度人教部编版五年级第一学期语文 第三次月考试题 含答案.docx

1、度人教部编版五年级第一学期语文 第三次月考试题 含答案镇_学校_ 班别_ _ 姓名 _ 准考证号_装订线内不要作答20192020年度第一学期五年级语文第三阶段测试卷（说明：本试卷共三大题，满分100分，时间分钟）一、基础整合。（34分）、读拼音，写词语。（分）i m n hu xin y q d xn kung shn y( ) ( ) （ ） （ ） ( ） 2、词语填空。(6分)（ ）（ ）涂炭 奇（ ）异（ ） 众（ ）拱（ ） 国（ ）民（ ） （ ）襟 危（ ） 黯（ ）（ ）伤3、判断下列说法，对的打“”错的打“”（4分）（）“昨夜江边春水生，蒙冲巨观一毛轻”是曾国藩写的诗句（

2、）（）“我不能心安理得地接受这个赞誉因为这句描写和这个特别传神的嵌字,是我看了巴金先生的家后念念不忘的词句”中的破节号的意思是解释说明。（ ）（3）“知之为知之 不知为不知 是知也”的最后一个“知”是“知道”意思。（ ）（4）父爱之舟的作者是吴冠中（ ）4、填空。（5分）（）描写旅途中忧愁满腹难以入眠的的诗有枫桥夜泊中的 ， 。（2）写出论语中一句表示虚心好学的句子： （3）盛年不重来, 。 及时当勉励, 。 （4）少年中国说的作者是- 。他认为：今日之责任, ,而 。少年强 ,少年独立 。5把括号里填上恰当的关联词语。（4分）（）( )树被风刮得太厉害了，松鼠( )到地上来。（2）他( )是

3、个聋哑人，( )学习画画却特别刻苦。（3）( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盒子那么大。（4） 他( )会驾驶汽车，( )会修理汽车。6、仿写句子，再根据自己读书的感受填空。（2分）祖国是大海，我是大海中的一滴水。祖国是蓝天，我是蓝天上的一朵云。 仿写 。7、按要求改写句子。（4分）（1) 海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（2分）改为转述句： （2）这篇充满真情实感的作文得到了好评。（2分） . 8、口语交际。（4分）本学期我们阅读了 很多名著，一定给你留下了深刻的印象，请说说你喜欢的书中的人物和理由。 二、阅读（36分）（一）圆明园的毁灭片段（16分） 圆明

4、园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1、形近字组词。（4分）郊（ ） 绕（

5、） 阁（ ） 瑶（ ）效（ ） 饶（ ） 搁（ ） 摇（ ）2、写出下列词语的近义词。（3分）环绕( ) 仿照( ) 仿佛( )2、圆明园由 、 、 三园组成，又称圆明三园。（3分）3、句子。（2分）（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩写） （2）画直线的句子在自然段中起（ ）作用。（2分）4、文段从（ ）的布局,（ ）的建筑来描写了圆明园昔日的辉煌。（2分）（二）短文 献给母亲的歌（20分）蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄 轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新

6、春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高梁、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜欢。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问 询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将在远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那悄

7、悄的叹息声，飘至我的心中，我心是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着、凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来。我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们（坚定 坚强）的性格、上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。1、将文中括号里不恰当的词语划去。（3分）2、用横线画出文中的比喻句。（2分）3、写下列词语的反义词。（3分） 休息（ ） 温柔（ ） 沮丧（ ）5、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（1） （2） （3） 。（概括要简洁）。这三件事是有内在联系的，因为他们是按 顺序写的。（ 4分）6、短文第

8、三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（3分） 7、文章最后一段的作用是 （ 1分）8. 学校:_ 班别:_读了这篇短文，使我们想起了唐代诗人孟郊的游子吟，你还记得吗？全文是：慈母手中线， 。临行密密缝， 。 ， . （2分） 9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云、摘雪梅？把它写下来。（2分） 3、写作。（30分） 选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,自拟题目20192020年度第一学期五年级语文第三阶段评价练习测试（说明：本试卷共三大题，满分100分，时间分钟） 一、 基础整合。（34分）、读拼音，写词语。（分

