散的老龄幼虫。#在使用时要注意多种药剂交替使用，减轻害虫对农药产生抗性，提高防治效果。#3.2.3生物防治#生物防治能够明显改善由于化学防治带来
330、的环境污染以及害虫的抗药性问题，将在治理美国白蛾疫情和林果业可持续发展中发挥重要的作用。#保护和利用天敌。#在自然界中，捕食性天敌对美国白蛾的种群扩张起着极大的限制作用，所以，保护和利用捕食性天敌一直都是以生物防治手段控制美国白蛾的项重要措施。#美国白蛾的捕食性天敌，卵期的主要天敌为大草蛉、中华草蛉、丽草岭、异色瓢虫、七星瓢虫、泛希姬蝽。#幼虫期的天敌主要有20多种蜘蛛和一些寄生性蜂类。#另外，以捕食白蛾幼虫的其他天敌还有两栖类和鸟类；#蛹期的捕食性天敌主要为步甲和蜘蛛、蚂蚁和寄生性蜂类等。#成虫的天敌以鸟类和蜘蛛为主2。#目前，我国对美国白蛾的寄生蜂天敌研究处于世界的领先水平，白蛾周氏啮小蜂
331、生产应用技术己被成熟掌握，这将成为生物防治美国白蛾的最好手段。#在美国白蛾幼虫期和美国白蛾老熟幼虫期至化蛹初期施放周氏啮小蜂，可以有效地控制其种群数量，白蛾周氏啮小蜂寄生因美国白蛾虫蛹时，因虫蛹的大小所能寄生出的小蜂数目差异很大，大的白蛾蛹能寄生出小蜂200多头。#放蜂时应选择晴朗无风、湿度较小的天气，在上午10时至下午4时之间放蜂比较适宜，林间释放密度为5：#1（蜂:#虫），放蜂时将繁殖周氏啮小蜂的蜂茧或盛有小蜂的试管放在树权上，去除堵塞物，小蜂便会自行扩散寻找寄主8。#使用生物制剂。#使用生物制剂消灭害虫具有杀虫效果好、对天敌无危害、绿色环保等优点，非常适宜在村庄、种养集中地等人畜密集区域
332、推广应用。#近年来我们在美国白蛾综合防治中大力推广应用这些生物和仿生药剂收到了显著的成效。#美国白蛾病毒、苏云金杆菌（Bt乳油） 、阿维菌素等是生物防治美国白蛾的有效生物制剂，在美国白蛾幼龄幼虫期，树冠上喷洒微生物制剂，57天后即可取得较好的防治效果。#结语#在防治中主张以生物与仿生药剂防治为主，以残留少低毒、高效的化学药剂重点防治破网以后的高龄幼虫，限制使用对人畜危害较大，对环境污染较重的高毒、高残留的化学药剂。#但自然界的生物在不断进化，任何一种选择性压力都会使它们自我调节。#将生物防治与传统的化学防治和农业防治有机地结合起来，才是最科学的方法。#因此应该坚持“预防为主，综合防治”的方针，
333、注重预防检疫，以生物防治为主，以人工防治为辅，适量使用化学农药，以保持生态平衡和生物多样性为中心，以保持生态平衡，最终实现可持续控制和生态平衡的良性循环，促进森林病虫害防治事业的健康发展。#我们在接下来的美国白蛾防治工作中，应当加大新技术的应用与推广，特别是生物防治技术，进一步扩大白蛾周氏啮小蜂、美国白蛾病毒、Bt乳油等的生产、引进、推广和应用。#加强防治人员的技术培训，特别是乡村防治人员的技术培训，采取办培训班、选派技术人员巡回指导等方式，提高防虫人员的基本素质，确保防治工作的有效性。#11#参考文献#1 杨忠岐,王小艺,王传珍,乔秀荣,庞建军.白蛾周氏啮小蜂可持续控制美国白蛾的研究J.林业
334、科学,2005,41（5）:#7280.#2 张彦龙,武三安,郭文霞,陈合志.中国美国白蛾生物防治研究进展J.河北林果研究, 2008,23（1）:#7077.#3 杨向黎.美国白蛾的发生与防治J.农业新世纪,2008,（9）:#4647.#4 田小卫,王学利.美国白蛾的发生规律与综合防治J.北方园艺,2007,（12）:#230231.#5 张向欣,王正军.外来入侵种美国白蛾的研究进展J.安徽农业科学,2009,37（1）:#215219.#6 姚章军,宋永春.美国白蛾的综合防治技术J.安徽农学通报,2008,14（14）:#6162.#7 乔秀荣,吴伯军.美国白蛾的发生规律与综合防治J.河
335、北林果研究,2000,15（4）:#360362.#8 屈年华,郑洪军,房连杰.白蛾周氏啮小蜂繁殖技术及其在防治美国白蛾中的应用J.中国林副特产,2007,（6）:#4042.#9 殷培峰,毛建萍,浦冠勤.美国白蛾的发生规律与综合治理J.蚕桑通报,2005,36（2）:#912.#10 苏清冰.美国白蛾的防治措施J.现代农业科技,2008,（12）:#139139.#11 李桂芝.美国白蛾的危害及可持续防治技术J.2007,（3）:#2728.#12 张怀宇,周二峰.美国白蛾的综合防治策略J.现代农业科技,2007,（10）:#8686.#13 相静波. 美国白蛾综合治理方案的探讨J.大众科技
336、,2009,（2）:#134135.#14 韩莉,蒋勇. 如何打好美国白蛾攻坚战J.中国高新技术企业,2009,（11）:#9091.#15 苏茂文,张钟宁.外来有害生物美国白蛾入侵、危害和治理J.生物学通报2008,43,（12）:#12.#16 金传玲.预防美国白蛾传入的对策J.吉林林业科技,1999,（3）:#5254.#致谢#首先要衷心感谢我的指导老师邓老师，在整个论文写作过程中，邓老师给了我很大的帮助，让我学到了知识，得到了实践锻炼。# #感谢我的同学为我提供资料和数据，使得我的论文得以圆满完成。#感谢我的父母，他们给了我无私的爱，我深知他们为我求学所付出的巨大牺牲和努力，而我至今仍
337、无以为报。#还有很多我无法一一列举姓名的师长和友人给了我指导和帮助，在此衷心的表示感谢，他们的名字我将一直铭记在心！#;i:22;s:6134:常用数据分析方法详解#目录#1、历史分析法#2、全店框架分析法#3、价格带分析法#4、三维分析法#5、增长率分析法#6、销售预测方法#1、历史分析法的概念及分类#历史分析法指将与分析期间相对应的历史同期或上期数据进行收集并对比，目的是通过数据的共性查找目前问题并确定将来变化的趋势。#*同期比较法：#月度比较、季度比较、年度比较# #*上期比较法：#时段比较、日别对比、周间比较、# # # # #月度比较、季度比较、年度比较#历史分析法的指标#*指标名称
338、：# #销售数量、销售额、销售毛利、毛利率、贡献度、交叉比率、销售占比、客单价、客流量、经营品数动销率、无销售单品数、库存数量、库存金额、人效、坪效 *指标分类：#时间分类# #时段、单日、周间、月度、季度、年度、任意# # # #多个时段期间#性质分类# #大类、中类、小类、单品 #图例#2框架分析法#又叫全店诊断分析法#销量排序后，如出现50/50、40/60等情况，就是什么都能卖一点但什么都不#好卖的状况，这个时候就要对品类设置进行增加或删减，因为你的门店缺少 #重点，缺少吸引顾客的东西。#如果达到10/90，也是品类出了问题。#如果是20/80或30/70、30/80，则需要改变的是商
339、品的单品。#*单品ABC分析（PSI值的概念）#销售额权重（0.4） #单品销售额占类别比销售数量权重（0.3）# 单品销售数量占类别比毛利额权重（0.3） 单品毛利额占类别比#*类别占比分析（大类、中类、小类）#类别销售额占比、类别毛利额占比、# # # # # # # #类别库存数量占比、类别库存金额占比、#类别来客数占比、类别货架陈列占比#表格范例#3价格带及销售二维分析法#首先对分析的商品按价格由低到高进行排序，然后#*指标类型：#单品价格、销售额、销售数量 、毛利额# #*价格带曲线分布图# # # #*价格带与销售对数图#价格带及销售数据表格#价格带分析法#4商品结构三维分析法#*
340、一种分析商品结构是否健康、平衡的方法叫做三维分析图。#在三维空间坐标上以X、Y、Z三个坐标轴分别表示品类销售占有率、销售成长率及利润率，每个坐标又分为高、低两段，这样就得到了8种可能的位置。#*如果卖场大多数商品处于1、2、3、4的位置上，就可以认为 商品结构已经达到最佳状态。#以为任何一个商品的品类销售占比率、销售成长率及利润率随着其商品生命周期的变化都会有一个由低到高又转低的过程，不可能要求所有的商品同时达到最好的状态，即使达到也不可能持久。#因此卖场要求的商品结构必然包括：#目前虽不能获利但具有发展潜力以后将成为销售主力的新商品、目前已经达到高占有率、高成长率及高利润率的商品、目前虽保持
341、较高利润率但成长率、占有率趋于下降的维持性商品，以及已经决定淘汰、逐步收缩 的衰退型商品。#*指标值高低的分界可以用平均值或者计划值。#图例#5商品周期增长率分析法#就是将一段时期的销售增长率与时间增长率的比值来判断商品所处生命周期阶段的方法。#不同比值下商品所处的生命周期阶段（表示）#如何利用商品生命周期理论指导营运（图示）#6销售预测方法/hide#1.jpg （67.5 KB） #下载次数:#20#2009-6-27 15:#45#1、历史分析法#2-2.jpg （57.75 KB） #下载次数:#17#2009-6-27 15:#45#2、全店框架分析法#3-1.jpg （109.15
342、 KB） #下载次数:#14#2009-6-27 15:#45#3价格带及销售二维分析法_价格带及销售数据表格#3-2.jpg （70.06 KB） #下载次数:#13#2009-6-27 15:#45#3价格带及销售二维分析法_价格带分析法#3-3.jpg （67.93 KB） #下载次数:#15#2009-6-27 15:#45#3价格带及销售二维分析法_价格带分析法#4-1.jpg （35.25 KB） #下载次数:#15#2009-6-27 15:#45#4商品结构三维分析法_指标值高低的分界可以用平均值或者计划值#5-1.jpg （33.46 KB） #下载次数:#15#2009-6
343、-27 15:#45#5商品周期增长率分析法_不同比值下商品所处的生命周期阶段（表示）#5-2.jpg （55.74 KB） #下载次数:#12#2009-6-27 15:#45#5商品周期增长率分析法_如何利用商品生命周期理论指导营运（图示）#6-1.jpg （36.48 KB） #下载次数:#13#2009-6-27 15:#45#6销售预测方法_分析法1#6-2.jpg （42.62 KB） #下载次数:#11#2009-6-27 15:#45#6销售预测方法_分析法2#6-3.jpg （47.42 KB） #下载次数:#11#2009-6-27 15:#45#6销售预测方法_分析法3#
344、6-4.jpg （56.21 KB） #下载次数:#11#2009-6-27 15:#45#6销售预测方法_分析法4#6-5.jpg （34.8 KB） #下载次数:#11#2009-6-27 15:#45#6销售预测方法_分析法5#6-6.jpg （58.46 KB） #下载次数:#11#2009-6-27 15:#45#6销售预测方法_分析法6#6-7.jpg （24.13 KB） #下载次数:#11#2009-6-27 15:#45#6销售预测方法_分析法7#6-8.jpg （60.05 KB） #下载次数:#10#2009-6-27 15:#45#6销售预测方法_分析法8#6-9.jp
345、g （54.2 KB） #下载次数:#10#2009-6-27 15:#45#6销售预测方法_分析法9#1 #评分次数#;i:23;s:17731: 工程力学 #一、判断题：#1.力对点之矩与矩心位置有关，而力偶矩则与矩心位置无关。# #2.轴向拉压时无论杆件产生多大的变形，正应力与正应变成正比。# #3.纯弯曲的梁，横截面上只有剪力，没有弯矩。# #4.弯曲正应力在横截面上是均匀分布的。# #5.集中力所在截面上，剪力图在该位置有突变，且突变的大小等于该集中力。# #6.构件只要具有足够的强度，就可以安全、可靠的工作。# #7.施加载荷使低碳钢试件超过屈服阶段后再卸载，材料的比例极限将会提高
346、。# #8.在集中力偶所在截面上，剪力图在该位置有突变。# #9.小柔度杆应按强度问题处理。# #10.应用平面任意力系的二矩式方程解平衡问题时，两矩心位置均可任意选择，无任何限制。# #11.纯弯曲梁横截面上任一点，既有正应力也有剪应力。# #12.最大切应力作用面上无正应力。# #13.平面平行力系有3个独立的平衡方程。# #14.低碳钢试件在拉断时的应力为其强度极限。# #15.若在一段梁上作用着均布载荷，则该段梁的弯矩图为倾斜直线。# #16.仅靠静力学平衡方程，无法求得静不定问题中的全部未知量。# #17.无论杆件产生多大的变形，胡克定律都成立。# #18.在集中力所在截面上，弯矩图
347、将出现突变。# #二、单项选择题：#1.图1所示杆件受力，1-1、2-2、3-3截面上轴力分别是 #图1#A.0，4F，3F B.-4F，4F，3F C.0，F，0 D.0，4F，3F#2.图2所示板和铆钉为同一材料，已知。#为充分提高材料利用率，则铆钉的直径应该是 #图2#A. B. C. D.#3.光滑支承面对物体的约束力作用于接触点，其方向沿接触面的公法线 #A.指向受力物体，为压力 B.指向受力物体，为拉力#C.背离受力物体，为压力 D.背离受力物体，为拉力#4.一等直拉杆在两端承受轴向拉力作用，若其一半为钢，另一半为铝，则两段的 #A.应力相同，变形相同 B.应力相同，变形不同#C.
348、应力不同，变形相同 D.应力不同，变形不同#5.铸铁试件扭转破坏是 #A.沿横截面拉断 B.沿45o螺旋面拉断#C.沿横截面剪断 D.沿45o螺旋面剪断#6.图2跨度为l的简支梁，整个梁承受均布载荷q时，#梁中点挠度是，图示简支梁跨中挠度是 #图2#A. B. C. D.#7.塑性材料冷作硬化后，材料的力学性能变化的是 #A.比例极限提高，弹性模量降低 B.比例极限提高，塑性降低#C.比例极限不变，弹性模量不变 D.比例极限不变，塑性不变#8.铸铁试件轴向拉伸破坏是 #A.沿横截面拉断 B.沿45o斜截面拉断#C.沿横截面剪断 D.沿45o斜截面剪断#9.各向同性假设认为，材料沿各个方向具有相
349、同的 #A.外力 B.变形 C.位移 D.力学性质#10.材料不同的两根受扭圆轴，其直径和长度均相同，在扭矩相同的情况下，它们的最大切应力#和相对扭转角之间的关系正确的是 #A.最大切应力相等，相对扭转角相等 B.最大切应力相等，相对扭转角不相等#C.最大切应力不相等，相对扭转角相等 D.最大切应力不相等，相对扭转角不相等#11.低碳钢试件扭转破坏是 #A.沿横截面拉断 B.沿45o螺旋面拉断 #C.沿横截面剪断 D.沿45o螺旋面剪断#12.整根承受均布载荷的简支梁，在跨度中间处 #A.剪力最大，弯矩等于零 B.剪力等于零，弯矩也等于零#C.剪力等于零，弯矩为最大 D.剪力最大，弯矩也最大#
350、三、填空题：#1.圆轴扭转时，横截面上各点的切应力与其到圆心的距离成 比。#2.梁上作用着均布载荷，该段梁上的弯矩图为 。#3.偏心压缩为 的组合变形。#4.柔索的约束反力沿 离开物体。#5.构件保持 的能力称为稳定性。#6.图所示点的应力状态，其最大切应力是 。#7.物体在外力作用下产生两种效应分别是 。#8.阶梯杆受力如图所示，设AB和BC段的横截面面积分别为2A和A，弹性模量为E，则杆中最大正应力为 。#9.梁上作用集中力处，其剪力图在该位置有 。#10.平面任意力系平衡方程的三矩式，只有满足三个矩心 的条件时，才能成为力系平衡的充要条件。#11.图所示，梁最大拉应力的位置在 点处。#1
351、2.图所示点的应力状态，已知材料的许用正应力，其第三强度理论的强度条件是 。#13.梁上作用集中力偶位置处，其弯矩图在该位置有 。#14.图所示点的应力状态，已知材料的许用正应力，其第三强度理论的强度条件是 。#15.临界应力的欧拉公式只适用于 杆。#16.平面任意力系向一点简化的结果的三种情形是 。#17.阶梯杆受力如图所示，设AB和BC段的横截面面积分别为2A和A，弹性模量为E，则截面C的位移为 。#18.若一段梁上作用着均布载荷，则这段梁上的剪力图为 。#四、计算题：#1.梁结构尺寸、受力如图所示，不计梁重，已知q=10kN/m，M=10kN#m，求A、B、C处的约束力。#2.铸铁T梁的
352、载荷及横截面尺寸如图所示，C为截面形心。#已知Iz=60125000mm4，yC=157.5mm，材料许用压应力c=160MPa，许用拉应力t=40MPa。#试求：#画梁的剪力图、弯矩图。#按正应力强度条件校核梁的强度。#3.传动轴如图所示。#已知Fr=2KN，Ft=5KN，M=1KN#m，l=600mm，齿轮直径D=400mm，轴的=100MPa。#试求：#力偶M的大小；#作AB轴各基本变形的内力图。#用第三强度理论设计轴AB的直径d。#4.图示外伸梁由铸铁制成，截面形状如图示。#已知Iz=4500cm4，y1=7.14cm，y2=12.86cm，材料许用压应力c=120MPa，许用拉应力t
353、=35MPa，a=1m。#试求：#画梁的剪力图、弯矩图。#按正应力强度条件确定梁截荷P。#5.如图6所示，钢制直角拐轴，已知铅垂力F1，水平力F2，实心轴AB的直径d，长度l，拐臂的长度a。#试求：#作AB轴各基本变形的内力图。#计算AB轴危险点的第三强度理论相当应力。#6.图所示结构，载荷P=50KkN，AB杆的直径d=40mm，长度l=1000mm，两端铰支。#已知材料E=200GPa，p=200MPa，s=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa，稳定安全系数nst=2.0，=140MPa。#试校核AB杆是否安全。#7.铸铁梁如图5，单位为mm，已知Iz=10180cm4，材料
354、许用压应力c=160MPa，许用拉应力t=40MPa，试求：#画梁的剪力图、弯矩图。#按正应力强度条件确定梁截荷P。#8.图所示直径d=100mm的圆轴受轴向力F=700kN与力偶M=6kN#m的作用。#已知M=200GPa，=0.3，=140MPa。#试求：#作图示圆轴表面点的应力状态图。#求圆轴表面点图示方向的正应变。#按第四强度理论校核圆轴强度。#9.图所示结构中，q=20kN/m，柱的截面为圆形d=80mm，材料为Q235钢。#已知材料E=200GPa，p=200MPa，s=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa，稳定安全系数nst=3.0，=140MPa。#试校核柱BC是
355、否安全。#10.如图所示的平面桁架，在铰链H处作用了一个20kN的水平力，在铰链D处作用了一个60kN的垂直力。#求A、E处的约束力和FH杆的内力。#11.图所示圆截面杆件d=80mm，长度l=1000mm，承受轴向力F1=30kN，横向力F2=1.2kN，外力偶M=700N#m的作用，材料的许用应力=40MPa，试求：#作杆件内力图。#按第三强度理论校核杆的强度。#12.图所示三角桁架由Q235钢制成，已知AB、AC、BC为1m，杆直径均为d=20mm，已知材料E=200GPa，p=200MPa，s=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa，稳定安全系数nst=3.0。#试由BC杆
356、的稳定性求这个三角架所能承受的外载F。#13.槽形截面梁尺寸及受力图如图所示，AB=3m，BC=1m，z轴为截面形心轴，Iz=1.73#108mm4，q=15kN/m。#材料许用压应力c=160MPa，许用拉应力t=80MPa。#试求：#画梁的剪力图、弯矩图。#按正应力强度条件校核梁的强度。#14.图所示平面直角刚架ABC在水平面xz内，AB段为直径d=20mm的圆截面杆。#在垂直平面内F1=0.4kN，在水平面内沿z轴方向F2=0.5kN，材料的=140MPa。#试求：#作AB段各基本变形的内力图。#按第三强度理论校核刚架AB段强度。#15.图所示由5根圆钢组成正方形结构，载荷P=50KkN
357、，l=1000mm，杆的直径d=40mm，联结处均为铰链。#已知材料E=200GPa，p=200MPa，s=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa，稳定安全系数nst=2.5，=140MPa。#试校核1杆是否安全。#（15分）#16.图所示为一连续梁，已知q、a及，不计梁的自重，求A、B、C三处的约束力。#17.图所示直径为d的实心圆轴，受力如图示，试求：#作轴各基本变形的内力图。#用第三强度理论导出此轴危险点相当应力的表达式。#18.如图所示，AB=800mm，AC=600mm，BC=1000mm，杆件均为等直圆杆，直径d=20mm，材料为Q235钢。#已知材料的弹性模量E=20
358、0GPa，p=200MPa，s=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa。#压杆的稳定安全系数nst=3，试由CB杆的稳定性求这个三角架所能承受的外载F。#第17页共17页#参考答案#一、判断题：#1. 2.# 3.# 4.# 5. 6.# 7. 8.# 9. 10.#11.# 12.# 13.# 14.# 15.# 16. 17.# 18.#二、单项选择题：#1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D 10.B 11.C 12.C#三、填空题：#1.正 2.二次抛物线 3.轴向压缩与弯曲 4.柔索轴线 5.原有平衡状态 6.100MPa #7.变形效应（
359、内效应）与运动效应（外效应） 8.5F/2A 9.突变 10.不共线 11.C#12.2x 13.突变 14. 15.大柔度（细长） 16.力、力偶、平衡#17.7Fa/2EA 18.斜直线#四、计算题：#1.解：#以CB为研究对象，建立平衡方程# # #解得：# #以AC为研究对象，建立平衡方程# # #解得：# #2.解：#求支座约束力，作剪力图、弯矩图# # #解得：# # #梁的强度校核# #拉应力强度校核#B截面# #C截面# #压应力强度校核（经分析最大压应力在B截面）# #所以梁的强度满足要求#3.解：#以整个系统为为研究对象，建立平衡方程# #解得：# # （3分）#求支座约束
360、力，作内力图#由题可得：# # #由内力图可判断危险截面在C处# #4.解：# 求支座约束力，作剪力图、弯矩图# # #解得：# # # #梁的强度校核#拉应力强度校核#C截面# # #D截面# # #压应力强度校核（经分析最大压应力在D截面）# # #所以梁载荷#5.解：# # #由内力图可判断危险截面在A处，该截面危险点在横截面上的正应力、切应力为# # # #6.解：#以CD杆为研究对象，建立平衡方程# #解得：# #AB杆柔度 # # #由于，所以压杆AB属于大柔度杆# #工作安全因数#所以AB杆安全 #7.解：# # #梁的强度校核# #拉应力强度校核#A截面# # #C截面# #
361、#压应力强度校核（经分析最大压应力在A截面）# # #所以梁载荷#8.解：# 点在横截面上正应力、切应力#点的应力状态图如图# # 由应力状态图可知x=89.1MPa，y=0，x=30.6MPa# #由广义胡克定律# 强度校核# #所以圆轴强度满足要求#9.解：#以梁AD为研究对象，建立平衡方程# #解得：# #BC杆柔度 # # #由于，所以压杆BC属于大柔度杆# #工作安全因数#所以柱BC安全 #10.解：#以整个系统为研究对象，建立平衡方程# # # #解得：# #过杆FH、FC、BC作截面，取左半部分为研究对象，建立平衡方程# #解得：# #11.解：# #由内力图可判断危险截面在固定
362、端处，该截面危险点在横截面上的正应力、切应力为# # # #所以杆的强度满足要求#12.解：#以节点C为研究对象，由平衡条件可求 # #BC杆柔度 # # #由于，所以压杆BC属于大柔度杆# #解得：# #13.解：# 求支座约束力，作剪力图、弯矩图# # #解得：# # # 梁的强度校核#拉应力强度校核#D截面# #B截面# #压应力强度校核（经分析最大压应力在D截面）# #所以梁的强度满足要求#14.解：# # #由内力图可判断危险截面在A处，该截面危险点在横截面上的正应力、切应力为# # # #所以刚架AB段的强度满足要求#15.解：#以节点为研究对象，由平衡条件可求 # #1杆柔度 #
363、 # #由于，所以压杆AB属于大柔度杆# # #工作安全因数#所以1杆安全 #16.解：#以BC为研究对象，建立平衡方程# # # #解得：# # #以AB为研究对象，建立平衡方程# # ;i:24;s:22943:兰州交通大学毕业设计（论文）#摘要#本设计的目的是完成*车站接触网工程设计，按工程要求绘制接触网平面设计图和接触网设备装配图。#本设计首先对*车站接触网工程背景、设计范围、设计依据及设计目标做了简要叙述，并对设计要完成的主要工作进行了描述。#结合*车站实际，设计中充分考虑了当地气象环境和线路情况的条件，进行了线材选择和站场布置，并进行了接触网控制参数、设计时速、风偏移值、最大跨距以
364、及锚段长度的计算，分析了*车站软横跨结构图，进行了预制计算，接着按照放图、支柱布置、锚段划分、接触线拉出值确定、支柱类型确定、场内典型支柱的校验等步骤，绘制了满足高速电气化铁路要求的*车站接触网平面设计图；#最后对*车站接触网设备装配图的设计要求及主要参数进行了说明。#本设计结合实际，图纸设计符合现场要求，对类似工程设计可提供一定的参考价值。#关键词：#电气化铁路；#接触网；#设计计算；#平面设计图#论文类型：#工程设计#Abstract#The object is to finish to design of overhead contact system（OCS） project for
365、Tangjiabao Railway Station, and to draw its graphic draft and device assembly drawing. #First all, the project background, design scope, design standards and design purpose of are presented, and main works for the design are sketched.Under the comprehensive consideration of the local meteorological
366、environment and line situation with combination of current situation of Tangjiabao Railway Station, the line material selection and station arrangement are carried out, and some control parameters, design speed, wind deviant and length of anchor-section are calculated;# and head span suspension stru
367、cture draft is analyzed, and then the prefabricated values are calculated, after then the graphic design draft for Tangjiabao Railway Station is drawn according to the following procedures, that is, frame design, anchor-section partitioning, contact line stagger determination, support-post type sele
368、ction and local typical support-post verification with the requirements of high-speed electrified railway met. Finally, the design demands and main parameters of OCS for Tangjiabao Railway Station are expounded.#The drawings design accords with the requirements of local field with the combination of
369、 actual situation, and will provide some reference value to similar project design.#Key Words:# Electrified railway, OCS, Design calculate, Graphic design#目录#摘要I#AbstractII#目录III#1 绪论1#1.1 工程背景1#1.2 设计范围1#1.3 设计依据1#1.4 设计目标1#1.5 本设计的主要工作2#2 气象资料3#2.1 接触网设计中的气象资料3#2.2 我国气象区的划分4#3 设计计算6#3.1 主要线材选用6#3.
