七年级上期末复习测试题.docx

1、七年级上期末复习测试题 七年级上期末复习测试题1基础知识运用 （共13分）1、下列各组选项中，注音和字形都正确的一项是（ ）（3分）A. 风筝（zhn） 寒战 嫌恶（） 怦怦（pn）B. 霎时（sh） 水波粼粼（lng lng） 绥当 滑稽C. 荫（yn）蔽 踉（lin）跄 笼罩 菡萏D. 匿（l）笑 称（chng）职 程报 惊惶2、下列各组选项中，词语使用错误的一项是（ ）（3分）A. 经过同学的点拨，他终于恍然大悟，深晓老师对他的责骂所蕴含的深厚期望。B. 滇池水波粼粼，青天浮云在其中清晰可见。C. 法布尔苦心孤诣地研究昆虫，为其名作昆虫记的问世奠定了坚实的基础。D. 近日，纷纷扬扬的大雪

2、降临山城，雪花在空中翩翩起舞的情态，惟妙惟肖。3、下列关于作家作品的说法，错误的是（ ）（3分）A. 鲁迅，字豫才，中国伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有呐喊、彷徨、朝花夕拾等。风筝就选自他的散文集子朝花夕拾。B. 冰心，原名谢婉莹，她的代表作有繁星、往事等C. 泰戈尔，印度诗人，亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者，在他的诗歌中，往往渗透着深刻的哲理。他最著名的诗集有飞鸟集、新月集、吉檀迦利等D. 安徒生，丹麦童话作家，他被人们所喜爱的童话作品有海的女儿、卖火柴的小女孩等。4、请准确修改下列病句，使其语义明确。（4分）A. 通过一学期的语文学习，使同学们了解了中国文化的无限魅力。 B. 中国汉字

3、是中华文化的根，它充满灵性，是很有意味的文化组成部分。 C. 刚刚过去的圣诞节，给重庆人带来很多许多快乐。 D. 元旦将至，贺岁电影前仆后继地上映，掀起一场票房大战。 2语言表达及综合运用 （共13分）1、请仿照下面文段中划线句的句式，再写两组于其内容统一、句式相同的句子。（4分） 想象是人生命中的一大珍宝。如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀； ， ； ， 。我们只有不断想象，才能让自己的生命永远年轻，活力四射。2、如果遇到下列情况，你会怎样说，将你的答案写在后面的横线上。（3分）你所在的小区组织人们参加“夕阳红专线旅游”活动。你爷爷要报名参加，你也非常

4、支持，可是奶奶说外出旅游时“花钱买罪受”，还不如坐在家里打麻将。两位老人各不相让，僵持不下。在这种情况下，你怎样说服奶奶呢？ 我会这样说： 3、班里举行“谈生命，悟人生”主题班会，请你为此写一条文情并茂的标语，你将如何写呢？（3分） 4、阅读下列材料，写出你的探究结果材料一：材料:母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。材料二：孟子曰：“天将降大任于是人也

5、，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，”探究结果： （3分） 3古诗词默写（共15分）1. 在晏殊的浣溪沙中，体现对人生逝去的淡淡的哀愁，却仍一丝欣慰的两句是： ， 。2. 在过松原晨炊漆公店中，告诉我们人生在成功时切忌骄傲，前方道路仍然会有坎坷荆棘的生命哲理的句子是： ， 。3、蜀道之难， ， 。4、 ，秋寒妇念寄边衣。5、 ，桃李罗堂前。6、 ，王孙自可留。7、分野中峰变， 。8、泊秦淮中，表现杜牧对那些浑浑噩噩的当权者腐朽无能的暗讽的诗句是： ， 。9、观书有感中，教会我们要向提升自己，让自己心灵更澄澈，就要不断吸纳知识的两句诗是： ， 。10争渡，争渡， 。4文言文阅读（共14

6、分） 塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。11.请解释下列划线词语的意思（4分）近塞上之人有善术者（ ） 死者十九（ ）居数月（ ） 将胡骏马而归（ ）12.请翻译下列句子。（4分）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 13.寓言通过生动的故事传达深刻的哲理。从塞翁的遭遇中，我们可以得到怎样的人生

7、启示。（3分） 14.生活中不如意者十之八九，命运的坎坷总是让我们垂头丧气。如果曾经的你也因为错失某物而心灰意冷，你会怎样宽慰那时的自己呢？（3分） 5现代文阅读（共40分）一轮中国月余显斌箫令人寂，月使心明。常观国画，见江南山水间亭台楼阁，在淡墨间隐隐晕开。一轮明月高悬于楼角的一片天幕上。总有人，或士子，或仕女，月下吹箫，无限清绝。此时，面对着画面，只感到轻风吹衣，相思如酒，浑不知故乡在江南在塞北了：只要身在异地，就有思念；身在家乡吧，又反而叹息远行的友人。因为一轮月，故有相思情。有时独坐，默诵着“露从今夜白，月是故乡明”的句子，觉得此诗实在是中国人特有的情结。分离，让人中宵不寐，步月中庭，

