甘肃省甘南藏族自治州夏河县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word下载.docx

1、D、观念性、内潜性、展开胜8、教师的领导方式不包括（）。A、管理型B、民主型C、放任型D、专制型9、国家教委于（）发布幼儿园工作规程。A、1995年3月9日 B、1996年3月9日 C、1997年3月9日 D、1998年3月9日10、教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动【答案】C11、奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习12、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。A、实验法B、测验法C、观察法D、作品分析法13、智力技能形成的

2、三个阶段依次是（）。A、原型定向、原型内化、原型操作B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型定向、原型操作、原型内化D、原型内化、原型定向、原型操作14、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？（）A、小学化倾向B、多元化倾向C、游戏化倾向D、活动化倾向15、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D 16、3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。A、整体性的形成B、独特性的发展C、稳定性的增长D、积极能动性的发展17、教学在学校整个教育系统中居于（）。A、基础地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位18、最

3、早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说19、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。20、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论21、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。22、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应23、奠定班级组织的理论基础的著作是（）。A、普通教育学B、给教师的建议C、大教学论D、爱弥儿24、教师主导作用

4、的正确和完全的实现，其结果必然是（）。25、小学生中常见的焦虑反应主要是（）。A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑26、会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。A、正迁移B、负迁移C、特殊迁移D、垂直迁移27、设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈28、美国的提前开端计划的对象主要是（）。A、超常儿童B、低能儿童C、正常儿童D、家庭环境优越儿童29、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后30、关于概念的结构，目前心理学中

5、主要有哪两种理论（）。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说31、教育的经济功能受（）的制约。A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统32、幼儿园管理条例明确了我国幼儿园实行（）。A、园长负责制B、党委领导下的园长负责制C、园董事会领导下的园长负责制D、地方负责制33、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因34、（）是树立正确学生观的基础。A、乐观估计学生的天性B、关注每一位学生C、用发展的观点认识学生D、信任学生35、幼儿园教育在幼儿教育中处于（）地位。A、核心B、领

6、导C、从属36、当代中国教育的导向思想是（）。A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育37、教学过程的结构指的是教学进程的（）。A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段38、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构39、发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（）。A、性别适宜性B、个体适宜性C、心理适宜性D、性格适宜性40、心理过程包括（）。A、认知过程、情绪情感过程和意志过程B、能力、气质和性格C、感知觉、记忆、想象、思维D、心理过程、心理状态、能力倾向41、教师的地位一般是指教师的（）

7、。A、社会地位B、经济地位C、文化地位D、政治地位42、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（）的特点。A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性43、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（） A、02岁 B、27岁 C、711岁 D、1115岁44、学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习45、经济政治作用于教育的中介是（）。A、语言B、制度C、文化D、人口46、专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。A、过程B、工具C、目的D、手段47、世界上第一

8、所幼儿园是谁创立的？B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔48、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳49、在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。A、知B、情C、意D、行50、最强烈的负面强化方式是（）。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励51、根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。A、普遍伦理取向阶段B、社会契约取向阶段C、相对功利取向阶段D、寻求认可取向阶段【答案】A 52、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A、德国B、英国C、美国D、法国53、在良好的教育环境下，56岁幼

9、儿能集中注意（）分钟。A、15 B、5 C、7 D、10 54、直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。A、幼教领导B、幼儿教师C、幼教设施D、幼儿家长55、幼儿园中期教育目标是指（）。A、中班的教育目标B、各年龄班的教育目标C、一周的教育目标D、一月的教育目标56、下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）。A、发挥求异思维B、培养内敛思维品质C、鼓励想象D、改善知识结构57、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅58、预防龋齿最重要的措施是（）。A、保持口腔卫生B、定期检查C、

10、加强营养D、多晒太阳59、到工厂进行参观访问属于（）。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观60、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力61、我国教育目的的理论基础是（）。A、我国的政治政策B、我国的教育方针C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说62、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制63、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素64、教学目标是教学活动的（），是

11、课堂教学的灵魂。A、指南B、纲领C、出发点D、归宿65、综合实践课主要包括（）几部分。A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育66、广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、一切教育67、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。68、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。A、行动B、内化C、执行D、泛化69、班主任工作的首要任

12、务是（）。A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气70、“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A、春秋B、学记C、论语D、师说71、对黏液质的孩子，应着重（）。A、防止粗枝大叶，虎头蛇尾B、培养勇于进取、豪放的品质C、培养积极探索精神及踏实、认真的特点D、防止任性、粗暴72、教育的经济功能受（）的制约。73、不属于注意的评价标准的是（）。A、注意稳定性B、注意分配性C、注意恒长性D、注意转移性74、“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。75、不属于先天条件反射的注意是（）。A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意76、教育心理学

13、作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。A、18世纪末 B、19世纪末 C、18世纪中期 D、19世纪中期77、中国“外铄论”的代表人物是（）。A、孟子B、墨子C、孔子D、荀子78、（）是词汇丰富的活跃期。A、23岁 B、45岁 C、67岁 D、56岁79、下列关于个性的说法不正确的一项是（）。A、它属于心理现象B、个性是相对稳定的C、个性心理特征包括能力、气质和性格三方面D、个性形成的基础是人的内在需要80、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习81、学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。A、03岁B、O6岁C、O12岁 D、018岁82、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化83、世界学前教育之父是指（）。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔D、陈鹤琴84、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。A、人才培养B、形成舆论C、教育民主D、普及文化85、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