370、2 接触网的控制参数计算6#3.3 接触网设计中跨距的计算6#3.4 链形悬挂锚段长度的计算7#3.5 *车站软横跨结构图及预制计算8#4 绘制*车站接触网平面图及设备装配图13#4.1 放图13#4.2 布置支柱13#4.3 划分锚段13#4.4 确定接触线拉出值13#4.5 确定支柱类型14#4.6 校验与校核14#4.7 表格栏及相应说明14#4.8 *车站接触网设备装配图说明16#4.8.1 *车站接触网平面设计图说明16#4.8.2 直线绝缘转换柱（ZJS1）装配图说明17#4.8.3 直线绝缘转换柱（ZJS2）装配图说明17#4.8.4 软横跨安装示意图说明17#4.8.5 道岔住
371、装配图说明18#4.8.6 钢筋混凝土柱全补偿下锚装配图说明18#4.8.7 回流线腕臂柱肩架装配图说明18#4.8.8 回流线软横跨柱肩架装配图说明18#4.8.9 回流线终端下锚装配图19#4.8.10 直线中间柱正定位装配图说明19#4.8.11 直线中间柱反定位装配图说明19#结论20#致谢21#参考文献22#附图A *车站接触网平面图23#附图B *车站接触网设备装配图23#- 21 -#1 绪论#1.1 工程背景#*车站只有4个股道，所以全部采用软横跨。#3号和4号股道为侧线，I号和号股道为正线，正线总长2190.38m。#在本车站共有16个道岔，型号全为1/12。#进出站信号机共
372、有4个，分别位于坐标K1598+400.30、K1598+384.20、K1600+055.60和K1600+011.30处。#1.2 设计范围#包括悬挂模式选择及比较、气象条件选择、线材及设备选型、进行设计计算，对*车站接触网进行平面设计1。#1.3 设计依据#（1） 相关专业提供的工程设计资料。#（2） 国家现行有关设计规程，规范及标准，主要包括：#高速铁路设计规范（试行）（TB10621-2009）；#铁路电力牵引供电设计规范（TB10009-2005）；#铁路客运专线技术管理办法（试行）（铁科技2009212号）；#建筑结构荷载规范（GB50009-2001）；#客运专线铁路电牵引供电
373、工程施工质量验收暂行标准（铁建设2006167号）；#铁路防雷、电磁兼容及接地工程技术暂行（铁建设200739号）；#铁路枢纽电力牵引供电设计规范（TB10007-2000）。#（3） 国家现行的标准图和通用图。#（4） 由甲方提供的原始资料及来自建筑设计部门的有关线路详图。#1.4 设计目标#（1） 接触网平面设计，应结合近、远期发展目标，综合考虑。#（2） 接触网设计应符合铁路技术规范及电气化铁路设计规范的要求。#（3） 接触网设计中要考虑各个专业之间的配合。#（4） 接触网应具有良好的经济、技术性能，体现国家的技术政策，并尽量采用先进技术。#（5） 接触网的设计应以保证安全运营为基本原则
374、，具有良好的质量。#1.5 本设计的主要工作#（1） 悬挂模式的比较及选用；#（2） 气象条件的确定；#（3） 悬挂模式的确定；#（4） 线材及主要设备的选择；#（5） 接触网最大跨距、最大锚段长度计算；#（6） 软横跨（硬横跨）设计计算；#（7） 接触网其他参数的选择及计算；#（8） 绘制接触网平面图及设备装配图。#2 气象资料#2.1 接触网设计中的气象资料#接触网设计中所用到的气象资料包括；#最高温度、最低温度、接触线无弛度时的温度、吊弦及定位器处于正常位置时的温度、最大风速及其出现时的温度、线索覆冰厚度、覆冰时的风速及温度，此外还有线路横跨河滩及山谷时的最大风速等2。#进行接触网设计时
375、，气象条件确定和选择的方法3如下所述：#（1） 最高温度与最低温度#最高温度与最低温度，为了便于计算，在数值上宜取与极限温度接近的5之整倍数的数值。#（2） 最大风速出现时的温度#一般是选取风速大而出现次数多的月份的温度平均值。#（3） 接触线无弛度时的温度#接触线无弛度时的温度根据接触悬挂的实际运营状态确定。#（4） 吊弦及定位器处于正常位置时的温度#吊弦及定位器处于正常位置时的温度，取该地区最高温度和最低温度的平均值。#（5） 覆冰厚度#接触线和承力案的覆冰厚度，系指圆筒形的冰壳厚度。#在覆冰季节，可用单位长导线覆冰后的重量换算出覆冰的平均厚度，即：#式中，单位长度导线覆冰后的总重力负载（
376、kN/m）；#无冰时单位长度导线自重负载（kN/m）；#R 导线半径（mm）；#冰的密度，取900。#接触线的覆冰厚度，取承力索冰壳厚度的50%，不考虑吊弦及线夹上的覆冰荷载。#（6） 线索覆冰时的风速#在设计时，其覆冰时风速，但在沿海及草原地区，此值可取。#本地区覆冰时风速。#2.2 我国气象区的划分#我国在1972年进行的全国设计规范改革中，结合各地情况将全国划分为九个标准气象区3，如表2.1所示。#表2.1 我国标准典型气象区#计 算 条 件#大气温度（#C）#最高#+40#+40#+40#+40#+40#+40#+40#+40#+40#最低#-5#-10#-10#-20#-10#-20
377、#-40#-20#-20#覆冰#-5#-5#-5#-5#最大风速#+10#+10#-5#-5#+10#-5#-5#-5#-5#安装#0#0#-5#-10#-5#-10#-15#-10#-10#大气过电压#+15#+15#+15#+15#+15#+15#+15#+15#+15#内部过电压年平均气温#+20#+15#+15#+10#+15#+10#-5#+10#+10#风速（m/s）#最大风速#35#30#25#25#30#25#30#30#30#覆冰#10#10#10#10#10#15#15#15#15#安装#10#10#10#10#10#10#10#10#10#大气过电压#15#15#15#1
378、5#15#10#10#10#10#内部过电压#0.5#最大风速（不低于15m/s）# 覆冰厚度（mm）#5#5#5#10#10#10#15#20# 覆冰的密度（kg/m3）#900#900#900#900#900#900#900#900#900#表中所列的九个典型区域，大体所属范围划分如下：#I区：#为南方沿海易受台风侵袭的地区，如浙江、福建东部、广东、广西沿海地区等；#II区：#是指华东大部分地区，包括安徽、山东、江苏大部分地区；#III区：#包括西南南部的非重冰地区、以及福建、广东等受台风影响较弱的地区；#IV区：#包括西北大部分地区，华北及京、津、唐等地区；#V区：#使用于华东、中南和西
379、南三个地区的广大山区；#VI区：#泛指湖北、湖南、河南以及华北平原的大部分地区；#VII区：#适用于寒潮风较强烈的地带，如东北大部分地区，河北的承德、张家口一带；#VIII区：#适用于覆冰严重的地区，如山东、河南的大部分地区，湘中、粤北重冰地带；#IX区：#是指云贵高原重冰地区。#由于缺乏气象资料，在本设计中以IV气象区来选择。#3 设计计算#3.1 主要线材选用#（1） 考虑到线型选择的技术要求，本设计中接触线选择银铜合金（AgCu120）。#（2） 承力索选择铜承力索（TJ-150）。#（3） 软横跨横承力索选择钢绞GJ-70，上下部定位索选择钢绞GJ-50型绞线。#3.2 接触网的控制参
380、数计算#波动速度一直认为是控制运行速度的重要条件，本次接触网设计的设计时速为：#式中，T接触线的张力（N），本接触线取20000N；#接触线的单位长度质量（），本接触线取1.07；#波动速度（）；#无量纲系数，一般取为0.650.70，本设计中取0.65。#3.3 接触网设计中跨距的计算#接触线单位长度风负载为：#式中，d为线索直径，这里取13mm；#取最大风速，西部地区25m/s，风速不均匀系数取0.85，体形系数K取1.25。#代入上述数据可得：#在直线区段上，a为接触线之字值，取+300mm。#根据接触网设计的经验值，可选跨距为60m，因而可得接触线许可风偏移位为：#因为#500mm，所
381、以，所取最大跨距满足条件4。#3.4 链形悬挂锚段长度的计算#（1） 锚段长度确定原则#对于全补偿链形悬挂，一般情况不大于1800m，困难条件时不大于2000m。#目前在设计中，规定在计算极限温度下，中心锚结和补偿器间的张力差不许超过#15%。#代表接触线在补偿器处的张力5。# 吊弦造成的张力增量#则或。#取吊弦的长度为C=1.3m，=0，可计算出温度变化时吊弦所引起的张力增量。#当时#当时# 定位器形成的张力增量#在直线区段上，可以忽略定位器形成的张力增量，即。# 吊弦和定位器共同作用所产生的总张力增量#接触线因吊弦和定位器共同作用所产生的总张力增量为：#当时#当时#故满足要求。# 考虑接触
382、线的弹性伸长#若同时还考虑接触线的弹性伸长，则张力增量为：#当时#当时#故选取的锚段长度满足设计要求。#3.5 *车站软横跨结构图及预制计算#确定图3.1所示钢筋混凝土柱软横跨的结构尺寸。#图3.1 混凝土支柱40-41号软横跨结构#（1） 支柱类型#类型选择为。#安装后外缘垂直，经现场实际测量，。#（2） 接触网悬挂类型#正线选择为TJ-150+CTHA120。#（3） 接触网类型#接触线选择为银铜合金CTHA120，承力索用TJ-150，辅助绳钢绞线GJ-50。#（4） 软横跨结点类型#类型选择为为1、2、5。#（5） 拉杆、腕臂、定位管及定位器类型#类型选择为。#即拉杆长度为1800mm
383、；#腕臂管径为英寸，长度为2750mm；#主定位管管径为英寸，长度为3200mm；#型定位器。#（6） 侧面限界#侧面限界CX选择为3m。#（7） 支柱结构的斜率和调整倾斜度之和#；#型钢柱，则，。#（8） 偏移距离#；#；#考虑到支柱受力后内倾及扰度影响，取，。#（9） 相邻悬挂点间的水平距离#；#；#；#；#。#（10） 基础面至正线轨面的高差#，。# 确定弛度#把数据代入下式，可计算出驰度及的值为：#式中，；# 7250mm，为上不固定绳至正线轨面的高，接触线高度，大站一般取6450mm，小站取6000mm，接触线距下部固定绳距离，一般取300mm，为上、下部固定绳距离，一般取950mm
384、，对、可根据现场实际情况取值6。# 确定垂直负载#确定垂直负载，就是确定各股道悬挂的重力负载。#由下式可知悬挂点Q1负载为：#同理可得：# 确定最短吊弦位置#利用对A悬挂点求支座反力方法来确定最短吊弦位置，根据下式可得：#则悬挂最低点便出现悬挂负载所在的悬挂点，即第股道下方。# 求横向承力索分段长度及总长度#根据下式可得子力矩为：#式中，#根据下式，可得横向承力索水平力T及分界力Y为：#由，又可以说明前面判断是正确的。#横向承力索的结构尺寸如图3.1所示，根据下式可得横向承力索分段长度为：#根据下式可得：#根据下式可得求横向承力索总长度：#根据下式可得各悬挂点直吊弦长度：#（最短直吊弦取400
385、mm）# 根据下式可得上、下部固定绳长度：# 根据下式，计算校验结果，可得：#校验结果计算正确。#4 绘制*车站接触网平面图及设备装配图#4.1 放图#考虑到*车站只有4个股道，所以全部采用软横跨。#3号和4号股道为侧线，I号股道为正线，正线总长2190.38m。#本设计采用1:#2000的比例进行绘制。#在本车站共有16个道岔，型号全为1/12。#进出站信号机共有4个，分别位于坐标K1598+400.30、K1598+384.20、K1600+055.60和K1600+011.30处。#4.2 布置支柱#先从咽喉区开始设计正线上的道岔柱。#图中先从两边咽喉区开始布置，再定位车站中心的两个软横
386、跨，道岔定位原则上应尽量采用标准定位。#在本设计中，采用的跨距为50m。#4.3 划分锚段#由于本设计是车站的设计，所以必须全锚通过，即在车站两端下锚。#在站场下锚，接触悬挂改变方向时，与原方向水平夹角，一般情况不宜超过6度，困难情况不宜超过10度。#高速线路情况下，不允许站线与正线在站场上相交，应保证正线的相对独立性，使高速列车无障碍地通过。#中心锚结位置一般设在锚段中部附近，原则上要求从中心锚结到两端补偿器间的张力差应大致相等，全补偿链形悬挂和简单悬挂还应考虑中心锚结绳便于拉出，便于锚柱埋设和设置拉线。#由于本车站两边的第一个道岔与信号机间距离太短，不能布置锚段关节，所以布置在信号机与区间
387、衔接处。#4.4 确定接触线拉出值#在直线区段，线路中心线与机车受电弓中心线重合，接触线沿线路中心线上空成“之”字形对称布置，即所谓直线区段，接触线拉出值也称“之”字值的原因，其标准为#300mm。#拉出值的标准可参考表4.1。#从咽喉区开始，依次确定出拉出值的大小与方向。#按要求在直线区段拉出值一般情况下取300mm，在道岔定位处的拉出值取375mm。#接触线“之”字值和拉出值的作用主要是使在运行中的电力机车受电弓滑板工作面与接触线摩擦均匀，保证接触线与受电弓接触，避免因脱弓造成的弓网事故。#表4.1 接触线拉出值选用表#曲线半径（m）#区间拉出值（mm）#隧道内拉出值（mm）#300120
388、0#400#300#1200R1800#250#150#R1800#150#150#（直线）#300#200#4.5 确定支柱类型#根据支柱所在位置、功用，确定钢柱、钢筋混凝土支柱以及软（硬）横跨柱、腕臂柱的类型、容量及编号7。#由于*车站是小站，只有4股道，所以站场软横跨支柱均采用钢筋混凝土支柱，在图中位于咽喉区的所有支柱以及站场中心区的支柱均采用钢筋混凝土支柱，按照所需选取不同的支柱型号和容量。#4.6 校验与校核#在完成上述工作以后，分别对风偏移值、4号转换柱、8号中间柱及75号锚柱进行了容量校核，其负载时的容量值小于原选支柱的容量，计算结果满足设计要求。#4.7 表格栏及相应说明#在已
389、完成的接触网平面设计图8上，除了上述的沿线路的支柱布置外，在图的下方设有表格栏。#在表格栏内应明确标示出施工工程所需要的各种原始数据、技术参数、所用设备的规格类型及及其安装图号等。#具体内容如下所述。#在已完成的接触网平面设计图9上，除了上述的沿线路的支柱布置外，在图的下方设有表格栏10。#在表格栏内应明确标示出施工工程所需要的各种原始数据、技术参数、所用设备的规格类型及及其安装图号等。#具体内容如下所述。#（1） 侧面限界#侧面限界是要确定支柱的横向位置，实际上是在跨距已确定的情况下，确定支柱的绝对坐标。#目前在设计中，由接触网支柱内缘至线路中心线的距离，习惯上被称为“支柱侧面限界”，用符号
390、CX表示。#对于软横跨支柱，侧面限界一般取3.0m，位于基本站台上时，取6.0m。#软横跨支柱的侧面限界比腕臂柱大。#（2） 支柱类型#在支柱类型栏内要标明每一个支柱的材质，型号、容量、高度及数量。#支柱类型的选择是根据最低温度、最大覆冰以及最大风速三种情况计算的，取三种计算结果的最大弯矩值，即选取其中最严重的情况作为选择支柱容量的依据。#（3） 地质情况#在接触网设计的平面图要清楚的标明沿线路的地质情况5。#因为支柱埋设地点、基础的稳固程度与地质情况有密切关系，不同的地质情况表明其承压力不同。#土壤的承压力有以下两种表示方法：# 允许承压力R#土壤的允许承压力，表示土壤基本力学性质，也就是承
391、载能力的大小。#如#150kPa，其中负号“”表示该区段挖方，正号“+”表示该区段填方。# 安息角#土壤的安息角是表示砂性土的自然坡度角，在接触网下部工程中，也常用安息角表示地质条件。#因而，允许承压力和安息角二者均可以表示（有时候混合使用）土壤承受外界负载的能力。#它们的对应关系如表4.2所示。#表4.2 承压力R与安息角对应表#允许承压力R（kPa）#安息角（#）#100#17#20#150#30#200#35#250#40#300#40#以上#（4） 基础（横卧板）类型#在使用钢筋混凝土支柱时，为了增大支柱地面以下部分与土体的接触面积，提高土体对支柱的抗倾覆能力，使支柱具有良好的稳定性，
392、因此，对于钢筋混凝土软横跨柱和设置在土质松散地段的钢筋混凝土腕臂支柱，应根据支柱容量和地质与线路情况加设横卧板。#横卧板的类型分为I型及II型。#I型为600#800#80，孔距为310mm，孔径为35mm；#II型为600#1000#100，孔距为410mm，孔径为35mm。#（5） 软横跨结点或拉杆、腕臂、定位管、定位器#它表示该组软横跨所跨越线路的装配形式。#为了设计及工程的方便，把软横跨各种装配形式经过归纳综合制定了12种结点类型，本设计采用节点1、2、5。#（6） 拉杆、腕臂、定位管、定位器#腕臂柱的装配与悬挂类型（全、半补偿）、结构高度、支柱类型、侧面限界CX、支柱高度、接触线高度
393、、定位方向、悬挂数量、曲径半径大小以及支柱所在位置等因素有关。#其表达形式与意义如下：# #式中，18拉杆类型，长度为1800mm；#Y19压管类型，长度为1900mm；#TG腕臂类型，材质为双筒钢管；#腕臂类型，管径为英寸，长度为2750mm；#主定位管类型，管径为英寸，长度为3200mm；#定位器类型，2表示两个型定位器。#（7） 安装图号#接触网支柱装配是十分繁杂和细致的工作，使用构件稍有不当，将不能满足技术要求。#为避免类似的人为故障，一般设计单位都根据支柱工作状态的要求，绘制了各类支柱装配定型图，每一张装配图都编有相应图号。#为便于施工参考及进行工程数量统计，在接触网平面示意图中都标
394、有相应支柱装配图的图号11。#4.8 *车站接触网设备装配图说明#4.8.1 *车站接触网;i:25;s:25507:大学计算机基础实验指导书#大学计算机基础课程组#西北农林科技大学信息工程学院#2011年9月#前 言#大学计算机基础分为课堂讲授和上机实验两个环节。#通过上机学习，使学生养成良好的使用计算机习惯，掌握WINDOWS及其应用软件操作和应用方法；#培养学生应用OFFICE系列软件操作及应用技能，使用多媒体软件解决实际问题的能力。#在课堂讲授过程中，虽然采用多媒体投影辅助教学，提高了教学直观性，但在实验教学中，学生因为缺少充分的准备，实验目标不明确，“走马观花”的现象普遍存在，这直接
395、影响了整个课程教学质量的提高和后续计算机课程的学习。#本指导书在较全面总结教材内容基础上，把大学计算机基础实验教学中要求掌握的内容以案例的形式给出，学生只要按照指导书，遵照循序渐进规律，就能较系统地掌握基本概念、理论和操作。#由于学时限制，部分内容需要学生自己抽时间在课余完成。#每个实验完成后都需要写出实验总结。#总结中应反映出学生在实验前的实验准备，实验过程中出现的各种问题及解决方法。#本书是在院领导的亲切关怀下，由课组全体成员多次讨论才最后定下基本框架的。#其中实验一由陈勇老师编写，实验二由杨沛老师编写，实验三由杨龙、田彩丽两位老师共同完成，实验四由张晶老师编写，实验五由李梅老师编写，实验
396、六由朱姗娜老师编写，朱俊平老师独立完成了实验七和实验八全部内容的编写，实验九由杨晓辉老师编写，全书由陈勇、孙健敏、杨沛老师统稿，李书琴、张阳教授做了最后审定。#本书每个实验后都要求学生完成实验总结，学生应该详细总结实验中遇到了哪些问题，是如何解决的，还有哪些问题没有解决等内容。# 由于时间仓促，本书在内容及形式上做了较大的改动，不足之处请各位老师和同学谅解。# 大学计算机基础课程组#2011年9月#57#实验一 指法练习#一、实验目的#熟悉实验环境，认识计算机，培养良好使用计算机的习惯，掌握正确录入方法。#二、实验任务#实现盲打，英文指法达每分钟80-100CPM（每分钟字符数）。#三、实验内
397、容及方法#利用机房的“指法练习”进行指法训练10小时以上。#每天12小时，在课外根据自己情况自由安排。#注意：#在我院机房实验时，每次开机会请求输入上机卡号和密码。#没有上机卡就不能自由上机实验。#上机卡会在实验前发给学生，第一次使用时请及时更改密码，输入卡号和密码后即可进入系统。#四、认识键盘#键盘是广泛使用的字符和数字输入设备，用户可以直接从键盘上输入程序或数据，使人和计算机直接进行联系，起着人与计算机之间进行信息交流的桥梁作用。#计算机键盘键位布局及个数，因机型不同而有所差异。#以IBM-PC及其兼容机键盘为例，大体上可以分为83键和101键两种，而常用的台式计算机均是101键。#这里着
398、重讲述101键位键盘。#101键位键盘把键分为字符键区、功能键区、编辑键区、数字键区4个区。#（一）字符键区#本区是键盘的主体，字符包括字母键（AZ）、数字键及符号键（如逗号、句号、加号、减号）、控制键等，#1 字母键# 是指法练习的主要部分，键盘上只有大写字母，但一般情况下打出的均是小写字母，大小写字母的转换可通过Shift键或Caps Lock键来实现。#2 数字键及符号键# 在这部分键上，每一个键均可输入两个字符，分为上下两档，单独击该键时输入的是下边一档字符，按住Shift键后再击该键时输入的是上档字符。#3 控制键#（1）Tab键制表定位键，编辑程序时常用于控制格式。#（2）Caps
399、 Lock键字母大小写锁定键，它用于开关键盘右上角的Caps Lock指示灯，当指示灯亮时，字母键处于大写状态，此时输入的字母为大写字母，但可以通过Shift键来转换。#（3）Shift键换档键，左右各一个。#功能有二：#其一是用于进行大小写字母转换，如在Caps Lock灯没亮时，直接击字母键输入小写字母，而按住Shift键后再击字母键则输入对应的大写字母；#其二是在双字符键中用于输入上档字符，如直接击“1”键输入字符“1”，而按住Shift键后再击“1”键，则输入“！#”。#要注意的是，当同时需要按两个键时，应用两只手协同完成。#如“！#”，应该先用右手小指按住右边的Shift键，再用左手
400、小指击“1”键。#（4）Ctrl键控制键，本身无任何功能，必须与其它键配合使用。#左右各一个。#（5）Alt键控制键，本身一般无用，常与其它键配合使用。#左右各一个。#（6）Backspace光标回退键，每按一次该键，光标向左移动一个位置，且删除光标原来位置上的字符。#（7）Enter键回车键，在命令方式下，用于命令输入完成后开始让计算机执行命令的作用，在编辑软件中，可以起到换段的作用。#在数字键区还有一个。#功能相同。#（二）功能键区#（1）Esc键在某些软件中用于退出系统。#（2）F1F12在不同的软件中功能各不相同，也可以由用户自己定义其功能。#（3）Print Screen键屏幕硬拷贝
401、，在WINDOWS中，可以用于屏幕抓图。#（4）Scroll Lock键控制屏幕的滚动方式，几乎不用。#（5）Pause/Break键单独使用可以暂停某些程序的运行，与Ctrl配合使用可以中断某些程序的运行，如在BASIC中，就可以用Ctrl+Break键来中断程序运行。#（三）编辑键区#（1）Insert键插入/改写切换键。#（2）Delete键删除光标后的一个字符，在WINDOWS中，可以删除选中的文件或文件夹#（3）Home（End）键在编辑软件中，可以将光标快速移动到一行行首（尾）。#（4）Page Up（Page Down）键在编辑软件中，可将光标移动到上（下）一页。#（四）数字键区
402、#Num Lock键数字锁定/键，当此键按下，Num Lock灯亮时，数字键区才能输入数字，否则，数字键区相当于编辑键。#五、英文指法练习指南#英文指法练习属于基本功夫练习，它的作用类似于小学生开始学写字的握笔姿势练习，目的在于使学生养成正确使用计算机的习惯，培养学生具有敏锐的反应能力、熟练和规范动手能力。#可能较长时间的单一目的训练，会使同学们感觉到枯躁乏味，这就要求同学们必须有一个坚强的意志，要勤学多练、持之以恒，坚信“磨刀不误砍柴功”的哲理。#初学者容易一味求快，而忽视正确的学习方法和正规的训练途径，从而养成种种不正确的习惯，以后再要纠正过来已非易事。#（一）指法练习的基本要求#1正确的
