上半年新疆财经学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档格式.docx

1、C、教研活动D、教学【答案】D5、国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。A、对话B、交往C、协作D、往来【答案】C6、最早确立并实践服务职能的是（）。A、柏林大学B、哥廷根大学C、哈勒大学D、威斯康星大学7、对个体发展起主导作用的是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传8、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。A、主观B、客观C、公开D、公平9、实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（）。A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系B、基层民主自治制度C、村民委员会制度D、村务监督委员会制

2、度【答案】A10、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等11、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列12、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A、是包含与被包含的关系B、是流与“源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体13、衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志14、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、

3、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。15、对教师道德行为的论述错误的是（）。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择16、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A、共情技术B、情感反应技术C、具体化D、澄

4、清技术17、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济18、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜19、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。20、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A、国家和政府的力量较强B、市场的力量较强C、高校自身的力量较强D、学者所代表的

5、学术力量较强21、教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程22、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向23、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。A、社会需要的多层次多样化B、物质文化生活需要不再重要C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长D、人民美好生活需要日益广泛24、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。A、自觉性B、被动性C、持久性D、自主性25、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。A、职业道德理想B

6、、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心26、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法27、在师生交往中，学生在心理和道德上的一个重要特点，就是（）。A、逆师性B、爱师性C、向师性D、独立性28、孔子的“中庸”思想体现了（）。A、社会规范对人的行为的要求B、人的理性对个体行为的规定C、人的理性对他人行为的规定D、社会规范对人的思想的要求29、教师的根本的社会职责是（）。A、做好家访B、做好班级管理C、教书育人D、激发学生的灵感30、除了成文法之外，还有什么法律？（）。A、宪法B、司法C、习惯法D、宗法31、萌芽于16世纪、兴起于

7、17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制32、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定33、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。A、1810年 B、1862年 C、1898年 D、1957年34、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问35、反映孔子教育思想的文献是（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸36、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专

8、业技术37、法律救济的前提是（）。A、义务得以履行B、权利受到损害C、弥补受损权利D、权利得以实现38、高校学生管理是高校以（）为中心，按照教育方针的要求，遵循教育规律，促进学生成长成才的组织活动。A、学生的健康成长、全面成才B、学校教育教学秩序C、学校教育教学活动的组织实施D、学生管理计划39、学校教育中最基本的活动是（）。40、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用41、有关传统美德的认识错误的是（）。A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心42、高校在校学生代他人参加全国性统一考试

9、的，由其所在学校（）。A、给予行政处分B、勒令退学C、开除学籍D、勒令退学或开除学籍43、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识44、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A、复杂性B、独立性C、示范性D、长效性45、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、情境性危机46、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。47、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。48、亲人死亡

10、、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。49、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。50、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。51、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。52、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。53、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。54、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。55、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。56、亲人死亡、失恋、

11、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。57、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。58、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。59、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。60、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。61、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。【答案】D62、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。63、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。64、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。65、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。66、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。67、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。68、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。69、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。70、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。