师德师风测试题答案.docx

1、师德师风测试题答案师德师风测试题答案一、填空(40分每题2分)百年大计,教育为本:教育发展,教师是关键,教师素质,(师德)最重要1、师德修养以(理想信念)教育为核心。2、以德兴教的根本是加强教师(职业道德)建设。3、(民主、平等、合作)是新型师生关系的基本理念。4、我国教师法规定教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩的权利,此项权利称为(管教权)。5、教师职业道德规范体现了新时期对教师(职业道德理想、职业道德情感、职业道德行为)的要求。6、我国教师职业道德的基本原则是(教书育人原则、乐教勤业原则和人格示范原则)。7、道德和教师职业道德是(共性和个性)的关系。社会主义社会教师职业

2、道德修养的主要内容包括(忠于人民的教育事业,甘于奉献,爱岗敬业,热爱学生,严于律己,为人师表。)宽容是教师的基本素质,也是师生(心灵沟通)的桥梁。而宽容所释放的爱,更能体现教师圣堂生的博大胸怀。预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人(法制观念)。8、地方各级人民政府按照国务院的规定,在城乡政府(教育事业费附加),主要用于实施义务教育,并且国家鼓励各种(社会力量)以及个人自愿捐资助学。9、国家建立教师(资格考核)制度,对合格教师颁布资格证书。10、国家保障未成年人的人身、(财产)和其他合法权益不受侵犯。11、对侵犯未成年人合法权益的行为,任何(组织)和个人都有授予以(劝阻、制止)或者向有关部门

3、提出(检举)或者控告。12、新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其策略有(积极的旁观)(给学生以心理上的支持,创造良好的学习气氛)(注重培养学生的自律能力)。13、现代课堂教学的知识将有三个方面组成,一是(教科书及教学参考提供的知识),二是(教师个人的知识),三是(师生互动产生的新知识)。14、新课程对学生的全面发展进行了重新定位,每门课程都对三个目标进行了有机整合,这三个目标是(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)。15、学生的道德活动是建立在(意志活动)基础上的思想品德内化活动。16、学生的审美活动是建立在(情感活动)基础上的。17、科学发展观的总要求是(党员干部受教育、科学发展上

4、水平、人民群众得实惠)。18、全面建设小康社会必须大力发展(社会主义文化),建设(社会主义精神文明)。19、在当代中国,发展先进文化就是发展(面向现代化、面向世界、面向未来)的民族的、科学的、大众的文化。20、大力发展社会主义文化必须坚持(科学的理论)武装人,(正确的舆论)引导人,以(高尚的精神)塑造人,以(优秀的作品)鼓舞人。教师就自觉抵制(有偿家教),不利用职务之便谋取私利。二、选择。(15分每题2分)中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高目标是()A献身于人民的教育事业B忠于职守,为人师表,积极进取。1、孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范( A )A、热爱学生B、严谨治学C

5、、为人师表D、以法执教2、教师自我修养应该是( B )A、坐而论道B、知行统一C、养成习惯D、闭门造车3、为帮助接受义务教育的贫困生就学,国家的措施是(D)A、为其免去全部费用B、为其免去杂费C、减少杂费D、设立助学金4、适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学或者免予入学的,由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请,由当地(B)批准。A、教育局B、人民政府C、人大D、学校5、未成年人保护法中所指的未成年人是未满(C)周岁的公民。A、10B、16C、18D、206、人民当家作主和依法治国的最根本保证是(C)A、工人阶级的领导B、无产阶级的领导C、党的领导D、人民的领导7、按照加强社会主义

6、法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。(A)A、2010B、2008C、2005D、20208、(A)是一个民族来以生存和发展的精神支柱。A、民族精神B、精神文明C、高科技D物质文明9、坚持(A)压倒一切,争取处理改革发展A、稳定B、改革C、经济建设D、人民的利益10、党执政后的最大危险是(B)A、腐败B、脱离群众D、执政水平低11、我们要坚持(B)和走出去相结合,积极参与国际经济技术合作和竞争。A、请进来B、引进来C、科学技术D、管理12、贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持(B)A、党的先进性B、执政为民C、社会主义国家D、党章13、总结党八十年来的历史经验,最根本的一条