403、姿势# 正确的姿势是录入的基本功之一，它不仅能保证录入者舒适而持久地工作，而且更有利于提高键盘录入的正确性和速度。#正确姿势的具体要求是：#要坐端正，腰背挺直，座椅要调整到便于手指操作的高度，两脚自然平放于地上，大腿与小腿约小于90度，身体微向前倾；#肩部放松，两臂自然下垂，前臂与手腕略向上抬，手腕平放，手指自然弯曲成弧形；#手指轻放于键盘的左右基本键位上，肘关节靠近体侧。#2正确的指法#键盘录入的正确指法就是指左右手合理地分管键盘上所有的字符键。#相互间不可混乱或顶替，按指法分工去掌握全部字符键。#手指在键盘上的分工情况如下图所示。#在键盘中，中间一排的字符键“A”、“S”、“D”、“F”是
404、左手的固定位置。#即左手食指在“F”键，中指在“D”键，无名指在“S”键，小指在“A”键。#与此相对应，右手也有自己的固定位置。#即食指在“J”键，中指在“K”键，无名指在“L”键，小指在“；#”键。#这八个键被称为基准键，以后击所有其它键均要从这八个键出发，击完后又回到这八个键上，所以常有人将这八个键称为指法练习的“参照物”。#特别是，一般键盘上的“F”、“J”两键上都各有一个“凸点”或“凸线”，用手能摸到与其它键不同，这两个键又成为八个基准键的“参照物”。#所以当击完某个键要回到原位时，首先要用食指去摸到这两个键，其它指头自然会各就各位了。#对于Enter键，在有的键盘上比较大，而小指力量
405、又相对较小，则可用其它指头代替；#对于Backspace键，由于其位置特殊，也可以用其它手指代替。#但无论如何，当要击下一个键时，应让所有手指回到基准键上。#Backspace#=#-#1#2#0#3#9#4#5#6#7#8#Tab#Q#W#E#R#P#T#Y#U#I#O#Caps Lock#A#S#D#F#;#G#H#J#K#L#Enter #Shift#Z#X#C#V#/#B#N#M#,#.#Shift #小指#无名指#中指#食指#食指#中指#无名指#小指#左手#右手#大拇指#键盘手指分管图#3正确的击键方法#初学者要领会击键的“击”，不是“按”键或“凿”键，而是短促且具有弹性的“一击”，
406、犹如手指触在弹簧上。#击键时要果断，要用力恰当，频率均匀，听起来富有节奏。#用手指动作带动手腕、小臂部位动作，并使之协调。#（二）提高录入质量的要点#录入质量有两方面的要求，即准确率和速度，其中，准确率最为重要，离开准确率谈速度是没有意义的。#指法训练从一开始就要遵循以下几点：#1 手指分工明确，千万不要那个指头方便就用那个指头，这样的习惯以后很难纠正。#2 在练习中熟记键盘，特别是基准键及其它键与基准键的关系，即他们的相对位置。#初学者要完全不看键盘是不可能的，如果在练习过程中有些键找不着时，可以将手拿开找一找，找到以后将手放好后再击（常有些初学者找不着键时很着急，一旦找到，也就不管基本姿势
407、了，随便一个指头就下去了）。#3 集中精力，力求做到不受周围声音的干扰，力求保持镇定，如果心不在焉地录入，就很容易击错键。#初学者击错键在所难免，切不可烦躁，要有信心，认真、专注地练习。#注意：#初学者一定不要贪快，只有练到一定的熟练程序后提高速度，才能保证在输入准确前提下的快速。#实验二 计算机系统基础知识#一、实验目的#了解计算机的发展历史及应用；#掌握计算机系统的组成及工作原理；#认识微型计算机硬件和软件组成；#掌握衡量计算机性能的重要指标；#掌握计算机中信息的表示；#掌握常用信息编码。#二、实验任务#1学习相关资料了解计算机的发展历史及应用，掌握计算机系统组成及工作原理。#2在实验前完
408、成自己姓名的各种编码，在实验时通过“信息与编码”程序上机验证。#3打开一个网页，对其编码方式进行转换。#三、实验环境介绍#图2-1#在“共享资源”的“浏览信息”中，可以看到“大学计算机基础实习素材”文件夹，进入该文件夹可以获得本学期全部公共实习素材，单击可以下载，其中包含“信息与编码.exe”文件，运行后界面如图2-1所示。#（1）二进制串转换成字符：#可以将输入的二进制串逐字节转换成16进制和十进制，并可从ASCII码表中找到对应的字符（注意：#只限于可显示字符，不可显示字符用“”代替显示，录入的二进制串中不允许有空格）。#（2）字符转换成N进制：#可得到输入的英文字符的ASCII码值（包括
409、二进制、十六进制和十进制）。#（3）汉字转换：#可得到输入的汉字的内码（二进制、十六进制）、区位码和国标码。#四、实验内容及操作步骤#1计算机发展及系统组成#通过学习课本及网络资源内容，回答以下问题的答案。#（1）计算机科学的奠基人是谁？#（2）现代计算机之父（两人）是谁？#（3）第一台计算机问世时间是什么时候？#（4）计算机的分为几代？#（从逻辑元件、存储器、运算速度、有否操作系统、编程语言、主要用途等方面来总结）#（5）计算机分为哪几类？#（6）计算机有哪些新技术？#（7）什么是信息、数据、信息技术？#（8）现代信息技术的内容是什么？#（9）现代信息技术的特点是什么？#（10）计算机在信息
410、社会中的应用有哪些类型？#（11）CAD/CAM/CIMS/AI/EC的含义是什么？#（12）计算机系统由哪两部分组成？#两者之间的关系是什么？#（13）冯#诺依曼计算机的主要特点是什么？#（14）计算机硬件各部分的功能是什么？#（15）存储器容量单位有哪些，它们之间的关系是什么？#（16）简述计算机工作原理。#（17）计算机软件的分类是什么？#（18）计算机编程语言的发展经过了哪些过程？#（19）编译与解释的区别是什么？#（20）主板的功能是什么？#（21）CPU的主要性能指标是什么？#（22）内存的类型及其特点是什么？#（23）外存的类型及其特点是什么？#（24）总线与接口的概念及功能是什
411、么？#（25）微型计算机常见的基本输入输出设备有哪些？#（26）显示器的主要技术指标有哪些？#（27）针式、喷墨、激光打印机的特点各是什么？#2信息与编码#按表2-1格式在实验总结中完成自己姓名的各种编码，并用“信息与编码”软件上机验证（软件使用说明见实验环境介绍）。#通过该任务的学习，要掌握二进制、八进制和十六进制之间的转换规则；#英文和汉字字符在计算机中的表示规则。#表2-1 信息与编码#项目#编码#（1）姓名#张老三#（2）汉语拼音#ZhangLaosan#（3）汉语拼音字母的ASCII码（二进制）#01011010 01101000 01100001 01101110 01100111
412、 （Zhang）#01001100 01100001 01101111 （Lao）#01110011 01100001 01101110 （san）#（4）ASCII码（十六进制）#5A 68 61 6E 67 4C 61 6F 73 61 6E#（5）ASCII码（十进制）#90 104 97 110 103 76 97 111 115 97 110#（6）汉字的内码（二进制）#11010101 11000101 11000000 11001111 11001000 11111101#（7）汉字内码（十六进制）#D5 C5 C0 CF C8 FD#（8）汉字国标码#85 69 64 79 7
413、2 125#（9）区位码#53 37 32 47 40 93#说明：#（1）前两项填入自己姓名及汉语拼音；#（2）第3项通过查教材ASCII码表（见表2-2），每个字符可得到7位二进制编码，再在最高位加“0”得到8位二进制编码，为了便于阅读，每8位之间应留空格；# （3）将第3项二进制串每4位对应一位16进制码（见二进制、十六进制、八进制、十进制之间关系表2-3），可以得到第4项。#注意：#由于每一个字符对应8位二进制编码，8位二进制编码对应2位十六进制编码，为了便于阅读，每两位十六进制编码之间应留空格；#（4）将第4项每一个十六进制码转换成十进制即可得到第5项，这个数字也就是对应字符在ASC
414、II码表中的顺序号。#例如字符“Z”在表中就是第90个字符；#这前5项应该在实验前完成！#（5） 第6项通过“信息与编码”软件获得；#（6） 将第6项二进制串转换成十六进制即得到第7项；#（7） 将第6项每一个8位二进制串最高位“1”去掉变为7位，再将这7位二进制转换为10进制，相邻两个8位转换的结果合并就成四位或五位数即是汉字国标码第8项（为了方便，表中两个部分略有分隔）#（8） 将第8项得到的每个部分减去32，得到的就是区位码第9项。#表中前32个字符（表格左边第二、三列从NULUS）及最后一个字符DEL为控制符，它们不可显示，用于计算机设备的操作控制以及在数据通信时进行传输控制。#要求特
415、别注意（后面括号中的数字表示该字符在表中的序号，从0开始）：#（1）NUL（0）：#空#（2）BS（8）：#退格#（3）HT（9）：#横向列表 #（4）LF（10）：#换行#（5）CR（13）：#回车#（6）DEL（128）：#删除#表2-3 二进制、八进制、十六进制、十进制之间的关系#十进制#二进制#八进制#十六进制#十进制#二进制#八进制#十六进制#0#0000#0#0#8#1000#10#8#1#0001#1#1#9#1001#11#9#2#0010#2#2#10#1010#12#A#3#0011#3#3#11#1011#13#B#4#0100#4#4#12#1100#14#C#5#01
416、01#5#5#13#1101#15#D#6#0110#6#6#14#1110#16#E#7#0111#7#7#15#1111#17#F#3网页编码方式转换。#该任务主要让学生了解计算机中信息存取编码方式的不一致，将会导致所查看内容的乱码，以及如何解决这个问题。#通过IE浏览器任意打开一个中文网页（如图2-2所示），在网页空白处单击右键，弹出快捷菜单，选择编码菜单项，发现默认状态下，网页编码方式是简体中文，现在选择其他编码方式，如繁体中文（如图2-3所示），会发现整个网页内容是乱码（如图2-4所示）。#五、实验总结#完成这次实验要求的任务并从以下几个方面进行总结：#1结合自学材料回答实验内容1中
417、的问题，了解计算机的发展史，掌握计算机系统基本知识。#2完成实验内容2中信息与编码表格的填写，通过对自己姓名编码一系列的进制转换，掌握不同进制数之间的转换规则，同时，了解汉字在计算机中的表达方式。#3网页编码方式改变为什么会出现乱码现象？#如何解决？#请同学们思考并回答。#六、补充自学材料（计算机的新技术与发展动态）#嵌入式计算机，参考网址：#网格计算，参考网址：#中间件技术，参考网址：#硬件发展动态，参考网址：#实验三 操作系统及Internet基本应用#一、实验目的#了解操作系统的主要功能；#理解操作系统的作用、概念及其在计算机系统中的地位；#熟悉Windows XP操作系统，掌握Wind
418、ows XP操作系统的常用管理功能；#熟练掌握Windows操作系统的文件管理功能。#掌握Email的申请方法、收发Email的方法及文件上传下载方法；#掌握IE浏览器及搜索工具的使用。#二、实验任务#完成Windows XP操作系统的常用基本操作；#创建及管理不同类别的用户账户；#熟悉Windows XP的设备管理及程序管理功能；#创建层次文件结构，完成文件管理的主要操作。#申请电子邮箱，完成邮件的发送和接收；#使用搜索引擎完成相关资料的搜索。#三、预备知识#1浏览器：#用于显示网站服务器或文件系统内的文件，并让用户与此文件交互的一种应用软件。#它用来显示在万维网或局域网内的文字、图像及其他
419、信息。#这些文字或图像，可以也是连接其他网址的超连接。#大部分网页为HTML格式，有些网页需特定浏览器才能正确显示。#IE浏览器#360浏览器#Firefox火狐#Chrome#2常见浏览器：#按照2010年1月的市场占有率依次是微软的Internet Explorer（IE）、Mozilla的Firefox、Google的Chrome、苹果公司的Safari和Opera软件公司的Opera。#3搜索引擎：#指自动从因特网搜集信息，经过一定整理以后，提供给用户进行查询的系统。#。#4常见搜索引擎：#Google（）它是目前世界上最流行的搜索引擎之一；#百度（）是中国最大的搜索引擎；#有道（）是
420、网易公司推出中文搜索引擎；#5文献检索：#是在科学研究，撰写论文时所必需的一种手段。#检索（Retrieval）是指依据一定的方法，从已经组织好的大量有关文献集合，查找并获取特定的相关文献的过程。#我校图书馆提供的常用文献数据库有：#万方数据库：#涵盖期刊，会议纪要，论文，学术成果，学术会议论文的大型网络数据库。#维普中文数据库：#中国科技查新领域使用最频率的中文期刊全文数据库，是国内规模最大的文摘和引文索引数据库。#中国学术期刊CNKI:#提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库。#6QQ：#是一款基于Internet的即时通信（IM）软件。#腾讯Q
421、Q支持在线聊天、视频电话、点对点断点续传文件传输、共享文件、网络硬盘、和QQ邮箱等多种功能。#四、实验环境介绍#单击桌面上的Internet Explorer浏览器图标，在地址栏输入，可以进入到信息工程学院主页。#注意主页左下部分的“网络课程”和“作业管理系统”，如图3-1所示。#1网络课程#“网络课程”中包括了“大学应用基础”、“C语言程序设计”、“多媒体技术与应用”、“数据库实验与原理”等课程。#学生可以选择使用。#2作业管理系统#图3-2#“作业管理系统”界面如图3-2所示，在左侧选择任课教师，右侧出现功能区，主要功能有：#（1） 通过“留言薄”，学生可以给任课老师留言或提问；#（2）
422、通过“浏览信息”学生可以看到任课老师的教案、讲稿及老师允许学生看到的任何内容并下载使用。#（3） 通过“提交作业”学生可以给任课老师提交指定的作业。#左侧选择“共享资源”，其中有为全校正在上“大学计算机基础”、“VB程序设计”、“C程序设计”等课程的学生准备了一些实习必备的素材或资料。#学生可以下载使用。#3课件下载#下载本次上课老师所用演示课件，并把它存放在名为“大学计算机基础的课件”（本次实习中所用文件夹需要自己建立）的文件夹中。#操作步骤（图3-3）如下：#（1） 在作业管理系统左侧选择你的任课教师；#（2） 点击右侧“浏览信息”，然后在右侧选择课程名称，选择课件所在文件夹；#（3） 点
423、击所讲章节，弹出文件下载对话框；#（4） 点击对话框中的“保存”按钮，弹出保存对话框；#（5） 选择文件保存路径，找到你所建的“大学计算机基础课件”文件夹，选择它；#1选择教师#2浏览信息#3选择章节#4单击保存#5选择文件夹#6单击保存#图3-3#（6） 单击保存按钮，完成保存。#从网络中下载某一种浏览器（Firefox、Chrome、360或其它），学习安装浏览器和使用浏览器。#不会的同学可以借助搜索引擎学习使用。#五、实验内容和操作#1Windows XP基本操作#请参阅教材和相关资料，尝试完成以下（1）-（6）操作：#（1） 系统启动、待机、注销、关闭与重启（注意机房计算机均安装有保护
424、卡）,认识Windows XP的“桌面”，窗口及对话框；#（2） 在写字板中写入以下文字并以“文字录入”为名称保存到“桌面”，注意不同输入法的使用、特殊符号的输入及软件盘的使用；#在各种出版物中，我们可以看到以下的文字及符号，例如：#（希腊字母）、（俄文）、（注音符号，新华字典上有的）、（汉语拼音）、（日文平假名）、（日文片假名）、【】#（标点符号）、（数字序号）、（数字符号）、（单位符号）、#（特殊符号），这些符号在Windows的各种输入法中;i:26;s:24609:#第一章#一、名词解释：#1 自由基：#由于共价键均裂而生成的带有未成对的电子碎片。#2 环境化学效应:#在各种环境因素的
425、影响下，物质之间发生化学反应产生的环境效应。#3 环境污染物：#进入环境后是环境的正常组成和性质发生间接或直接有害于人类的变化的物质。#4 环境内分泌干扰物：#能够干扰体内激素平衡的化学物质，一般都是人类在生产和生活活动中生产和排放的污染物质。#5 环境效应：#自然过程或人类的生产和生活活动会对环境造成污染和破坏，从而导致环境系统的结构和功能发生变化。#6 环境生物效应：#环境因素变化导致生态系统变异而产生的后果。#7 污染物转化：#污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用而改变存在的形态或转变#另一种物质的过程。#8 环境容量：#特定的环境单元在不影响其特定的环境功能的情况下，能够容纳污染物
426、的最大量。#9 污染物的迁移：#污染物在在环境中所发生的空间位移及其他所引起的富集、分散和消失的过程。#10、 环境物理效应：#由物理作用引起的，比如噪音、光污染、电磁辐射污染、地面沉降、热岛效应、温室效应等环境效应。#11环境污染：#由于人为因素是环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏生态系统和人们的正常生活和生产条件。#12环境背景值（环境本底值）：#某地未受污染的环境中某种化学元素或化学物质的含量。#二、填空：#1、一般情况下Se对Hg2+能产生#抑制 作用。#2、环境化学的发展大致可以划分为三个阶段，即#孕育阶段#、#形成阶段#、#发展阶段#。#3、金属锌（Zn）能够抑
427、制 镉（Cd） 的毒性#4、世界环境日为 6月5日 #。#5环境中污染物的迁移主要有 #机械迁移 、#物理-化学迁移#和 #生物迁移 三种方式。#6、环境效应按环境变化的性质可分为#环境物理效 、 环境化学效应# 和#环境生物效应# 。#7世界水日为每年的 3月22日 。#8环境中污染物的转化主要有# #物理#、 化学# 和# #生物#三种方式。#9世界最关注的化学污染物为 持久性有机污染# 、“三致”化学污染物#和#环境内分泌干扰物 三类。#三、问答：#1、 环境中主要的化学污染物有哪些？#主要有：#元素、无机物、有机化合物和烃类、金属有机和准金属有机化合物、含氧有机化合物、有机氮化合物、有
428、机卤化物、有机硫化物 、有机磷化物等。#2、 我国环境科学与工程领域急需解决哪些重大问题？#1地表水污染机理与水环境修复 2地下水污染与修复 3安全饮用水技术保障体系 4污废水处理与资源化成套技术 5大气污染形成机理与控制 6城市空气质量控制机理与技术 7城市物理污染机理及其控制 8土壤污染机理与修复 9固体弃物处理处置与资源化 10绿色化学与清洁生产 11环境监测新技术 12持久性有毒物质与生态安全 13区域环境调控与环境建设 14国家重大建设项目与生态环境安全#当前三大全球环境问题：#气候变化、酸沉降、臭氧层损耗都发生在大气圈内#3、举例简述污染物在环境各圈的迁移转化过程。#（P15）#4
429、简述世界著名八大公害事件。#（1）比利时马斯（Meuse）河谷烟雾事件。#（2）美国洛杉矶光化学烟雾事件：# #（3）多诺拉烟雾事件 #（4）伦敦烟雾事件：# #（5）四日市哮喘事件 #（6）痛痛病事件：# #（7）水俣病事件：#。# #（8）米糠油事件：#第二章#一、名词解释：#1、酸沉降（acid deposition）是指大气中的酸性物质通过干、湿沉降两种途径迁移到地表的过程。#2、湿沉降（wet deposition）指大气中的物质通过降水而落到地面的过程。#被降水去除或湿沉降对气体和颗粒物都是最有效的大气净化机制。#湿沉降有两类：#雨除（rainout）和冲刷（washout）。#3
430、、雨除是指被去除物参与成云过程，即作为云滴的凝结核，使水蒸气在其上凝结，云滴吸收空气中成分并在云滴内部发生液相反应。#4、干沉降（dry deposition）是指大气中的污染气体和气溶胶等物质随气流的对流、扩散作用，被地球表面的土壤、水体和植被等吸附去除的过程，具体包括重力沉降，与植物、建筑物或地面（土壤）碰撞而被捕获（被表面吸附或吸收）的过程。# #5、酸性降水是指通过降水，如雨雪雾雹等将大气中的酸性物质迁移到地表的过程。#通常指的是湿沉降，又称酸雨。#6、酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的大气降水。#最早引起注意的是酸性降雨，所以习惯上统称为酸雨。#7、冲刷是指在云层下部即降雨过
431、程中的去除。#酸雨是由于酸性物质的湿沉降而形成的。#8、光量子产率：#表示化学物质吸光后，所产生的光物理过程或光化学过程的相对效率 #9、可吸入粒子：#易于通过呼吸过程而进入呼吸道的粒子 #10、飘尘：#长期飘泊在大气中颗粒直径小于l0m的悬浮物称为飘尘。# #11、光化学反应：#分子、原子、自由基或离子吸收光子而发生的化学反应。# #12、化学去除：#污染物在大气中通过化学反应生产其他气体或粒子而使原污染物在大气中消失的过程。#13、光化学第一定律：#分子对某些特定波长的光要有特征吸收光谱。#14、气溶胶：#指液体或固体微粒均匀分散在气体中形成相对稳定的体系。# #15、自由基反应：#凡是有
432、自由基的生成或由其诱发的反应。# #16、光化学烟雾：#光化学烟雾：#汽车、工厂等污染源排入大气的碳氢化合物（HC） 和氮氧化物（NOx NOx）等一次污染物在阳光中紫外线照射下发生光化学反应生成一些氧化性很强的O3、醛类、PAN、HNO3等二次污染物。#人们把参与光化学反应过程的一次污染物和二次污染物的混合物（其中有气体和颗粒物）所形成的烟雾，称为光化学烟雾。# #17、温室效应:# 大气中的二氧化碳吸收了地面辐射出来的红外光，把能量截留于大气中，从而使大气温度升高的现象。# #18、降尘：# 指能用采样罐采集到的大气颗粒物。# #19、总悬浮颗粒物：#指用标准大容量颗粒采样器在滤膜上所收集
433、到的颗粒物的总质量。#二、填空：#1、HO#自由基的时空分布规律是：#低空 多于 高空，低纬 多于 高纬，南半球 多于 北半球，夏天 多于 冬天，白天 多于 夜间。#（高温有利于自由基的形成） #2、碳氢化合物大部分以 气态 的形式存在于大气中。# #3、碳氢化合物是大气中的重要污染物，是形成 光化学 烟雾的主要参与者。# #4、H3C#（烷基自由基）主要来自 乙醛 和 丙酮 的光解。# #5、大气遭污染的程度，主要决定于污染源排放的 特征 、 排放量 和污染源的 远近 ，还决定于大气对污染物的 扩散能力 。# #6、大气中最重要的自由基为 HO# 和 HO2# 。# #7、大气中的卤代烃包括
434、 卤代脂肪烃 和 卤代芳香烃 。# 有机的卤代烃 对环境的影响最大，需特别引起关注。# #8、大气中的NO2可以转化成 NO 、 NO3 和 N2O5 。# #9、根据温度垂直分布可将大气圈分为对流层、平流层、中间层、热层和逃逸层。#10、大气污染的主要污染物有 悬浮颗粒物 、 CO 、 SO2 、 O3 、 铅 等。# #11、完成下列大气中H2S的去除反应式：#H2S + O3 H2O + SO2 # HO# + H2S S H2O + #SHSH#12、 自由基链锁反应一般分四个阶段，即自由基 引发 自由基 产生、传播 自由基 传递、终止 自由基 消失 。# #13、制冷剂氯氟烃破坏臭氧
435、层的反应机制是：# CFxCl2 + h #CFxCl + Cl# # Cl# + O3 O2 + ClO# # ClO# + O O2 + #Cl #14、当今世界上最引人瞩目的三大环境问题# 臭氧层耗损 、 气候变化 、 酸沉降 等都是由大气污染所引起的。# #15、大气中的CH4主要通过与 HO# 自由基反应而被去除。#16、大气 中 污 染 物 氯 氟 烃的危害是：#可以使臭氧层遭到破坏;# 氟氯烃化合物也是温室气体；# 和 氟氯烃化合物的浓度增加具有破坏平流层臭氧层和影响对流层气候的双重效应 。# #17、高层大气中的 高空中的光致电离 及 电磁辐射 可以产生自由基。# #18、根据