8、听到风吹叶鸣，清露滴下。在月光下，露光与月光一样，让人心地清明，一片皎洁。至于月亮嘛，当然是家乡的那一轮月洁净而纤尘不染，是家乡的那轮月可亲可爱。更何况，故乡月下，有心仪的人，也同样望月思人，对月徘徊。就连诗圣此时，也禁不住吟哦：“今夜鄜州月，闺中只独看。”言辞之中，孤独如鹤，相思弥漫，让每一个漫游江南的人，或流落塞北的人，都中夜彷徨，难以自己。月，永远是华夏民族心中一枚感情的邮戳，我们永远想依托这轮月亮，把自己的感情邮寄给故乡，或者朋友，却又永远邮寄不出去。邮寄不出去的感情，于是都聚焦在月光中。大概是太多眼泪的滋润，大概是太多离愁的打磨吧，月亮总是不同于太阳，它总是汪着潋滟的水色，总是有着太

9、多的忧伤，也总是显露出太多的挂念和无言的安慰。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，再超迈的诗人，面对着月，也拂不去心中的那轮思念。越是故做安慰之辞，越是显出思念之苦；越做豪迈，越难以在乡愁中突围。一杯酒，怎能消了乡愁？一轮月，寄托着如许相思。每一次走入古诗，或者古词，看诗人们远行，在清露薄霜的早晨，或者是夕阳西下的傍晚，心里，总会代他们产生一缕淡淡的忧伤。故乡如母，故土连根，每走一步都牵扯着一种疼痛和眼泪，每走一步都牵扯着无限的思念和遥望。但同时，也替诗人们暗暗庆幸，毕竟，和他们紧密相随的，还有一轮中国月啊。无论诗人们走到哪儿，那一轮中国月都会相依相伴，脉脉含情。“海上生明月，天涯共此时”，身处异

10、地，同看一轮月，也聊胜于无啊，思念也会得到一点慰藉。看到月，想到看月的人，心，也就有了一泓清水，汩汩流淌起来。那情切切意悄悄的话，也会从心中流淌出来：“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”无论是文人，还是将军，在这轮多情月亮下，感情都清纯如酒，那酒，当然是薄薄的，三杯两盏，怎敌得月夜清寒，怎敌得思念袭人身心？在思念中，悄悄睡去，梦里，在月光里远行，走遍故乡的每一个角角落落，看遍故乡每一个熟悉的人。然后，再踏着月光回到现实，略微有些凄凉，可这种凄凉也是美的，也是充满诗意的。是月亮，这轮中国月，和中国的游子永远不离不弃。当他们骑一匹蹇驴，走在薄霜覆盖的小桥上时，那一轮清清明月，在西边的山尖上，

11、给他们依依照明。当他们坐一叶扁舟，漂泊在江河湖海上时，清风吹衣，酒后微醺，除了自己的影子陪伴着自己之外，还有一轮清凌凌的月呢。“杨柳岸，晓风残月，”不也是一种孤独心灵的抚慰吗？当夜宿驿馆中时，明月临窗，月光如水。中夜醒来，床前地上，一团积水。朦胧下地，才知是那轮多情的故乡月洒下的清辉。“举头望明月，低头思故乡，”当年，李白所见的月，就是这轮月啊；白居易驿馆所见，苏轼海南所见，也都是这一轮月啊。有这一轮月朗照着，走在哪儿，我们都能找到回家的路；有这一轮月滋润着，走到哪儿，我们都怀揣着一缕乡愁，甜蜜而忧伤地遥望故乡。无论走到哪儿，我们都不会孤独，不会寂寞。因为，有那么多唐诗宋词熏陶的人和我们拥有同

12、一轮故乡月，拥有同一轮中国月啊！15.从散文的分类看，这是一篇 散文，本文的线索是 。（3分）16. 本文多写诗人眼中的“一轮中国月”，前两段似乎与此无关，可以删去吗？为什么？（4分） 17.我们可以抓关键句理解文章的结构层次，请你用横线画出文中关键句，梳理结构层次。（6分） 18. 品读文章，仔细推敲黑体词语，说说你的理解和感受。（6分）“有这一轮月滋润着，走到哪儿，我们都怀揣着一缕乡愁，甜蜜而忧伤地遥望故乡。” 19. 文中多处引用古诗词表达对故乡的思念。其实，不光它们，还有很多经典的托明月寄故乡的诗句，请你也写出一组来。（3分） ， 。白鸽席慕容 邻居的少年养了一只小白鸽，放假的日子，他

13、们两个常会在我的屋前屋后出现。从窗里，我可以仔细地观察而不会惊动他们。鸽子和少年有很多相似的地方，都是瘦瘦长长的，都很年轻、很怕羞、又很孤单。 少年是寄居在他姑妈家里的，他自己的家原是在台湾北部的海边，一家都以打渔为业，从祖父到父亲一直到他的大哥，都是在海上讨生活的人。他是四个男孩中的老二，在小学三、四年级的时候就被送到姑妈家来。父母送他来的理由是：姑妈附近的学校比海边的学校要好，将来以许可以多读一点书，在城里也许可以找到一个好一点的工作，无论怎么样，都会比打渔要强。 少年刚来到姑妈家的时候，黑黑瘦瘦的，只有一点点大，怎么逗他也不肯讲话，听说有时候一个人会躲在房间区偷偷地流眼泪。姑妈家只有两个

