重庆市忠县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文档格式.docx

1、D、法国8、情绪作为信息交流工具的特点具有（）。A、系统性B、传递功能C、信号作用D、感染性【答案】D9、设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈10、（）水平决定教育的规模和速度。A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展11、在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（）进行推理和判断。A、游戏逻辑B、生聒逻辑C、直观逻辑D、客观逻辑12、“怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性13、（）是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划14、小学儿童思维形式从以具体形象思

2、维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。A、56岁 B、78岁 C、1011岁 D、1213岁15、教师的领导方式不包括（）。A、管理型B、民主型C、放任型D、专制型16、教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【答案】B17、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构18、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。A、互补性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性19、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。20、下面属于

3、“问题解决”的是（）。A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千21、教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。A、评价作用B、评价功能C、教育功能D、全面发展功能22、世界上最早的一部教育专著是（）。A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学23、下列哪一说法不正确。（）A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值24、陶行知先生提出的“接知如接枝

4、”体现了教学的（）。A、理论联系实际原则B、直观性原则C、因材施教原则D、启发性原则25、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。A、19世纪末20实际初 B、20世纪20年代50年代末 C、20世纪60年代70年代末 D、20世纪80年代以后26、为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（）。A、操作性条件反射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、期待惩罚理论27、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略【答案】D28、“小孔成像

5、”的原理是下列哪个学派的发明（）。A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家29、下列说法错误的是（）。A、在我国，教学是以知识的授受为基础的B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系C、作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同D、教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学30、培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴，这些教育措施主要是针对（）。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子31、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。A、直观的概括B、语词的概括C、表象的概括D、动作

6、的概括32、小学生中常见的焦虑反应主要是（）。A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑33、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为34、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个体理想目标35、“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（）的特点。A、崇尚书本，呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性36、（）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究

7、37、美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克38、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【答案】D39、下面不属于二次文献的是（）。A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘40、教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动41、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识42、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。A、朋友角色B、示

8、范者角色C、研究者角色D、服务者角色43、我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在（）。A、1911 B、1912年 C、1957年B、制定教学计划44、我国社会主义教育目的的总要求是（）。A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育45、西欧最早出现的教育专著是（）。A、大教学论B、论演说家的教育C、普通教育学D、我的教育信条46、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】B 47、1913年，普若特创办了美国的第一所（）。A、幼儿学校B、游戏学校C、幼儿园D、保育院48、课堂常规是每个学生必须遵

9、守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为49、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。A、元认知策略B、精加工策略C、组合策略50、作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）。A、学校教育B、个体实践活动C、成熟、环境D、遗传素质51、人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考52、世界上最早的一部教育专著是（）。53、通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的（）。A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化54、遗传因素和先天因素的关系是（）。A、一个概念的不同称谓B、遗传因

10、素包含了先天因素C、先天因素包含了遗传因素D、两者无关55、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用56、下列说法错误的是（）。57、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？（）A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝58、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划59、教育的微观功能是（）。A、促进社会进步B、促进文明进步C、促进经济建设D、促进人的身心发展60、如果个体对成功或失

11、败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因61、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学62、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化63、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏64、根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性的教育活动与（）的教育活动两大部分组成。A、固定性B、永恒性C、阶段性D、灵活性

12、65、在（）中，想像又可分为再造想像和创造想像。A、知觉想像B、动作想像C、有意想像D、无意想像66、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容67、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。68、1877年（）出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。B、桑代克D、卡普捷列夫69、追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（）。A、生理与安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现需要70、中国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子71、被誉为“世界学前教育之父”的教育家是（）。A、蒙台梭利B

13、、福禄贝尔C、杜威D、卢梭72、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。A、裴斯泰洛奇D、柏拉图73、20、30年代在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是（）。A、陶行知B、梁漱溟C、晏阳初D、陈鹤琴74、（）是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。A、教育B、思想C、责任D、道德75、下列说法错误的是（）。76、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）。A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力77、汉代著名文献对贤良策的作者是（）。A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄78、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括（）。A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、

14、文学活动B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动79、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。A、观察法B、自陈法C、作业法D、心理测验80、课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A、教师、学生、课堂情境B、班风、纪律、学生C、教师、教学设备、学生D、教师、学生、纪律81、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？A、商代B、夏代C、西周D、东周82、意志总是表现在行动之中，以（）为工具。A、意识B、思维C、语言D、动机83、下列说法错误的是（）。A、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D、结构课程论以学科结构为中心84、心理健康教育的总目标为（）。A、提高学生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成绩D、克服学生的厌学成绩85、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向