7、,就是党的建设必须按照党的政治路线进行,围绕党的(B)来展开。A、党章B、中心任务C、改革任务D、主要任务14、始终做到(A),是我们党的立党之本,执政之根,力量之源。A、三个代表B、以人民利益为中心C、经济建设为中心D、国家利益为中心15、小康社会的目标之一是(B)A、全面实施九年义务教育B、基本普及高中阶段教育C、基本普及高等教育D、全面普及高等教育三、教育案例分析(10分)例:河南省某镇一所小学,为了迎接上级教育部门教学检查,该校三(3)班班主任李老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课,理由是王大军同学平时调皮倒蛋,不遵守课堂纪律,成绩很差。为了达到评价好印象,故勒令该生停课一周。这位

8、班主任停止学生上课的做法是否合理?请加以评析。答题要求:(1)停止学生上课的做法是不对的,侵犯了学生的教育权;教师应依法执教;(2)分析与评论:停止违反纪律的学生上课,应符合教育活动的客观要求,与对学生的教育相一致,同学生违纪程度相适应,有充分客观的事实依据和法律依据,学校和教师不得善意不让学生上课,不能带有个人偏见或感情用事;(3)个人观点:看法不偏激,基本符合实际,有一定操作性,给14分;看法独到,有创造性和操作性,再奖励2分,但本题给分不超过10分。济宁市师德师风法律法规考试题库一、单项选择题(30)1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( A )。A为人师表 B 清正廉洁C敬

9、业爱业D团结协作2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心的现象,教师应该(C )。A 放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长,让家长成为自己的“助教”C尊重家长,树立家长的威信,一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑这些家长3.教育法律关系中两个最重要的主体是( C )。A 教育部门和下属学校B 教育机构和非教育机构C 教师和学生D 教育领导和教师4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( B )。A 社会舆论决定的B 教师的工作对象决定的C 法律法规决定的

10、D 传统习俗决定的5.教师公正的核心是( A )。A对学生的公正 B对自己公正 C对同事公正 D对上级公正6.教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步是( C )。A 善用表扬 B换位思考 C积极倾听 D采用书面形式7.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( A )。A 关心学生、了解学生B 尊重学生、信任学生C 严格要求学生,对学生一视同仁D 把热爱事业与热爱学生结合起来8.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度来说,“其身正,不令而行”可以理解为( D )。A 走路身体一定要端正B 对学生

11、下命令一定要正确C 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响9.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( A )。A 社会生活和群体的影响B教育对象的影响C 教育法规的影响D 教育原则的影响10.当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,违背了( D )。A 爱岗敬业的职业道德 B爱国守法的职业道德C 关心学生的职业道德 D廉洁从教的职业道德11.在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是( A )。A平等的B不平等的 C 对立的D互补的12.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是

12、( C )。A 职业技术修养 B职业理念修养C 职业道德行为修养D 科学文化修养13.“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话出自( B )。A 柳宗元B 韩愈C 欧阳修D 苏轼14.俗话说“满招损,谦受益”、“虚心使人进步,骄傲使人落后”,在团队合作中,首先要做到( B )。A 严以律已以诚待人B 谦虚为怀戒骄戒躁C 相互帮助通力合作D 凡是不要先出头15.教师的师德修养,只有在( A )中才能得到不断的充实、提高和完善。A实践 B 交往 C 思考 D 学习16.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是( D )。A江泽民 B 胡锦涛 C 周恩来 D邓小平17.教师在求知、教

13、学过程中要做到严密谨慎、严格细致,所以教师必须( A )。A严谨治学 B实事求是 C与时俱进 D理论联系实际18.教师教育学生的感情基础是( B)。A 爱工作B 爱学生C 爱学校D爱教育事业19.依法治教的重点是( C )。A教育法律的研究B教育法律的遵守C各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D教育立法20.教师在教育教学活动中,严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是( A )。A依法执教 B爱岗敬业 C热爱学生 D严谨治学21.小军(15岁)因抢劫被抓,学校随后将他除名。因为

14、小军年龄尚小,又是协从,法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书,学校加以拒绝。学校的做法( B )。A合情、合理、合法 B合情、合理、不合法C合情、不合理、不合法 D不合情、不合理、不合法22.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( A )。A 教书育人B 依法执教C 爱岗敬业D 团结协作23.有关学生分班的说法,正确的是( D )。A学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等B学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行24. 教师要提升自身的师德修养,

