南通纺织职业技术学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档下载推荐.docx

1、D、具有可行性【答案】A5、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践6、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A、国务院教育行政部门B、省级教育行政部门C、学校上级教育行政部门D、组织教师资格考试的学校7、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A、是包含与被包含的关系B、是流与“源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体8、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑9、根据中外合作办学条例规定，举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办

2、学机构和项目，中方合作办学者（）。A、可以是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校【答案】C10、下列说法不正确的是（）。A、教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决D、经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”11、下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A、讲授法B、讨论法C、多

3、媒体教学法D、案例教学法12、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术D、澄清技术13、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义14、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座15、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A、基本原理B、变式C、概念D、教材结构16、确定高校学费标准的主要依据是（）。A、人均

4、生活费B、生均教育培养成本C、基建成本D、教师工资17、高校的核心竞争力是（）。A、学科综合B、规模效应C、经费充裕D、办学特色【答案】D18、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法19、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。20、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制21、人际关系的具体表现形式是（）。A、人际互动B、人际交往C、人际沟通D、亲和行为22、教师职业不属于

5、（）。A、脑力劳动B、第三产业C、专门职业范畴D、普通职业范畴23、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格【答案】C24、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化25、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁 D、8周岁26、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。A、爱岗敬业、依法执教B、热爱学生、教学相长C、严谨治

6、学、博学多才D、以身作则、为人师表27、教学的首要任务是（）。A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力28、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系29、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略30、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离31、在中国教育史上

7、，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子32、实施乡村振兴战略，要加强农村基层基础工作，健全（）。A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系B、基层民主自治制度C、村民委员会制度D、村务监督委员会制度33、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A、为大学生树立榜样B、开展大学生的自我教育活动C、引导大学生树立较高的理想自我D、引导大学生学会正确认识和评价自我34、文化素质教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养35、评价教师某道德行为时，应该（）。A、根据该行为的的效果B、根据教师一贯的品质C、

8、对该行为的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的【答案】C36、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。A、调整的教育社会关系相同B、制定主体不同C、实施方式不同D、稳定性不同；E.表现形式不同37、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导38、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力39、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就

9、要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是40、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动41、教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A、它描述了教师职业道德B、它制定了教师的行为准则C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D、它经过了历史的继承与发展42、教师职业不属于（）。43、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳44、下列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开

10、展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”45、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位46、高等学校实行教师资格制度。47、高等学校实行教师资格制度。48、高等学校实行教师资格制度。49、高等学校实行教师资格制度。50、高等学校实行教师资格制度。51、高等学校实行教师资格制度。52、高等学校实行教师资格制度。53、高等学校实行教师资格制度。54、高等学校实行教师资格制度。55、高等学校实行教师资格制度。56、高等学校实行教师资格制度。57、高等学校实行教师资格制度。58、高等学校实行教师资格制度。59、高等学校实行教师资格制度。60、高等学校实行教师资格制度。61、高等学校实行教师资格制度。62、高等学校实行教师资格制度。63、高等学校实行教师资格制度。64、高等学校实行教师资格制度。65、高等学校实行教师资格制度。66、高等学校实行教师资格制度。67、高等学校实行教师资格制度。68、高等学校实行教师资格制度。69、高等学校实行教师资格制度。70、高等学校实行教师资格制度。