14、小表姐，对他倒是很照顾，可是总是玩不到一起。小男孩早上一个人背着书包去上学，放学回来也就一个人孤单单地坐在客厅的角落中，我去找他姑妈的时候，常常会被他吓一跳。他也不出声招呼我，只用一双又黑又亮的大眼睛瞪视着我，好像一只受惊的小鹿。 那个时候，我的凯儿才一岁，慈儿五岁，正是绕在我身边最需要我照顾的时候。有太阳的日子，两个又香又甜的小宝贝总一个在怀里一个在身旁缠着我。我们母子三人在巷子里依依靠靠地散着步的时候，常常会遇到这个大眼睛的小男孩，背着书包朝我们走过来。走近了仍然不打招呼，可是那双像小鹿一样的眼睛总忍不住多向我们望几眼，眼光里充满了多少的羡慕。 小小的年龄，小小的胸怀里承受着的是怎样无奈的

15、一种寂寞啊！母亲有时候会来探望他，姑妈对他也不错，一到寒暑假父亲和兄弟也会早早地来接他回海边的家。可是，在平常的日子里，在每一个普通的清晨和普通的黄昏里，小小男孩要面对着的，是怎样孤单和寂寞的一段童年，这样的一种缺失是没有什么可以补偿得了的啊！ 一学期一学期地过去，他也这就样地长大了。今年已是国中三年级学生的他，体格是比刚来的时候壮多了，声音也变粗了。但仍然是瘦瘦长长的，仍然有一双黑亮的大眼睛，仍然有点怕羞，不过，已经可以在相遇的时候向我微笑，并且很有礼貌地出声招呼了。 我们居住的巷子里，六、七年来，添了不少小男孩。和我的已经上了小学的凯儿一样，都变成了这个在海边出生的少年的忠实喽罗，过天都跟

16、在他的身边转来转去。 他养的小白鸽也因而成为所有小男孩的宠物，每个人都争着想要向它献殷勤。放假的日子，我们屋前屋后因而总是充满了孩子们呼叫鸽子的声音。 可是，鸽子总是独自一个高高地站在屋瓦的上面，一动也不动，对孩子们的呼叫听若无闻。在澄蓝天空的背景之前，小白鸽的羽毛显得特别白，眼睛显得特别黑。 而在空中有鸽群飞过的时候，它的小小身影也因而显得特别的孤单了。20. 文章开头写白鸽在表达上有什么作用？（3分） 21. 请对选文第三段中的划线句作赏析。（4分） 22. 第四段写了作者母子三人的生活情景，这对表现少年的心理有什么作用？（4分） 23. 请对下句中的两个“小小的”的表达效果做简要分析。（

17、4分） “小小的年龄，小小的胸怀里承受着的是怎样无奈的一种寂寞啊！” 24.文章结尾为何再次描写白鸽呢？（3分） 答案1、C 2、D 3、A A、通过一学期的语文学习，/同学们了解了中国文化的无限魅力。B、中国汉字是中华文化的根，它充满灵性，是很有意义的文化组成部分。C、刚刚过去的圣诞节，给重庆人带来许多快乐。D、元旦将至，贺岁电影纷纷上映，掀起一场票房大战。1、艰苦的条件更能成就一个人的人生。2抒情 游子思乡之情3可以删去，集中笔墨写诗人的思乡之情。不必删除，因为诗、画中都有“一轮明月”，都体现了文人的思乡之情4划线句：箫令人寂，月使心明。/ 因为一轮月，故有相思情。/ 是这轮中国月，和中国

18、的游子永远不离不弃。/ 有这轮月朗照着，走在哪儿，我们都能找到回家的路；有这一轮月滋润着，走到哪儿，我们都怀揣着一缕乡愁，甜蜜而忧伤地遥望故乡。梳理：引出“中国月”月下相思情月与游子相依相伴总结全文，升华主题6滋润：寄托乡情的明月使游子的心得到慰藉；甜蜜：想起亲友和与他们其乐融融的生活，内心涌起的幸福感忧伤：孤独漂泊的游子想起何时才能荣归故里内心涌起的感受7略8白鸽是少年的化身，写少年与白鸽同病相怜，相依为命，突出少年离别亲人的孤单。9眼睛是心灵的窗户，这里写少年“用一双又黑又亮的大眼睛瞪视着我”，折射出少年对“我”的害怕，生怕“我”会伤害他，有一种恐惧和防御心理。“好像一只受惊的小鹿”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了少年的恐慌10“我”的两个小宝贝的“又香又甜”与少年的落寂孤单形成对比，突出少年内心深处对我的孩子能依偎在母亲身边享受母爱的羡慕，以及对母爱的渴望。11两个“小小的”，蕴含了作者对少年极大的同情。12再写白鸽，照应开头，首尾呼应，结构严谨。同时对孤单白鸽的描写，暗含少年虽然绽放大，但内心孤单依旧，也为文章笼上了淡淡的哀愁。