9、）i m n hu xin y q d xn kung shn y ( 爱慕 ) ( 恩惠 ) （ 闲逸 ） （启迪） ( 心旷神怡） 2、词语填空。(6分)（ 生）（灵 ）涂炭 奇（珍）异（宝） 众（星）拱（月） 国（泰）民（安 ） （正）襟危（坐） 黯（然）（神）伤3、判断下列说法，对的打“”错的打“”（4分）（）“昨夜江边春水生，蒙冲巨观一毛轻”是曾国藩写的诗句（ ）（）“我不能心安理得地接受这个赞誉因为这句描写和这个特别传神的嵌字,是我看了巴金先生的家后念念不忘的词句”中的破节号的意思是解释说明。（ ）（3）“知之为知之 不知为不知 是知也”的最后一个“知”是“知道”意思。（ ）（4）

10、父爱之舟的作者是吴冠中（ ）4、填空。（5分）（）描写旅途中忧愁满腹难以入眠的的诗有枫桥夜泊中的 月落乌啼霜满天 ，江枫渔火对愁眠 。（2）写出论语中一句表示虚心好学的句子：敏而好学 ， 不耻下问。（3）盛年不重来, 一日难再晨。 及时当勉励, 岁月不待人。（4）少年中国说的作者是-梁启超。他认为：今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年强则国强,少年独立则国独立 。5把括号里填上恰当的关联词语。（4分）（）(只有)树被风刮得太厉害了，松鼠(才)到地上来。（2）他(虽然)是个聋哑人，(但是)学习画画却特别刻苦。（3）(因为)太阳离地球太远了，(所以)看上去只有一个盒子那么大。（4） 他(不但(

11、会驾驶汽车，(而且)会修理汽车。6、仿写句子，再根据自己读书的感受填空。（2分）祖国是大海，我是大海中的一滴水。祖国是蓝天，我是蓝天上的一朵云。 仿写 祖国是花园，我是花园里的一朵 。7、按要求改写句子。（4分）（1) 海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（2分）改为转述句： 海力布急得掉下眼泪，说，他可以发誓，他说的话千真万确。 （2）这篇充满真情实感的作文得到了好评。（2分）(缩句) 作文得到了好评 8、口语交际。（4分）本学期我们阅读了 很多名著，一定给你留下了深刻的印象，请说说你喜欢的书中的人物和理由。 （略） 二、阅读（36分）（一）圆明园的毁灭片段（16分）

12、圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1、形近字组词。（4分）郊（ 郊区

13、 ） 绕（ 环绕 ） 阁（ 楼阁 ） 瑶（ 瑶台 ）效（ 效果 ） 饶（ 富饶 ） 搁（ 耽搁 ） 摇（ 摇摆 ）2、写出下列词语的近义词。（3分）环绕( 围绕 ) 仿照( 仿效 ) 仿佛( 好像 )2、圆明园由 圆明园、 万春园、 长春园 三园组成，又称圆明三园。（3分）3、句子。（2分）（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩写） 圆明园是园林 （2）画直线的句子在自然段中起（ 承上启下 ）作用。（2分）4、文段从（ 众星拱月 ）的布局；（ 风格各异 ）的建筑；来描写了圆明园昔日的辉煌。（2分）（二）短文 献给母亲的歌（20分）蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄

14、悄 轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高梁、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高梁饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜欢。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问 询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱

15、，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将在远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那悄悄的叹息声，飘至我的心中，我心是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着、凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来。我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们（坚定 坚强）的性格、上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。1、将文中括号里不恰当的词语划去。（3分）2、用横线画出文中的比喻句。（2分）3、写下列词语的反义词。（3分） 休息（ 工作、忙碌 ） 温柔（ 粗暴 ） 沮丧（ 欢喜 ）5、

16、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：(1)让我们吃得好 (2)关心我们的学习 (3)为我们缝衣服。（概括要简洁）。这三件事是有内在联系的，因为他们是按 事情发展 顺序写的。（ 4分）（4分）6、短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（3分） 不矛盾，前面的“心明眼睛亮”指的是妈妈的心是明亮的，对孩子体察入微，很了解孩子的心 ，后 面说的“妈妈眼睛不好”则是妈妈年事已高 为我们操劳了一辈子眼睛不好。 7、文章最后一段的作用是总结全文，突出中心（ 1分）8.读了这篇短文，使我们想起了唐代诗人孟郊的游子吟，你还记得吗？全文是：慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归 。谁言寸草心，报得三春晖。 （2分） 9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云、摘雪梅？把它写下来。（2分） （略） 三、写作。（30分） 选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,自拟题目