音乐鉴赏期末考试参考答案Word文件下载.docx

1、A、 欣赏音乐是有层次与水平差异的B、 音乐审美的价值判断是一个复杂的问题C、 不同的欣赏层方式会有不同的审美感受D、 音乐审美中的 “他律派 ”追求音乐自身所具有的美1/176 下列哪位人物改编过马斯涅的沉思?（ ）（0.8分）A、 李斯特B、 吉特里斯C、 郑京和D、 普索尼 B7 下列哪位音乐家是来自苏联的 ?（ ）（0.8 分）A、 格里埃尔B、 亨德尔C、 舒曼D、 瓦格纳 A8 音乐不具有 （）,所以音乐不能直接传达思想概念 :（0.8分）A、 语义性B、 视觉性C、 表达性D、 标准性9 下列说法错误的是 （ ）。A、 一个人的文化积累与生活阅历越深厚 ,音乐唤起他的感受就越强烈

2、B、 先设立联想目标的做法会干扰对音乐的感受C、 通俗音乐完全拥有古典音乐的功能D、 音乐引起的联想活动有时能给人带来更深沉的思想、哲理与复杂情感的体验10 下列哪一位音乐家是月光奏鸣曲的作者A、 巴赫B、 贝多芬C、 李斯特D、 海顿11 关于忐忑 ,下列说法错误的是 （ ）。A、 歌唱者是龚琳娜B、 在这首歌曲中 ,人声是作为乐器出现的2/17C、 歌曲节奏变化多端 ,表演夸张 ,歌词神秘D、 这首歌有确定的歌词12 我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是（）（0.8分）A、 听觉B、 视觉C、 解说D、 联觉通感13 （ ）的心理规律是决定 “创新性 ”的重要心理依据。A、 期待B、

3、惯性C、 从众D、 竞争14 我们对音乐产生的反应除了身体反应外 ,还有什么反应 :（）（0.8分） 0.8 分A、 生理B、 情绪C、 外在D、 感官15 我们对音乐的审美价值判断受到下列哪一项因素的决定A、 内心的期待感B、 理论知识水平C、 听众的音乐天赋D、 听众的乐感16 下列哪个选项是音乐家在创作时经常使用的、独特的思维A、 从音乐联想到场景B、 从场景联想到音乐C、 理性思维D、 理论思维17 保持性期待和连贯感要求是因惯性心理引起的 （）所产生的。（ 0.8分） 0.8 分3/17A、 期待感B、 归属感C、 安全感D、 新鲜感18 梦幻是下列哪位音乐家的作品 ?（ ）（ 0.

4、8分）A、 舒曼B、 巴赫C、 J斯特劳斯D、 克莱德曼19 下列说法错误的是 （ ）。A、 在期待心理中 ,张力与释放之间需要相互匹配。B、 格伦 古尔德属于音乐美学中的“他律派 ”C、 音乐审美的价值大小与和目的性的程度相关D、 音乐价值的判断 ,是多重指标下的综合评价20 音乐能表现出以下哪一项A、 长相B、 法律C、 悲伤D、 颜色21 想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏胡笳十八拍,我们需要下列哪一项能力A、 注意的集中能力B、 注意的保持能力C、 注意的分配能力D、 注意的专注能力22 作为听众 ,（ ）是对一个音乐作品有没有正价值判断的重要能力。A、 是否拥有丰富的乐理知识B、 能不能

5、专注地关注内心感受C、 是否具有客观的审美价值判断D、 是否有音乐天赋4/1723 下列哪首作品不属于缓慢的风格A、 巴赫 : G弦上的咏叹调B、 马克西姆 :克罗地亚狂想曲C、 李斯特 : Ave verum corpus 上的咏叹调D、 胡志厚管子独奏 :胡笳十八拍24 音乐是一个整体 ,整体体现在 （ ）的关系中。A、 作曲家B、 细节C、 演奏者D、 观众的感知25 关于约翰 凯奇所演奏的 Solo for prepared piano,下列表述不正确的是 :（）（ 0.8分）A、 戏剧性B、 舒缓流畅C、 具备张力D、 丰富多彩26 青主先生的音乐专著是下列哪一部 :A、 大江东去B