436、光化学第一定律，首先，光子的能量至少要 分子内的化学键断裂 时，才能引起光离解；#其次，分子对某种特定波长的光要有 特质吸收光谱 ，才能产生光化学反应。# #19、大气中耗损O3的三种途径：#一是由 OH# 构成的催化循环反应；# 二是由 NO 构成的催化循环反应 ；#三是由 Cl# 构成的催化循环。# #20、按污染成因分，气溶胶可分为 分散性 气溶胶和 凝聚性 气溶胶 。#21、大气污染物的人为来源主要有 含氮化合物 、 含硫化合物 、 含碳化合物 、和 含卤素化合物 。# #22、污染物在大气中可以发生三种类型的作用，即 大气化学 作用， 气象 作用及 流体力学 作用 。# #23、对流
437、层中的臭氧主要是与 HO# 、 NO 等反应而去除；#平流层中臭氧的去除主要是与 ClO# 、 NO 等的反应。# #24、 CH4 是大气中唯一能够由天然源排放而造成高浓度的气体。# #25、大气中 的 污 染 物 氯 氟 烃 具 有 在对流层中不会发生光解反应 、在对层中难以被OH#氧化、不易被降水清除 的特点。# #26、大气的扩散能力主要受 大气稳定度 和 风 的影响。# #27、 大气污染研究中通常把碳氢化合物分为 甲烷 和 非甲烷烃 两类。#28、H3CO#（烷氧基自由基）主要来自 甲级亚硝酸酯 和 甲基硝酸酯 光解。# #29、H3COO#（过氧烷基自由基）来自 烷基 与O2的作
438、用。# #30、SO2 在大气中，尤其在污染大气中易通过 光化学氧化 、 均相氧化 、 多相催化氧化 ，最终转变成 硫酸 或 硫酸根 ，并通过干沉降或湿沉降（酸雨）的形式降落到地面。# #31、大气中CH4主要来自 土壤微生物活动 、 植被化学反应、细菌活动 、_ 对流层平流层化学反应 _的排放。#32、在光化学烟雾形成过程中， NO2 既是链反应的引发物质，又是链反应的终止物质。# #33、SO2的催化氧化速度与 pH值 、 金属离子 和 臭氧浓度 有关。# #34、大气污染物的云内清除（雨除）过程包括 气溶胶气体 的雨除和 微量气体 的雨除。# #35、大气中 硫酸盐 和 硝酸盐 等气溶胶
439、可作为活性凝结核参与成云过程。# 36、 硫酸型烟雾 烟雾发生时往往白天、夜间均会连续出现。# #37、空气中氧化剂特别是 O3 也包括 PAN 及其他化合物是光化学烟雾形成的指标。# #38、气溶胶粒子污染来源的常用推断方法有 相对浓度法、 富集因子（EF）法、 相关分析法 、化学质量平衡法（CMB） 和 因子分析法（有可分为主因子分析（PFA）和目标转移因子分析法（TTFA） 。# #39、酸沉降有 湿沉降 和 干沉降 两种过程，前者是通过 降水 将大气中酸性物质迁移到地面，而后者是酸性物质在 气流作用 下直接迁移到地面的。# #40、微量气体的雨除取决于气体分子的 传质过程 和在溶液中的
440、 反应性 ，同时还与云的类型和云滴有关。# #41、影响酸雨形成的因素有：#大气中的氨 、 颗粒物的酸度 及其 缓冲能力 。# #42、大气颗粒物的粒度有三个模：#即 艾根核膜 、 积聚模 和 粗离子模 。# #43、降水中的主要阴离子有SO42- 、NO3-、Cl-、HCO3-。# #44、化学烟雾型污染有两种类型，即 洛杉矶烟雾 和 伦敦型烟雾 。# #45、城市大气中颗粒物的分布多数属双模型，即 积聚模 和 粗离子膜 。# #46、 光化学烟雾 烟雾一般发生在白天，夜间消失。# #47、写出下列物质的光解反应方程式。#（1）NO2 + h NO + O #（2）HNO2 + h NO +
441、 HO# 或HNO2 + h H# + NO2 #（3）HNO3 + h NO2 + HO# #（4）H2CO + h H# + HCO# 或 H2CO + h H2 + CO #（5）CH3X + h CH3 + X# #48、能引起温室效应的气体主要有 CO2 、 N2O 、 CH4 及 CFCs 。# #49、中国酸雨的主要致酸物质是 硫酸盐 。# #50、SO2 和NOx 的气相转化主要通过与 HO# 自由基反应来完成。# #51、大气中SO2的氧化有多种途径,其主要途径是 均相氧化 和 液相氧化 。# #52、大气降水的酸度与其中的 酸、碱物质 的性质及 相对比例 有关。# #53、
442、酸雨的关键性离子组分中， SO42- 可作为酸的指标， NH4+ 、 Ca+ 可作为碱的指标。#54、云内清除和云下清除过程受 大气污染程度 和 环境参数 的影响。# #55、云下清除过程包括 微量气体 及 气溶胶 的云下清除。# #三、简答：#1、试述光化学烟雾的化学特征及形成条件。# #答：#1、化学特征：#（1）烟雾蓝色 ；#（2）具有强氧化性，能使橡胶开裂 ；#（3）强烈刺激人的眼睛、呼吸道等，并引起头痛、呼吸道疾病恶化，严重的造成死亡；#（4）会伤害植物叶子；#（5）使大气能见度降低；#（6）刺激物浓度峰值出现在中午和午后 ；#（7）污染区域出现在污染源下风向几十到几百公里的范围内。
443、# #2、形成条件：#（1）大气中有强烈的太阳光；# （2）大气中有碳氢化合物（烃类特别是烯烃的存在）；# （3）大气中有氮氧化合物；#（4） 大气相对湿度较低；#（5） 气温为2432的夏季晴天。#2、大气中的污染物氯氟烃有哪些特点及危害？# #答：#1、特点：#（1）、在对流层中不会发生光解反应；#（2）、在对层中难以被OH氧化；#（3）、不易被降水清除。# 2、（1）、可以使臭氧层遭到破坏；#（2）、氟氯烃化合物也是温室气体；#（3）、氟氯烃化合物的浓度增加具有破坏平流层臭氧层和影响对流层气候的双重效应；#3、简述HO2# 的来源#（1）主要来自大气中甲醛（HCHO）的光解 # HCHO
444、 + h H + HCO （光l#答案 #一、选择题（每小题2分，共44分） #1A 2B 3D 4C 5D #6A 7B 8D 9A 10B #11C 12. C 13D 14B 15A #16B 17B 18C 19B 20C #21C 22. B #二、选择题（每小题3分，共45分） #23AB 24BC 25ABD 26AD 27AC #28ABC 29AB 30ACD 31ABC 32ABC #33ABD 34ABC 35AD 36BCD 37ABD #三、填空题（每空1分，共28分）（省略） #四、简答题。#（共28分） #46（7分）答案要点：# #（1）两个原理的相似之处是：#
445、都是矛盾特殊性原理的展开，都要求把两点论和重点论结合起来。#（3分） #（2）两个原理的相异之处是：#前者是阐述同一事物诸多矛盾之间发展不平衡的情形，后者是阐述一个矛盾两个侧面之间发展不平衡的情形；#前者要求把握好工作中的重点，后者要求把握好事物的主流。#（4分） #47（7分）答案要点：# #（1）价值规律理论揭示了等价交换的客观趋势。#由于价格和供需的相互影响的制约，一种商品的价格不可能长期高于价值或低于价值， （2分） #（2）企业一般都优先考虑生产利润高的商品，这些商品的生产供应量增加，必然会引起这些商品的价格下降，利润减少。#反之。#那些利润低的商品，由于生产供应量减少，必然会引起这
446、些商品的价格上升，利润增加。#（4分） #（3）由于以上原因，企业的投资方向是不断转换的。#这样，从长期看，商品的供术大致上是趋向平衡的。#（1分） #48（7分）答案要点：# #（1）具体问题具体分析是矛盾特殊性原理的要求。# （2分） #（2）具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础，只有具体分析矛盾的特殊性才能把不同质的事物区别开来。#（3分） #（3）具体问题具体分析是人们解决矛盾的关键，不同质的矛盾要以不同方法去解决。#（2分） #49（7分）答案要点：# #（1）按照发展社会主义市场经济的要求，转变政府职能，实现政企分开。#（2分） #（2）按照精简、统一、效能要求，调整政府组织结
447、构，实行精兵简政。# （1分） #（2）按照责权一致要求，调整政府部门的职责权限， （1分） #（4）按照依法治国，依法行政的要求，加强行政体系的法制建设。#（1 分） #（5）地方政府机构改革应当按照实事求是的要求，固地制宜地推进改革。#（2分） #五、论述题（共25分） #50 （13分）答案要点:# #（1）唯物论和唯心论的根本分歧在于：#物质和意识哪个是世界的本源。#“真善忍”，与人的意识分不开，把它说成万物的本源，并认为这些意念可以产生物质，这是一种不折不扣的唯心论的观点。# #（4分） #（2）科学和实践证实世界是物质的。#物质是世界的本源。#没有物质就没有生命，更谈不上意念和“真
448、善忍”。# （4分） #（3）哲学斗争与社会斗争是紧密联系的“法轮功”创立者把“真善忍”提到至高天上的地位，又把自己说成是“真善忍”的化身，其寓意在于：#他创造了世界，他就应该支配世界。#这是对马克思主义哲学的社会主义制度的控制力和竞争力没有削弱，公有制在质上占优势。#（6分#;i:28;s:29839:摘要：#简要论述了大学生肩负的历史使命及其原因#关键词：#大学生；#提高自身的综合素质；#历史使命#一个时代有一个时代的人；#一个时代有一个时代的智慧；#一个时代有一个时代的历史使命和责任。#70年前，中国青年的历史使命是拯救中华。#70多个春秋后的今天，中国大学生的使命是什么呢？#身处21世
449、纪，当代大学生已不再是困于“象牙塔”之内，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已过时，当代大学生已经逐渐步入社会，参与了社会实践，加强了与社会的联系。#毋庸置疑，勤工俭学对大学生各方面能力的培养具有重要作用，有助于大学生综合素质的提高。#“修身、齐家、治国、平天下”，古人就把修身摆在第一位。#只有自身的修养提高了，才有机会谈“齐家、治国、平天下”等事。#所以当代大学生首先应培养自身的道德品质，要有较强的社会责任感和使命感，提高心理素质，形成坚定的意志。#1919年4月5日，北京的几十位青年作为广大民众中觉醒的第一批人,他们掀起了轰轰烈烈的爱国运动。#他们完成了时代赋予他们的历史使命。#“天下兴亡
450、，匹夫有责”，更何况我们这些受过高等教育的人。#在新的历史时期，大学生们被赋予了新的使命。#“科教兴国”，已成为我国全民族意识和共同目标。#随着改革开放的进一步发展，我国和其他国家的接触和交流也越来越频繁。#所以今年来一些高校乃至全国许多行业和部门，考“托福”考GRE，几乎成为一种社会时尚，成为许多有为青年的奋斗目标。#说穿了，就是为了出国。#其实走出国门开阔知识视野，并非坏事。#但不少人却是“一去不复返”，宁愿在西方国家低人一等，也不愿回国效力。#国内有项统计，80年代代表中国参加国际数学奥林匹克竞赛的6名赛手，当今除一人仍在上海，一人去向不知，其余4人全在美国。#国家投入大量资金培养人才，
451、到头来落得个“为他人做嫁衣”的结局。#还有就是社会普遍存在的现象，大学生社会责任感的缺失。#“自我”意识过于强烈，希望在社会中“明哲保身”，采取“事不关己，高高挂起”的态度。#所以，有必要为当代大学生上一堂道德课，提升自己的道德水平。#对人才的衡量标准，不仅要看其智力因素和知识水平，更要看其道德体现。#大学生是未来国家发展的主力军，要承担起时代所赋予的历史使命与责任：#1. 以实现中华民族的伟大复兴为使命。#中华民族有着悠久的历史，曾经长期走在人类文明的前列。#可在近代文明大潮中，中国渐渐落伍了，而且竟沦落为落后的挨打者。#所以无数中华儿女为拯救民族危亡进行了前仆后继、艰苦卓绝的努力，终于取得
452、了胜利。#后来又经过了艰难的探索才找到了发展中国的正确道路，从而赋予了中华民族复兴的强大生机。#沿着建设社会主义现代化建设的道路，奋发进取，团结奋斗，并取得了辉煌成就，为中华民族的伟大复兴展现辉煌的前景。#我们当代大学生也不能落后，要用自己的才智，继往开来，成为中华民族勇于开拓的一代。#实现中华民族伟大复兴的重任就落在了我们大学生的肩上。#我们大学生一定要积极投入到实现中华民族伟大复兴的事业中去。#2. 以推进全面小康社会为历史重任。#全面建设小康社会是当今我国建设社会主义现代化建设事业的具体体现。#这也是时代赋予大学生义不容辞的历史重任。#3. 以提高大学生自身的综合素质为基本要求，只要切实
453、提高自身的综合素质才能够符合高速发展变化的时代要求，肩负起时代赋予的历史使命和社会责任。#因此，当代大学生要着眼于自身的全面发展，认真学习，提高自己的综合素质。#加强自身修养，培养高尚的思想，提高心理素质，形成健全的人格。#树立正确的人生观、世界观和价值观，积极提倡爱国主义、集体主义、社会主义思想，反对、抵制拜金主义、享乐主义极端利己等腐败思想。#在今后的人生奋斗征途中，一定要坚持学习科学文化。#实现自身价值。#扎扎实实学习好本领，掌握新的知识，使自己成为理想远大，热爱祖国、追求真理、德才兼备全面发展的人。#为中国社会主义特色事业奋斗不息，塑造无悔的青春。#至关重要 人格力量 价值观 经济利益
454、 形象 德智体美 潜移默化#正文#纵观历史的长河，我们会发现：#自大学诞生之日,几乎每位伟人的巨大成就，无不彰显着的时代风采，体现着独特的人格力量，都与自己的大学生活有着千丝万缕的牵连。#不可否认，大学生活在他们的一生当中起着至关重要的作用。#众所周知，大学是人生最美好的时代，诸多成就便是在大学积累大量知识基础上，厚积薄发，开拓创新，才有了我们现在所拥有的美好时代。#随着经济科技时代的到来，人们的观念不可避免地发生着潜移默化的改变，我们的诸多想法都开始从理想回到现实，更多地直接或间接地与经济利益挂钩。#“十二五”的到来更加加剧了这种情况，更多的大学生提前早熟，各种金钱理念，拜金主义层出不穷，严
455、重改变了社会风气，扭曲了人们的价值观，不断渗入大学生观念，根深蒂固。#不得不说这是人类的悲哀，经济时代的惨剧。#对知识强烈地渴求，个性的张扬，应该且始终是大学生的主旋律，当然我们也不排斥在大学中接触社会，接触金钱，但是那也应该仅是一种“副业”，用来积累社会经验的敲门砖，毕业后更快速融入社会的垫脚石。#但是如今看来，莘莘学子更多的在本末倒置，将原本最微末的东西奉作经典，将金钱视为衡量社会地位的标准，将各种赚钱的方法和手段颂为金科玉律，大肆地汲取着社会的歪风邪气。#当然，以上只是“积极”的方面，更多的是在堕落、沉沦。#我们不得不说，大学确实在一定程度上给我们的学习营造了十分宽松的氛围。#但是监督制
456、度的缺失更多造成我们良知的泯灭，人性的丧失。#刚踏入大学，各个踌躇满志，势将大学生活描绘人生最精彩的瞬间。#可是现在又如何呢？#为什么黯然无光，甚至灰色？#刚来大一的同学们，远离家乡，由于环境的陌生，在开始的阶段还能记起自己的梦想，但是，一年之后的我们已然对我们的周围产生了抗体，将之前的种种激情抛诸脑后。#环境的适应滋生出更多的懒惰和安逸：#更多的逃课、网游、抽烟、酗酒数见不鲜。#我们不禁要问：#我们的大学生这是怎么了？#这难道就是祖国的未来和希望，国家的栋梁之才？#不！#这不是大学生！#绝对不是我们应有的姿态！#那么身为大学生的我们该怎么做呢？#该如何承担起历史使命，创造更加辉煌灿烂的明天呢
457、？#当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。#良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。#同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。#首先，我们要端正态度，态度决定高度。#要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋，抵抗住金钱的诱惑，树立终身学习的崇高目标。#再者，成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史使命对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。#大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的
458、全面提高。#当代大学生应努力成长为健康发展、和谐发展、主动发展的一代新人。#树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。#其次增强自我约束，做事有计划，有条理，按时上课。#可能我们在大学更多的不只是在学习知识，更多的是在学习一种思想，一种观念和理念。#我们的讲师都是来自各个领域的权威人物，他们在学术上的造诣足以让我们仰慕崇敬。#因此，无论如何，我们都要认真地听取他们的每节课，在潜移默化中感受他们人格的力量，提升自己的信仰。#当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。#没有坚实的科学知识，
459、就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。#网络是把双刃剑，特别是和计算机有关的专业，更有得天独厚的条件，因此，我们更要合理利用网络资源，充分接触学习和吸收先进知识，抵挡住游戏的诱惑。#让我们的课外生活向着更加积极健康的方向发展。#当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；#用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习。#新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。# 新时期大学生历史使命# 林学与园林学院 林学（1）班 汪亚运#中华人民共和国六十周年国庆阅兵刚结束，圆满完成了预定的各项议程，胜利闭
460、幕。#我们对祖国成立六十周年感到无比喜悦，对祖国六十年来不断地发展感到重心的高兴，我们以作为一名华夏子孙而感到骄傲。#在这样一个时刻，我们感慨颇深。# 青年兴则国家兴,青年强则国家强。#梁启超先生曾经说过:#“少年强则国强,少年智则国智,少年雄于地球,则国雄于地区”；#毛泽东同志曾经说过:#“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上”；#胡锦涛总书记也指出:#“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年；#一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。#”在过去20世纪的百年中,中华民族和我
461、们党波澜壮阔的历史,也是与一批又一批、一代又一代有志青年的不断探索、英勇奋斗紧密相连的,他们为了民族独立、人民解放和国家富强所作出的奋斗与努力,不仅无愧于历史赋予的使命,而且,也为自己的青春谱写了一曲壮丽的诗篇,在中华民族的发展历史中,留下了浓墨重彩的一笔。#不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。#革命战争时期,青年学生们的历史使命是“救国、救民”；#那么,处于和平年代,特别是在经济与社会日益发展的当今时代,当代大学生应肩负什么样的历史使命呢?#时代造就青年，时代呼唤青年。#当代大学生生逢其时，全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史进程，为当代大学生施展才华提供了广阔的
462、舞台，更赋予了当代大学生崇高的历史使命。#加强和改进大学生思想政治教育，充分体现了党和国家对当代大学生实现这一历史重托寄予了殷切的期望。#当代大学生是在改革开放的历史条件下成长起来的一代，是在中国特色社会主义事业不断推进的进程中成长起来的一代。#他们思想的主流积极、健康、向上，有着鲜明的时代特点。#他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想，充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央，对走中国特色社会主义道路、实现中华民族的伟大复兴充满信心。#尽管一些大学生中也出现了这样那样的思想问题，但总体来看，当代大学生是大有希望的一代，是大有可为的一
463、代。#当代大学生要不负重托，不辱使命，锐意进取，奋发成才，勇敢地肩负起时代赋予的历史重任。#作为祖国的接班人，我们要继往开来，建设中国特色社会主义。#传承历史，开创未来。#当代大学生要担当起建设中国特色社会主义的重任，实现百多年来中国人民梦寐以求的国家富强，人民幸福的爱国理想。#勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。#中国是世界最早的四大文明古国之一，然而，成为了近代历史上的落伍者，在现代世界文明交流融合与冲突的洪流中，在一个充满创新，依靠创新的社会，中华民族的创新发展到了一个极为关键的时刻。#积极努力，为世界和平发展，人类社会的进步事业做贡献。#人类社会的发展是依靠一代代人的奋斗努力，靠的是各国
464、和各族人民的共同奉献，中华民族是热爱和平的民族，中国始终是维护世界和平的坚定力量，当代大学生理当有为人类和平进步事业做贡献的历史使命，在未来的人生奋斗中自觉地担当起为世界和平和为人类社会的进步事业做贡献！#我们所要肩负的历史使命任重而道远，为了实现这些历史使命，作为大学生的我们应该做哪些努力呢？#一是要关心祖国和民族的命运。#当今世界,全球化已成为一股强大的时代潮流,跨越了民族、国家的地域界限,超越了制度、文化的障碍,使人类逐渐形成为了一个不可分割的有机整体。#作为这个有机整体中的一分子,中国当代大学生也不是以个体存在的,而是共同生活在中国这个大家庭中的一员。#国家和民族的命运与大学生们紧紧地
465、联系在一起,国家的荣辱兴衰与大学生们休戚与共,息息相关。#只有将自己的青春年华与国家强盛、与中华民族的伟大复兴相连接,更多地关心国家大事,了解当今世界发展的趋势,尤其是中国在国际上所处的环境,敏锐观察和判断国际动向,向着国际上需要的人才战略目标迈进,才能肩负起实现振兴中华的重任,更好地体现作为青年佼佼者的大学生的人生价值和追求。#经过60年的改革开放,我国经济社会发展已迈上了一个新的历史时期,正处于转入科学发展轨道、实现又好又快发展的关键时期,作为当代大学生,必须紧跟时代步伐,时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉,自觉把个人的理想融入党和人民的共同理想之中,把个人的追求融入党和人民的共
466、同奋斗之中,不断激发青春活力和创业热情,把爱国热情转化为报效祖国、建设家园的具体行动,将自己的所学投入到国家富强、民族复兴伟大事业中,让青春为祖国的奉献而变得更加绚丽多彩,让人生因融入民族的伟大事业中而闪闪发光!#二是要坚定理想信念。#理想信念是人的精神支柱和动力源泉,一个人只有在青年时代牢固树立正确的理想信念,才能始终把握人生的前进方向；#一个没有正确的人生观、价值观和崇高理想的人,极易在困难和诱惑中迷失自我。#无数老一辈革命先烈之所以能经受住残酷的战争考验,最终夺取了中国革命的伟大胜利,就是因为他们心中都有一个坚定的信念和共产主义的远大理想,这种理想信念,是指引他们人生不断奋勇前进的航标,