15、除学习师德修养的科学理论,还必须( A )。A积极参加社会实践 B学习学科专业知识C提高教育教学技能 D加强与社区合作沟通25.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( B )的现实需要。A依法治国 B以德治国 C以人为本 D均衡发展26.现代学生观的基本观点包含下列几点:( D)。学生是发展的人学生是独特的人学生是自由的人学生是教育活动的主体A B C D 27.未成年人保护法中所指的未成年人是指未满( C )周岁的公民。A 10B 16C 18D 2028.为帮助义务教育阶段的贫困生就学,国家采取的措施是( B )。A免去全部费用 B免去杂费 C减少杂费 D设立助学金29.在教育教学

16、的细节中要尊重学生的个别差异,做到( B )。A对学生一视同仁,一样要求B辨证地看待学生的优缺点,不绝对化C在学生之间进行横向的比较D不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理30.教师在与家长交往中保持正确的合作态度,不应该( B )。A谦虚和蔼 B颐指气使 C尊重理解 D一视同仁二、多项选择题(30)31.对中小学教师职业道德规范规定的教师为人师表内容可以概括为()。A教师的行为示范 B 教师的语言示范C教师的衣着、仪表示范 D 教师的举止示范32.下列哪些属于违法、犯法的行为()。A 教师适当惩罚学生B 教师采用各种方式体罚学生C 教师私拆私扣学生的信件D 教师严厉批评犯错误的

17、学生33.下面有关教师为人师表特征的表述正确的是()。A 为人师表具有鲜明的示范性B 为人师表具有突出的严谨性C为人师表具有较弱的激励性D 为人师表缺乏可操作性34.教师良心与其他职业良心相比,两个主要特点是()。A层次性高 B教育性强 C层次性不高 D教育性不强35.教师的职业良心可以包括()。A恪尽职守 B自觉工作 C爱护学生 D团结协作36.教师职业道德修养的基本原则有( )。A 确立可行目标,坚持不懈努力B 坚持知与行的统一C 坚持动机和效果的统一D 坚持继承和创新相结合37.教师职业道德修养的基本方法有( )。A 虚心向他人学习,自觉与他人交流B确立可行目标,坚持不懈努力C 加强理论

18、学习,注意内省、慎独D 勇于实践锻炼,增强情感体验38.教书育人的正确方法包括()。A.转变教育观念,改革育人模式B积极进行教学改革,提高课堂教学质量C严格照搬教材D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去师德师风法律法规考试题库一、单项选择题(30)1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A )，师德师风考试题。A为人师表 B 清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该( C )。A 放弃对家长配合自己工作的期望 B督促家长，让家长成为自己的“助教”C

19、尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作 D在孩子面前嘲笑这些家长3.教育法律关系中两个最重要的主体是(C )。A 教育部门和下属学校 B 教育机构和非教育机构 C 教师和学生 D 教育领导和教师4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( B)。A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的5. 教师公正的核心是( A )。A对学生的公正 B对自己公正 C对同事公正 D对上级公正6. 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是( C )。A 善用表扬 B换位思考 C积极倾听 D采

20、用书面形式7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(D )。A 关心学生、了解学生 B 尊重学生、信任学生 C 严格要求学生，对学生一视同仁 D 把热爱事业与热爱学生结合起来8.孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为(D )。A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( A )。A 社会生活和群体的影响 B教育

21、对象的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了(D )。A 爱岗敬业的职业道德 B爱国守法的职业道德 C 关心学生的职业道德 D廉洁从教的职业道德11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是( A )。A平等的 B不平等的 C 对立的 D互补的12. 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是 ( C )。A 职业技术修养 B职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养13.“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自( B )。A 柳宗元 B 韩愈 C 欧阳修 D 苏轼14.俗话说“满招损

22、，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到 ( B )。A 严以律已以诚待人 B 谦虚为怀戒骄戒躁 C 相互帮助通力合作 D 凡是不要先出头15. 教师的师德修养，只有在( A )中才能得到不断的充实、提高和完善。A实践 B 交往 C 思考 D 学习16.提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是( D )。A江泽民 B 胡锦涛 C 周恩来 D邓小平17.教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须( A )。A严谨治学 B实事求是 C与时俱进 D理论联系实际18.教师教育学生的感情基础是( B )。A 爱工作 B 爱学生 C 爱学校 D

23、爱教育事业19.依法治教的重点是( C )。A教育法律的研究 B教育法律的遵守C各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动 D教育立法20.教师在教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是 ( A )。A依法执教 B爱岗敬业 C热爱学生 D严谨治学21.小军(15岁)因抢劫被抓，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小，又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法( D )。A合情、合理、合法 B合情、合理、不合法 C合情、不合理、不合法 D不

