河北省沧州市任丘市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案文档格式.docx

1、A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标8、合作是实现课堂管理促进功能的（）。A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程【答案】A 9、3-6岁儿童注意发展的特征是（）。A、无意注意占优势B、有意注意占优势C、注意的发展不受语言支配D、有意注意和无意注意均衡发展10、C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少C、教学内容D、教学媒体11、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。A、动作技能B、智力技能C、练习D、能力12、在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威13、下列不属于教育心理学对教育实践作用

2、的一项是（）。A、描述B、监控C、解释D、预测14、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。A、人口环境B、社会生产C、政治制度D、自然环境15、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德【答案】A16、下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四释反恩方法的是（）。A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题【答案】D17、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基18、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育19、反映古希腊百科

3、全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。20、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭21、说幼儿想像具有再造性，是从（）来说的。A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容22、儿童学习概念的主要方式是（）。A、通过生活实践B、自己总结C、向成人学习D、通过阅读23、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则24、下列说法错误的是（）。A、活动课程的主要倡导者是杜威B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别D

4、、结构课程论以学科结构为中心25、教师有很好的思辨能力，能合乎逻辑的思考，辨别各种问题。是教师思维能力哪方面特点（）。A、创造性B、逻辑性C、准确性D、持久性26、陶行知最早创办的学校是：（）。A、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园27、班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。A、对学生进行思想品德教育B、抓好学生的学习，提高教学质量C、组织和培养班集体D、开展多种多样的班级活动28、专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。A、学生B、教师C、教材D、教学思想29、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）。C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐30、根据一周内和

5、一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可以（）。A、统筹安排学习时间B、高效利用最佳时间C、合理利用休闲时间D、灵活利用零碎时间31、视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制指的是操作整合阶段（）的特点。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能【答案】C32、教师的主要作用是帮助学生（）。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟33、展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程34、我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。A、孔子B、老子C、荀子D、孟子35、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别

6、辅导C、班级授课D、讲座36、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。A、德育B、智育C、美育D、体育37、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机38、低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的（）。A、活动定向阶段B、物质或物质化活动阶段C、无声的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段39、儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（）。A、相互作用论B、二因素论C、环境决定论D、遗传决定论40、自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学

7、会评价D、掌握代词“我”41、“为人师表”是说教师必须具备（）。A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质42、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?（）A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则43、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐D、陈鹤琴44、（）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段。A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、幼儿园阶段45、说幼儿想像具有再造性，是从（）来说的。46、智力游戏属于（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、体育游戏D、结构游戏47、不仅仅

8、是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A48、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法49、皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（）。A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对50、“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化51、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是（）。A、1米以下 B、1米和1米30厘米之间 C、1米50厘米以上 D、2米以下52、利用图片、模型、幻灯片及教学电影、

9、电视等进行的直观教学形式为（）。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观53、幼儿想象的典型形式是（）。A、随意想象B、再造想象C、不随意想象D、相似想象54、遗传因素和先天因素的关系是（）。A、一个概念的不同称谓B、遗传因素包含了先天因素C、先天因素包含了遗传因素D、两者无关55、在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（）。A、学记B、大教学论C、雄辩术原理D、普通教育学56、（）年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。A、1990年 B、1995年 C、1992年 D、1994年57、（）是学校文化的主体。A、物质文化A、政治经济文化B、

10、遗传C、儿童身心发展D、教育58、在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）。A、班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动59、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、讲解法B、示范法C、观察法D、范例法60、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是（）。A、元认知策略B、精加工策略C、组合策略D、复述策略61、幼儿语法意识从（）开始明显出现。A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁62、学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是（）。A、讨论法B、实验法C、实习作业法D、研究法63、德育“认知模式”的提出者是（）。

11、A、科尔伯格B、皮亚杰C、班杜拉D、奥苏伯尔【答案】B64、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（）功能。A、整合B、维持C、调节D、选择65、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习66、（）年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。67、世界上最早的教育理论著作是（）。A、论语B、理想国C、学记D、大教学论68、通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即（）。A、教育目的B、教育目标C、教育方针D、教育政策69、以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。A、发现教学

12、B、指导教学C、程序教学D、合作教学70、由个体内在需要引起的动机是（）。A、高尚动机C、低级动机71、教育的内容和手段受什么的制约（）。A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度72、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧发展理论。A、桑代克C、斯金纳73、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性74、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机75、人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。A、

13、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系76、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫77、国办幼儿园的经费以（）为主。A、财政拨款B、家长交纳保育、教育费C、社会组织和个人筹措D、社会捐助78、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【答案】B 79、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、文化本位价值取向D、马克思主义关于人的全面发展学说【答案】D80、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法81、现代教育发展的根本动因是（）。A、政治需要B、科技进步C、生产力发展水平D、产业革命82、当代中国教育的导向思想是（）。A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育83、C、问题刺激的阈值水平84、先学前期是指（）。A、O1岁 B、13岁 C、36岁 D、67岁85、智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）。A、女优于男B、大致相等C、男优于女D、中国人相等，外国人不相等