上半年南阳医学高等专科学校招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word格式.docx

1、D、利益【答案】C5、自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”6、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为7、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告8、国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）A、往届毕业生B、成人高等教育C、民办普通高等学校D、高等教育自学考试类学生9、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定

2、10、高校社会服务职能肇始于（）。A、美国B、德国C、古希腊D、英国【答案】A11、（）是社会主义现代化建设的基础。A、教育B、科学技术C、人才D、农业12、教育行政复议的申请人只能是（）。A、教育行政管理相对人B、教育行政机关C、学校D、教师13、表述授权性教育法律通常采用的字样是（）。A、“必须”B、“应当”C、“不得”D、“可以”14、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法15、狭义的课程评价是指（）。A、对课程方案制定过程的评价B、对课程方案制定结果的评价C、对课程方案实施过程的评价D、对课程方

3、案实施结果的评价16、法律救济的前提是（）。A、义务得以履行B、权利受到损害C、弥补受损权利D、权利得以实现17、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉18、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质19、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。20、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。A、7B、15 C、10 D、5 21、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。

4、A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位22、在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习23、一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。A、道德环境C、道德修养D、道德习惯24、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是（）。A、遵守法律法规B、尊敬师长、刻苦学习C、增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想D、获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务25、元认知策略总是和（）共同起作用的。A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略

5、26、成人高等学校主要培养对象为（）。A、18岁以上成年人 B、24岁以上成年人 C、30岁以上成年人D、在职在业者27、学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）。A、表现性因素B、知识性因素C、组织性因素D、个体性因素28、一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。29、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基30、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上31、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A、申诫罚B、能力

6、罚C、财产罚D、人身罚32、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁33、教育心理学的诞生之年是（）。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年34、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展35、对

7、有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观36、由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。A、不同阶级的利益冲突B、不同角色的义务冲突C、不同时代的价值观冲突D、不同主体的物质利益冲突37、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思38、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段39、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。A、竞争对手B、互为对立C、命运共同体D、相互排斥40、高校精品课程建设的根本

8、保证是（）。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段41、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？A、教师道德意识B、教师道德关系C、教师道德规范D、教师道德活动42、“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A、普遍主义B、公有主义C、无偏见性D、有条理的怀疑精神43、教师献身于教育工作的根本动力是（）。A、教师的职业认识B、教师的职业理想C、教师的职业收获D、教师的职业目标44、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告B、罚款C、拘

9、役D、撤销教师资格45、高等学校社会服务的意义不包括（）。A、实现高校的价值回归B、有利于引领社会反思C、有利于教师潜心学术，为学术而学术D、有利于经济建设的快速发展46、高等学校社会服务的意义不包括（）。47、高等学校社会服务的意义不包括（）。48、高等学校社会服务的意义不包括（）。49、高等学校社会服务的意义不包括（）。50、高等学校社会服务的意义不包括（）。51、高等学校社会服务的意义不包括（）。52、高等学校社会服务的意义不包括（）。53、高等学校社会服务的意义不包括（）。54、高等学校社会服务的意义不包括（）。55、高等学校社会服务的意义不包括（）。56、高等学校社会服务的意义不包括（）。57、高等学校社会服务的意义不包括（）。58、高等学校社会服务的意义不包括（）。59、高等学校社会服务的意义不包括（）。60、高等学校社会服务的意义不包括（）。61、高等学校社会服务的意义不包括（）。62、高等学校社会服务的意义不包括（）。【答案】C63、高等学校社会服务的意义不包括（）。64、高等学校社会服务的意义不包括（）。65、高等学校社会服务的意义不包括（）。66、高等学校社会服务的意义不包括（）。67、高等学校社会服务的意义不包括（）。68、高等学校社会服务的意义不包括（）。69、高等学校社会服务的意义不包括（）。70、高等学校社会服务的意义不包括（）。