467、是帮助他们战胜一个又一个困难的强大武器。#在血雨腥风、各种条件极为恶劣的战争年代,革命先辈们能保持乐观向上的精神状态,成就了自己的远大理想,完成了历史赋予的使命,也正是因为他们有了理想信念这个强大的精神支柱。# 人活一世,就必然要有一个目标和方向,这个目标和方向,也就是理想信念。#这也是人之所以为人、人之所以区别于其它动物的最重要的一点。#人只有确定了自己奋斗的目标和前进的方向,才会为了实现这个目标而努力、而奋斗,这样的人生才会过得有意义,也才能体现一个人的人生价值。#为什么在物质极度丰富、生活日益多元化的今天,却总有那么一些青年朋友、一些被誉为“天之骄子”的大学生,常常感到空虚迷茫,不知道生
468、活的意义在哪里,不知道人为什么要活着,只能依靠沉缅于感观享乐、寻求刺激来麻醉自己,并借此来寻求所谓的生活的乐趣,我想,这与理想信念的缺失有很大的关系。#三是要刻苦学习,发奋成才。#学习是成功的基石、进步的阶梯。#当今时代,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。#青年要跟上时代和社会前进的步伐,不被时代所淘汰,就必须不断提高自己的综合素质,让自己的脚步追上时代的步伐,也就是江泽民同志所说的“与时俱进”。#一个很简单的道理,如果当代的大学生只会“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,理论学了一大堆,可是与实践脱节,与时代脱节,这样的人,即使是学富五车,也无法适应社会,无法适应不断发展变化的形势需要。#当
469、前,我们在推动经济社会又好又快发展、夺取全面建设小康社会的伟大进程中,面临的困难和挑战还很多,广大青年一定要努力学习科学文化知识,提高自己的综合素质,踏踏实实地打好基础,积极迎接科技和知识经济的挑战；#要敢于挑战时代、挑战自我,继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统,主动到党和人民需要的地方去,到条件艰苦的地方去,以脚踏实地、埋头苦干的作风,锲而不舍、持之以恒的毅力,百折不挠、迎难而上的勇气,立足岗位,扎实工作,努力创造更加辉煌的青春业绩。# 四是要解放思想,开拓创新。#作为新时期的大学生,作为最有活力、最有朝气的青年人,也应该成为思想最解放,最敢想、最敢干的,推动各项创新的生力军。#因此,青年朋友们一
470、定要发扬开风气之先的优良传统,以敢为人先的志气、超越前人的勇气、革故鼎新的锐气,积极培养自己的创新意识和创新能力,逐步形成适应时代发展洪流和方向的新思维、新观念,不断探索新思路、新办法和新途径,始终走在解放思想、开拓创新的前列,做科学探索和创新的先锋。#创新学习是以求真务实为基础,要善于把创造性思维渗透到学习中去,大胆开拓,敢于突破,不断获取新知识；#要把知识与创造有机结合,把知识内化为能力。#还有,要敢于挑战权威,不迷信书本,不迷信权威,善于发现别人未发现的东西,逐步养成科学的创造性思维习惯,为将来能更好地胜任各项工作、出色的完成工作打好坚实基础。#让我们一同加入到改革开放和现代化建设事业中
471、，共同开创祖国更加美好的未来！#?#当代大学生处在世纪之交的胃史转折时期，同时又正值我国社会主义现代化建设取得伟大成就的时候，这是一种历史的幸运，在这特别的历史机遇里，正确把握当今世界的时代特征充分了解当前中国的现实国情，并在此基础上肩负起自已的历史使命，是每一个大学生度不容辞的职责。#?# ?# ?# ?# 当代大学生正面向推进社会主义现代化建设不断完善社会主动义市场经济体制，全面实现我国新世纪的宏伟目标，使中华民族更加昂扬的姿态出现在新的世经，是跨世经的一代，肩负着继往开来的历史使命和开创社会主动义现代化建设的新局面的重任，是新时代赋予当代大学生的新的历史使命。#关键字：#历史使命 ?#
472、?#大学生#?# 在人类历史长河中，正因为每一代都为完成自已所担负的伟大历史使命而顽强地奋斗，才描绘了一幅幅壮丽的历史画卷，秦出了一曲曲动人的历史乐章，推进了历史进程，刷新了社会发展的车轮，当今社会性会在飞速地向前发展，时代前进地鼓点越敲越响，我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展，我国改革开放和社会性会主动义现代化建设取得的伟大成就，国家面貌发生了根本性的变化，大学生是青年群体中的优秀分子，是示来社会的建设者，要实现立志成为新世纪的合格人才，更好地报效祖国的愿望，必须认清时代特点顺头时代潮流，明确时代要求，迎接时代挑战。#?# 时代，是指一定历史时期内某个阶级在政治活动中所占的地位
473、及依据各个阶级的经济，政治，文化状况来划分的社会性会各个发展阶段，使用权命脉是指人们在社会中生活，要完成的各种各样的人生任务，其中，人们担仙的重大历史任务和重大的历史责任就是历史使命（时代使命）#?# 历史使命脉是在一定的社会历史条件下产生的，又随着社会性会历史条件的变化而变化的，不同青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命脉，当代大学生承担的是建设中国特色社会性会主动义，实现中华民族伟大复兴的历史使命，因此当代大学生庆具备的历史使命有：#一 ?# 和平与发展是当今世界的主动题，大学生的历史使命#?# 世界经济发展客观上存在着对和平环境的要求，今年内天的世界经济相互依赖达到了前所示有的高度
474、，世界竞争格局的变化，使和平成为各国共同企盼的目标，经济强国的梦想比军事强国的梦想更有吸引力，世界和平力量的增长为世界和平的持续创造了条件，促进经济发展是当今世界的中心问题，是保持国内政局稳定和维护世界和平的重要条件，各平发展是一个渐进的过程，这些历史条件，客观地要求当代大学生庆坚立正确的世界观，以和平与发展为已任，肩负历史使命的必要性，世界政治格局呈现多极化趋势和世界经济格局的多极化趋势均力势，是当代大学生应该正确认识世界的一个很重要的出发点，这个和平的机会又给当代大学提供了一个很好地向世界展现自我的平台和维护世界和平和发展的伟大挑战。#二 ?# 社会性会主动义事业接班人的历史重任#?# 吸
475、有社会主义才能救中国，只有社会性会主义才能发展中国，中国人民选择社会性会主动义道路，是历史的必然，当代大学生要肩负起社会主义事业接班人的重任，继承老一辈革命家所开创的社会性会主义方向坚定不移地继续前进。#?# 中华人民共和国成立以来，中国结束了长年战乱和一盘散沙的混乱局面，结束了受帝国主义长期欺凌的屈辱历史，实现了国家的独立统一，民族团结和社会性会的全面进步，当代大学生应清醒地看到，社会主义经济体制转变引起经济和社会性会许多重工业大变动，而管理，法律等配套措施的完善需要一个比较长的过程，一些积极的东西和消极的档西相伴随的予盾现象还存在，封建社会性会，半封建半殖民地社会遗留的腐朽思想和小生产习惯
476、势力仍有一定影响，社会性会主义在世界范围内出现了一些曲折，而发达资本计义国家的经济科技优势的压力和西说谎意识形态的渗透还存在，西方敌对势均力敌力对我“西化”，“分化”和妄图“和平演变”的图谋始终没有改变。#?# 科学技术是第一生产力，科技人才在社会性会主义建成设事业中的作用越来越重要，大学生应坚持走建成设有中国特色的社会主义道路当代大学生的思想政治素质状况，对社会性会主义事业的忠诚程度起着重要的作用，当代大学了生应从人类发展的规律来认识中国走社会主义道路的历史必然性，坚定正确的政治信念，做社会性会主义事业的接班人，#三 ?# 在现有的基础上，当代大学生肩负着迎接挑战的历史使命#?#1当今世界科
477、技文化发展的挑战#?# 当今时代科学技术发展突飞猛进，给社会性会生产力和人类经济社会的发展带来了极大的推动，赤来的科学技术还将产生新的重大飞跃，各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济，政治和社会发展的作用越来越突出，科技文化竞争成为综合国力竞争的焦点，谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权，当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建成设的中坚力量，理应发奋学习，刻苦钻研，努力也才，义不容辞地肩负起发展我国科技文化的历史重任。#?#2。#经济全球化的挑战#?# 当今年内世界经济的主导权仍然掌握在发达资本主义国家的手中，这些国家拥有社会财
478、富的绝大部分，但是，发达国家的经济发展却以发展中国家的贫穷为代价的，改变世界经济不合理的局面，就要从根本上解决南北发展悬殊的贫富问题解决好，必须改变南北之间的不平等交换，提倡以平等互利为方式发展全球化的经济，当代国际社会之间的不合理正在发生变化特别是发展中国家的强有力推动，世界经济格局已崭露出多极化趋势，尤其是国际区域经济开始呈现出均衡态势。#?# ?#大学生应具备敏瑞的世界意识，应把握经济全球化这个机遇为祖国的经济发展和综合国力的提升，全球化经济的推动肩负起自已的世界历史使命。#?# 3.综合国力的竞争的挑战#?# 继往开来，我们看到我国社会主义建巨大成就和综合国力的提升，在当代国际政治局势
479、风云变幻，综合力已成为衡量一个国家，军事，经济和政治舞台上的一个重要的指标，走富国强民之路，已成为各国的一个共同意识，综合国力的提升依赖于科学技术的发展，民族力量的象征。#?# 因此，当代大学生，应该增强紧迫感，责任感，有志气，有决心，用双手把祖国建设成为一个富强的国家，应具备自身综合素质的提升肩负成为新世纪国际竞争舞台上的强国的历史使命。#?# 4.国际环境复杂多变的挑战#?# 当今世界，和平，发展，合作是时代的潮流，国际局势正在发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展影响和平与发展的不稳定，不确定因素增多，发达国家在经济和科技上占优势的压力将长期存在，世界经济发展不平
480、衡的状况加剧，围绕资源，市场技术，人才的竞争更加激烈，贸易保护主义有新的表现，敌对势力对我国实行，西化，分化的战略谋没有改变，我国经济社会发展和安全面临着新的挑，当代大学生应具备高度的历史责任感，强烈的优患意识和宽广的世界眼光，保持醒冷静的头脑，培养大无畏的胆略和气概，坚定中国特色社会主信念做一个有理想，有抱负的人。#?# 5.我国振兴中华伟大复兴的建设任务的挑战#?# 全面建设小康社会是新世纪阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标，振兴中华，繁荣昌盛和社会兴旺发达是当代大学生肩负的特殊责任，能否按照全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设对人扌出了的要求，对振兴中华这个伟大的任务，就要求大学
481、生全面提高自身素淡质，担负起历史赋予的光荣使命，是当代大学生必须认真思考和加答的问题。#四：#振兴中华全面推 进和实现社会主义现代化建 设的历史重任#?# 在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指引下，经过全党和全国各族人民的共同努力，我国改革开放和社会主义现代化建设事业取得了伟在的历史性成就成功地走出了一条建设有中国特公社会主义的道 路。#开创了我国社会主义建设有新时期。#?# ?#从现在起到21世纪中叶，对于祖国繁荣昌盛和社会主义事业的兴旺发达，是重 要而宝贵 的时期，是承前启后，继往开来的时期，我们的责任;i:29;s:23184:#细胞组织#六、习题#（一）名词解释：#1细胞学说 2显
482、微结构和亚显微结构 3单位膜 内膜系统 分泌结构 原生质体 细胞质 纹孔 胞间连丝 10初生纹孔场 11单纹孔 12具缘纹孔 13细胞器 14后含物 15细胞分化 16筛域 17染色质 18染色体 19组织 20分生组织 21简单组织 22复合组织 23同化组织 24传递细胞 25组织系统 26周皮 27皮孔 28胼胝体 29真核细胞 30原核细胞 31排水器 32水孔 33通气组织。#（二）选择题#1下列各项中属于质体的细胞器有（ ）。#A. 线粒体B. 白色体C. 有色体D. 叶绿体#2纹孔是（ ）。#A. 细胞壁没有加厚处B. 初生壁没有加厚处#C. 次生壁没有加厚处D. 胞间层没有加厚
483、处#3淀粉是（ ）的一种储存形式。#A. 脂肪B. 蛋白质C. 葡萄糖D. 草酸钙#4蛋白质的鉴别方法为（ ）。#A. 加25%-萘酚溶液及浓硫酸显紫色而溶解B. 加稀碘液变成黑色#C. 加碘变成棕黄色，加硫酸铜苛性钠液显紫红色D. 加苏丹溶液显橙红色#5初生纹孔场存在于（ ）。#A. 初生壁 B. 次生壁C. 胞间层D. 角质层#6下列细胞属于输导组织的是（ ）。#A. 纤维 B. 石细胞 C. 乳汁管D. 环纹导管#7糊粉粒是（ ）的一种贮存形式。#A. 淀粉 B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. 蛋白质#8植物体内的死细胞有（ ）。#A. 筛管 B. 导管C. 纤维 D. 乳汁管#9属于次生分
484、生组织的有（ ）。#A. 根的形成层B. 根尖的生长点 C. 木栓形成层D. 居间分生组织#10厚角组织常存在于（ ）。#A. 草本植物的茎B. 叶柄C. 花柄D. 叶肉细胞#11裸子植物靠（ ）输导有机物质。#A. 导管 B. 筛管 C. 管胞 D. 筛胞#12单子叶植物气孔保卫细胞的形态为（ ）。#A. 哑铃形B. 肾形C. 三角形D. 无任何形状#13光镜下可看到的细胞器是（ ）。#A. 线粒体 B. 内质网 C. 叶绿体 D. 微体#14 维管形成层属于（ ）。#A. 原分生组织 B. 初生分生组织 C. 侧生分生组织 D. 次生分生组织 #15筛管分子最显著的特征是（ ）。#A. 端
485、壁具穿孔 B. 无核的生活细胞 C. 端壁具筛板，具核的生活细胞#D.端壁具筛板，侧壁具筛域#16由分生组织向成熟组织过渡的组织是（ ）。#A. 原分生组织 B. 初生分生组织 C. 次生分生组织 D. 居间分生组织#17厚角组织和厚壁组织最大的区别在于厚角组织的（ ）。#A. 细胞壁均匀的次生加厚 B. 细胞壁均匀的初生加厚#C. 细胞壁不均匀的次生加厚 D. 细胞壁不均匀的初生加厚.#18下列哪种组织常常含有叶绿体，能进行光合作用（ ）。#A. 厚壁组织 B. 厚角组织 C. 输导组织 D. 分泌结构#19水稻和小麦拔节抽穗时，茎迅速长高主要是借助（ ）的活动#A. 次生分生组织 B. 顶
486、端分生组织 C. 侧生分生组织 D. 居间分生组织#20细胞内有细胞活动“控制中心”之称的是（ ）。#A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 细胞质#21细胞有丝分裂过程中，DNA 在分裂的（ ）加倍。#A. 间期 B. 前期 C. 中期 D. 后期#22水生被子植物茎的结构特征是（ ）。#A. 表皮具表皮毛 B. 机械组织发达 C. 通气组织发达 D. 木质部发达#23次生分生组织可由（ ）直接转变而来。#A. 侧生分生组织 B. 初生分生组织 C. 原分生组织 D. 薄壁组织#24漆树中的漆是从韧皮部中的（ ）产生的。#A. 溶生型分泌道 B. 裂生型分泌腔 C. 溶生型分泌腔 D
487、. 裂生型分泌道#25周皮上的通气组织是（ ）。#A. 气孔 B. 皮孔 C. 纹孔 D. 穿孔#26具有DNA 分子的细胞器有（ ）。#A. 线粒体 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 液泡 E. 叶绿体#27植物细胞的后含物包括（ ）。#A. 结构物质 B. 储存物质 C. 代谢中间产物 D. 废物 E. 原生质#28有丝分裂前期，核内的主要变化有（ ）。#A. DNA复制 B. 染色质螺旋化形成染色体 C. 核仁解体#D. 核膜破裂 E. 纺锤体完全形成#（三）填空题#1植物细胞与动物细胞结构上的不同是植物细胞具有 、 、# ，而动物细胞则没有。#2细胞核的核膜是 层的，且核膜上有 ，使
488、核液与细胞质相连。#3细胞壁的层次，分为 、 和 。#4具有细胞核的细胞称为 细胞。#5纹孔的类型分为 和 两种类型。#6有丝分裂的过程包括 和 两个步骤。#7植物细胞的后含物，包括 、 、 、 和# 。#8植物细胞的基本结构包括 和 两大部分构成。#9表皮和周皮分别来源于 和 分生组织。#10无丝分裂的主要特征是细胞分裂过程中无 形成。#11根据淀粉粒形态的不同，马铃薯淀粉粒可分为 、 #和 。#12按来源，植物的分生组织分为 、 和 。#按所在的位置可分为 、 和 。#13维管植物是由三种组织系统组成，即 、 和 。#14外露地面萝卜变青色是因为 。#15根据次生壁加厚的方式不同，可将纹孔
489、分为 和 。#16导管在间苯三酚作用下显示红色，是因为细胞壁中含有 成分。#17植物细胞中草酸钙结晶，据形态不同分为 、 和 。#18植物细胞中的细胞质，包括 、 和 部分；#细胞核是由# 、 和 三部分构成。#19植物细胞中执行光合作用的细胞器是 ；#执行呼吸作用提供能量的细胞器是 ；#能合成蛋白质的细胞器是 。#20核仁是 合成加工和装配 亚单位的重要场所。#21周皮由 、 和 三部分构成，周皮形成后，常出现一些孔状结构称为 ，它可进行内外 交换。#22生物体内的主要遗传物质是 ，它主要存在于 。#23植物细胞的分裂方式有 、 和 。#24植物的根、茎的伸长生长主要是由于 组织或 组织细胞
490、分裂活动的结果，而根和茎的加粗生长主要是由于 组织的活动，它包括# 形成层和 形成层。#25居间分生组织是某些器官局部留下的 组织，它的主要功能是使其所在部位 生长。#26导管分子存在于被子植物 中，主要功能是 ，筛管分子存在于 中，主要功能是 。#27根据机械组织的形态以及细胞壁加厚的方式，可分为 和 两大类，后者又包含 细胞和 细胞。#28根据导管发育顺序和次生木质部增厚的方式不同，导管可分为 、 # 、 和 等五种类型。#29分泌结构因分泌物处于植物体的部位不同分为 结构和 结构，#30构成植物细胞原生质体的生命物质是 。#31根据细胞发育、结构和功能不同，植物的组织可以分为 和 #两大
491、类型。#32内质网有 和 两类，主要根据内质网上有无 区别。#33传递细胞最显著的特征是 ，是与 功能有关。#34多细胞植物是通过 使各细胞连成统一的整体。#（四）问答题#1. 植物细胞由哪两部分组成？#它们在细胞生活中各有什么作用？#2. 叙述细胞核的形态结构及机能如何？#3. 细胞质中各类细胞器的形态结构如何？#各有什么功能？#4. 植物体中每个细胞所含有的细胞器类型是否相同？#为什么？#试举例说明？#5. 植物细胞的初生壁和次生壁有什么区别？#在各种细胞中他们是否都存在？#6. 哪些结构保证了多细胞植物体中细胞之间进行有效的物质和信息传递？#7. 植物细胞在结构与功能上与动物细胞的主要区
492、别是什么？#8. 植物细胞的分裂方式有几种类型？#各有何特点？#9. 植物细胞全能性的特点在科研和生产实践上有何重要意义？#10. 细胞生长和细胞分化的含义是什么？#11. 细胞分化在个体发育和系统发育上有什么意义？#12. 什么叫脱分化？#试述其意义？#13. 传递细胞的特征与功能是什么？#14. 什么叫组织？#植物有哪些主要的组织类型？#植物组织与细胞和器官之间的关系如何？#15. 厚角组织与厚壁组织的区别是什么？#16. 植物的分生组织有哪几种类型？#它们在植物体上的分布位置如何？#17. 表皮和周皮有什么区别？#从外观上如何区别具表皮的枝条和具周皮的枝条？#18. 比较表皮和周皮的起源
493、、功能、结构特征和分布上的异同。#？#19. 薄壁组织有什么特点？#它对植物生活有什么意义？#20如何区别厚角组织与厚壁组织？#（删）#20. 被子植物木质部和韧皮部的主要功能是什么？#它们的基本组成有什么异同点？#21. 从输导组织的结构和组成来分析，为什么说被子植物比裸子植物更高级？#22. 植物的分泌含义是什么？#分泌结构有哪些类型？#试举例说明。#七、习题参考答案#（一）名词解释：#1细胞学说（cell theory） 1839年德国植物学家施莱登（Schleiden M J）和动物学家施旺（Schwann T）首次提出细胞学说，第一次明确指出细胞是一切有机体的结构和功能的基本单位。#
494、2显微结构（microscopic structure）和亚显微结构（submicroscopic structure） 在光学显微镜下呈现的细胞结构称为显微结构；#而在电子显微镜下看到的更为精细的结构称为亚显微结构。#3单位膜（unit membrane） 在电子显微镜下，质膜显出具有明显的三层结构：#两侧呈两个暗带，中间夹有一个明带。#明带的主要成分是类脂，而暗带的主要成分为蛋白质。#这种在电子显微镜下呈现的三层结构组成为一个单位的膜，称单位膜。#4内膜系统（endomembrane system） 细胞内的细胞器是一个统一的相互联系的膜系统在局部区域特化的结果，这个膜系统称为细胞的内膜系
495、统。#5分泌结构（secretory structure） 植物产生分泌物的细胞来源各异，形态多样，分布方式也不同，有的单个分散于其他组织中，也有的集中分布，或特化成一定结构，统称分泌结构。#6原生质体（protoplast） 是细胞壁以内所有生命物质的总称。#由生命物质原生质（protoplasm）所构成，是细胞各类代谢活动进行的主要场所。#7细胞质（cytoplasm） 充满在细胞核和细胞壁之间，外面包被有质膜，质膜内是透明的无结构的胞基质包埋着细胞器。#8纹孔（pit） 植物细胞在形成次生壁时，次生壁上具有一些中断的部分，这些部分也就是初生壁完全不被次生壁覆盖的区域称纹孔。#9胞间连丝（
496、plasmodesmata） 相邻生活细胞之间，细胞质常常以原生质细丝通过初生壁上的小孔（纹孔）而彼此相互联系。#这种穿过细胞壁，沟通相邻细胞的原生质细丝称为胞间连丝。#10初生纹孔场（primary pit field） 细胞壁生长时并不是均匀增厚的。#在初生壁上具有一些明显的凹陷区域，称为初生纹孔场。# #11单纹孔（simple pit） 纹孔的次生壁在纹孔边缘终止而不延伸，整个纹孔腔直径大小几乎是一致的，用显微镜正面观察纹孔为一个同心圆，这样的纹孔称为单纹孔。# #12具缘纹孔（bordered pit） 纹孔腔周围的次生壁向内突起，形成一个弓形边缘，使纹孔腔变大，纹孔口变小，用显微镜
497、正面观察纹孔为三个同心圆，这样的纹孔称为具缘纹孔。#13细胞器（organelle） 散布在细胞质内具有一定结构和功能的微结构或微器官。#14后含物（ergastic substance） 细胞原生质体代谢作用的产物，它们可以在细胞生活的不同时期产生和消失，其中有的是贮藏物，有的是废物，如蛋白质、脂肪、淀粉、单宁、树脂等。#15细胞分化（cell differentiation） 同源细胞逐渐变成形态、结构、功能各不相同的几类细胞群的过程叫做细胞分化。#细胞分化使多细胞植物中细胞功能趋向专门化，是进化的表现。# #16筛域（sieve area） 筛管分子侧壁上具许多特化的初生纹孔场，称筛域。