24、合情、不合理、不合法22. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( A )。A 教书育人 B 依法执教 C 爱岗敬业 D 团结协作23.有关学生分班的说法，正确的是(D )。A学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等 B学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学 D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行24. 教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须( A )。A积极参加社会实践 B学习学科专业知识 C提高教育教学技能 D加强与社区合作沟通25.加强师德建设是具有社会意义的重要

25、工程，是贯彻 ( B ) 的现实需要。A依法治国 B以德治国 C以人为本 D均衡发展26. 现代学生观的基本观点包含下列几点：( D )。学生是发展的人 学生是独特的人 学生是自由的人 学生是教育活动的主体A B C D 27.未成年人保护法中所指的未成年人是指未满( C )周岁的公民。A 10 B 16 C 18 D 2028.为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是(D )。A免去全部费用 B免去杂费 C减少杂费 D设立助学金29.在教育教学的细节中要尊重学生的个别差异，做到( B)。A对学生一视同仁，一样要求 B辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C在学生之间进行横向的比较 D不同的

26、学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理30.教师在与家长交往中保持正确的合作态度，不应该( B )。A谦虚和蔼 B颐指气使 C尊重理解 D一视同仁二、多项选择题(30)31.对中小学教师职业道德规范规定的教师为人师表内容可以概括为( 全 )。A教师的行为示范 B 教师的语言示范 C教师的衣着、仪表示范 D 教师的举止示范32.下列哪些属于违法、犯法的行为( BC )。A 教师适当惩罚学生 B 教师采用各种方式体罚学生 C 教师私拆私扣学生的信件 D 教师严厉批评犯错误的学生33.下面有关教师为人师表特征的表述正确的是( AB )。A 为人师表具有鲜明的示范性 B 为人师表具有突出的严谨

27、性 C为人师表具有较弱的激励性 D 为人师表缺乏可操作性34.教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是( AB )。A层次性高 B教育性强 C层次性不高 D教育性不强35.教师的职业良心可以包括( 全 )。A恪尽职守 B自觉工作 C爱护学生 D团结协作36. 教师职业道德修养的基本原则有(BCD)。A 确立可行目标，坚持不懈努力 B 坚持知与行的统一 C 坚持动机和效果的统一 D 坚持继承和创新相结合37. 教师职业道德修养的基本方法有( 全 )。A虚心向他人学习，自觉与他人交流B确立可行目标，坚持不懈努力C加强理论学习，注意内盛慎独D勇于实践锻炼，增强情感体验38.教书育人的正确方法包括(

28、 ABD )，范文师德师风考试题。A.转变教育观念,改革育人模式B积极进行教学改革,提高课堂教学质量C严格照搬教材D把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去39.依法执教的重要意义包括( ABC )。A依法执教是依法治国的必然要求 B依法执教是依法治教的重要内容 C依法执教是人民教师之必需 D依法执教才能保证人权40.教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采劝取法乎上”的策略，即(AB)。A在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想 B充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想C精神高于一切 D教师职业神圣尊严41.教师热爱学生的正确方法有(AB)。A爱而不溺，严而有

29、格 B尊重信任，循循善诱 C给好学生更多的机会 D让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱42.教师的道德人格与一般人道德人格两个显著区别是 (CD )。A水平较低 B范围较窄 C人格与师格的统一 D较高的格位水平43.下列哪些是中华人民共和国教师法规定的教师义务(ABC)。A 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 D按时获得薪水和报酬44. 教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在(CD)。A对学生心理 B对学生生理 C对学生个体 D对学生集体45.道德

30、义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面：(ABC)。A道德义务的精神性 B道德义务的自觉性 C道德义务的意志特征 D道德义务的阶级性46.近代教育家陶行知提出(ABC)。A要学生做的事，教职员躬亲共做 B要学生学的知识，教职员躬亲共学C要学生守的规矩，教职员躬亲共守 D要学生完成的作业，教职员先完成47.终身学习的特征有(ABCD)。A连续性 B开放性 C多样性和灵活性 D个性化和整体性48.经常影响教师心理健康的不合理认知有( BCD )。A错误的道德观 B错误的学生观 C对教师职业的错误看法 D错误的人才49.济宁市中小学教师行为十不准中规定教师( ACD )。A不准歧视、讽