上半年包头铁道职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word格式.docx

1、C、同化过程D、学习过程【答案】C5、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、服从学校发展需要B、由教师自己申请C、学校规章制度确立D、双方平等自愿【答案】D6、下列有关道德品质的说法错误的是（）。A、其内容具有时代性和阶级性B、道德实践是其形成和发展的现实基础C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力7、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向8、在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。A、自我评价B、确

2、立目标C、环境评价D、职业定位9、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺10、道德和法律的共同点是（）。A、都是由国家颁布实施的B、都是由社会约定俗成的C、都对个人行为有限制、约束的规范性功能D、一旦违反，都会受到相应的制裁11、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?（）A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校12、教育法规的实施在内容上不包括（）。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育立法13、校

3、园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A、校园物质文化B、校园行为文化C、校园制度文化D、校园精神文化14、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观15、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一16、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A、自然权利思想B、三权分立思想C、人文主义思想D、自由平等思想17、国家规定，公派出国留学

4、人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？A、三个月B、一个月C、半个月 D、8天18、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特19、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。20、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性21、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。B、立即性技术D、内容反应22、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是（）。A、遵守法律法规B、尊敬

5、师长、刻苦学习C、增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想D、获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务23、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A、言传身教B、天人合一C、知行合一D、反求诸己24、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取25、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。A、精英人才与合格人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、杰出人才与通用人才26、孔子的“中庸”思想体现了（）。A、社会规范对人的行为的要求B、人的理性对个体行为的规定C、人的理性对他人行为的规定D、社会规范对人的思

6、想的要求27、教师职业产生的前提是（）。A、人类教育活动的出现B、社会生产力的发展C、脑力劳动与体力劳动的分工D、教育理论的发展28、把道德说成是“超历史”的，是（）。A、正确的B、基本正确的C、错误的D、可以的29、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量30、教师道德最主要、最基本的功能是（）。A、调节功能B、教育功能C、认识功能D、激励功能31、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。A、依法律规定B、有关部门批准C、出生D、考试32、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间

7、接性动机D、外部动机33、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。A、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司德菲34、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位35、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。A、古希腊B、古罗马C、中世纪D、现代国家兴起之后【答案】D36、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A、它是一种思想关系B、它是一种思想观念和理论体系C、它是受一定利益关系制约的D、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来37、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克

8、B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威38、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。A、社会心理B、社会知觉C、社会态度D、社会归因39、下列有关道德品质的说法错误的是（）。40、孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。A、关注每一位学生B、关注学生的情绪生活和情感体验C、关注学生的成长D、关注学生的道德生活和人格养成41、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格【答案】D42、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。43、学生对

9、处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。A、7B、15 C、10 D、5 44、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。A、职业道德理想B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心45、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机46、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。47、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。48、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

10、49、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。50、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。51、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。52、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。53、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。54、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。55、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。56、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。57、由于对学习活动的社会意义或个人前途

11、等原因引发的学习动机称作（）。58、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。59、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。60、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。61、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。62、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。63、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。64、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。65、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。66、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。67、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。68、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。69、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。70、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。