498、#其上有许多筛孔，有原生质丝通过。#17染色质（chromatin） 在细胞分裂间期，经适当药剂处理后，细胞核质中容易着色的部分。#主要化学组成为DNA、RNA和蛋白质等。#外形呈细丝状，也称染色质丝。#18染色体（chromosome） 与染色质为同一物质。#在有丝分裂过程中，染色质细丝高度螺旋化，形成光学显微镜下可见的棒状形态，称染色体。#19组织（tissue） 在个体发育中，具有相同来源的同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位称为组织。#20分生组织（meristematic tissue or meristem） 位于植物体的某些特定部位，在植物体的一生中持续地保持强烈的分裂
499、能力，一方面不断增加新细胞到植物体中，另一方面自己继续“永存”下去，这种具持续分裂能力的细胞群称为分生组织。#21简单组织（simple tissue） 由一种类型的细胞构成的组织称简单组织。#22复合组织（compound tissue） 由多种类型的细胞构成的组织称复合组织。#23同化组织（assimilating tissue） 营光合作用的薄壁组织称为同化组织，其主要特点是原生质体中具有大量的叶绿体。#24传递细胞（transfer cell） 是一类特化的薄壁细胞，细胞壁向内突入细胞腔内，形成许多指状或鹿角状的不规则突起，使得紧贴内壁的质膜面积大大增加，从而有利于细胞从周围迅速地吸收
500、物质，也有利于物质迅速地从原生质体中释放出去。#这一类与物质迅速传递密切相关地薄壁细胞特称为传递细胞。#25组织系统（tissue system） 一个植物整体上，或一个器官上的一种组织或几种组织在结构和功能上组成一个单位，称为组织系统。#26周皮（periderm） 取代表皮的次生保护组织，由侧生分生组织木栓形成层形成。#木栓形成层平周分裂向外形成木栓，向内形成栓内层，木栓、木栓形成层和栓内层合称周皮。#27皮孔（lenticel） 在周皮的某些特定部位，木栓形成层细胞比其他部分更活跃，向外衍生出一种具有发达细胞间隙的组织，它们突破木栓层，在树皮表面形成各种形状的小突起称皮孔，是周皮上的通气
501、组织。#28胼胝体（callus） 在衰老或休眠的筛管中，筛板上通过筛孔的原生质联络索周围沉积胼胝质，（胼胝质属糖类，是一种-1,3-葡聚糖）形成垫状的胼胝体封闭筛孔，使筛管失去输导功能。#29真核细胞（eukaryotic cell） 细胞中有成形的细胞核和各种细胞器的分化，细胞核及大多数细胞器外都有膜包被，并与细胞质中的其他物质分隔开。#30原核细胞（prokaryotic cell） 在演化上处于原始阶段，没有成形的细胞核和细胞器的分化，核物质分散在细胞中央，无核膜，如蓝藻和细菌的细胞。#31排水器（hydathode） 将植物体内过剩的水分排出到体表的结构，由水孔、通气组织和维管束组成
502、。#32水孔（water pore） 大多存在于叶尖或叶缘，是一些保卫细胞失去关闭能力的变态气孔。#33通水组织（epithem） 是水孔下的一团变态叶肉细胞，细胞排列疏松，无叶绿体。#（二）选择题答案#1BCD 2B 3C 4C 5A 6D #7D 8BC 9AC 10AB C 11D 12 A #13C 14CD 15BD 16B 17D 18B #19D 20C 21 A 22C 23D 24D#25B 26AE 27BCD 28BCD#（三）填空题答案#1细胞壁；#液泡；#质体 2双；#核孔 3胞间层；#初生壁；#次生壁 4真核 5单纹孔；#具缘纹孔 6核分裂；#胞质分裂 7淀粉；#蛋
503、白质；#脂肪；#油类；#晶体 8细胞壁；#原生质体 9表皮；#周皮 10染色体 11单粒淀粉；#复粒淀粉；#半复粒淀粉 12原分生组织；#初生分生组织；#次生分生组织；#顶端分生组织；#侧生分生组织；#居间分生组织 13皮组织系统；#维管组织系统；#基本组织系统 14白色体可以变成有色体 15单纹孔；#具缘纹孔 16木质素 17单晶；#针晶；#簇晶 18质膜；#细胞器；#胞基质；#核膜；#核仁；#核液 19叶绿体；#线粒体；#核糖体 20RNA；#核糖体 21木栓层；#木栓形成层；#栓内层；#皮孔；#气体 22DNA；#细胞核23有丝分裂；#无丝分裂；#减数分裂 24顶端分生组织；#居间分生组
504、织；#侧生分生组织；#维管形成层；#木栓形成层 25初生分生组织；#伸长 26木质部；#运输水分和无机盐；#韧皮部；#运输有机物质 27厚角组织；#厚壁组织；#石细胞；#纤维 28环纹导管；#螺纹导管；#梯纹导管；#网纹导管；#孔纹导管 29外内分泌；#内分泌；# 30原生质 31分生组织；#成熟组织 32粗糙型内质网；#光滑型内质网 核糖体；#33细胞壁具内突生长；#物质的迅速传递 34胞间连丝。#（四）问答题答案#1. 植物细胞由哪两部分组成？#它们在细胞生活中各有什么作用？#植物细胞由原生质体和细胞壁两部分组成。#原生质体是细胞各类代谢活动进行的主要场所，是细胞最重要的部分。#包括细胞质
505、和细胞核。#细胞质含有质膜、胞基质和细胞器，植物细胞的多种功能在此完成。#质膜是具选择性的半透膜，具选择透过功能；#具胞饮作用、吞噬作用、胞吐作用，还参与细胞间信息传递和相互识别。#细胞核的主要功能是储存和传递遗传信息，在细胞遗传中起重要作用。#细胞壁是包围在植物细胞原生质体外面的一个坚韧外壳。#主要是对原生质体起保护作用。#另外细胞壁还维持细胞的形态，减少蒸腾，防止病虫侵害，参与植物的吸收、分泌、运输活动，在细胞生长调控、细胞识别中具有重要作用。#2. 叙述细胞核的结构及机能#细胞核包括核膜、核仁、核质。#核质中又包括染色质和核液。#核膜是物质进出细胞核的门户，控制核与细胞质之间的物质交流；
506、#核仁是核内合成和贮藏RNA的场所；#染色质是细胞中遗传物质存在的主要形式；#核液是核内无明显结构的基质，可能含有蛋白质、RNA和多种酶类。#细胞核的主要功能是储存和传递遗传信息，通过控制蛋白质的合成对细胞的生理活动起重要的调节作用。#3. 细胞质中各类细胞器的形态结构如何？#各有什么功能？#1）质体：#由双层单位膜构成的球状结构。#根据色素的不同，将质体分成三种类型：#叶绿体、有色体和白色体。#叶绿体是进行光合作用的质体；#有色体只含胡萝卜素和叶黄素，能积聚淀粉和脂类；#白色体不含色素，普遍存在于植物体各部分的储藏细胞中，起淀粉和脂肪合成中心的作用。#2）线粒体：#由双层单位膜构成，内膜向中
507、心腔内折叠，形成嵴。#是细胞进行呼吸作用的场所，是细胞的“动力工厂”。#3）内质网：#由单层单位膜构成的网状管道系统，根据其表面是否含有核糖核蛋白体可将其分为粗糙型内质网和光滑型内质网。#主要具有物质的合成、运输和贮藏等功能。#4）高尔基体：#由一叠扁平的囊组成，每个囊由单层膜构成。#与细胞的分泌功能相联系，参与细胞壁的生长，溶酶体、液泡的形成等。#5）核糖核蛋白体：#简称核糖体，椭圆形颗粒状，主要成分是RNA和蛋白质，是细胞中蛋白质的合成中心。#6）液泡：#由单层单位膜构成，其内充满细胞液，含有多种有机物和无机物及酶类。#能维持细胞渗透压和膨压，参与水分的吸收、物质的降解及运输，使细胞保持一
508、定性状和进行正常活动。#7）溶酶体：#由单层单位膜构成的多形小泡，内含各种水;i:30;s:8014:蛇吞食程序设计#【摘要】本游戏设计采用MFC编程，对键盘消息、定时器消息、图形界面等三个主要模块进行设计，可视化强。#本游戏初始编写比较基础，程序代码相对简单。#此游戏具有可靠性，安全性以及低成本等特点。#【关键词】键盘消息 定时器消息 图形界面#一功能模块的划分#整个界面由一个长宽为540*540的矩形框（此为蛇的活动范围和食物出现的范围）、分数栏等构成。#键盘消息：#按动键盘、使蛇的方向进行改变。#定时器消息：#整个程序只用到一个定时器，在OnStart（）里对定时器进行设定SetTime
509、r（1,100,NULL），在OnTimer（）中对蛇和食物进行处理：#第一关：#将block设置为1，当分数超过10分蛇不能通过墙壁；#第二关：#将block设置为2，设置障碍物并且蛇不能碰到墙壁，但有最低分数为20分。#图形界面：#位图处理：#在OnDraw（）里面画出蛇和食物的图片。#一张蛇图有四个方向的四条蛇，改变x_org（横坐标）、y_org（纵坐标）、t_org（宽度）、b_org（长度）、t_org1（蛇图显示区域的横坐标）的值来控制蛇不同方向的运动，用rand（）来随机产生食物的图片。#在执行Invalidate（）时自动显示位图的不同状态。#菜单功能模块：#Set包含Sta
510、rt、Gameover、First、Second。#Start启动定时器、Gameover关掉定时器并且退出游戏界面。#First和Second分别选择游戏级别。#Help是游戏的说明。#二程序流程#程序流程：#1. 程序执行Ondraw（）函数部分，显示出蛇朝右的图片和食物图片。#2. 选择级别First或者Second，此时程序会调用OnFirst（）或OnSecond（）改变block的值。#若选择的First，block将赋值为1，然后选择Start程序调用OnStart（）函数，将m_nStart赋值为1，程序将执行第一关的代码，蛇能够穿墙而过。#如果分数超过10分（即score#1
511、0），游戏将自动升级，蛇不能穿墙而过，碰到墙壁蛇将死亡；#若选择的Second，block将赋值为2，然后选择Start程序调用OnStart（）函数，将m_nStart赋值为1，程序将执行第二关的代码，蛇不能够穿墙而过，而且在活动范围内有障碍物，但有最低分20分，若碰到墙壁或障碍物蛇将死亡。#3. 在选择Start后，程序自动启动定时器，执行OnTimer（）部分的代码，若block=1，执行第一关的代码，蛇可以分别在四个方向上运动，score自动加分直到超过10，则改变代码蛇不能撞墙。#若撞墙则KillTimer（）并将score置为0；#4. 在执行OnTimer（）部分的代码时，要不断
512、执行Invalidate（）进行刷新，然后调用Ondraw（），画出不同状态下的图形。#5. 选择GameOver选项，调用OnEnd（）函数，使m_nstart=0, KillTimer（）并且退出游戏。#程序流程图：#三 概要设计#1.编写目的#概要设计为“蛇吞食”客户端的开发提供基本的设计基础。#背景：#蛇吞食是源于贪吃蛇开发的一种变种的基础游戏，主要针对手机小游戏进行开发。#“蛇吞食”主要目的在于供人娱乐和消遣，此游戏开发代码简单。#2.参考资料：#Visual c+与面向对象程序设计教程#MFC程序开发大全#游戏编程精粹6#3.基本设计概念和处理流程#本游戏主要由键盘消息、定时器消息
513、和图形界面三部分功能模块构成。#定时器又分为第一关模块和第二关模块；#图形界面又分为位图处理模块和菜单功能模块。#下图为各功能模块的关系图：#4.结构#功能模块#子功能模块#标识符#功能描述#与其它各模块的关系#键盘消息#无#OnKeyDown#改变蛇图的方向#在图形界面的Ondraw函数中在一张位图中截取不同方向的蛇图#定时器消息#第一关模块#OnTimer#蛇可以分别在四个方向上运动，score自动加分直到超过10，则改变代码蛇不能撞墙。#若撞墙则KillTimer（）并将score置为0#不断对图像进行刷新然后蛇自由的在活动范围内移动，在此会涉及到键盘消息改变蛇移动的方向，也会调用Ond
514、raw（）进行图像的处理#第二关模块#OnTimer#蛇可以分别在四个方向上运动，限制蛇的活动范围#不断对图像进行刷新然后蛇自由的在活动范围内移动，在此会涉及到键盘消息改变蛇移动的方向，也会调用Ondraw（）进行图像的处理#图形界面#位图处理模块#Ondraw#画出可视化界面，矩形框、蛇图、食物图片、显示分数等#在OnTimer里面进行刷新时自动调用Ondraw（）达到显示不同位置和方向的蛇图、不同位置的食物图、在玩游戏过程中的分数和最后的总分数。#菜单功能模块#Set、Help#Set里面选择级别和开始；#Help选择Introduce查看游戏的操作说明#5.功能需求与程序的关系#各项功能
515、需求的实现同各块程序的分配关系：#OnDraw#OnInvalidate#OnIntroduce#OnFirst#OnSecond#OnStart#OnEnd#OnKeydown#OnTimer#键盘消息#定时器消息#位图处理模块#菜单功能模块#6.人工处理#本游戏只由用户按动控制蛇运动方向，防止碰到墙或障碍物即可。#尚未解决的问题#7.用户接口#用户接口的设计按照友好性，更多的采用图形界面。#规范操作命令和方法、用户界面、菜单结构、移动提示、弹出弹入图符、警告提示的信息、帮助的提示。#键盘消息：#用户只需要按动上下左右键控制蛇方向即可。#定时器消息：#用户只需在菜单中选择需要的关卡，就可启动
516、后台程序。#并通过观察蛇的运动速度便可掌握蛇自由移动的大致时间。#图形界面：#用户通过菜单选择启动后台程序，蛇碰到墙壁或障碍物，则会出现信息提示；#通过视图玩游戏，界面简单，从而操作也简单。#在玩游戏的过程中可以看到自己当前的分数，游戏结束时可以看到总分。#8.出错信息 #用户在玩游戏过程中按到错误的键盘会显示信息提示“对不起，按键错误，请重新选择！#”；#蛇撞墙或障碍物，会提示“笨蛋，蛇撞墙了！#”#总结#在此次课程设计中，编写程序遇到了不少麻烦，比如怎样使蛇自由的活动起来、怎样使用定时器等。#幸亏有老师和同学的帮助，才能将这些问题一一的解决。#我感觉在编写程序的时候要先规划好先做哪一步，再
517、做哪一步，在每编写好一个模块后要及时的进行调试，以保证程序在整个过程中的正确性。#在做此次课程设计之前就先定好了题材，做出粗略的规划：#第一步：#建立好工程，处理位图；#第二步：#编写键盘消息的程序，与此同时配合位图进行处理；#第三步：#处理定时器的消息并且能使位图活动起来；#第四步：#处理图形界面的菜单选项。#编写游戏时要有绝对好的耐心，在此期间会出现各种各样意想不到的困难，此时绝对不能被困难打到，要仔细分析虚心向老师和同学请教并且查阅相关的资料，进而才能很好的解决问题。#在本次课程设计制作过程中，我们意识到考虑问题要合理谨慎全面，学习要谦虚，在此也感谢老师和同学对我的帮助。#在以后的学习工
518、作中，一定要继续坚持不断地学习新兴的专业知识及相关的非专业知识，只有这样将作品制作的更精美，更专业。#;i:31;s:6418:#一、 判断题#1、质点所受外力越大，其速度也越大（#）#2、速度为零的时刻，加速度也一定为零，加速度为零的时刻，速度也一定为零（#）#3、物体加速度的方向一定与物体所受合外力的方向相同（）#4、一个质点系所受合外力为零时，则质点系的总动量保持不变（）#5、势能是相对量，其值与零势能参考点的选择有关（）#6、当保守力做正功时，系统势能减少，保守力做负功时，系统势能增加。#（）#7、作用力和反作用力大小相等、方向相反，所以两者所作功的代数和必为零（#）#8、只要一个系统
519、所受合外力为零，则系统的机械能一定守恒（#）#9、两种理想气体温度相等，则分子的平均平动动能不一定相等。#（#）#10、循环输出净功越大，则热效率越高。#（ # ）#11、热机的循环效率不可能大于1。#（ ）#12、处于平衡状态的一瓶氦气和一瓶氮气的分子数密度相同，分子的平均平动动能也相同，则它们的温度、压强都相同。#（ ）#13、如果通过一个闭合面的电通量为零，则表示在该闭合面内没有净电荷。#（）#14、高斯面处的电场是由面内的电荷产生的，与面外的电荷无关。#（#）#15、场强相等的区域，电势也处处相等；#场强为零处，电势一定为零。#（#）#16、电场力作正功，电势能增加。#（#）#17、平
520、行板电容器的电容与电容器两极板带的电量成正比。#（#）#18、电场强度的方向与正的检验电荷在该点所受的电场力方向相同。#（ ）#19、在稳恒电流产生的磁场中，一条闭合曲线上任意一点的磁感应强度只与穿过该闭合曲线的电流有关。#（#）#20、引起动生电动势的非静电力是洛仑兹力。#（）#21、导体线圈放置在变化的磁场中，则导体线圈一定有感应电流。#（#）#22、作简谐振动的物体在平衡位置时，速度为零。#（#）#23、作简谐振动的物体，机械能守恒，在从最大位移向平衡位置运动的过程中，势能变成动能。#（）#24、 机械波在弹性介质中的传播速度，由介质决定。#（）#25、 机械波由一种介质进入另一种介质时
521、，波速要发生变化，但频率和波长不变。#（#）#26、 杨氏双缝干涉条纹，是对称分布，明暗条纹交替排列的。#（）#27、 杨氏双缝干涉条纹中，入射光波长越长，间距越大；#双缝间距越大，间距越大。#（#）#28、 单缝夫琅和费衍射中，当入射波长一定时，单缝宽度越宽，中央明纹的线宽度也越宽。#（#）#29、 光栅衍射条纹的特点是：#主明条纹很亮，很窄，相邻主明纹间的暗区很宽，衍射图样十分清晰。#（）#30、 一束自然光垂直通过偏振片，以入射光线为轴旋转偏振片，出射光强不变，与入射光线的强度相等。#（#）#31、 对于光栅而言，光栅常数越小，各级明条纹的衍射角越大，明纹间距越大。#（）#二、 填空题#
522、1、一质点沿轴做直线运动，其运动方程为（SI）。#则质点在t=1s时的速度为 。#2、例举一种非保守力 。#3、保守力做功的特点是 。#4、将通有电流的无限长导线折成如右图所示的形状，已知半圆环的半为，圆心点的磁感应强度的大小为 。#5、在如图所示的回路中，可在导轨上无摩擦活动，设整个回路处在一均匀磁场中，磁感应强度的大小为B，与导轨接触点间的距离L，以速率v向右等速移动，则回路中的感应电流为I ，感应电动势_。#6、按照磁介质在磁场中产生的效果不同，可将磁介质分为顺磁质、抗磁质和 。#7、两个无限大的均匀带电平面，电荷面密度分别为，则两平面间的电场强度大小为 。#8、一卡诺热机，效率为60%
523、，若其低温热源的温度为27，则其高温热源的温度 。#9、已知平面简谐波的波动方程为，式中A、B、C为正常数，则此波的波长为 。#10、已知平面简谐波的波动方程为，则此波的波速为 。#11、双缝间距为0.3mm，被波长为500nm的光垂直照射时，在缝后150cm处的屏上测的干涉条纹的间距为 mm。#三、 计算题#1、一质点沿x轴作直线运动，其运动方程为，求质点在任意时刻的速度和加速度。#2、有一半径为R1，带电量为Q1的均匀带电球体，在其外面罩一个半径为R2，带电量为Q2的同心球面。#求空间各区域（球体内，球体与球面间，球面外）的电场强度分布（用高斯定理的方法求解）。#3、有一半径为R，带电体密
524、度为的均匀带电球体。#求球体内外的电场分布（用高斯定理的方法求解）。#l#l#l#4、有一根无限长通电直导线，电流以变化率增长，若有一边长为l的正方形线框与导线处于同一平面内，相对位置如图所示，求线框中感应电动势的大小及方向。#O#V#V1#V2#Q1#Q2#a#b#c#d#P#O#V#p#a#b#c#d#5、设用理想气体作为工作物质， 进行如图5所示的循环过程。#其中ab为绝热压缩过程，bc为等体升压过程，cd为绝热膨胀过程，da为等体降压过程，若已知a、b、c、d状态的温度分别为Ta、Tb、Tc、Td，试求循环的效率。#6、如图所示为一理想气体循环过程，其中ab，cd为绝热过程，bc为等压
525、过程，da为等体过程，已知Ta、Tb、Tc和Td以及气体的热容比，求循环效率。#7、一弹簧振子放置在水平桌面上，其振幅为0.04m，周期为1s，当t=0时，（1）物体在0.02m处，向负方向运动。#（2）物体在负方向端点。#求以上两种情况的振动方程。#复习题#;i:32;s:9064:大学生职业发展与就业指导（一）期末考试卷#试卷总分:#100分通过分数:#60分考试时长:#90分钟#客观题（每小题:#2分）#1,恋爱和爱情，不但是当代大学生们十分关心的问题，而且是青年群体必须解决好的一大课题。#关于大学生恋爱观，哪项表述是不准确的：#A. 恋爱作为人生的必由之路，作为人的正常发展阶段的客观社
526、会现象，在大学生这个青年群体中的存在，也是顺乎自然的，因此要顺其自然。#B. 作为当代大学生，应当树立良好的爱情观，正确处理好恋爱问题，同时当遭遇恋爱困难时也应用能体现大学生素质的方法来解决。#C. 正确处理爱情与事业的关系，主要表现在认识、对待和处理恋爱和学习的关系，与集体活动、社会工作的关系，与其他同学团结的关系等方面。#D. 以上说法都不对。#正确答案：#D#2,任何一门学科领域都由基本概念、基本理论和基本方法构成，因此通过学习任何一门专业，都可以达到掌握一套“如何学习的方法”的目的。#你认为这种说法：#A. 正确#B. 错误#C. 不确定#正确答案：#A#3,有位同学学的是生物工程专业
527、，入学不久看了几本小说，发现自己对写作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名作家。#他将自己的小作品投给杂志社，但却屡遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。#从这个事例中，可以得到什么启示？#A. 有些兴趣只是暂时的，不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的知识#B. 学生物工程的想做作家，简直就是不切实际，白日做梦#C. 如果有专业的指导，这名同学一定能够成为优秀的作家#D. 以上都不对#正确答案：#A#4,社团是学生自发组织的（ ）团体，在校党委、团委的领导下，在学生会的指导下，组织开展健康、积极有益的课外文化、科技体育、艺术等活动。#A. 广泛性#B. 群众性#C. 特殊
528、性#D. 专业性#正确答案：#B#5,大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。#通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（ ）；#可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。#A. 发展道路#B. 发展思路#C. 发展规划#D. 发展抉择#正确答案：#A#6,它是一种不怕困难、相信自己能够战胜困难的精神优势，建立在对自己的力量发现和正确估量的基础上，这是：#A. 自负#B. 自觉#C. 自信#D. 自省#正确答案：#C#7,生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色。#生涯不仅
529、局限于个人的职业角色，也包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。#这体现了生涯的什么特性？#A. 综合性#B. 终身性#C. 发展性#D. 独特性#正确答案：#A#8,大学生如何提高沟通能力沟通需要渠道，沟通需要技巧，沟通需要自信，沟通需要“神入”#A. #B. #C. #D. #正确答案：#C#9,选定目标并具体落实目标从而实现目标的能力叫做：#A. 自信力#B. 执行力#C. 耐挫力#D. 自制力#正确答案：#B#10,生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开的一种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯。#这里指出了生涯的什么特点？#A. 综合性#B.