6、、 乐话C、 我住长江头D、 清歌集27 （）是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别A、 技术B、 注意力专注的程度C、 音乐的感受能力D、 理解的深度28 下列哪个演奏家的 A大调钢琴奏鸣曲作品 :K331最具有丰富性 ?A、 Kraus,LB、 Schiff,AC、 Gould,G5/17D、 Cortot29 莫斯科河上的黎明所描述的情景不包括下列哪一项A、 昏暗B、 宁静C、 紧张D、 曙光30 鲍列罗舞曲是下列哪一位作曲家的著作A、 拉威尔C、 巴赫D、 莫扎特31 审美偏好依据的标准是 :A、 客观事物B、 主观个人C、 客观集体D、 主观集体32 （）可以弥补我们在没有炫技能

7、力的演奏A、 演奏经验B、 乐感C、 理论知识D、 视频教学33 每一位演奏家在合奏表演的过程中 ,都应该站在 （）的位置上来考虑 :A、 指挥家B、 作曲家C、 演奏家D、 听众34 音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过下列哪一途径A、 视觉6/17B、 语言C、 情绪D、 听觉35 演奏家的职能一般不包括 :A、 了解作曲家原作意图B、 揭示和传达作曲家的意图C、 添加个性阐释D、 绝对地忠于原作36 结构式最为严谨的降 A大调波兰舞曲作品 53号由哪一位演奏家所作 :A、 RubinsteinB、 CortotC、 HorowitzD、 Lhevinne37 求异心理使人的心理产生什么期待

8、 :A、 个性B、 变化性C、 共性D、 与众不同性38 关于李斯特 ,下列说法错误的是 （ ）。A、 晚年时期的李斯特笃信宗教B、 音乐史上的 ”炫技大师 ”C、 代表作钟D、 法国作曲家39 在音乐结构中 ,高潮点之前的 “渐慢 ”一定要有明显的 （ ）。A、 渐宽B、 渐强C、 渐窄D、 渐弱7/1740 维瓦尔蒂的四季 冬第二乐章抒发了下列哪种情绪A、 悲伤B、 喜悦C、 激愤D、 舒适41 当我们在创作乐曲时 ,应采用下列哪一种变化手法来表达渴望或内心涌动的情感A、 渐弱B、 渐长C、 渐强D、 渐缓42 下列哪一位先锋派作曲家创作了 4分 33秒 :A、 冈瑟 舒勒B、 C.德彪西

9、C、 R.瓦格纳D、 约翰 凯奇43 在国际比赛中 ,中国第一位获奖的钢琴家是 :A、 朗朗B、 周广仁C、 杜宁武D、 韩冰44 最重要的体验音乐欣赏的方式是 :A、 认真聆听音乐B、 参照解说体会音乐C、 体验微妙的情绪变化D、 学好理论知识45 （）是一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因A、 权威引导性B、 社会趋同性C、 主体间性D、 从众心理8/1746 利用人声演奏了野蜂飞舞的是下列哪一位演奏家A、 齐夫拉B、 奥利弗 刘 易斯C、 麦克费林D、 王羽佳47 （ ）是影响音乐价值判断最重要的指标。B、 演奏家C、 整体D、 细节48 （）往往是伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大

10、的差别点A、 层次衔接B、 中景结构C、 总体布局49 Albinoni,Tomaso柔板的基调是 （ ）。A、 快乐的B、 悲伤的C、 悠扬的D、 紧张的50 不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性A、 音高与音强B、 速度与节奏C、 音长与音短D、 发音速度51 拜罗伊特歌剧院是 （ ）亲自设计的 ?（0.8 分）A、 肖邦B、 路德维希二世9/17C、 瓦格纳菲尔德52 音头 （ ）的音乐会给人挺拔的感觉。A、 长B、 短C、 宽D、 窄53 C大调长笛与竖琴协奏曲 ,K.299是下列哪位音乐家的作品 ?B、 莫扎特C、 贝多芬D、 肖邦54 我们探究音乐作品内容的最终意义是什么A、 满足

11、教学要求B、 获得理性知识C、 满足兴趣D、 强化和丰富个人综合音乐审美体验55 下列哪一位演奏家演奏了第二钢琴协奏曲的巅峰和极限A、 里赫特B、 卡钦C、 拉赫玛尼诺夫D、 科特56 以下正确理解 “原作 ”的是 :A、 作曲家记下的乐谱B、 作曲家本人的演奏C、 作曲家第一次发表的曲子D、 作曲家的意向性对象57 （）是一个音乐能够获得张力的最重要因素10/17A、 节奏B、 音符间隔C、 音强D、 期待58 在艺术行为上我们强调 ,正如在社会行为上我们强调中规中矩A、 尊重传统B、 一成不变C、 新颖创新D、 墨守成规59 “护此童心而不失 ”这句话出自于谁 ?A、 朱熹B、 孟子C、

12、孔子D、 李贽60 倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内的是哪一位作曲家A、 柴可夫斯基B、 理查 C、 科萨科夫D、 贝多芬61 沃尔塔瓦河是下列哪位作曲家的作品A、 格里格B、 柴可夫斯基C、 理查 D、 斯美塔那62 没有炫技能力的演奏可以通过 （ ）来弥补。A、 演奏者的名声C、 乐理知识D、 演奏者的表情11/1763 下列景象中 ,哪一项不是德彪西的海中通过联觉感知所描述的景象A、 微波涟漪B、 波涛汹涌C、 暗流涌动D、 水波荡漾64 我们认识、理解音乐作品的目的是 （）:A、 获得感受C、 提高演奏技能D、 提高欣赏水品65 下列哪首作品体现了爱情与自由的冲突A、 朴树的平

13、凡之路B、 崔健的出走C、 窦唯艳阳天D、 张楚孤独的人是可耻的二、判断题 （题数： 60，共 48.0 分）1 音乐听不懂是习惯的问题而不是能力的问题。 2 我们在演奏乐曲时不仅要注意分句的结构 ,还要注意拿捏分句间的小语气。 （）（0.8分） 0.8 分3 联觉可以通过理性来控制和支配。 （）（0.8分） 4细腻微妙的情感体验是音乐最基础最重要的欣赏方式之一。5我们在创作音乐时难以做到忠于原作,因为我们听到的就不是原作。 （）（ 0.8分）6某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上,这是现代录音技术发达的一个弊端。12/177 年龄越大的人 ,相对来说更喜欢鲜明、单纯、对比强、反差大的音乐。

14、8 近景结构是控制整个音乐结构中最重要的力量。9 联觉是一种能力 ,通过后天的培养和熏陶形成 （）（0.8分）10 音乐不仅仅是听觉的艺术。11 理查 斯特劳斯擅长创作浮调性的音乐。12与过程相比 ,音乐更多的是结果的艺术。 （ ）（0.8分）13在古典音乐中 ,需要使用不同的力度来重复演奏两遍同样的旋律。14深厚的生活与文化的积累能够强化我们的审美体验。15对于演奏者来说 ,不同的欣赏水平不会影响演奏水平。（ ）（0.8分）16 偏离我们期待的一些奇思妙想的设计其实就是创造力。17 与知觉发展水平相比 ,小孩学琴的最佳时机在于他的具体年龄。18道德是指利益分配情景下的利他倾向。0.8分13/

15、1719 音乐表现的仅仅是当前听觉和感觉到的情感。20 如果我们内心没有细腻丰富的感受 ,音乐表达就会受限。 （ ）（ 0.8分）21 在艺术面前 ,我们应该解放个性 ,不屈从于权威 ,探索更多美的可能性。22某些经典音乐与电影场景结合的时候,我们欣赏这些经典音乐会更有耐心和兴趣。23有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会产生期待行为,对下一个音是什么产生期待。24音乐是情绪的艺术。25 想要实现音乐结构布局的严谨有序 ,所有的细节就都要为整体服务。26 从欣赏者来说 ,同一首乐曲 ,不同的欣赏层次 ,会产生不同的审美价值。27 只有那些具有不可替代的独特审美特质的乐器才能永存。28 音乐何需懂是

16、周海宏老师所著 ,这本书可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。29 关于同一作品具体想表现什么 ,每个人的想法是非常不同的。30 很多美学的问题其实深层都是心理学的原因。14/1731 乐感是能够沟通过后天培养的。32在乐谱中 ,弦乐部分仅仅只是伴奏的一部分 ,并不是旋律。33和声的第一个弦必须是主和弦。34 在古代历史中 ,扼杀自己 ,将自己 “渠道化 ”的时候 ,有一种道德优越感。35配器史上的里程碑是指拉威尔的波莱罗。36如果一种艺术风格持续时间很长,这正好体现了人类最自然的审美心理。37 审美观念一旦形成 ,就很难改变。38 在音乐欣赏中 ,轻音乐给听众的期待时间至少要超过6秒。39 与其被称为 “美”,音乐中的炫技更应该被称为 “力量与巧 ”。40 易懂是指知觉感受没有那么复杂 ,更容易把握乐曲。41音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能要弱于文字、