530、终身性#C. 发展性#D. 独特性#正确答案：#D#11,职业活动是以谋生为目的的。#劳动者在承担职业岗位职责并完成工作任务的过程中要索取报酬，获得收入，一方面，这是社会、企业及用人部门对劳动者付出劳动的回报和代价；#另一方面，劳动者以此维持家庭生活，这是保持整个社会稳定的基础。#这体现了职业的什么性质：#A. 社会性#B. 稳定性#C. 经济性#D. 群体性#正确答案：#C#12,大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能，还需要规划、提高哪方面的职业素养？#A. 职业道德#B. 职业意识#C. 职业习惯#D. 以上均是#正确答案：#D#13,关于金融业务人员的职业素质要求，下列说法正确的是：
531、#A. 熟悉国家有关经济金融的方针、政策和法规。#B. 熟悉国际上较先进的理论与操作惯例#C. 具有较开阔的视野，较好的获得知识的意识能力和创新精神。#D. 以上说法都正确#正确答案：#D#14,如果一个人愿意听从指示，喜欢有条理和程序化的工作，并且具有做事细致、准确的优点，你觉得下面哪个职业比较适合他？#A. 销售#B. 会展设计师#C. 教师#D. 会计#正确答案：#D#15,某大学学生小王毕业后想从事教师的行业，不时到一些学校应聘教师岗位。#虽然他在大学期间学习成绩优秀，试讲也通过了，但是由于他没有教师资格证书，所以无法顺利的到学校就业。#请问，影响小王不能成为教师的主要是我国现行的就业
532、制度中的哪项制度：#A. 劳动合同制度#B. 人事代理制度#C. 就业准入制度#D. 教师培训制度#正确答案：#C#16,职场新人应该学会建立和谐的人际关系，营造和谐的氛围，这样有利于事业的成功与发展。#关于如何建立和谐的人际关系，下列表述错误的是：#A. 建立和谐人际关系应该以自我为中心，对自己有利的应该主动联系，对自己不利的可以不去联系，减少不必要的麻烦。#B. 克服自身不良的心理品质，如自私、骄傲等，是建立和谐人际关系的前提。#C. 和谐人际关系的建立，不宜过度热情，溜须拍马，也不宜卑卑切切，厚此薄彼。#D. 尊重他人，诚实守信也是建立和谐人际关系的必要条件。#正确答案：#A#17,小明
533、工作之后经常抱怨：#自己几个月来每天的工作就是给其他同事轮流当学徒工，工作成绩却都记在别人身上；#给领导办事，费用却不能报销；#自己的工资没有中专生高；#自己的领导死脑筋，不会周旋等等。#结果他说的这些话传到领导耳朵里，多次遭受领导含沙射影的批评。#这说明了什么道理，表述最准确的是：#A. 小明不应该当着同事抱怨，应该找主管领导说明。#B. 小明的行为是幼稚的表现，不应该随便相信同事。#C. 小明的领导太小气，小明应该辞职。#D. 刚到单位，从学徒工干起是正常的，如果事事斤斤计较，就会祸从口出，得不偿失。#正确答案：#D#18,细节决定成败，下面所列举的细节，哪一项是应该避免的：#A. 无视公
534、司潜规则#B. 穿着整洁得体#C. 不向同事借钱#D. 微笑对待每一个人#正确答案：#A#19,影片美国空姐讲述了这样的故事：#唐娜是一个平凡的小镇姑娘，小镇的沉闷、闭塞，加上家庭不和，曾令她决心离开这一切。#但是，与英俊男友的初恋让她忘了自己的目标，直到有一天，男友另觅新欢。#失恋的唐娜绝望地跌入谷底，在酒馆借酒浇愁。#此时，她看到了电视上正在播放对著名空姐萨莉的访谈。#从乡下姑娘变成空姐典范的萨莉在电视里说：#“无论你来自何方，无论你是谁，你都能够梦想成真，但是你必须付诸行动，就在现在！#”萨莉的话一下子把唐娜唤醒，她清醒地意识到：#自己的目标是成为萨莉那样优秀的空姐！#在历经各种挫折，甚
535、至被同事偷梁换柱顶替之后，唐娜始终都没有气馁，没有放弃，因为有一个目标始终在支撑着她“巴黎，头等舱，国际航线，这是通往幸福的捷径。#” 这个故事给了我们怎样的职场启示？#A. 明确的职业目标就像一台发电机，足以激发难以想象的能量。#B. 除非你不工作，否则永远不要以抵触的心态做事，因为那样只能使你的能力大打折扣。#C. 不要碍于习惯、主观认知等原因，应尽可能地坚持在工作中发挥自己的潜能。#D. 以上都不对。#正确答案：#A#20,劳动合同法第二十条规定，“劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的（ ），并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。#” #A. 50
536、%#B. 60%#C. 70%#D. 80%#正确答案：#D#;i:33;s:22621:#第十四章波 动 光 学#14-1在双缝干涉实验中，若单色光源S 到两缝S1 、S2 距离相等，则观察屏#上中央明条纹位于图中O 处，现将光源S 向下移动到图中的S位置，则（）#（A） 中央明纹向上移动，且条纹间距增大#（B） 中央明纹向上移动，且条纹间距不变#（C） 中央明纹向下移动，且条纹间距增大#（D） 中央明纹向下移动，且条纹间距不变#分析与解由S 发出的光到达S1 、S2 的光程相同，它们传到屏上中央O 处，光程差0，形成明纹当光源由S 移到S时，由S到达狭缝S1 和S2 的两束光产生了光程差为
537、了保持原中央明纹处的光程差为0，它会向上移到图中O处使得由S沿S1 、S2 狭缝传到O处的光程差仍为0而屏上各级条纹位置只是向上平移，因此条纹间距不变故选（B）#题14-1 图#14-2如图所示，折射率为n2 ，厚度为e 的透明介质薄膜的上方和下方的透明介质的折射率分别为n1 和n3，且n1 n2 ，n2 n3 ，若用波长为的单色平行光垂直入射到该薄膜上，则从薄膜上、下两表面反射的光束的光程差是（）#题14-2 图#分析与解由于n1 n2 ，n2 n3 ，因此在上表面的反射光有半波损失，下表面的反射光没有半波损失，故它们的光程差，这里是光在真空中的波长因此正确答案为（B）#14-3如图（a）所
538、示，两个直径有微小差别的彼此平行的滚柱之间的距离为L，夹在两块平面晶体的中间，形成空气劈形膜，当单色光垂直入射时，产生等厚干涉条纹，如果滚柱之间的距离L 变小，则在L 范围内干涉条纹的（）#（A） 数目减小，间距变大（B） 数目减小，间距不变#（C） 数目不变，间距变小 （D） 数目增加，间距变小#题14-3图#分析与解图（a）装置形成的劈尖等效图如图（b）所示图中 d为两滚柱的直径差，b 为两相邻明（或暗）条纹间距因为d 不变，当L 变小时， 变大，L、b均变小由图可得，因此条纹总数，因为d和n 不变，所以N 不变正确答案为（C）#14-4用平行单色光垂直照射在单缝上时，可观察夫琅禾费衍射.
539、若屏上点P处为第二级暗纹，则相应的单缝波阵面可分成的半波带数目为（）#（A） 3 个（B） 4 个（C） 5 个（D） 6 个#分析与解根据单缝衍射公式#因此第k 级暗纹对应的单缝处波阵面被分成2k 个半波带，第k 级明纹对应的单缝波阵面被分成2k1 个半波带则对应第二级暗纹，单缝处波阵面被分成4个半波带故选（B）#14-5波长550 nm 的单色光垂直入射于光栅常数d 1.0 #10-4 cm 的光栅上，可能观察到的光谱线的最大级次为（）#（A） 4（B） 3（C） 2（D） 1#分析与解由光栅方程，可能观察到的最大级次为#即只能看到第1 级明纹，正确答案为（D）#14-6 三个偏振片P1
540、、P2 与P3 堆叠在一起，P1 与P3的偏振化方向相互垂直，P2与P1 的偏振化方向间的夹角为30#，强度为I0 的自然光入射于偏振片P1 ，并依次透过偏振片P1 、P2与P3 ，则通过三个偏振片后的光强为（）#（A） 3I0/16（B） I0/8（C） 3I0/32（D） 0#分析与解自然光透过偏振片后光强为I1 I0/2由于P1 和P2 的偏振化方向成30#，所以偏振光透过P2 后光强由马吕斯定律得而P2和P3 的偏振化方向也成60#，则透过P3 后光强变为故答案为（C）#14-7 自然光以60#的入射角照射到两介质交界面时，反射光为完全线偏振光，则折射光为（ ）#（A） 完全线偏振光，
541、且折射角是30#（B） 部分偏振光且只是在该光由真空入射到折射率为的介质时，折射角是30#（C） 部分偏振光，但须知两种介质的折射率才能确定折射角#（D） 部分偏振光且折射角是30#分析与解 根据布儒斯特定律，当入射角为布儒斯特角时，反射光是线偏振光，相应的折射光为部分偏振光.此时，反射光与折射光垂直.因为入射角为60#，反射角也为60#，所以折射角为30#.故选（D）.#14-8在双缝干涉实验中，两缝间距为0.30 mm，用单色光垂直照射双缝，在离缝1.20m 的屏上测得中央明纹一侧第5条暗纹与另一侧第5条暗纹间的距离为22.78 mm问所用光的波长为多少，是什么颜色的光？#分析与解在双缝干
542、涉中，屏上暗纹位置由 决定，式中d为双缝到屏的距离，d为双缝间距所谓第5条暗纹是指对应k 4 的那一级暗纹由于条纹对称，该暗纹到中央明纹中心的距离，那么由暗纹公式即可求得波长#此外，因双缝干涉是等间距的，故也可用条纹间距公式求入射光波长应注意两个第5 条暗纹之间所包含的相邻条纹间隔数为9（不是10，为什么？#），故.#解1屏上暗纹的位置，把以及d、d值代入，可得632.8 nm，为红光#解2屏上相邻暗纹（或明纹）间距，把，以及d、d值代入，可得632.8 nm#14-9在双缝干涉实验中，用波长546.1 nm 的单色光照射，双缝与屏的距离d300mm测得中央明纹两侧的两个第五级明条纹的间距为1
543、2.2 mm，求双缝间的距离#分析双缝干涉在屏上形成的条纹是上下对称且等间隔的如果设两明纹间隔为x，则由中央明纹两侧第五级明纹间距x5 x-5 10x 可求出x再由公式x dd 即可求出双缝间距d#解根据分析：#x （x5 x-5）/10 1.22#10-3 m#双缝间距：# d dx 1.34 #10-4 m#14-10一个微波发射器置于岸上，离水面高度为d，对岸在离水面h 高度处放置一接收器，水面宽度为D，且，如图所示发射器向对面发射波长为的微波，且d，求接收器测到极大值时，至少离地多高？#分析由发射器直接发射的微波与经水面反射后的微波相遇可互相干涉，这种干涉与劳埃德镜实验完全相同形成的干
544、涉结果与缝距为2d，缝屏间距为D 的双缝干涉相似，如图（b）所示，但要注意的是和劳埃德镜实验一样，由于从水面上反射的光存在半波损失，使得两束光在屏上相遇产生的光程差为，而不是#题14-10 图#解由分析可知，接收到的信号为极大值时，应满足#取k 1 时，得#14-11如图所示，将一折射率为1.58的云母片覆盖于杨氏双缝上的一条缝上，使得屏上原中央极大的所在点O改变为第五级明纹.假定=550 nm，求：#（1）条纹如何移动？#（2） 云母片的厚度t.#题14-11图#分析（1）本题是干涉现象在工程测量中的一个具体应用，它可以用来测量透明介质薄片的微小厚度或折射率在不加介质片之前，两相干光均在空气
545、中传播，它们到达屏上任一点P 的光程差由其几何路程差决定，对于点O，光程差0，故点O 处为中央明纹，其余条纹相对点O 对称分布而在插入介质片后，虽然两相干光在两介质薄片中的几何路程相同，但光程却不同，对于点O，0，故点O 不再是中央明纹，整个条纹发生平移原来中央明纹将出现在两束光到达屏上光程差=0的位置.#（2） 干涉条纹空间分布的变化完全取决于光程差的变化因此，对于屏上某点P（明纹或暗纹位置），只要计算出插入介质片前后光程差的变化，即可知道其干涉条纹的变化情况#插入介质前的光程差1 r1 r 2 k1 （对应k1 级明纹），插入介质后的光程差2 （n1）d r1 r2 k1 （对应k1 级明
546、纹）光程差的变化量为#2 1 （n 1）d （k2 k1 ）#式中（k2 k1 ）可以理解为移过点P 的条纹数（本题为5）因此，对于这类问题，求解光程差的变化量是解题的关键#解由上述分析可知，两介质片插入前后，对于原中央明纹所在点O，有#将有关数据代入可得#14-12白光垂直照射到空气中一厚度为380 nm 的肥皂膜上设肥皂的折射率为1.32试问该膜的正面呈现什么颜色？# #分析这是薄膜干涉问题，求正面呈现的颜色就是在反射光中求因干涉增强光的波长（在可见光范围）#解根据分析对反射光加强，有#在可见光范围，k 2 时，（红光）#k 3 时，（紫光）#故正面呈红紫色 #14-13利用空气劈尖测细丝
547、直径如图所示，已知589.3 nm，L 2.888 #10-2m，测得30 条条纹的总宽度为4.259 #10-3 m，求细丝直径d#分析在应用劈尖干涉公式 时，应注意相邻条纹的间距b 是N 条条纹的宽度x 除以（N 1）对空气劈尖n 1#解由分析知，相邻条纹间距，则细丝直径为#题14-13 图#14-14集成光学中的楔形薄膜耦合器原理如图所示沉积在玻璃衬底上的是氧化钽（）薄膜，其楔形端从A 到B 厚度逐渐减小为零为测定薄膜的厚度，用波长632.8nm 的 激光垂直照射，观察到薄膜楔形端共出现11 条暗纹，且A 处对应一条暗纹，试求氧化钽薄膜的厚度（ 对632.8 nm激光的折射率为2.21）
548、#题14-14 图#分析置于玻璃上的薄膜AB 段形成劈尖，求薄膜厚度就是求该劈尖在A点处的厚度由于 对激光的折射率大于玻璃，故从该劈尖上表面反射的光有半波损失，而下表面没有，因而两反射光光程差为2ne/2由反射光暗纹公式2ne k/2 （2k1）/2，k 0，1，2，3，可以求厚度ek 又因为AB 中共有11 条暗纹（因半波损失B 端也为暗纹），则k 取10即得薄膜厚度#解根据分析，有#2ne k（2k 1）/2（k 0，1，2，3，）#取k 10，得薄膜厚度e10 1.4 #10-6m#14-15折射率为1.60的两块标准平面玻璃板之间形成一个劈形膜（劈尖角 很小）用波长600 nm 的单色
549、光垂直入射，产生等厚干涉条纹假如在劈形膜内充满n1.40 的液体时的相邻明纹间距比劈形膜内是空气时的间距缩小l 0.5 mm，那么劈尖角 应是多少？#分析劈尖干涉中相邻条纹的间距l，其中 为劈尖角，n是劈尖内介质折射率由于前后两次劈形膜内介质不同，因而l 不同则利用l和题给条件可求出#解劈形膜内为空气时，#劈形膜内为液体时，#则由，得#14-16如图（a）所示的干涉膨胀仪，已知样品的平均高度为3.0 #10-2m，用589.3 nm的单色光垂直照射当温度由17 上升至30 时，看到有20 条条纹移过，问样品的热膨胀系数为多少？#题14-16 图#分析温度升高T T2 T1 后，样品因受热膨胀，
550、其高度l 的增加量l lT由于样品表面上移，使在倾角 不变的情况下，样品与平板玻璃间的空气劈的整体厚度减小根据等厚干涉原理，干涉条纹将整体向棱边平移，则原k 级条纹从a 移至a处，如图（b）所示，移过某一固定观察点的条纹数目N 与l 的关系为，由上述关系可得出热膨胀系数#解由题意知，移动的条纹数N20，从分析可得#则热膨胀系数 K#1417在利用牛顿环测未知单色光波长的实验中，当用已知波长为589.3 nm的钠黄光垂直照射时，测得第一和第四暗环的距离为r4.00 #10-3 m；#当用波长未知的单色光垂直照射时，测得第一和第四暗环的距离为r3.85 #10-3 m，求该单色光的波长#分析牛顿环
551、装置产生的干涉暗环半径，其中k 0，1，2，k 0，对应牛顿环中心的暗斑，k1 和k 4 则对应第一和第四暗环，由它们之间的间距，可知，据此可按题中的测量方法求出未知波长#解根据分析有#故未知光波长 546 nm#14 18如图所示，折射率n2 1.2 的油滴落在n3 1.50 的平板玻璃上，形成一上表面近似于球面的油膜，测得油膜中心最高处的高度dm 1.1 m，用600 nm 的单色光垂直照射油膜，求（1） 油膜周边是暗环还是明环？# （2） 整个油膜可看到几个完整的暗环？#题14-18 图#分析本题也是一种牛顿环干涉现象，由于n1 n2 n3 ，故油膜上任一点处两反射相干光的光程差2n2d
552、（1） 令d0，由干涉加强或减弱条件即可判断油膜周边是明环（2） 由2n2d （2k1）/2，且令d dm 可求得油膜上暗环的最高级次（取整），从而判断油膜上完整暗环的数目#解（1） 根据分析，由 #油膜周边处d 0，即0 符合干涉加强条件，故油膜周边是明环#（2） 油膜上任一暗环处满足#令d dm ，解得k 3.9，可知油膜上暗环的最高级次为3，故油膜上出现的完整暗环共有4 个，即k 0，1，2，3#14-19把折射率n1.40 的薄膜放入迈克耳孙干涉仪的一臂，如果由此产生了7.0 条条纹的移动，求膜厚设入射光的波长为589 nm#分析迈克耳孙干涉仪中的干涉现象可以等效为薄膜干涉（两平面镜相
553、互垂直）和劈尖干涉（两平面镜不垂直）两种情况，本题属于后一种情况在干涉仪一臂中插入介质片后，两束相干光的光程差改变了，相当于在观察者视野内的空气劈尖的厚度改变了，从而引起干涉条纹的移动#解插入厚度为d 的介质片后，两相干光光程差的改变量为2（n 1）d，从而引起N 条条纹的移动，根据劈尖干涉加强的条件，有2（n 1）dN，得#14-20如图所示，狭缝的宽度b 0.60 mm，透镜焦距f 0.40m，有一与狭缝平行的屏放置在透镜焦平面处若以波长为600 nm的单色平行光垂直照射狭缝，则在屏上离点O 为x1.4 mm处的点P看到的是衍射明条纹试求：#（1） 点P条纹的级数；#（2） 从点P 看来对
554、该光波而言，狭缝的波阵面可作半波带的数目#分析单缝衍射中的明纹条件为，在观察点P 位置确定（即衍射角确定）以及波长确定后，条纹的级数k也就确定了.而狭缝处的波阵面对明条纹可以划分的半波带数目为（2k 1）条#解（1） 设透镜到屏的距离为d，由于d b，对点P 而言，有根据分析中的条纹公式，有#将b、d（df）、x , 的值代入，可得 #k #（2） 由分析可知，半波带数目为7.#题14-20 图#14-21一单色平行光垂直照射于一单缝，若其第三条明纹位置正好和波长为600 nm的单色光垂直入射时的第二级明纹的位置一样，求前一种单色光的波长#分析采用比较法来确定波长对应于同一观察点，两次衍射的光
555、程差相同，由于衍射明纹条件，故有，在两明纹级次和其中一种波长已知的情况下，即可求出另一种未知波长#解根据分析，将代入 ，得#14-22 已知单缝宽度b1.0 #10-4 m，透镜焦距f 0.50 m，用1 400 nm和2 760 nm的单色平行光分别垂直照射，求这两种光的第一级明纹离屏中心的距离，以及这两条明纹之间的距离若用每厘米刻有1000条刻线的光栅代替这个单缝，则这两种单色光的第一级明纹分别距屏中心多远？# 这两条明纹之间的距离又是多少？#分析用含有两种不同波长的混合光照射单缝或光栅，每种波长可在屏上独立地产生自己的一组衍射条纹，屏上最终显示出两组衍射条纹的混合图样因而本题可根据单缝（
556、或光栅）衍射公式分别计算两种波长的k 级条纹的位置x1和x2 ，并算出其条纹间距x x2 x1 通过计算可以发现，使用光栅后，条纹将远离屏中心，条纹间距也变大，这是光栅的特点之一#解（1） 当光垂直照射单缝时，屏上第k 级明纹的位置#当1 400 nm 和k 1 时，x1 3.0 #10-3 m#当2 760 nm 和k 1 时，x2 5.7 #10-3 m#其条纹间距 x x2 x1 2.7 #10-3 m#（2） 当光垂直照射光栅时，屏上第k 级明纹的位置为#而光栅常数 #当1 400 nm 和k 1 时，x1 2.0 #10-2 m#当2 760 nm 和k 1 时，x2 3.8 #10
557、-2 m#其条纹间距 #14-23老鹰眼睛的瞳孔直径约为6 mm，问其最多飞翔多高时可看清地面上身长为5cm的小鼠？# 设光在空气中的波长为600 nm#分析两物体能否被分辨，取决于两物对光学仪器通光孔（包括鹰眼）的张角 和光学仪器的最小分辨角0 的关系当0 时能分辨，其中0 为恰能分辨在本题中为一定值，这里D是鹰的瞳孔直径.而,其中L为小鼠的身长，h为老鹰飞翔的高度.恰好看清时0.#解由分析可知 L/h 1.22/D，得飞翔高度#h LD/（1.22） 409.8 m#14-24一束平行光垂直入射到某个光栅上，该光束中包含有两种波长的光：#1 440 nm 和2 660 nm实验发现，两种波
558、长的谱线（不计中央明纹）第二次重合于衍射角60#的方向上，求此光栅的光栅常数#分析根据光栅衍射方程，两种不同波长的谱线，除k0 中央明纹外，同级明纹在屏上位置是不同的，如果重合，应是它们对应不同级次的明纹在相同衍射角方向上重合故由dsin k1 k2 可求解本题#解由分析可知， 得#得 #上式表明第一次重合是1 的第3 级明纹与2 的第2级明纹重合，第二次重合是1 的第6 级明纹与2 的第4级明纹重合此时，k6，k4，60#，则光栅常数#*14-25波长为600 nm 的单色光垂直入射在一光栅上，其透光和不透光部分的宽度比为1：#3，第二级主极大出现在处试问（1） 光栅上相邻两缝的间距是多少？
559、#（2） 光栅上狭缝的宽度有多大？# （3） 在90#90#范围内，呈现全部明条纹的级数为哪些#分析（1） 利用光栅方程，即可由题给条件求出光栅常数（即两相邻缝的间距）这里和是光栅上相邻两缝透光（狭缝）和不透光部分的宽度，在已知两者之比时可求得狭缝的宽度（2） 要求屏上呈现的全部级数，除了要求最大级次k以外，还必须知道光栅缺级情况.光栅衍射是多缝干涉的结果，也同时可看成是光透过许多平行的单缝衍射的结果缺级就是按光栅方程计算屏上某些应出现明纹的位置，按各个单缝衍射计算恰是出现暗纹的位置因此可以利用光栅方程和单缝衍射暗纹公式可以计算屏上缺级的情况，从而求出屏上条纹总数#解（1）光栅常数 #（2）
560、由 #得狭缝的宽度b=1.5 .#（3） 利用缺级条件#则（b b）b kk4，则在k 4k，即#4， #8， #12，级缺级# 又由光栅方程，可知屏上呈现条纹最高级次应满足，即k=9，考虑到缺级，实际屏上呈现的级数为：#0， #1， #2， #3，#5， #6， #7， #9，共15 条#*14-26以波长为0.11 nm 的X 射线照射岩盐晶体，实验测得X 射线与晶面夹角为11.5#时获得第一级反射极大（1） 岩盐晶体原子平面之间的间距d为多大？# （2） 如以另一束待测X 射线照射，测得X 射线与晶面夹角为17.5#时获得第一级反射光极大，求该X 射线的波长#分析X 射线入射到晶体上时，
561、干涉加强条件为dsin k（k 0，1，2，）式中d 为晶格常数，即晶体内原子平面之间的间距（如图）#解（1） 由布拉格公式#第一级反射极大，即k1因此，得#（2） 同理，由2dsin2 k2 ，取k 1，得#题14-26图#14-27测得一池静水的表面反射出来的太阳光是线偏振光，求此时太阳处在地平线的多大仰角处？# （水的折射率为1.33）#题14-27 图#分析设太阳光（自然光）以入射角i 入射到水面，则所求仰角当反射光起偏时，根据布儒斯特定律，有（其中n1 为空气的折射率，n2 为水的折射率）#解根据以上分析，有#则 #14-28一束光是自然光和线偏振光的混合，当它通过一偏振片时，发现透
562、射光的强度取决于偏振片的取向，其强度可以变化5 倍，求入射光中两种光的强度各占总入射光强度的几分之几#分析偏振片的旋转，仅对入射的混合光中的线偏振光部分有影响，在偏振片旋转一周的过程中，当偏振光的振动方向平行于偏振片的偏振化方向时，透射光强最大；#而相互垂直时，透射光强最小分别计算最大透射光强Imax 和最小透射光强Imin ，按题意用相比的方法即能求解#解设入射混合光强为I，其中线偏振光强为xI，自然光强为（1x）I按题意旋转偏振片，则有最大透射光强 #最小透射光强 #按题意，则有#解得 x 2/3#即线偏振光占总入射光强的2/3，自然光占1/3#;i:34;s:20970:#1.常用公式#
563、p（PQ）=#Q 假言推论#Q（PQ）=#P 拒取式#p（PQ）=#Q 析取三段式#（PQ） （QR）=#PR 条件三段式#（PQ） （QR）=#PR 双条件三段式#（PQ）（RS）（PR）=#QS 合取构造二难#（PQ）（RS）（PR）=#QS 析取构造二难#（x）（Ax）（Bx） #（ x）（Ax）（x）（Bx）#（x）（Ax）（Bx） #（x）（Ax）（x）（Bx）#（x）（Ax） #（x）（Ax）#（x）（Ax） #（x）（Ax）#（x）（A（Bx） #A（x）（Bx）#（x）（A（Bx） #A（x）（Bx）#（x）（Ax）（Bx） #（x）（Ax）（x）（Bx）#（x）（Ax） B
564、#（x） （Ax）B）#（x）（Ax） B #（x） （Ax）B）#A（x）（Bx） #（x） （A（Bx）#A（x）（Bx） #（x） （A（Bx）#（x）（Ax）（x）（Bx） =#（x）（Ax）（Bx）#（x）（Ax）（Bx） =#（x）（Ax）（x）（Bx）#（x）（Ax）（x）（Bx） =#（x）（Ax）（Bx）#2.命题逻辑#1. ，前键为真，后键为假才为假；#，相同为真，不同为假；#2. 主析取范式：#极小项（m）之和；#主合取范式：#极大项（M）之积；#3. 求极小项时，命题变元的肯定为1，否定为0，求极大项时相反；#4. 求极大极小项时，每个变元或变元的否定只能出现一次，求极
565、小项时变元不够合取真，求极大项时变元不够析取假；#5. 求范式时，为保证编码不错，命题变元最好按P,Q,R的顺序依次写；#6. 真值表中值为1的项为极小项，值为0的项为极大项；#7. n个变元共有个极小项或极大项，这为（0-1）刚好为化简完后的主析取加主合取；#8. 永真式没有主合取范式，永假式没有主析取范式；#9. 推证蕴含式的方法（=#）：#真值表法；#分析法（假定前键为真推出后键为真，假定前键为假推出后键也为假）#10.命题逻辑的推理演算方法：#P规则，T规则# 真值表法；#直接证法；#归谬法；#附加前提法；#3.谓词逻辑#1. 一元谓词：#谓词只有一个个体，一元谓词描述命题的性质；#
566、多元谓词：#谓词有n个个体，多元谓词描述个体之间的关系；#2. 全称量词用蕴含，存在量词用合取;#3. 既有存在又有全称量词时，先消存在量词，再消全称量词；#4.集合#1. N，表示自然数集，1,2,3，不包括0；#2. 基：#集合A中不同元素的个数，|A|；#3. 幂集：#给定集合A，以集合A的所有子集为元素组成的集合，P（A）；#4. 若集合A有n个元素，幂集P（A）有个元素，|P（A）|=；#5. 集合的分划：#（等价关系）# 每一个分划都是由集合A的几个子集构成的集合；# 这几个子集相交为空，相并为全（A）；#6. 集合的分划与覆盖的比较：# 分划：#每个元素均应出现且仅出现一次在子集
567、中；# 覆盖：#只要求每个元素都出现，没有要求只出现一次；#5.关系#1. 若集合A有m个元素，集合B有n个元素，则笛卡尔A#B的基数为mn，A到B上可以定义种不同的关系；#2. 若集合A有n个元素，则|A#A|=，A上有个不同的关系；#3. 全关系的性质：#自反性，对称性，传递性；# 空关系的性质：#反自反性，反对称性，传递性；# 全封闭环的性质：#自反性，对称性，反对称性，传递性；#4. 前域（domR）：#所有元素x组成的集合；# 后域（ranR）：#所有元素y组成的集合；#5. 自反闭包：#r（R）=RU;# 对称闭包：#s（R）=RU;# 传递闭包：#t（R）=RUUU#6. 等价关
568、系：#集合A上的二元关系R满足自反性，对称性和传递性，则R称为等价关系；#7. 偏序关系：#集合A上的关系R满足自反性，反对称性和传递性，则称R是A上的一个偏序关系；#8. covA=#|x,y属于A，y盖住x；#9. 极小元：#集合A中没有比它更小的元素（若存在可能不唯一）；# 极大元：#集合A中没有比它更大的元素（若存在可能不唯一）；# 最小元：#比集合A中任何其他元素都小（若存在就一定唯一）；# 最大元：#比集合A中任何其他元素都大（若存在就一定唯一）；#10. 前提：#B是A的子集# 上界：#A中的某个元素比B中任意元素都大，称这个元素是B的上界（若存在，可能不唯一）；# 下界：#A中
569、的某个元素比B中任意元素都小，称这个元素是B的下界（若存在，可能不唯一）；# 上确界：#最小的上界（若存在就一定唯一）；# 下确界：#最大的下界（若存在就一定唯一）；#6.函数#1. 若|X|=m,|Y|=n,则从X到Y有种不同的关系，有种不同的函数；#2. 在一个有n个元素的集合上，可以有2n2种不同的关系，有nn种不同的函数，有n!#种不同的双射；#3. 若|X|=m,|Y|=n，且m#=n，则从X到Y有 种不同的单射；#4. 单射：#f:#X-Y，对任意,属于X,且，若f（）f（）；# 满射：#f:#X-Y，对值域中任意一个元素y在前域中都有一个或多个元素对应；# 双射：#f:#X-Y，
570、若f既是单射又是满射，则f是双射；#5. 复合函数：#f#g=g（f（x）;#5. 设函数f:#A-B，g:#B-C，那么# 如果f,g都是单射，则f#g也是单射；# 如果f,g都是满射，则f#g也是满射；# 如果f,g都是双射，则f#g也是双射；# 如果f#g是双射，则f是单射，g是满射；#7.代数系统#1. 二元运算：#集合A上的二元运算就是到A的映射；#2. 集合A上可定义的二元运算个数就是从A#A到A上的映射的个数，即从从A#A到A上函数的个数，若|A|=2,则集合A上的二元运算的个数为=16种；#3. 判断二元运算的性质方法：#封闭性：#运算表内只有所给元素；#交换律：#主对角线两边
571、元素对称相等；#幂等律：#主对角线上每个元素与所在行列表头元素相同；#有幺元：#元素所对应的行和列的元素依次与运算表的行和列相同；#有零元：#元素所对应的行和列的元素都与该元素相同；#4. 同态映射：#,#,满足f（a*b）=f（a）f（b）,则f为由#到#的同态映射；#若f是双射，则称为同构；#8.群#广群的性质：#封闭性；# 半群的性质：#封闭性，结合律；# 含幺半群（独异点）：#封闭性，结合律，有幺元；# 群的性质：#封闭性，结合律，有幺元，有逆元；#2. 群没有零元；#3. 阿贝尔群（交换群）：#封闭性，结合律，有幺元，有逆元，交换律；#4. 循环群中幺元不能是生成元；#5. 任何一个
572、循环群必定是阿贝尔群；#10.格与布尔代数#1. 格：#偏序集合A中任意两个元素都有上、下确界；#2. 格的基本性质：# 1） 自反性aa 对偶:# aa# 2） 反对称性ab ba =# a=b# 对偶:#ab ba =# a=b# 3） 传递性ab bc =# ac# 对偶:#ab bc =# ac # 4） 最大下界描述之一aba 对偶 avba# Abb 对偶 avbb# 5）最大下界描述之二ca,cb =# cab# 对偶ca,cb =#cavb # 6） 结合律a（bc）=（ab）c # 对偶 av（bvc）=（avb）vc # 7）# 等幂律aa=a 对偶 ava=a# 8） 吸
573、收律a（avb）=a 对偶 av（ab）=a# 9）# ab # ab=a avb=b# 10） ac,bd =# abcd avbcvd# 11） 保序性bc =# abac avbavc# 12） 分配不等式av（bc）（avb）（avc）# 对偶 a（bvc）（ab）v（ac）# 13）模不等式ac # av（bc）（avb）c#3. 分配格：#满足a（bvc）=（ab）v（ac）和av（bc）=（avb）（avc）；#4. 分配格的充要条件：#该格没有任何子格与钻石格或五环格同构；#5.链格一定是分配格，分配格必定是模格；#6. 全上界：#集合A中的某个元素a大于等于该集合中的任何元素
574、，则称a为格#A,#的全上界，记为1；#（若存在则唯一）# 全下界：#集合A中的某个元素b小于等于该集合中的任何元素，则称b为格#A,#的全下界，记为0；#（若存在则唯一）#7. 有界格：#有全上界和全下界的格称为有界格，即有0和1的格；#8. 补元：#在有界格内，如果ab=0,avb=1，则a和b互为补元；#9. 有补格：#在有界格内，每个元素都至少有一个补元；#10. 有补分配格（布尔格）：#既是有补格，又是分配格；#布尔代数：#一个有补分配格称为布尔代数；#11.图论#1. 邻接：#两点之间有边连接，则点与点邻接；#2. 关联：#两点之间有边连接，则这两点与边关联；#3. 平凡图：#只有
575、一个孤立点构成的图；#4. 简单图：#不含平行边和环的图；#5. 无向完全图：#n个节点任意两个节点之间都有边相连的简单无向图；# 有向完全图:#n个节点任意两个节点之间都有边相连的简单有向图；#6. 无向完全图有n（n-1）/2条边，有向完全图有n（n-1）条边；#7. r-正则图：#每个节点度数均为r的图；#8. 握手定理：#节点度数的总和等于边的两倍；#9. 任何图中，度数为奇数的节点个数必定是偶数个；#10. 任何有向图中，所有节点入度之和等于所有节点的出度之和；#11. 每个节点的度数至少为2的图必定包含一条回路；#12. 可达：#对于图中的两个节点,，若存在连接到的路，则称与相互可
576、达，也称与是连通的；#在有向图中，若存在到的路，则称到可达；#13. 强连通：#有向图章任意两节点相互可达；# 单向连通：#图中两节点至少有一个方向可达；# 弱连通：#无向图的连通；#（弱连通必定是单向连通）#14. 点割集：#删去图中的某些点后所得的子图不连通了，如果删去其他几个点后子图之间仍是连通的，则这些点组成的集合称为点割集；# 割点：#如果一个点构成点割集，即删去图中的一个点后所得子图是不连通的，则该点称为割点；#15. 关联矩阵：#M（G），mij是vi与ej关联的次数，节点为行，边为列；# 无向图：#点与边无关系关联数为0，有关系为1，有环为2；# 有向图：#点与边无关系关联数为
577、0，有关系起点为1终点为-1，# 关联矩阵的特点：#无向图：# 行：#每个节点关联的边，即节点的度；# 列：#每条边关联的节点；#有向图：# #所有的入度（1）=所有的出度（0）;#16.邻接矩阵：#A（G），aij是vi邻接到vj的边的数目，点为行，点为列；#17.可达矩阵：#P（G），至少存在一条回路的矩阵，点为行，点为列；# P（G）=A（G）+（G）+（G）+（G）# 可达矩阵的特点：#表明图中任意两节点之间是否至少存在一条路，以及在任何节点上是否存在回路；# A（G）中所有数的和：#表示图中路径长度为1的通路条数；# （G）中所有数的和：#表示图中路径长度为2的通路条数；# （G）中
578、所有数的和：#表示图中路径长度为3的通路条数；# （G）中所有数的和：#表示图中路径长度为4的通路条数；#P（G）中主对角线所有数的和：#表示图中的回路条数；#18. 布尔矩阵：#B（G），到有路为1，无路则为0，点为行，点为列；#19. 代价矩阵：#邻接矩阵元素为1的用权值表示，为0的用无穷大表示，节点自身到自身的权值为0；#20. 生成树：#只访问每个节点一次，经过的节点和边构成的子图；#21. 构造生成树的两种方法：#深度优先；#广度优先；# 深度优先：# 选定起始点；# 选择一个与邻接且未被访问过的节点；# 从出发按邻接方向继续访问，当遇到一个节点所有邻接点均已被访问时，回到该节点的前
579、一个点，再寻求未被访问过的邻接点，直到所有节点都被访问过一次；#广度优先：#选定起始点；#访问与邻接的所有节点v1,v2,vk,这些作为第一层节点；#在第一层节点中选定一个节点v1为起点；# 重复，直到所有节点都被访问过一次；#22. 最小生成树：#具有最小权值（T）的生成树；#23. 构造最小生成树的三种方法：# 克鲁斯卡尔方法；#管梅谷算法；#普利姆算法；# （1）克鲁斯卡尔方法# 将所有权值按从小到大排列；# 先画权值最小的边，然后去掉其边值；#重新按小到大排序；# 再画权值最小的边，若最小的边有几条相同的，选择时要满足不能出现回路，然后去掉其边值；#重新按小到大排序；# 重复，直到所有
580、节点都被访问过一次；# （2）管梅谷算法（破圈法）# 在图中取一回路，去掉回路中最大权值的边得一子图；# 在子图中再取一回路，去掉回路中最大权值的边再得一子图；# 重复，直到所有节点都被访问过一次；# （3）普利姆算法# 在图中任取一点为起点，连接边值最小的邻接点v2；# 以邻接点v2为起点，找到v2邻接的最小边值，如果最小边值比v1邻接的所有边值都小（除已连接的边值），直接连接，否则退回，连接现在的最小边值（除已连接的边值）；# 重复操作，直到所有节点都被访问过一次；#24. 关键路径#例2 求PERT图中各顶点的最早完成时间, 最晚完成时间, 缓冲时间及关键路径.#解：#最早完成时间# T
581、E（v1）=0# TE（v2）=max0+1=1# TE（v3）=max0+2,1+0=2# TE（v4）=max0+3,2+2=4# TE（v5）=max1+3,4+4=8# TE（v6）=max2+4,8+1=9# TE（v7）=max1+4,2+4=6# TE（v8）=max9+1,6+6=12#最晚完成时间# TL（v8）=12# TL（v7）=min12-6=6# TL（v6）=min12-1=11# TL（v5）=min11-1=10# TL（v4）=min10-4=6# TL（v3）=min6-2,11-4,6-4=2# TL（v2）=min2-0,10-3,6-4=2# TL（
582、v1）=min2-1,2-2,6-3=0#缓冲时间# TS（v1）=0-0=0# TS（v2）=2-1=1# TS（v3）=2-2=0# TS（v4）=6-4=2# TS（v5=10-8=2# TS（v6）=11-9=2# TS（v7）=6-6=0# TS（v8）=12-12=0#关键路径:# v1-v3-v7-v8#25. 欧拉路：#经过图中每条边一次且仅一次的通路；# 欧拉回路：#经过图中每条边一次且仅一次的回路；# 欧拉图：#具有欧拉回路的图；# 单向欧拉路：#经过有向图中每条边一次且仅一次的单向路；# 欧拉单向回路：#经过有向图中每条边一次且仅一次的单向回路；#26. （1）无向图中存
583、在欧拉路的充要条件：# 连通图；#有0个或2个奇数度节点；# （2）无向图中存在欧拉回路的充要条件：# 连通图；#所有节点度数均为偶数；# （3）连通有向图含有单向欧拉路的充要条件：#除两个节点外，每个节点入度=出度；#这两个节点中，一个节点的入度比出度多1，另一个节点的入；#度比出度少1；#（4） 连通有向图含有单向欧拉回路的充要条件：# 图中每个节点的出度=入度；#27. 哈密顿路：#经过图中每个节点一次且仅一次的通路；# 哈密顿回路：#经过图中每个节点一次且仅一次的回路；# 哈密顿图：#具有哈密顿回路的图；#28. 判定哈密顿图（没有充要条件）# 必要条件：# 任意去掉图中n个节点及关联
584、的边后，得到的分图数目小于等于n；# 充分条件：# 图中每一对节点的度数之和都大于等于图中的总节点数；#29. 哈密顿图的应用：#安排圆桌会议；# 方法：#将每一个人看做一个节点，将每个人与和他能交流的人连接，找到一条经过每个节点一次且仅一次的回路（哈密顿图），即可；#30. 平面图：#将图形的交叉边进行改造后，不会出现边的交叉，则是平面图；#31. 面次：#面的边界回路长度称为该面的次；#32. 一个有限平面图，面的次数之和等于其边数的两倍；#33. 欧拉定理：#假设一个连通平面图有v个节点，e条边，r个面，则# v-e+r=2；#34. 判断是平面图的必要条件：#（若不满足，就一定不是平面
585、图）# 设图G是v个节点，e条边的简单连通平面图，若v#=3，则e#=1）；# 深度为k的二叉树的节点总数最多为-1个，最少k个（k#=1）；# 如果有个叶子，n2个2度节点，则=n2+1；# 42.二叉树的节点遍历方法：# # 先根顺序（DLR）；# 中根顺序（LDR）；# 后根顺序（LRD）；# #43. 哈夫曼树：#用哈夫曼算法构造的最优二叉树；#44. 最优二叉树的构造方法：# # 将给定的权值按从小到大排序；# 取两个最小值分支点的左右子树（左小右大），去掉已选的这两个权值，并将这两个最小值加起来作为下一轮排序的权值；# 重复，直达所有权值构造完毕；#45. 哈夫曼编码：#在最优二叉
586、树上，按照左0右1的规则，用0和1代替所有边的权值；#每个节点的编码：#从根到该节点经过的0和1组成的一排编码；#;i:35;s:6105:#题目：#论如何培养健康的恋爱心理#姓名：#倾城#学号:#*#指导老师：#*#专业班级：#*#2017.11.20#论如何培养健康的恋爱心理#摘要：#美好的爱情一直以来是人们最大追求，而大学生恋爱已经越来越被人视为平常了。#大学生中大部分人都会经历谈恋爱的过程，由于大学生本身的种种限制，种种原因，大学生爱情的成功率简直可以用“惨不忍睹”来形容了，所以在大学里，失恋也就成了和恋爱一样频繁的事情了，但是，爱情固然好，毕竟爱情也是一件要随缘的事情，而且人生中可以
587、体现人生价值的东西还有很多，爱情并不是生活的全部。#而且，每个人的精力有限，并不是所有的学生都能很好的将恋爱和学业协调好，所以我们要树立正确的恋爱观，理性对待大学爱情，平衡好爱情和其他事物的关系。#关键词：#大学生 恋爱心理 健康 思考 #正文：#爱情的开始可能是友谊，可能是利用，可能是欺骗，也可能是需要或寂寞，甚至可能是报复，可那又有什么关系呢？#只要最后的结果是演变成了爱情。#曾经听说过一件事,让我对此感触良多。#中山大学一名男生喝醉酒跪在女生宿舍楼下大声喊着“xx,我爱你”，向一位女生求爱，当时那个女生不在宿舍，所以没有回应，他就一直在喊，此举很快惊动了大家，一时间，宿舍楼里的数千名学生
588、在阳台，窗户上呐喊助威，大有演变成暴动的感觉，校方大感震怒，虽然那个女同学很无辜，但是还是和那个男生一起记了大过。#选择这种方式求爱，本属于私事，个人有着自由权，但是他没有考虑到那个女生的感受还有有违公序良俗，他只是自私的觉得他想要得到爱，并没有想到要为爱付出，为对方缔造幸福。#所以我想说的是这并不是爱情。#恋爱是男女彼此喜欢,两颗心相互交融的过程,在这个过程中,思念的牵引将两颗心拉近,真情的澎湃激荡出爱的浪花。#成功的恋爱会结出真爱的果实两颗心完全融合在一起,你中有我,我中有你,任何力量也不能将其分开。#经过这样的恋爱过程才会得到真正的爱情。#那么如何使我们的爱情是健康的呢？#我们要如何培养
589、健康的恋爱心理行为呢？#首先，我们要树立正确的恋爱观，提倡志同道合的爱情，摆正好爱情与事业两者之间的关系，要学会懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一份责任和奉献。#其次，我们要发展健康的恋爱行为：#（1）恋爱言谈要文雅，讲究语言美。#交谈中要诚恳坦率自然，不要为了显示自己而装腔作势，矫揉造作；#不能出言不逊，污言秽语，举止粗鲁；#相互了解，不要无休止地盘问对方，使对方自尊心受损。#否则只会使之厌恶，伤害感情。#（2）恋爱行为要大方。#一般来说，男女双方初次恋爱，在开始时常感到羞涩与紧张，随着交往的增加会逐渐自然与大方。#这个时期要注意行为举止的检点。#有的人感情冲动，过早地做出亲昵动作，使
590、对方反感，影响感情的正常发展。#（3）亲昵动作要高雅，避免粗俗化。#高雅的亲昵动作发挥爱情的愉悦感和心理效应，而粗俗的亲昵动作往往引起情感分离的消极心理效果，有损于爱情的纯洁与尊严，有损于大学生的形象，同时对旁人也是一种不良的心理刺激。#（4）恋爱过程中要平等相待，相敬如宾。#不要拿自身的优点去比较对方的不足，以此炫耀抬高自己，戏弄贬低对方。#也不宜想方设法考验对方或摆架子，这些都可能挫伤对方的自尊心，影响双方的感情。#（5）善于控制感情，理智行事。#恋爱中引起的性冲动，一方面要注意克制和调节，另一方面要注意转移和升华，参加各种文娱活动，与恋人多谈谈学习和工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致
591、越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。#再者，我们要培养爱的能力与责任：# （1）表达爱的能力 （2）接受爱的能力。# （3）拒绝爱的能力（4）辨识爱的能力。#最后，我们要提高恋爱挫折承受能力。#大学生的恋爱受多种因素的制约，因而在追求爱情的过程中遇到各种波折是在所难免的。#单相思、爱情错觉、失恋等等恋爱心理挫折对大学生的心理承受能力就是一种考验。#如果承受能力较强，就能较好地应付挫折，否则就有可能造成不良后果。#因此，提高恋爱挫折承受能力对大学生的心理健康是非常重要的。#当爱情受挫后，用理智来驾驭感情，通过增强理智感，分析原因，总结经验教训，寻找解决问题的方法和途径，在新的追求中确认和实现自己的
592、价值，从而提高自己的心理承受能力和思想水平。#通过适当的情绪调节、宣泄和转移，来减轻痛苦。#人对失恋的应对方式反映了一个人心理成熟水平和恋爱观。#一个人能够理智地从失恋中解脱出来，往往会使自己变得成熟起来。#爱情虽然与婚姻不是一回事，但是也不能儿戏。#爱情，会在合适的时间、地点、背景出现，不一定是现在，不一定是大学。#如果没有合适的爱情就静观其变，不经意间就会有特别的收获。#学会辩证地思考问题，看到事物的两面性。#一个人是否对异性有吸引力，是否非要在大学期间拥有如意恋人，并不意味着今后的生活如何，“迟到的爱”也许会是真爱，早到的爱也许提前消失。#相信我们都会找到属于我们的真爱。#期待着愿意与我
593、创造幸福的有缘人！#;i:36;s:2510:大学数学实验心得与感悟#数学，在整个人类生命进程中至关重要，从小学到中学，再到大学，乃至更高层次的科学研究都离不开数学，随着时代的发展，人们越来越重视数学知识的应用，对数学课程提出了更高层次的要求，于是便诞生了数学实验。#学期最初，大学数学实验对于我们来说既熟悉又陌生，在我们的记忆中，我们做过物理实验、化学实验、生物实验，故然我们以为数学实验与它们一样，当我们在网上搜索有关数学实验的信息时，我们才知道，大学数学实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。#数学实验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，现在已经成为一
594、种潮流。#当我们怀着好奇的心情走进屈静国老师的数学实验课堂时，我们才渐渐懂得，数学实验是一门有关计算机软件的课程，就像C语言一样，需要编辑运行程序，从而进行数学运算，它不需要自己来运算，就像计算器一样，只要我们自己记下重要程序语句，输入运行程序，便可得到运行结果，大大降低了我们的运算量，给我们生活带来许多便捷，在大一时，我学过C语言，由于这样的基础，让我能够更快的学会并应用此软件。#时间飞逝，转眼间，我们就要结课了，这学期我们学习了Mathematics的基础，微积分实验，线性代数实验，概率论与数理统计实验，数值计算方法及实验。#通过这学期的学习，我也积累了些自己的学习方法和心得。#首先，我们要在平时上课牢记那些Mathematics语言和公式，那些东西就想单词和公式一样，只需要背诵；#然后，我们要看几遍书，并多看一下例题；#最后，我们要多应用Mathematics软件去练习。#正所谓熟能生巧，我坚信，只要我们能够做到这三步，我们就能很好的掌握这门课程。#通过学习使用数学软件，数学实验建模，使我们能够从实际问题出发，认真分析研究，建立简单数学模型，然后借助先进的计算机技术，最终找出解决实际问题的一种或多种方案，从而提高了我们的数学思维能力，为我们参加数学竞赛和数学建模打下了坚实的基础，同时也为我们进一步深造和参加工作打下一定的实践基础！#;
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